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第3頁共3頁2023保健醫(yī)生年度工作總結(jié)一、指導(dǎo)思想:以新《綱要》和《幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健管理辦法》為工作依據(jù),根據(jù)市教育局、衛(wèi)生局、婦保所的工作要求,圍繞幼兒園中心工作,貫徹執(zhí)行各項衛(wèi)生保健制度,堅持以人為本,提倡最優(yōu)化管理,努力改善辦園條件,力爭提高保教質(zhì)量。二、工作目標(biāo):1、把安全工作放在首位,加強安全工作管理力度,落實各項安全制度和安全措施。防范于未然,杜絕責(zé)任事故,做好意外事故的預(yù)防和處理工作。2、抓好食品衛(wèi)生工作,加大食堂管理工作力度,把好食品衛(wèi)生關(guān)、進貨關(guān),嚴(yán)禁不符合衛(wèi)生要求的食品進入園內(nèi),降低成本,保持伙食收支平衡,預(yù)防食物中毒事故。3、嚴(yán)格按照《蘇州市幼托機構(gòu)衛(wèi)生保健工作標(biāo)準(zhǔn)》的要求,在市婦保所指導(dǎo)下,規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作,使保健工作上個新臺階。4、落實衛(wèi)生保健制度,做好班級日常保育管理的各項工作、加強安全健康教育。根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點,提高幼兒安全健康認(rèn)識,改善幼兒安全健康態(tài)度,培養(yǎng)幼兒健康行為,維護和促進幼兒健康,把健康教育滲透到幼兒一日生活中。三、工作措施(一)加強規(guī)范管理,提高衛(wèi)生保健工作質(zhì)量1、加強保教人員的保育意識,組織學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”、“教師工作職責(zé)”,進一步明確保育工作目標(biāo),增強工作責(zé)任心,樹立服務(wù)意識。2、當(dāng)班教師要做到人到、心到、眼到、口到、在組織幼兒活動中,注意觀察幼兒的神態(tài),情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。3、教師嚴(yán)格執(zhí)行作息時間,確保幼兒互外兩小時活動時間,增強幼兒的體質(zhì)。4、保教人員認(rèn)真做好毛巾、玩具的清洗消毒工作,活動室、午睡室紫外線消毒等。5、保健老師認(rèn)真學(xué)習(xí)保健知識,認(rèn)真做好晨檢工作,做到一摸二看三問四查,并作好詳細(xì)記錄。6、根據(jù)幼兒一日營養(yǎng)需要,制定帶量食譜,做好營養(yǎng)分析,期初期末對幼兒的身高、體重進行測定,評價,特殊兒童、肥胖兒童的記載。7、購買新鮮、美味的點心,做到精打細(xì)算,保證代辦費的正常合理開支。8、平時做到一日一小搞,一周一大搞,園內(nèi)無紙屑、果殼,室內(nèi)物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔,無死角,廁所無污垢、無臭味,節(jié)約用水,勤儉吃園。(二)加強食堂管理,確保幼兒健康成長1、食堂管理堅持守法經(jīng)營,保證人員持證上崗,及時換領(lǐng)《衛(wèi)生許可證》,調(diào)動后勤人員工作的積極性,更好地為師生服務(wù)。2、按照食品衛(wèi)生法要求采購食品,杜絕腐爛變質(zhì)食品入園,防止食品中毒,嚴(yán)格把好食品進“口”關(guān)。3、抓好幼兒用餐管理,食堂按各班實際出勤人數(shù),均勻分配飯菜,并及時送到班級。4、廚房工作人員應(yīng)根據(jù)食譜供應(yīng)午餐,在燒煮菜肴時不能求嫩而不熟,要燒出色香味俱全的飯菜,增加幼兒食欲,保證幼兒吃好,吃飽。5、認(rèn)真做好每周三次的自制點心,要求品種多樣化,營養(yǎng)豐富。6、做好廚房餐具、用具的清潔消毒工作,有防蠅、防鼠措施。(三)強化安全防范意識,確保幼兒安全1、開學(xué)前,全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時改進,并落實各項安全措施,強化安全的防范意識,杜絕事故隱患,讓家長放心,讓社會放心。2、切實加強安全工作,健全各項安全制度,強化保教人員安全意識和工作責(zé)任心,抓好安全工作的日常管理,嚴(yán)把“大門”關(guān),非園內(nèi)工作人員一律不得在晨檢室停留,外來人員入園需講明原因并登記好身份證。2023保健醫(yī)生年度工作總結(jié)(二)一、與園領(lǐng)導(dǎo)的溝通交流中聽取指導(dǎo)意見,汲取工作經(jīng)驗二、與帶班教師的溝通交流中了解幼兒情況帶班教師每天和幼兒相處的時間長,了解幼兒的行為習(xí)慣、健康狀況以及個人性格,能夠第一時間發(fā)現(xiàn)幼兒身體的異常反應(yīng)和突發(fā)傷害事故。因此,與各班教師建立密切聯(lián)系,可以快速了解到每個幼兒的情況,也可以協(xié)助保健醫(yī)生做好晨撿、幼兒健康全日觀察工作和因病缺勤追蹤工作。在每周的食譜制定中也少不了老師們的建議,幼兒喜歡吃的菜和不喜歡吃的菜老師們都很清楚,有了老師的建議我們就可以根據(jù)幼兒喜好調(diào)整食譜,讓幼兒在園既能吃得營養(yǎng),也能吃的開心。三、與保育教師的溝通交流中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題保育工作是幼兒園衛(wèi)生保健工作的重要組成部分,保育教師肩負(fù)著為幼兒創(chuàng)造安全舒適健康的成長環(huán)境的重任。保育教師是室內(nèi)衛(wèi)生消毒工作的具體實施者和操作者,從實際工作中更能發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。上學(xué)年我園共召開三次保育工作培訓(xùn)會,培訓(xùn)會上除了共同學(xué)習(xí)理論知識,更重要的是把各班保育老師召集到一起交流工作經(jīng)驗、討論現(xiàn)存問題的解決措施。在一次培訓(xùn)會上,我們提出了園內(nèi)午睡室床鋪整理不規(guī)范的問題,所有保育老師到中三班午睡室一邊討論一邊實際操作,共同商討統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。幼兒園統(tǒng)一配置的被子容易統(tǒng)一整理規(guī)范,但是小朋友從各自家里帶來的附加被子大小、厚薄不一很難統(tǒng)一。中四班的保育老師向大家介紹了她整理床鋪的竅門:疊附加被子與疊統(tǒng)一配發(fā)被子的操作方式一樣,疊好之后將附加被子開口邊貼著床頭靠背處、光滑邊朝向床尾放置在床頭位置,將統(tǒng)一配發(fā)的被子開口邊朝向床尾、光滑邊朝向床頭放置在附加被子上方。將附加被子光滑邊朝外且壓在統(tǒng)一配發(fā)被子的下方,一眼看去,整個午睡室的床鋪就比較整齊統(tǒng)一了。通過這樣的經(jīng)驗交流和實踐探索,大大改善了我園的內(nèi)務(wù)狀況。四、與家長的溝通交流中宣傳衛(wèi)生防病知識在平時的工作中與生病幼兒的家長的交流較多,每天晨檢時收藥,會詢問患兒在家的情況。后來我發(fā)現(xiàn)很多家長在照顧幼兒時常常不注意細(xì)節(jié),缺乏衛(wèi)生保健常識,比如早上送幼兒入園時,在早餐店買幾個包子讓孩子邊走邊吃,很多孩子一入
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