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(完整word版)幼兒園中班主題活動教案——認(rèn)識自己

幼兒園中班主題活動教案——認(rèn)識自己

一、主題活動的由來

中班幼兒的自我概念已經(jīng)開始萌生,他們已初步感受到自己的外

貌、身體、喜好等等與他人的不同,對于我和他人有著許多的疑問,而

要解答他們的這些疑問,則是我們這次主題活動開展的主要目的。

二、主題教育目標(biāo)

1、認(rèn)識了解自己身體的外部特征。

2、培養(yǎng)幼兒愛幼兒園、愛家的良好情感。

3、培養(yǎng)幼兒大膽的用語言表達(dá)自己的能力。

三、主題墻飾的創(chuàng)設(shè)

主題墻飾的創(chuàng)設(shè)作為課程內(nèi)容,不像以前那樣追求速度和結(jié)果,

在每一個平行單元的開展過程中,我們都會組織幼兒進(jìn)行討論,聽聽孩子們的想法和需要,我們會為孩子留出最大的空間,讓他們大膽發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,讓孩子們主動地去關(guān)心主題墻飾,使我們的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)伴隨主題開展的日漸深入而不斷完善。我們的主題活動探索式、連

續(xù)性的進(jìn)行,課程的內(nèi)容不斷豐富完善,課程形式也日趨多樣,由談話、討論發(fā)展到手工、繪畫、觀察、資料查閱、分工合作、家園合作等等。

在主題板的正中間是由幾名小朋友畫的自己的形象,而延伸出的幾個平行單元里,貼滿了孩子們的介紹,如在我的生日這個單元里,孩子們自己設(shè)計了生日蛋糕、生日賀卡;在我的表情這個單元里,孩子們畫出了自己不同的表情;在我的動作這個單元里,孩子們畫出了自己的小手、小腳,以及自己各種各樣的身體動作。這樣的環(huán)境創(chuàng)設(shè)過程不僅美觀、天天有新意,反饋新信息,而且很形象直觀的記錄課程的進(jìn)展情

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況,孩子們非常喜歡。

幼兒園中班主題活動教案認(rèn)識自己

四、主題網(wǎng)絡(luò)的建構(gòu)

根據(jù)幼兒感興趣的內(nèi)容我們一起預(yù)設(shè)這幾個單元,單元之間是平

行關(guān)系的,這是這個主題活動的特別之處,直線表示的是老師預(yù)設(shè)的

內(nèi)容,虛線表示的是幼兒自發(fā)生成的內(nèi)容。

活動一、我的表情

在開展認(rèn)識自己的這個主題活動中,幼兒最先感知和發(fā)生興趣的

是自己身體的外部特點(diǎn).他們喜歡變化多端的臉部表情。因此,我將我的表情作為本主題活動的第一個單元.

我們帶領(lǐng)幼兒觀察了產(chǎn)生不同表情時的五官變化后,我問幼兒:人為什么會有高興、生氣、難過等表情?啟發(fā)幼兒理解產(chǎn)生表情的原因與自己遇到事情或心情有關(guān).鼓勵幼兒大膽回憶表達(dá)自己經(jīng)歷過的

事情,月龍說:我做錯事時大人批評我我會難過,掉眼淚.小晴說:媽媽送我禮物時,我會很高興。孩子們都爭著要表達(dá)自己的想法,積極性很高。我又問幼兒記錄表情有什么方法?有的孩子說照照片,有的說畫下來。最后孩子們采用了簡單易行的繪畫方式,他們不僅畫出了自己的表情,而且把表情產(chǎn)生的原因畫了出來,可以說每一幅作品都表現(xiàn)

著一個生動的故事。

活動二、我的動作

認(rèn)識了表情之后,我們又開展了我的動作這個單元,中班幼兒身體

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各部位的運(yùn)動機(jī)能,還有發(fā)現(xiàn)事物變化的能力,都處于發(fā)展和提高階段,

他們喜歡跳、喜歡唱,更希望了解自己身體的特征,因此,我們將藝術(shù)

領(lǐng)域中的音樂、舞蹈、繪畫等運(yùn)動形式與語言表達(dá)的訓(xùn)練融匯在一起,

開展了此次活動。我們以動作產(chǎn)生為基礎(chǔ),對幼兒進(jìn)行提問請小朋友說一說人的身體中哪些地方可以活動?幼兒的回答很豐富,如手腕、胳膊肘、膝關(guān)節(jié)、頸部等,還有的幼兒觀察更細(xì),說出了手指關(guān)節(jié),孩子們邊說邊體會動作,之后教師通過舞蹈形式讓幼兒觀察,體會自己身體的動作變化,最后我們請幼兒把自己的一種動作畫出來,孩子們有親身感受后畫的興趣更大了,他們的動作各種各樣,非常生動。在這

次活動中,孩子們邊說邊動積極性很大,觀察能力也得到提高。

活動三、我的生日

每個班里都會有過生日的小朋友,每當(dāng)他們快到生日的那幾天,

他們總會主動的去告訴老師和小朋友,當(dāng)問到他們過生日時,最高興的事是大部分孩子都會說喜歡吃生日蛋糕,喜歡接受生日禮物,但他們對過生日的具體日期及生日的意義并不是很了解,于是我設(shè)計了一節(jié)活動過生日的時候,目的在于讓幼兒了解過生日的真正意義及對父母的感激之情,在活動中我們還根據(jù)幼兒的興趣,鼓勵幼兒設(shè)計生日蛋糕,設(shè)計生日賀卡,孩子們很喜歡這些活動,經(jīng)常在美工區(qū)中重復(fù)的練習(xí),并把自己設(shè)計的賀卡帶回家,送給自己的

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