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教學(xué)內(nèi)容:活動(dòng)一教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:了解關(guān)于“窗”的常識(shí)以及文化內(nèi)涵。過(guò)程與方法:能選擇合適的材料設(shè)計(jì)制作出造型獨(dú)特的“窗”,滲透取景構(gòu)圖知識(shí)。的欲望。教學(xué)重點(diǎn):能選擇合適的材料設(shè)計(jì)制作出造型獨(dú)特的“窗”,滲透取景構(gòu)圖知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn):能選擇合適的材料設(shè)計(jì)制作出造型獨(dú)特的“窗”,滲透取景構(gòu)圖知識(shí)。課型:制作教學(xué)準(zhǔn)備:窗框、繪畫(huà)制作工具等一、情景激趣,導(dǎo)入課題1.課件展示窗口,了解窗的作用。2.揭示課題——《窗口》二、了解歷史,認(rèn)識(shí)作用認(rèn)識(shí)不同時(shí)期的窗戶(hù)形式,了解窗的歷史。三、研究學(xué)習(xí),自主探究1.你家的窗戶(hù)是什么樣的?透過(guò)窗口可以看到什么?你喜歡自己家的窗戶(hù)嗎??2.利用課件展示欣賞造型多變、風(fēng)格各異的窗戶(hù)。3.討論分析窗的結(jié)構(gòu)。(窗戶(hù)分為外框、窗格及裝飾等)4.變一變:窗框有哪些形狀的變化?窗格可以怎樣變化?四、嘗試表現(xiàn),創(chuàng)新設(shè)計(jì)稱(chēng)的窗格。五、欣賞評(píng)價(jià),反饋提高1.同學(xué)互評(píng):每組評(píng)出最佳設(shè)計(jì)方案粘貼在展板上,并介紹其設(shè)計(jì)構(gòu)想。2.教師點(diǎn)評(píng),學(xué)生進(jìn)一步完善設(shè)計(jì)。六、認(rèn)識(shí)材料,初步制作1.分析材料:哪種材料適合做窗框或窗格?2.教師指導(dǎo)幫助,全組同學(xué)合作制作窗框。3.展示講評(píng)。脫式計(jì)算2800÷100+789(947-599)×6436×(276÷23)(93+25)×9723-(521+504)(39-21)×396(37—13)×30(72-54)×939÷13×63384÷12×3116×(17-8)57×12÷35(54+38)×6123×3+85(140-70)×5445+240÷1228×(96÷32)848-640÷16(24+80)×5025×(24+16)84×2÷421500-32×4532×(25+125)178×99+178490÷7+2415×7+85×7(46-20)×30-9025×27×4(40-4)×252400÷80-14×22900-(34+99)16×76-7683+360÷60)(420+48)(375-345)142-54÷975×4×25720÷36÷299×53+53450-(16+9)245-(45+39)125×(8×4)×541×25-25420÷205198(140-70)×54460÷29-)(96040063+84×2÷42490÷7+24×5(40-4)×25108-(83+36060)(42048

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