2023年《傅雷家書》的讀書筆記五篇(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年《傅雷家書》的讀書筆記五篇(三篇)在日常的學習、工作、生活中，確定對各類范文都很熟悉吧。相信大量人會覺得范文很難寫？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

《傅雷家書》的讀書筆記五篇篇一

翻開這本書，本以為只是乏味的交代，沒想到卻在字里行間中流露出真情。是的，在父母身邊我們永遠是長不大的孩子。年幼時他將書中曾有一段話讓我刻骨銘心，他說“你提到的完美，其實它根本不存在的，整個人生，世界，宇宙，都談不上完美。我們用一生去追求，但永遠是是追求不到的，由于人的空想永無止境……〞初讀這本書時，我認為父子的關系確定不好，出乎意料的是傅雷為人父，如此細膩，如此認真，他不僅談論藝術，學習，還談生活、戀愛，談做人，談修養(yǎng)，甚至于連兒子寫錯字，父親也會指出并耐心分析、改正。也正是這種方式而不是其他方式，使得我們可以直截地明了地感受到，傅雷做人、做學問的細致、嚴謹?shù)膽B(tài)度和作風。

我們藏在羽翼下，提防翼翼的將一切風雨絕隔，呵護著我們的天真。逐漸長大時他們一定是苦惱的，擋在我們身前怕礙了我們長大，跟在我們身后怕來不及阻攔我們受傷。曾期待我們永不知這世界還有黑暗存在，卻又怕我們懵懂不知世事。世間每個孩子的父母都是如此矛盾，在遠和近中，取舍著，徘徊著，尋覓一個適合的尺度，而傅雷幾乎做到了完美。

在這本書中，我們甚至是忘掉了傅雷，他評論家，翻譯家的身份。而是帶著心去學習他為人父的優(yōu)點。這本書在我眼中，是一部最好的藝術修養(yǎng)讀物，同樣是一部充滿著父愛的教育書籍，傅雷夫婦是父母中的典范，他們苦心孤詣、地培養(yǎng)的兩個孩子：傅聰——有名鋼琴大師、傅敏——英語特級教師，并不是一開始就強調(diào)成績，工作，而是先教他們的孩子們學會做人。從傅雷和傅聰?shù)募視?，我?/p>

收獲了大量，傅家長忽略了同孩子的朋友關系，養(yǎng)了十幾年，卻沒有真正地享受過為人父母的樂趣，他們由于迫切地望子成龍，望女成鳳，對待孩子的心態(tài)變了了，揠苗助長的狀況出現(xiàn)了。

這本是教子的為人，教子的藝術的作品說，泛黃的紙頁中夾雜這清爽素雅的氣息，透露出弄弄的嚴父之愛，卻被這個時代染上了色調(diào)。一字一句是父親對兒子的聲聲交代，是父親的兒子的聲聲期盼，文字中透露出父親的內(nèi)心。

書中時時給人深刻的開導，四處閃爍著聰慧的光彩。不僅如此，從書中我還感受到了家長們的認真良苦和他們給予我們的崇高的愛，正如傅雷在信中對兒子說：“孩子，我從你身上得到的教訓，生怕不比你從我這兒得到的少。特別是近三年來，你不知使我對人生多增了幾許深刻的體驗，我從與你相處的過程中學到了忍耐，學到了說話的技巧，學到了把感情升華！〞

就這樣在兩個遙遠的國度中，愛仍舊，情仍舊……

然而，這樣的愛終究又是特別的，它超越了那種愛加威嚴式的指導，代之的卻是建立在父子心與心相互交流基礎上的一種隱沒、沉重的父愛。傅雷是“清高〞的那類人，在他的骨子里都滲透著這種獨特的特性，當他把這種“清高〞帶到給兒子的信中，卻成就了一份“清高〞的父愛！

傅雷極其敏銳地覺察到孩子在藝術之外所遇到的問題，譬如交友、感情、花銷等等。有一句話我一直記著，那就是“赤子便是不知道孤獨的。赤子孤獨了，會創(chuàng)造一個世界，創(chuàng)造大量心靈的朋友！永遠保持赤子之心，到老也不會落伍。永遠能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱！〞我想：一個人有了它，也便有了整個世界！

《傅雷家書》的讀書筆記五篇篇二

愛，是一種十分微妙的東西。愛，是一種習慣，無法預料，無法言語。愛，是一種無私的不求回報的付出。愛，是一件糖衣甜而不膩。

自從，我讀完了《傅雷家書》這本書。我對愛的理解更深了，特別是父愛。每個人都有父母親，是他們給了我們生命，是他們養(yǎng)育我們長大。在成績長過程中，我們都得到了父親的教侮，母親的和藹。

傅雷先生是我國有名的文學家、文藝評論家，妻子朱梅馥是一個溫柔良善、賢淑的東方女性。他們的教育，讓兒子成為了一個世界有名的鋼琴演奏家。傅雷夫婦在長子傅聰留學波蘭期間書寫了長達186封的性情家信，信中既有父親對文化藝術的探討，又有思想上的交流，還有母親對生活瑣事的“嘮叨〞。

那一封封家書，傅雷先生放下做父親的尊嚴，毫無顧忌地向兒子懺悔自己的過錯，吐露自己的心聲，消除父子間的隔膜，仿佛傅雷就在我身旁，從信箋中拿出一封信，深情地念給我聽，讓我迷醉著，沉浸著，銘刻著。

“爸爸這一年來貌似衰弱了大量，白發(fā)更多了。我也較去年廋了大量，往往要臉腫腳腫，都是心臟不健全的跡象。〞這一句話是母親寫給兒子的。話語中，滿滿的都是父母的老態(tài)，在經(jīng)歷了歲月與人世的雙重煎熬，年紀才不過百的傅雷夫婦愈發(fā)衰弱，身體和精神也較之前差了大量。而此時，兩個兒子都沒有陪在他們身邊，不免讓人感受到“英雄遲暮。〞的無奈與凄涼。

是啊，現(xiàn)在的兒女在外為自己的事業(yè)而拼搏，拼出一片天地。又可知，家中的父母為他們而擔憂，他們的臉被歲月的痕跡布滿，一顆顆“老人斑〞烙印在臉上。頭頂上的頭發(fā)被歲月染上了白色顏料，父親的頭頂，莫名的地被歲月變成了一片“荒原〞?？蛇@一切，又不是父母對兒女的掛念與擔憂所付出的代價。又有的兒女不孝順，在外外面花天酒地，追求潮流，揮霍著父母的“血汗錢〞。不孝的兒女們在你們做著對不起父母的行為時，你們是否想過你們父母臉上的烙印，頭頂?shù)陌装l(fā)和“荒原〞，醒醒吧，他們生是為了你們，死也是為了你們，莫非你們不應當感恩他們嗎?樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。

傅雷夫婦的家書，親情溢于字里行間，深深地讓我感動，一股親情的力量感染著我。這讓我想到了我的父母親。我的父親對我的愛，絕不亞于母親對我的愛。在雨天，母親把傘送到我手中，這是雨中的母愛，淅淅瀝瀝。在網(wǎng)上，父親為我蓋被子，讓我依舊在床上酣睡，這是溫暖的父愛。

在這里，我想對我的父母說一聲：“我愛你們!〞

《傅雷家書》的讀書筆記五篇篇三

教育分為好多種，有如狂風暴雨一般把你吞噬地，有如小雞啄食一般靈動而好玩兒的，也有如傅雷對傅聰所做的一般。

讀傅雷寄給傅聰?shù)募視?，我們讀到了大量，有他對傅聰?shù)乃寄?，有他對傅聰?shù)钠谕?，更多的則是經(jīng)驗，人生的經(jīng)驗。他就如一本書，總能給傅聰許大量多的幫助，當然這不是本絕對的書，它又留給傅聰無數(shù)的空隙，讓他在生活中能將這本書完善，讓他在這本書中找到自己面臨的問題最終的答案。

這本書也是有原則，有堅持的。譬如它所承載的人生信條，最基本的原則，等等。他在告訴傅聰，有些事要由你判斷，但有些卻不得改變。當然這不是沒道理的堅守，由于這本書早已替他承受了后果。

他同時承載這一個精神——平等與獨立。從這本書的正文開始是，這兩種精神就在文字間開花，何處不平等，何處不獨立。傅聰?shù)倪h行，家書中僅僅是勸誡的勸誡，無疑都在表達傅雷對傅聰?shù)膽B(tài)度——他是一個完全獨立，與他平等的態(tài)度去與他交談。雖然他是傅聰?shù)母赣H，但他深知兒子是一個完全獨立的人，自己不能以自己的要求去規(guī)范他。

但這也不意味著放手。在他的影響下，傅聰獨立而全面的成長著。他有著自己的見解與父輩的經(jīng)驗，所以他不僅沒在任何方面有重大的缺失，反而是健全的。但現(xiàn)在呢?那無數(shù)的熊孩子不就是一些對人生認知有缺的孩子嗎?那些迂腐不求改變的人不是從小缺失自由與獨立的后果嗎?

有人會把這推給教育。應試教育縱然有一些錯誤，但你們身為家長，而且已經(jīng)知道應試教育的不足，為什么不如傅雷一般的教育傅聰呢?

可能他們差的只是一份重視，一份時間，一封信。信作為中華民族最傳統(tǒng)的交流方式，必然有其優(yōu)點。可能傅雷的信中便表達了一種或更多種優(yōu)點，而且有一點是再明顯不過的，那就是適合交談。在信中，人們往往能真