圖書室紀(jì)律國旗下講話稿范文

圖書室紀(jì)律國下講話稿范文篇一尊敬的各位同事、親的同學(xué)們：上午好我今天演講的題目是重安全紀(jì)律講文明創(chuàng)建和諧校園本學(xué)期開學(xué)以來，我學(xué)校整體情況良好，絕大多數(shù)同學(xué)都能重視安全工作覺遵守紀(jì)律規(guī)范自己的言行舉止，珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會呈現(xiàn)了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。但是，受各種不良風(fēng)氣的影響近階段校園中也存在著一些不和諧的因素，不注意安全、反校紀(jì)和不文明行為也時有發(fā)生，對同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活成了極壞影響。為此，特向全體同學(xué)提出如下要求：一、重視安全，珍惜命安全問題是一個老生談的問題，但是，我們不得不再次提到安全這個問題因為安全問題還沒有引起我們同學(xué)的重視，血淋淋的事實再向我們敲響警鐘。因此，我們要時時刻刻注意安全，一一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我的身體受到任何傷害。1要注意交通安全乘車時不搭乘車況不好的;上車后不推推搡搡，不將伸出窗;車時要等車停穩(wěn)過馬路時要先觀察兩邊車輛況走讀生求家長接送。2要注意消防安全各班要加強(qiáng)對教室和宿舍的安全管理，不準(zhǔn)私拉電線亂接開關(guān)，使用電器;不吸煙，不玩火，不燃放。3要注意飲食安全不叫外賣，不外出購買零;能識別污染、變質(zhì)、有毒食品，不購買“三無”食品，自覺防止食物中毒。4要注意活動安全運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷嚴(yán)禁追打鬧或進(jìn)入危險區(qū)域;上下樓梯要靠右慢行，不許坐在樓扶手上往下滑;嚴(yán)禁在宿舍床鋪上翻上爬下地打鬧;刮風(fēng)雨要及時關(guān)好門窗，防止玻璃墜落傷人夏季來臨，嚴(yán)禁河洗澡。5要注意財物安全增強(qiáng)財物防盜意識，盡量不將大量現(xiàn)金和貴重物品帶學(xué)校，如有生活費、貴重物品等一定要隨身攜帶，也可主任代管，晚自習(xí)結(jié)束后各班要有專人負(fù)責(zé)關(guān)鎖好門窗，晚睡覺時要將宿舍門反鎖。二、遵守校紀(jì)，完善我俗話說，無規(guī)矩不成圓。嚴(yán)明的紀(jì)律是我們邁向成功的保障，有了嚴(yán)明的律并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向功的路。有了嚴(yán)明的紀(jì)律保障，我們的學(xué)習(xí)才會是愉悅的我們的生活才會是幸福的，我們的前途才會是美好的。因，我要重申強(qiáng)調(diào)“六個禁止1禁止遲到、早退曠課、私自離校;2禁止吸煙、喝酒越墻外出上網(wǎng);3禁止攜帶手機(jī)、等進(jìn)校;4禁止攜帶匕首、制等入校;5禁止以大欺小、詐、打架斗毆;6禁止談戀愛、拉結(jié)伙與社會人員勾結(jié)。對上述行為，一經(jīng)發(fā)，學(xué)校要從重、從快處理，直至勒令退學(xué)三學(xué)生要嚴(yán)格要求自己要因為快畢業(yè)了，就可以不遵守校規(guī)校了。高三不是紀(jì)律的特區(qū)，高三更應(yīng)該模范遵守紀(jì)律。紀(jì)也不是高三學(xué)生的緊箍咒，而是取得高考勝利的保證。三、講究文明，規(guī)范行古人說學(xué)禮，以立就說，你不學(xué)“禮就無法在社會上立足什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德體現(xiàn)。因此，我希望全體學(xué)同學(xué)要自覺規(guī)范個人行為，養(yǎng)良好文明習(xí)慣。1著裝整潔得體，體活動時一律穿著校服。不化妝、不染發(fā)、不佩帶首飾男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟。2坐正立直，行走健，談吐舉止文明。見到教職工和來賓主動問好。3不亂扔紙屑、不地吐痰、不踩踏草坪，看見地上有雜物，養(yǎng)成隨手撿的習(xí)慣。4參加集會守時肅，認(rèn)真聽;聽告或觀看演出比賽，適當(dāng)適度鼓掌致;愛護(hù)集會地點公物，保持會場清潔;進(jìn)出會場注意整齊有。5文明用餐，厲行約，杜絕浪費，響應(yīng)光盤行動。同學(xué)們，在我們充滿情壯志向理想奮進(jìn)的時候，在我們滿懷自信積極奔跑人生跑道上的時候，請不要忽略了——安全、紀(jì)律、文明有了它們，我們的秩序更加井然，有了它們，我們的生活加自由，有了它們，我們攀登的腳步更加堅實。與安全同，與紀(jì)律同行，與文明同行，去實現(xiàn)我們每一個人的夢想;與全同行，與紀(jì)律通行，與文明同行，使我們的人生更燦爛輝煌。我的國旗下完畢，謝大家篇二尊敬的老師們、親愛同學(xué)們：上午好同學(xué)們，我先給大家兩個故事。第一個故事，講的是個公司招聘總經(jīng)理助理，應(yīng)聘人員過五關(guān)斬六將，最面試只剩下20。面試那天，人家按時來到考場可左右等不見主考官的影子10分鐘過去了有的人開始坐不安;20分過去了一部分人站起來在室內(nèi)走來走去半小時過去了，決大多數(shù)人都離開座位，有的甚至翻看桌上的料。整個過程中只有一個小伙子始終沒有動。這時主考官來了，大家迅速回到座位安靜下來。大家坐好后，主考官布，面試已結(jié)束，那個沒離開座位的小伙子被錄用。第二個故事，講的是則報道。報道說，在新加坡，公共場所的各種標(biāo)語大是用英語書寫的。但奇怪的是，其中一些文明禮貌的標(biāo)語不準(zhǔn)隨地吐痰煙準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻是中文書寫的。為什么呢因為有這些不文明行為的人，大數(shù)是中國大陸的游客。同學(xué)們，聽了這兩個事大家有什么感想?我們可以看到，守紀(jì)律，講文明一個國家、一個民族、一個人是多么的重要。其實，文明離我們很近很近的，它就在我們的日常生活中，它就在我一言一行之中，我們要看到，文明是一種品德、一種修養(yǎng)一種境界。文明來源于真誠的愛。有一位作家說得好：有愛便有了一切。有一首歌唱好：只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。文明養(yǎng)成于良好的習(xí)。一個人的言行舉止總是慢慢養(yǎng)成的，習(xí)慣成自然說就是這個道理。古時候有這樣一個故事：一個年輕的小伙，跟著一個剃頭老師傅學(xué)剃頭功夫。師傅讓他每天用剃頭刮西瓜皮練習(xí)基本功。小伙子非常刻苦步很快但他成了一個習(xí)慣就是每次練習(xí)過程中，當(dāng)別人叫他有事時，都是隨手把刀插在練習(xí)用的西瓜上。久而久之養(yǎng)成了習(xí)慣有一天，師傅看他技術(shù)練習(xí)的差不多，就讓他給客人頭。突然，他聽到外面有人叫救火，他就匆忙地向門外沖，只聽到客人一聲慘叫。原來，他出去救火時，隨手習(xí)慣地把刀插向西瓜-----客人的腦袋。同學(xué)們，由此可見壞慣是多么可怕。我們一定要自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如不零食，不亂扔雜物，不頂撞師長，隨手關(guān)水龍頭，做完作把課桌收拾干凈，來客主動起立，公交車上主動給老人讓，不在公共設(shè)施上亂寫亂畫，等等。我們從小養(yǎng)成了這些好的習(xí)慣，就架起了走向成功的階梯，插上了飛向輝煌翅膀，獲取了打開勝利之門的鑰匙。讓我們牢記“勿以惡而為之，勿以善小而不為”的古訓(xùn)，銘記八榮八持從自我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，關(guān)注自己一言一行，關(guān)注身邊的每一位同學(xué)，關(guān)注腳下的每一片綠……，說文明話，做文明事，當(dāng)文明人正做一個文明紀(jì)的學(xué)生做一名堂堂正正的中國人我的國旗下完畢，謝大家篇三同學(xué)們：早上好今天我講話的題目是嚴(yán)格遵守紀(jì)律，做一名合格的小學(xué)生。每位同學(xué)來自不同的庭，有著不同的生活習(xí)慣，但遵守紀(jì)律卻是我們每一同學(xué)應(yīng)該重視并牢記的。學(xué)校作為小朋友學(xué)習(xí)知識的樂園教師傳授知識的神圣殿堂，自然需要嚴(yán)格的紀(jì)律。不然，為所欲為，別人卻深受其害!然而，在我們同學(xué)中，違反律的事卻時?？吹剑荷蠈W(xué)遲到，上課說話、做小動作還干同學(xué)學(xué)習(xí)，作業(yè)錯了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩草坪，課間奔跑追逐打鬧，講臟話罵人還自以為了不起更可怕的是，對這一切他還不以為然地說有什么關(guān)系”不，這關(guān)系大著!都行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運。當(dāng)你日復(fù)一日地不聽、日復(fù)一日地亂做作業(yè)，你的學(xué)習(xí)將會落后;當(dāng)你滿口臟，你已經(jīng)落入了野蠻的深淵。將來，你能得到什么呢只有明守紀(jì)，才能成為一名合格的小學(xué)生。大教育家孔子說日三省吾身為小學(xué)生，我們迎著朝陽上學(xué)沐浴陽而歸天睡覺前請你認(rèn)真想一想：今天我有沒有真正做遵守紀(jì)律呢?們的學(xué)校是一個大家庭，里面的每個兄弟妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻(xiàn)，學(xué)校的一草一都是我們大家共同的財富。我們要成為“守紀(jì)的模范當(dāng)踩踏草坪時，你可曾為自己的過失而自責(zé)?當(dāng)你和同學(xué)為一件小事而吵架時，你可曾想過你的無知