領(lǐng)導力與執(zhí)行力(朱立言)

領(lǐng)導力與執(zhí)行力（授課提綱）中國人民大學朱立言領(lǐng)導的重要性領(lǐng)導工作是一種社會分工。社會分工沒有高低貴賤之分，但有重要與不重要之別。在所有的社會分工中，領(lǐng)導工作是一種最重要的社會分工。黨的十六大提出造就領(lǐng)導人才的重要性，美國學者詹姆斯·麥格雷戈·伯恩斯在《領(lǐng)袖論》中，提出領(lǐng)袖在社會發(fā)展中起“關(guān)鍵作用”。領(lǐng)導的理念據(jù)美國領(lǐng)導學家統(tǒng)計，世界上關(guān)于領(lǐng)導的定義有３５０多種，領(lǐng)導者的定義有１６０多種。著名學者彼德·德魯克指出：“領(lǐng)導者的唯一定義是其后面有追隨者。一些人是思想家，一些人是預言家，這些人都很重要，而且也很急需，但是，沒有追隨者，就不會有領(lǐng)導者?！庇米冯S者定義領(lǐng)導者，是具有時代精神的概念，不同于過去所用的被領(lǐng)導者的概念。追隨者是指“在領(lǐng)導活動中，與領(lǐng)導者有共同的利益和（或）信仰，追求共同組織目標的人?！边@是狹義的追隨者概念。被領(lǐng)導者是天然存在的，而追隨者是領(lǐng)導者靠自己的魅力和努力爭取來的，既包括組織內(nèi)部成員，也包括組織外部成員；既包括領(lǐng)導者的下屬，也包括領(lǐng)導者的上級。這說明領(lǐng)導者是一個主動者、創(chuàng)造者、發(fā)動者的角色；領(lǐng)導工作包括上下左右各個方面。領(lǐng)導者成長的道路領(lǐng)導者是多種多樣的，從理論上概括，可以劃分為兩類：一類是從群體和社會生活中自發(fā)產(chǎn)生的，這是廣義的領(lǐng)導者；另一類是經(jīng)過選舉或組織任命正式產(chǎn)生的，這是狹義的領(lǐng)導者。領(lǐng)導者成長的道路可以概括為三條：１．讀書。通過讀書培養(yǎng)和選拔官吏，這是教育的功能。２．參軍。通過血與火的考驗，選拔和造就統(tǒng)治階級最忠誠可靠的人才。３．經(jīng)商。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，這成為領(lǐng)導者成長的又一重要道路。領(lǐng)導職責華倫·本尼斯指出：“領(lǐng)導就是創(chuàng)造并實現(xiàn)夢想”。約翰·科特把領(lǐng)導歸納為以下三層含義：1.確定組織發(fā)展的遠景與前進目標，制定進行變革的戰(zhàn)略；2.聯(lián)合群眾，形成聯(lián)盟，對遠景目標達成共識并投身于實現(xiàn)這一目標；3.激勵與鼓舞，調(diào)動追隨者的工作積極性和創(chuàng)造熱情，克服遇到的障礙。從上述含義出發(fā)，領(lǐng)導者的職責可概括為四項：1.擁有遠景；2.提出戰(zhàn)略；3.形成聯(lián)盟；4.激勵鼓舞。從中國國情和特色出發(fā)，用我們習慣的語言表述領(lǐng)導者的職責，可概括為五點：1.領(lǐng)導決策；2.領(lǐng)導用人；3.溝通與協(xié)調(diào)；4.示范與激勵；5.思想政治工作。約翰·加德納提出領(lǐng)袖具有八項任務。六、領(lǐng)導追隨在領(lǐng)導活動的上、中、下三層關(guān)系中，和上級的關(guān)系不是經(jīng)常的、大量的，但卻是首先應該注意的。上級關(guān)系的重要性可以指出如下三點：第一，上級的信任和支持是做好工作的重要條件。第二，處理好與上級的關(guān)系更有利于人才的培養(yǎng)和選拔。第三，處理好與上級的關(guān)系有利于個人的身心健康。與上級相處，處理好上級關(guān)系，這里指出基本的幾點：1、做一個服從需領(lǐng)導的追隨者，這是組織原則，也是下級的天職。服從領(lǐng)導基本做到：上級的指示認真記?。荷霞壗唤o的任務愉快的接受；上級布置的工作努力的完成；工作中的重要問題常請示，多匯報。請示、匯報是下屬主動爭取領(lǐng)導的基本工作方法，也是做好工作的重要保證。請示匯報要充分準備，抓住中心，言簡意賅，有自己的認識和見解。同時，請示匯報也不要過于頻繁和瑣碎。2、做一個積極樂觀的追隨者。積極樂觀是一種價值觀，也是人格魅力。積極樂觀的一種重要表現(xiàn)，是在正常的情況下，對本組織、本單位的工作總體上總是持一種肯定的、向前看的看法。多提建設(shè)性意見，不提或少提否定性意見；多補臺、少拆臺、不拆臺；在談及他人或自己的下屬時，多看到他們的優(yōu)點，再指出他們的不足；以積極進取的態(tài)度向上級提要求，而不是用夸大困難、發(fā)牢騷的方式相要挾。3、自己的問題自己解決，不要推給上級。所謂“自己的問題”包括兩方面內(nèi)容，一方面是工作職