感人的文章的讀后感600字(5篇)

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在寫讀后感的時(shí)候，要辨別什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀〞能抓住重點(diǎn)，“感〞能寫出體會(huì)。下面就是我給大家?guī)淼母腥说奈恼碌淖x后感600字，希望能幫助到大家!

感人的文章的讀后感600字

一般狀況下，我不太喜歡對(duì)詩歌作出評(píng)論，主要是自己水平有限，不敢輕易地對(duì)一首作品妄下斷語，總怕不經(jīng)意之間，把它誤讀了，曲解了詩者本來想要賦予它的生命及美好。所以，好多時(shí)候，我都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著它們，看著它們在世間以各種繁復(fù)美好的的形態(tài)拖曳著，間或喜悅，間或凄愴，有時(shí)候也會(huì)近距離地觸摸它們，與它們說些靜靜話，但我從不敢以文字的形式將這些感觀浮現(xiàn)出來。就怕像佛家的那句謁語;不可說，不可說，一說就是錯(cuò)。

這一次之所以違背初衷，決定寫這篇文字，還是緣于對(duì)《驚艷》這本詩集里一些詩歌的愛好和因此而帶來的觸動(dòng)。所以我開始嘗試著去觸摸這些文字的肌理，從自己的角度去閱讀和認(rèn)識(shí)它們，給自己，也給這些文字開口說話的機(jī)遇，另外，也算是對(duì)自己一慣惰性的一個(gè)交代吧。

春日溫暖的陽光從格子窗外照進(jìn)來，小小的居室，顯得敞亮又有些感傷。這些文字在我面前開始顯露它本真的模樣，一個(gè)個(gè)鮮活起來，在這個(gè)午后，打破了一室春光。

對(duì)于詩歌，我們很難以一個(gè)固定的標(biāo)準(zhǔn)來衡量它們，所謂仁者見仁，智者見智，詩歌的取向，有時(shí)候并不在詩歌本身，它往往和閱讀者的習(xí)慣、愛好、情緒、素養(yǎng)、視角等等有很大的關(guān)聯(lián)，就像是俗話說的：各花入各眼吧。以我個(gè)人的觀點(diǎn)來說，自然的、有生命力的，能打動(dòng)人心的詩歌就是好詩歌，這無關(guān)乎語法、技巧、經(jīng)驗(yàn)等等，還有詩者對(duì)待詩歌的態(tài)度。

而絕也，無疑地就是這樣的詩者之一。

現(xiàn)在讓我們跟著這些文字的脈絡(luò)，來一點(diǎn)一點(diǎn)走進(jìn)詩者的內(nèi)心。

感人的文章的讀后感600字

“天下事有難易乎?為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易乎?學(xué)之，則難者亦易矣;不學(xué)，則易者亦難矣。〞清代學(xué)者彭端淑所著《為學(xué)》開篇表明自己的觀點(diǎn)，又用貧富二僧的故事，論證了為學(xué)的成敗在于為與不為的道理。讀了這篇文章，使我深受教育。

“有志者事竟成〞。一個(gè)人天資昏昧，才能平凡，假如他每天堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，持之以恒。當(dāng)他干出一番大事業(yè)的時(shí)候，你會(huì)認(rèn)為他愚笨、平庸嗎?而一個(gè)人天資聰明，才能靈巧，他天資很高但不努力學(xué)習(xí)，莫非你還會(huì)認(rèn)為他會(huì)成功嗎?貧富二僧都想去南海，富僧雖也有志向，但一直苦于未能租船，而貧僧立下去南海的志向，就憑一個(gè)水瓶和一個(gè)飯缽，不惜跋涉幾千里，以堅(jiān)強(qiáng)的意志，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，讓富僧慚愧不已。立下雄宏偉志，就要腳踏實(shí)地而為之，一味地強(qiáng)調(diào)自己的志向而不付出行動(dòng)，就會(huì)一事無成。相反，雖然身處艱苦困苦，仍舊毫不氣餒，勇往直前，未必不會(huì)成功。

從這篇課文聯(lián)想到我，一心想把作文寫好，但是總把這件事掛在嘴邊，不放在心里，也不付出行動(dòng)。這就和彭端淑所寫的那個(gè)“富和尚〞一樣了，我們要向文中的“貧和尚〞學(xué)習(xí)。俗話說“光說不練假把式〞，我們在有遠(yuǎn)大志向的同時(shí)，也要付出行動(dòng)。學(xué)習(xí)《為學(xué)》這篇課文，我要從現(xiàn)在開始付出行動(dòng)，經(jīng)常練習(xí)作文。

通過學(xué)習(xí)《為學(xué)》，使我受益非淺。天才出于勤奮，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來〞。作為一名中學(xué)生，我們要有遠(yuǎn)大的報(bào)負(fù)，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識(shí)，勤奮刻苦，堅(jiān)持不懈，只有這樣，才能學(xué)有所成，成為祖國的棟梁之材。

感人的文章的讀后感600字

這個(gè)暑假我讀了大量兒童讀物。有《綠野仙蹤》、《黑美人》、《夏洛的網(wǎng)》、《愛麗斯漫游奇境》……其中我最喜歡的就是《綠野仙蹤》，它想象獨(dú)特。情節(jié)深動(dòng)讀后給人一種波瀾起伏的感覺，《綠野仙蹤》給人們造出一個(gè)光怪陸離的空想世界。讀完這本書我體會(huì)到真誠是多么的難得，我們應(yīng)當(dāng)善待一切事物。

還有《黑美人》和《夏洛的網(wǎng)》，里面的小動(dòng)物都充滿人性，讀完這些文章我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來關(guān)心動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物。保護(hù)我們漂亮的大自然，讓動(dòng)物和人一樣享受生活的自由和權(quán)利。而《愛麗斯漫游奇境》就更有意思了，在那個(gè)空想的虛擬世界一切都能如愿以償。在夢境中實(shí)現(xiàn)夢想……

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。〞果真讀書能給人收獲不少啊!這些讀物帶給我大量開心，也讓我學(xué)到大量東西。它拓展了我的見識(shí)，給于了我豐富的想象，也增長了我的聰慧，以后我要認(rèn)真地多讀些書，在書中尋覓更多的微妙和獨(dú)特的事物，在閱讀中享受知識(shí)海洋的開心。

在暑假里，媽媽送給我一本叫《培養(yǎng)孩子頑強(qiáng)自信的100個(gè)啟發(fā)故事》的書。我的手剛碰見這本書時(shí)，便迫不及待地翻起來……我發(fā)現(xiàn)，這些文章都有一個(gè)故事小總結(jié)，而且，每個(gè)故事都有它的道理。

讓我感慨的是《想看大海的小老鼠》，我的思想被感想了：這只小老鼠多么頑強(qiáng)和自信。它的故事也向我們證明：其實(shí)世界也沒有想象的那么可怕，只要你有信心和決心去開闊、去摸索。有大量人阻撓我們前行，只是由于他們沒有嘗試過，又對(duì)自己沒信心。道路有險(xiǎn)阻，且漫長，但登高能望遠(yuǎn)，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰!

感人的文章的讀后感600字

一個(gè)十四歲的德國女孩單獨(dú)一人環(huán)游歐洲，你信嗎?當(dāng)我讀完《烏塔》這篇課文之后，我信了。

這篇課文講了這樣一件事：在羅馬旅行時(shí)，住進(jìn)了青年旅館結(jié)識(shí)了單獨(dú)一人旅行的烏塔，她雖然只有14歲，但是在旅游之前，她就做足了功課。她在家就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程;用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備，閱讀了好多相關(guān)國家的書籍;為了掙旅費(fèi)，她分發(fā)廣告單、帶小孩。她的言行讓很驚詫，也很感動(dòng)。

讀完這個(gè)故事，我很有感想。我問自己，我能像烏塔那樣單獨(dú)一人旅游嗎?答案是否定的，現(xiàn)在社會(huì)上騙子、小偷、強(qiáng)盜那么多，我這個(gè)小孩子的應(yīng)付能力弱，怎么對(duì)付得了他們呢?我經(jīng)常看新聞，小孩子被壞人欺負(fù)的事屢見不鮮，只有等到我個(gè)子長高了，身體強(qiáng)壯了，頭腦聰明白，武藝高強(qiáng)了，才有力量對(duì)付他們。說實(shí)話，我在家里的自理能力也不夠強(qiáng)，這讓我也沒法像烏塔那樣去旅行。每天早上，是奶奶燒好早飯;上學(xué)時(shí)，爸爸送我去;晚上回家，是媽媽陪我寫作業(yè)。說到外出游玩，是爸爸做好功略，訂好機(jī)票，安排好行程……家里人把我當(dāng)成溫室里的花朵，不讓我一個(gè)出去，我自己又不敢出去，膽子越來越小，單獨(dú)生活能力也就越弱。

假使我要單獨(dú)去旅行，我必需做足準(zhǔn)備。首先，我要鍛煉自理能力?，F(xiàn)在我已開始學(xué)做早飯，學(xué)洗碗了。自己的事情自己做，爸爸的催促少了。其次，我要參與各項(xiàng)活動(dòng)。在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與人交往，與人共享。相信終有一天，我會(huì)像烏塔那樣安排周密，計(jì)劃性強(qiáng)，瀟灑地背著旅行包去遠(yuǎn)游了。

俗話說：“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。〞只有“日日行〞，才“不怕千萬里〞;只有“往往做〞，才“不怕千萬事〞。我要抓緊時(shí)間，在生活中鍛煉自己，讓自己更能干。

感人的文章的讀后感600字

我還記得第一次看《簡愛》是初一的時(shí)候。那時(shí)候姐姐推薦了這本，我就把它帶到班上了，結(jié)果被好多人笑，大家都以為《簡愛》就是簡單的愛情的縮寫，而這樣的內(nèi)容對(duì)于初一的學(xué)生來說的確是早了些。后來我自己看了才知道原來簡愛是女主人公的名字。說實(shí)話當(dāng)時(shí)基本上沒看懂什么，就像看一般的小說一樣專挑情節(jié)看，其實(shí)現(xiàn)在想想這本書確實(shí)不適合當(dāng)時(shí)看：詩意的語言，富有哲理的內(nèi)容，激蕩的情節(jié)，就算是現(xiàn)在，我也沒能理解更別說是初一了。

整部書最讓我印象深刻的就是女主人公的精神，借用書評(píng)就是“追求人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛〞。簡愛人生追求有兩個(gè)基本旋律：富有激情、空想和抵擋、堅(jiān)持不懈的精神;對(duì)人間自由幸福的渴望和對(duì)更高精神境界的追求。她對(duì)于金錢，權(quán)利毫不在意，也不被強(qiáng)權(quán)要挾，她對(duì)于世界的一切有著自我的認(rèn)識(shí)。我的文字太蒼白了，不能很好的形容，資料上寫到“在當(dāng)今社會(huì)，要將人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛這道公式付之實(shí)現(xiàn)往往離不開金錢的幫助。

人們都瘋狂到貌似為了金錢和地位而湮沒愛情。在窮與富之間選擇富，在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會(huì)像簡這樣為愛情為人格拋棄所有，而且義無反顧。《簡愛