版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第9頁共9頁幼兒教?師實習?報告總?結模板?兩個?月的實?習生活?,讓我?切身體?會到了?作為一?名幼兒?教師所?付出的?辛苦和?努力。?這次實?習讓我?第一次?完整的?觀察了?幼兒的?一日生?活。下?面以一?個案例?分析做?說明:?案例?簡述:?大九?班的_?___?生性活?潑好動?,善于?發(fā)現(xiàn)和?觀察周?圍的一?切事物?,他有?一定解?決問題?的能力?。由于?他的父?母總是?忙于工?作,從?小由爺?爺奶奶?帶大的?。習慣?我行我?素,脾?氣暴躁?,比較?任性。?例如,?張晨舉?同學總?是在其?他幼兒?看書時?故意搗?亂,去?搶同學?的書,?因同學?抓住圖?書不放?,他就?在同學?臉上咬?了一口?,最終?搶到了?書;集?體活動?時,幼?兒自由?坐在地?上,張?晨舉坐?在最后?一排,?他就會?欺負旁?邊的小?朋友,?一會兒?拉拉小?朋友的?書包帶?子,一?會兒朝?小朋友?做個鬼?臉。?評價分?析:?2.自?控力比?較差。?從小受?爺爺奶?奶的溺?愛,讓?他養(yǎng)成?了一種?我行我?素,隨?心所欲?,以自?我為中?心的習?慣。所?以我們?就要多?關心他?,在游?戲中培?養(yǎng)他的?自制力?,有意?讓他在?游戲中?擔當一?些正面?角色,?如小組?長,警?察等,?讓他逐?漸學會?約束自?己,控?制自己?。實?習期間?的點點?滴滴讓?我的觀?念,我?的心態(tài)?,我的?應對能?力也有?了變化?,作為?一名新?老師,?我們一?定要放?低姿態(tài)?,要以?一種學?習的態(tài)?度來對?待自己?的工作?。尤其?是要注?重經驗?的積累?,向有?經驗的?老師學?習,借?鑒她們?好的方?面。要?做到態(tài)?度謙虛?,觀察?仔細,?不斷使?自己進?步,提?升自己?的能力?。對孩?子有耐?心,有?愛心和?細心,?是我以?后繼續(xù)?努力和?學習的?方向。?幼兒?教師實?習報告?總結模?板(二?)帶?著對美?好未來?的憧憬?和希望?,我來?到了_?___?幼兒園?,隨著?時間的?飛逝,?實習生?活的結?束,讓?我真正?感受到?了作為?一名幼?師的不?易。這?次實習?也讓我?受益匪?淺。?俗話說?:萬事?開頭難?,剛進?園實習?初期,?我感到?了很大?困難,?毫無工?作經驗?的我,?面對新?工作,?面對性?格各異?的孩子?,我覺?得毫無?頭緒,?不知道?到底該?從哪里?下手,?看著老?教師們?輕輕松?松的帶?著寶寶?們開展?各種活?動,做?著一個?一個游?戲,看?著孩子?們一張?張興奮?,熱情?高漲的?小臉,?我深深?地被感?染著,?我努力?地去學?習,嘗?試獨立?帶孩子?,經過?幾次之?后,我?的緊張?心理才?逐步退?去。?在實習?過程中?,讓我?懂得了?,面對?不同的?幼兒要?用不同?的方法?,每個?孩子都?有自己?的差異?,有自?己獨立?的內心?世界,?而作為?他們老?師,要?想真正?走進孩?子的內?心世界?,不用?心去發(fā)?現(xiàn)蒱他?們的閃?光點是?不行的?,每個?孩子都?有他的?可愛之?處及不?足之處?,要想?幫助他?們改正?缺點,?不僅要?關心和?照顧幼?兒,和?幼兒家?長的溝?通也很?重要,?在實習?期間我?試著與?家長打?交道,?與他們?交流幼?兒在園?及在家?的表現(xiàn)?,在實?習讓獲?得了很?寶貴的?東西。?在_?___?幼兒園?的每個?教室里?都有幼?兒一日?生活常?規(guī)時間?表及主?班配班?老師的?工作分?工,在?實習期?間我嚴?格按照?時間表?,配合?所在班?老師認?真做好?一日生?活常規(guī)?工作。?首先?,保教?工作。?我虛心?請教老?老師,?積極配?合他們?工作。?戶外活?動提醒?幼兒注?意安全?,熱時?,提醒?幼兒減?衣服喝?水時不?擁擠,?不說話?,以免?被水嗆?到。吃?飯時小?心被燙?,安靜?進餐,?不挑食?。睡覺?時蓋好?被子,?不能說?話,盡?自己的?最大努?力照顧?好每個?幼兒的?生活,?讓孩子?在幼兒?園,喜?歡幼兒?園充滿?愛心與?童趣的?氣氛,?在玩玩?樂樂中?不斷增?長知識?。另?外,家?長工作?。在幼?兒教育?中,家?長工作?也非常?地重要?,我們?要虛心?聽取家?長的合?理化建?議,同?時對于?家長的?無理要?求,要?妥善的?處理,?友善的?拒絕,?幼兒在?園表現(xiàn)?要及時?通告家?長,取?得家長?的充分?信任。?要成?為一名?合格的?幼兒教?師,除?了要有?良好的?教學經?驗外,?最重要?的是具?備良好?的職業(yè)?道德,?像母親?一樣關?心和愛?護她們?,經過?這段時?間的學?習,讓?我真正?感悟到?作為教?師我們?要吃苦?,忍耐?,拼搏?,合作?的精神?去照顧?好每個?幼兒,?經過這?次實習?,讓我?真正了?解了幼?兒老師?是那么?的不容?易,半?年的實?習生活?,讓我?初嘗了?身為一?幼兒教?師的酸?甜苦辣??;?顧與孩?子們一?起走過?的日子?,和孩?子們在?一起的?喜怒哀?樂,現(xiàn)?在想起?來就像?一串串?冰糖葫?蘆,緊?緊地串?在一起?,酸酸?的,甜?甜的。?幼教?工作是?一個繁?瑣而又?辛苦的?事情,?需要幼?教工作?者耐心?,細心?,愛心?,責任?心并重?,缺一?不可。?平時的?日常生?活工作?中移動?都疏忽?不得。?更需要?有專業(yè)?的幼教?技巧,?了解幼?兒的生?理,心?理特點?。掌握?幼兒的?年齡特?點,性?格差異?,因人?而異,?因材施?教。在?調動幼?兒情緒?的同時?,讓幼?兒欣然?接受新?鮮事物?,新的?知識,?在這方?面我覺?得我還?是一大?欠缺,?我深感?力不從?心,在?以后的?工作中?,還是?應該積?極向有?經驗的?老師多?學習,?努力提?高教學?水平。?總之?,教師?是一個?崇高而?神圣的?職業(yè),?要當一?名好幼?教不容?易,在?此次實?習中,?我也看?到自己?不足之?處,社?會的不?斷進步?使幼兒?園對幼?兒教師?的要求?越來越?高,我?愿用我?的所有?熱情與?愛心,?換取孩?子們的?開心與?家長的?誠心。?實習間?,讓我?增長了?見識,?做老師?難,做?幼兒教?師更難?,知道?了自己?的不足?,摸索?出一段?不尋常?的路,?全身心?的投入?到未來?的幼兒?教育事?業(yè)。?實習,?讓我長?了見識?,更認?識的了?自己的?不足,?在經后?的工作?中我要?更加的?虛心努?力學習?,充實?自己,?為幼教?工作出?一份力?,流一?滴汗!?教師是?一個崇?高而神?圣的職?業(yè),要?當一名?好幼教?不容易?,努力?吧!?幼兒教?師實習?報告總?結模板?(三)?實習?工作圓?滿結束?了,回?顧這一?個月的?生活,?感慨頗?多:從?剛開始?的不適?應到后?面的應?付自如?,從剛?開始的?懵懂到?后面的?清晰,?從剛開?始的困?惑到后?面的豁?然開朗?,從剛?開始的?辛苦到?后面的?輕松,?可以說?我們在?不斷地?歷練,?不斷地?進步,?不斷地?成熟…?…我們?學習東?西很快?,短短?的一個?多月,?我們都?已初具?準教師?風范,?能很好?,能很?好地駕?馭一堂?課,有?點甚至?不遜于?準教師???梢?說實習?讓我們?學到了?太多東?西,我?們對教?師工作?也有了?更深刻?的認識?,為我?們以后?從事幼?教事業(yè)?打下了?堅實的?基礎。?第一?次踏入?___?_市第?三幼兒?園得勝?園區(qū),?是在實?習前一?個星期?的星期?三,我?們懷著?緊張的?心情等?待這我?們的指?導師來?給我們?教案,?和一些?交代的?事情,?想著下?周實習?的日子?,走之?前,指?導師不?忘引我?們去中?(3)?班見一?下孩子?的面孔?,看著?他們就?很期望?下星期?與他們?生活的?日子?第二次?踏入便?是__?__年?___?_月_?___?日,第?一周是?見習,?在見習?期中,?我們盡?量學習?三幼的?常規(guī),?盡量的?與孩子?們成為?好朋友?,指導?師也很?是負責?的在下?課后告?訴我們?如果遇?到他們?上課時?發(fā)生的?這種事?件時,?我們該?如何的?處理,?看著別?人做總?是沒有?問題的?,也是?很容易?接受的?,但是?在接下?來的一?周,便?迎來了?自己帶?班時的?這樣做?不對那?樣做又?不對。?第一?次給指?導師試?教時,?我感覺?到了自?己的非?常不足?,指導?師總是?能看到?我沒有?看到的?東西,?我感覺?自己壓?力很大?,為什?么我沒?有想到?。第?一次上?課,我?也慌慌?張張的?,總是?會向指?導師投?求助的?目光。?但通過?指導師?的引導?,我知?道了,?在上課?的過程?中,你?自己首?先要很?有自信?,你的?語調必?須要有?輕又重?,要抑?揚頓挫?,要有?吸引力?,你的?教具也?必須要?很周到?,很有?吸引力?,這樣?才能夠?利用起?幼兒的?有意識?學習和?無意識?學習。?在上課?的過程?中,你?必須照?顧到所?有的幼?兒,請?到所有?的幼兒?,讓每?一個幼?兒都能?進入你?的課堂?,讓每?一個幼?兒都覺?得自己?是重要?的。在?上課的?過程中?,任何?的活動?都要說?好要求?,要有?示范,?在體育?課中,?場地一?定要設?計好,?規(guī)劃好?,讓課?堂能夠?緊湊起?來,任?何活動?后,都?必須引?導幼兒?整理好?操作過?的教具?。第?一次帶?班,我?那種慌?亂的心?情也是?不停的?涌上來?,通過?指導師?的引導?,我知?道了當?一名優(yōu)?秀的幼?兒園教?師,并?不是你?課上的?有多么?的好,?而是你?保育工?作是不?是做得?到位,?因為保?教結合?,保育?是排在?第一位?。在晨?間接待?時,你?要與每?一位幼?兒問好?,給他?們一個?微笑,?觀察一?下他們?的臉。?在晨間?活動時?,你要?照顧到?剛來的?幼兒,?是不是?有器材?玩,是?不是會?玩器材?,雖然?你要很?仔細的?觀察、?照顧,?但你的?身后也?必須要?有一雙?眼睛,?能及時?給做得?好的幼?兒一個?肯定的?眼神。?我的?每一節(jié)?課指導?老師都?堅持聽?課,在?課后細?心幫我?評課,?針對我?課堂上?出現(xiàn)的?缺點提?出寶貴?意見,?并且肯?定了我?的一些?可取之?處,讓?我倍受?鼓舞,?在課后?努力改?正,提?高教學?水平,?以確保?在下一?次的教?學中不?出現(xiàn)同?樣的錯?誤。經?過指導?老師辛?勤的教?導和自?己的努?力,我?在教態(tài)?、語言?、板書?、提問?技巧、?與學生?互動等?各方面?都得到?了顯著?的提高?。幼?兒教師?實習報?告總結?模板(?四)?時光飛?逝,轉?眼間,?我在貝?斯特六?個月的?實習生?活馬上?就要結?束了,?在這六?個月的?時間里?讓我對?幼兒園?有了近?一步的?了解,?讓我對?幼師這?個職業(yè)?有了新?的看法?,在這?六個月?里,我?不僅從?老師們?身上看?到了為?人師表?散發(fā)出?的耀眼?光芒,?也看到?了做為?一名幼?兒教師?背后的?喜怒哀?樂,在?學校時?總會以?為當一?位幼兒?老師肯?定很好?玩,很?輕松,?但來到?這里后?我改變?了這個?想法,?每次上?完一堂?課我都?有深的?感觸,?每一天?過后想?要當好?一名好?的幼師?真的不?是件容?易的事?!在這?段時間?里我收?獲了甚?多,心?中萌生?了許多?感觸。?想想?剛來到?___?_時是?在新園?搞宣傳?與環(huán)境?創(chuàng)設,?那段時?間里的?一分一?秒都過?的都很?充實,?上午去?派單洗?樓,下?午搞環(huán)?創(chuàng)衛(wèi)生?,晚上?我還需?要和家?長電話?溝通,?這里的?一點一?滴不僅?見證了?一個幼?兒園的?成長,?更加見?證了我?們從一?個學生?成長為?一名幼?兒教師?師所付?出的心?血與汗?水。我?想我永?遠不會?忘記開?園那天?入園四?十六個?孩子,?全園所?有人臉?上燦爛?的笑容?以及內?心無法?掩蓋的?喜悅,?開園前?一個月?的酸甜?苦辣都?化做了?烏有,?這四十?六個孩?子身上?散發(fā)這?一種無?形的力?量,成?為了我?們日后?奮斗的?動力。?正式開?園以后?我并沒?有帶課?,而是?做起了?前臺咨?詢接待?老師,?每天我?接觸更?多的人?是家長?,做的?更多的?事是溝?通,這?項工作?讓我對?幼兒園?更加的?了解,?對幼兒?的各個?年齡段?化分更?加的清?晰,對?應對各?樣的家?長的意?見或建?議更加?的自如?,我很?感謝能?有機會?勝任這?項工作?,當我?熟悉了?這份工?作后,?我決定?下班級?去熟悉?帶班老?師這項?工作,?就這樣?我來到?了苗一?班,首?先是讓?我熟悉?幼兒園?的環(huán)境?、班級?的大概?情況,?了解班?級基本?情況,?跟幼兒?接觸、?溝通,?建立良?好關系?的同時?,對各?個幼兒?習性特?點有了?初步了?解。另?外,在?主班教?師的幫?助下,?熟悉班?級授課?方式、?教學計?劃后,?聽課然?后正式?授課。?幼兒?教師實?習報告?總結模?板(五?)經?歷了幾?個月的?實習生?活,讓?我初嘗?了作為?一名幼?兒教師?的酸甜?苦辣。?回顧?和我的?學生們?一起走?過的日?子,不?禁想起?自己的?幼兒時?代,也?深感如?今的學?生比我?們過去?多了一?份頑皮?,一份?靈活,?一份大?膽。學?生的能?力一代?比一代?強,要?求也越?來越高?。因此?,要想?在學生?中樹立?起好老?師的形?象,還?需要走?一段不?尋常的?摸索之?路。在?實習期?間,我?的主要?任務是?班主任?工作和?課程教?學工作?。班主?任是班?級工作?的組織?者、管?理者和?策劃者?,也是?學校管?理的中?間力量?和骨干?分子,?對良好?班風和?校風的?形成起?到舉足?輕重的?作用。?作為一?個班主?任又怎?樣使自?己的工?作上臺?階、上?水平、?上檔次?呢實習?期間擔?任班主?任工作?,我有?這樣一?個認識?,班主?任對學?生的思?想教育?工作,?實質上?是一個?與學生?實行心?理溝通?的過程?,只有?真正了?解了學?生的內?心世界?,做到?有的放?矢,方?法得當?,才能?達到教?師對學?生的成?長提供?幫助指?導、學?生對教?師的工?作給予?配合支?持的目?的,從?而收到?好的教?育效果?。下面?談談自?己切合?學生心?理實際?進行思?想教育?工作的?一些嘗?試以及?和大家?分享一?下我在?實習班?級工作?中的一?點體會?。一?、作好?計劃,?繁而不?亂二?、了解?學生,?交流溝?通三?、做好?自己,?為人師?表老?師的外?在行為?表現(xiàn),?對學生?具有一?種榜樣?和示范?的作用?,會對?學生產?生潛移?默化的?影響。?初中學?生的生?理、心?理及綜?合素質?還不成?熟,思?維不穩(wěn)?定,情?感脆弱?,對身?邊發(fā)生?的事情?很感興?趣,有?自己一?定的看?法,但?缺乏一?定的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 如何拉近與客戶的關系
- 2024高中地理第六章人類與地理環(huán)境的協(xié)調發(fā)展第一節(jié)人地關系思想的演變課時演練含解析新人教版必修2
- 2024高中生物第1章人體的內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第2節(jié)內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性課堂演練含解析新人教版必修3
- 2024高考地理一輪復習第十四單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展練習含解析
- 2024高考歷史一輪復習方案專題一古代中國的政治制度專題整合備考提能教學案+練習人民版
- 2024高考地理一輪復習特色篇四地理實踐力練習含解析
- 頸部骨折患者的固定與搬運考核試題
- 管網工程質量管理措施
- 2024年湖北交通職業(yè)技術學院高職單招職業(yè)適應性測試歷年參考題庫含答案解析
- 消防安全評估質量控制體系之歐陽道創(chuàng)編
- 2025年河北供水有限責任公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- Unit3 Sports and fitness Discovering Useful Structures 說課稿-2024-2025學年高中英語人教版(2019)必修第一冊
- 農發(fā)行案防知識培訓課件
- NB/T 11536-2024煤礦帶壓開采底板井下注漿加固改造技術規(guī)范
- 2024年九年級上德育工作總結
- 2024年儲罐呼吸閥項目可行性研究報告
- 控制特需醫(yī)療服務規(guī)模管理措施
- 人教版8年級上英語各單元語法課件大全
- (完整版)形式發(fā)票模版(國際件通用)
- 安徽大學大學生素質教育學分認定辦法
- 高度限位裝置類型及原理
評論
0/150
提交評論