2023年中考語(yǔ)文作文押題預(yù)測(cè)：寫(xiě)作指導(dǎo)+滿分作文+名師點(diǎn)評(píng)

2023年中考語(yǔ)文作文押題預(yù)測(cè)：

寫(xiě)作指導(dǎo)+滿分作文+名師點(diǎn)評(píng)

校報(bào)《芳草地》舉辦征文活動(dòng)，圍繞"開(kāi)始”這一話題，以"從—

開(kāi)始"為題，寫(xiě)一篇記敘文，向"成長(zhǎng)足跡”欄目投稿。(50分)

作文寫(xiě)作要求：

(1)請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫(xiě)合適的內(nèi)容，先把題目補(bǔ)充完整，然后作文；

(2)內(nèi)容具體充實(shí)，表情達(dá)意明確；

(3)文章不少于600字；

(4)文中請(qǐng)不要出現(xiàn)與你相關(guān)的個(gè)人信息(地名、校名、姓名等)。

【審題與立意】

這是一道半命題作文，是學(xué)生平常訓(xùn)練較多的一種作文方式。作文題目

十分簡(jiǎn)潔，沒(méi)有過(guò)多的提示語(yǔ)，但卻富有詩(shī)情畫(huà)意，也充滿了時(shí)代的氣

息。

比如：《芳草地》雜志的名稱本身便富有濃濃的詩(shī)意：彌漫著青草芬芳

之地，在哪里？在哪里能夠找到？勾起考生遐想:祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，日新月

異是不是一片遼闊的芬芳之地？我們的家鄉(xiāng)人勤地豐，處處生機(jī)勃勃是

不是一處芳草之地？我們的美好生活，我們?yōu)橹畩^斗的未來(lái)……是不是

我們理想的芬芳之地？

在開(kāi)啟考生的美好聯(lián)想與想象的同時(shí)，其實(shí)已經(jīng)在引導(dǎo)考生對(duì)于題目的

審讀與作文寫(xiě)作構(gòu)思。

半命題"從開(kāi)始"，審讀題目的關(guān)鍵詞就是"開(kāi)始"，它的本意應(yīng)該

包括：①?gòu)念^起，從某一點(diǎn)起;②動(dòng)手做，著手進(jìn)行;③開(kāi)始的階段等。

那么，就本題的含義應(yīng)該是說(shuō)人生的一個(gè)新的起點(diǎn)、新的征程由什么所

觸發(fā)引起。

因此，在"開(kāi)始”前面應(yīng)該加上一個(gè)鋪墊性的詞語(yǔ)，比如：遇到困惑，

遭到挫折、感到迷?！鹊臅r(shí)候，然后又是什么或者誰(shuí)的出現(xiàn)，使事

件，思想，行為等考起新的轉(zhuǎn)折或起點(diǎn)。

題目明確要求寫(xiě)一篇記敘文，限定文章的體裁，所以，考生在補(bǔ)充這道

作文題的題目時(shí)，在空缺處可以填上有故事可講的內(nèi)容即可。

【考場(chǎng)滿分作文欣賞】

【題目】從聲聲鼓勵(lì)開(kāi)始

市第47中學(xué)初中部九（3）班林曉薇

回首向來(lái)，驀然發(fā)現(xiàn)，那追光的勝利，竟是從聲聲鼓勵(lì)開(kāi)始。聲聲鼓勵(lì)，

給我攻堅(jiān)克難的勇氣，賜我奔跑的力量，收獲勝利的榮光。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，

開(kāi)篇點(diǎn)題，引出下文。）

"加油！你可以的！"聲聲鼓勵(lì)，回蕩在夕陽(yáng)遍染的操場(chǎng)上空。天邊,

那一抹夕陽(yáng)的余暉將我奔跑的身影，拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。跨越終點(diǎn)線的那一

刻，耳畔，縈繞的是渺遠(yuǎn)的聲聲鼓勵(lì)。（采用倒敘，先聲奪人。細(xì)膩的

描寫(xiě)，給人于身臨其境之感。）

體育成績(jī)優(yōu)異的我，被選入田徑隊(duì)，參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)。加入田徑隊(duì)的歡喜，

仿佛還留在昨天高揚(yáng)的嘴角，高強(qiáng)度的密集訓(xùn)練帶來(lái)的生理與心理的雙

重壓力，擠壓得我不得不思考要不要放棄。（娓娓道來(lái)，交代緣由，使

讀者了解原委。）

那天傍晚，冷風(fēng)勁吹。在跑道上奔跑十多圈的我，早已大汗淋漓，汗流

浜背。兩腿沉重，猶如灌了鉛。休息的哨聲一響起，我便順勢(shì)癱倒在地。

渾身酥軟，閉上眼睛，享受天地靜止帶來(lái)的愜意。（細(xì)節(jié)描寫(xiě)，以一個(gè)

特寫(xiě)鏡頭，再現(xiàn)當(dāng)時(shí)場(chǎng)景，情真意切。）

恍惚中，一個(gè)人坐到我身旁。我下意識(shí)地睜開(kāi)眼，……

我們田徑隊(duì)員其實(shí)就是追光者，追的不僅是眼前的終點(diǎn)線，更是心中的

那一束光亮。加油！相信自己一定行！""就從你的聲聲鼓勵(lì)開(kāi)始吧！"

我說(shuō)。兩只手掌有力地拍在一起，發(fā)出清脆的聲響，在我聽(tīng)來(lái)無(wú)疑是勝

利者的掌聲。（文似看山不喜平：敘事一波三折，情節(jié)曲折。）

在前面領(lǐng)跑的他，召喚著我不斷挑戰(zhàn)體能極限?！暵暪膭?lì)，穿過(guò)耳

膜，直抵心底，心中的堅(jiān)毅^力量被充分地激發(fā)出來(lái)。天邊，晚霞如火，

燃燒正旺。（運(yùn)用景物描寫(xiě)，襯托人物心情，達(dá)到情與景相和諧。）

一個(gè)月后，運(yùn)動(dòng)會(huì)如期來(lái)臨。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻，一兩滴清淚，滑

過(guò)眼角，流進(jìn)嘴角，有點(diǎn)咸，有點(diǎn)甜。從聲聲鼓勵(lì)開(kāi)始，我在成長(zhǎng)的道

路上，再也沒(méi)有被其他困難嚇倒，反而讓我攻堅(jiān)克難，砥礪奮進(jìn)。（首

尾呼應(yīng)，照應(yīng)題目，深化主旨。）（篇幅限制，原文有刪減）

【整體點(diǎn)評(píng)】

本人對(duì)文章進(jìn)行的段批是對(duì)本段的精彩之處的評(píng)價(jià)，對(duì)其他考生或許有

所啟示，可以認(rèn)真品讀。

本文是考場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)而作的一篇優(yōu)秀應(yīng)考佳作。被評(píng)為"滿分作文"。文章

充分表現(xiàn)出了考生的作文寫(xiě)作功力。無(wú)論是文章的選材，還是文章的結(jié)

構(gòu)，更別說(shuō)文章的語(yǔ)言運(yùn)用，都可稱上乘之作。其優(yōu)點(diǎn)除過(guò)在文中進(jìn)行

"段批"之外，還有以下幾點(diǎn)：

(1)首先來(lái)看考生的補(bǔ)題"聲聲鼓勵(lì)"，用了一個(gè)短句，準(zhǔn)確概括，

新穎精巧。也為后面的精心選材奠定了基礎(chǔ)：很自然的勾起了考生"自

己被選入田徑隊(duì)并參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)的坎坷心路歷程”的記憶，對(duì)考生來(lái)說(shuō)

那是一段刻骨銘心的經(jīng)歷，所以，考生寫(xiě)起來(lái)有聲有色，極為順手。

(2)再來(lái)看考生在結(jié)構(gòu)上也很有特色，文章開(kāi)篇點(diǎn)題，文章結(jié)尾照應(yīng)，

形成了首尾呼應(yīng)，使得文章結(jié)構(gòu)顯得十分完整。

(3)本文語(yǔ)言豐富，靈活生動(dòng)，比如：比喻