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小班美術活動《芭蕾舞娃娃》教課方案小班美術活動《芭蕾舞娃娃》教課方案棉花、蠶豆是農村常有的鄉(xiāng)土資源，所以本次活動選擇這兩個資料非政府活動。小班由于小班少兒的腳趾靈便度不高，對于一些粘貼的美術活動很感興趣，所以本次活動選擇了讓少兒進行粘貼棉花最合適和蠶豆。希望能夠又環(huán)保，又能做出美麗的經典作品，還能夠發(fā)揮少兒著手能力。喜歡參加美術活動，體驗粘貼的樂趣能夠認真的張開粘貼，經過粘貼培養(yǎng)少兒著手本領能力。重點：著手將棉花粘貼在紙上。難點：能夠將棉花在黑線內粘滿，不超出線。物質：棉花、蠶豆、漿糊、抹布、畫好芭蕾舞小精靈的紙、課件。經驗：對芭蕾舞有初步的認識。一、資料引入，激發(fā)少兒興趣。1、師：小朋友看，今天老師帶來了什么?中前出示棉花和蠶豆(棉花、牙簽)2、師：柞蠶絲和蠶豆都有什么用那?(棉花能夠做冬天的衣服，蠶豆能吃。)3、師：誰來猜猜老師今天要用棉花和(百度少兒教育)蠶豆做什么?少兒自由猜想。4、小結：我們能夠用棉花和蠶豆做粘貼畫。二、教師示范，少兒認真觀察。1、出示《芭蕾舞娃娃》一幅，師：這是同學們方才粘好的畫，我們看看吧!提問：這是什么呀?(一位跳芭蕾舞的演員)我們叫她芭蕾舞小孩子。2、師：這幅畫是怎么噴涂的`啊?少兒認真觀察問。蠶豆：頭部。棉花：頭飾、衣服。3、師：那我們先來派上用途看一看要用到哪些資料?教師出示資料(棉花、蠶豆、漿糊、抹布、畫好現代舞娃娃的紙)帶領少兒認識。4、師：那接下來，我們一起來看看米開朗基羅畫是這幅怎么粘貼的啊?教師示范：①蘸些漿糊涂在頭部，手擦干凈，把蠶豆粘貼在后邊。②在飾物處涂些漿糊，手擦干凈，所取一些棉花粘貼上去。③在裙子處涂些漿糊，手擦干凈，取一些棉花一點一點粘貼上去。5、小結：芭蕾舞娃娃穿上衣服真美麗。三、少兒自由操作，教師個別指導。1、師：小朋友，你們想試一試嗎?2、講解注意事項：①漿糊不要蘸太多。②畫面要保持齊整。③棉花不要拿太多。3、少兒自由操作，教師個別指導。四、議論作品。師：好了的把畫

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