小學(xué)美術(shù)教案匯編10篇_第1頁
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10篇10篇篇17—5621－1893－0著著《素描基礎(chǔ)知識》郭紹剛著嶺南美術(shù)出版社著著譯學(xué)時(shí)：6╳102、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，線條流暢，作業(yè)具備完整性和可觀賞性.3、篇2油畫棒若干支(至少與小學(xué)生們?nèi)藬?shù)相等)。二、引導(dǎo)小學(xué)生們畫小手(即添畫小手輪廓)(讓小學(xué)生們自由發(fā)揮想象說出小(教師示范的時(shí)著手指邊沿畫，達(dá)到訓(xùn)練小學(xué)生們手的控制能力。)還能干些什么呢?”衣服、洗碗、拿東西、擦桌子等。)能怎么畫呢?你們看看，老師的手還能用另外一種方法來畫篇3課時(shí)：1（2）學(xué)生作業(yè)，并提出如何為未來的家鄉(xiāng)進(jìn)行規(guī)劃，（3）各小組討論，畫出橋梁設(shè)計(jì)稿。通工具等問題，（1）教師要求各小組根據(jù)設(shè)計(jì)稿和所帶材料，分別創(chuàng)（2）各小組學(xué)生合作按設(shè)計(jì)稿巧用材料，制作橋梁模篇41、2、3、1、2、3、篇5第71、2、3、篇6課時(shí)：1:先畫什么比較篇7?設(shè)計(jì)”領(lǐng)域的美術(shù)課程，目的是引導(dǎo)學(xué)生A、觀察演示法：通過C、試驗(yàn)法：鼓勵嘗試多種業(yè)？（3）通過標(biāo)志的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造你們有何收獲？（用展牌篇818、卡通篇92品吳冠中的線條畫----簡潔、明快、用流動的線來表現(xiàn)流（3）運(yùn)用畫水墨的方法讓學(xué)生進(jìn)行嘗試練習(xí)，然后相（3）指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用色彩和墨色深淺變化和濃淡變化來"感人心者，莫

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