我是一名幼兒教師演講稿四

PAGE頁碼頁碼__我是一名幼兒教師演講稿_3（四）我是一名幼兒教師演講稿我是一名幼兒老師演講稿(15篇)演講稿是在肯定的場合，面對肯定的聽眾，演講人圍圍著主題講話的文稿。在生活中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是我為大家收集的我是一名幼兒老師演講稿，，希望大家能夠喜愛。我是一名幼兒老師演講稿1敬重的各位領導、各位老師：大家好！我不是詩人，不會用美麗的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是歌手，不會用好聽的音樂歌詠我的崗位；我更不是學者，不會用深邃的思想來橫定個人的價值。但，我是一名老師一名一般的幼兒老師，我要在滿儲師愛的腦海中采擷如花的詞匯，構筑我心中最美妙的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最奇妙的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最美麗好聽的頌歌當剛剛畢業(yè)的我驕傲而又興奮地踏上了幼教這片熱土。來到孩子們中間時，有些羞怯，有些驚慌，在同事們的激勵和毫無保留的傳，幫，帶下，我很快擺脫了恐驚，進入了角色，將自己的志向融入到與孩子們一起的學習生活中。那時的我經(jīng)常著眼于孩子們學的象不像，做的好不好，而對教化如何既符合幼兒的現(xiàn)實須要，又有利于其長遠發(fā)展疏于考慮。還記得有一次戶外體育活動，有個小摯友想上廁所，我抓緊請他____室衛(wèi)生間，可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹旁小便，我見他一點兒也不聽我的話，便不由分說地指責他不講衛(wèi)生，不會照看自己。他起初是用懷疑的眼神望著我，而后振振有詞地說：老師，這個樹太小了，我給它施施肥，讓他快些長大！看著他那天真爛漫的臉蛋，內(nèi)疚占據(jù)了我的整個心，我不禁暗自為他鼓掌！。親善可親的老園長對我說：我送你一句高爾基曾經(jīng)說過的話：愛孩子是母雞都可以做到的，但要教化孩子就不是一件不簡單的事情了。我不斷揣磨著這句話，如今的我，時時深深地記起這一句語重心長的話。一句簡潔的話、簡潔的道理卻包涵著許很多多的育兒方法。在孩子中間，那種放松、自由自在、融洽的氣氛，是多么吸引我，那些共同玩耍時賴皮、好玩的嬉戲，時而天真、時而深厚的交談，又常給我以無窮的回味。而當孩子們有進步時，所體驗的那種勝利感，是其他任何工作都無法比擬的——————于是，我便慢慢愛上這份職業(yè)而不能自撥。這種愛是我最好的老師，這種愛，更是一種沉甸甸的責任。是的，是這愛，使我對這項工作更加成熟，更加得心應手，孩子們也在愛中溶化了，久而久之，一個眼神，一個動作，一段音符，孩子們都和我有了默契，能心照不宣。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時，當我汗流頰背，口干舌燥時，我發(fā)覺孩子們突然長大了，懂事了，聰慧了，猛然間，我找到了自身的價值：幼兒老師的工作是塑造人的工作，它神圣、宏大。連家長看了我們的工作后也溢止不住心中的感謝：看了你們上課，才知幼兒老師有多辛苦，看了你們教孩子，才讓人明白什么是細致，何謂耐性。記得曾有人這樣問過我做幼兒園老師你真的華蜜嗎？他們習慣于把老師比做蠟燭、人梯、春蠶、鋪路石，把老師的勞動與這些犧牲者、悲苦者的形象相連，于是便有了感慨：當老師有什么意思？而我認為，老師應當有另一種境界。由此，我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一輩子船，卻重未坐過自己造的船。他最大的愿望和享受就是當自己造的船駛向大海的時候，伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望，直到那船消逝在茫茫大海上，還久久不愿離去有著華蜜體驗的老師不正是這樣的造船匠嗎？雖然不能和自己造的船一同遠航，但你的愛、你的心血和你生命的才智已經(jīng)化做一面面風帆，鼓蕩著船兒，在人生的海洋中，駛向蔚藍的彼岸。孩子歡樂成長的過程正是老師生命增值的過程，人生還有什么比這更華蜜的呢？華蜜要靠自己去品嘗，盡管你不能指引股市，笑傲政壇；盡管你不能獨步學界，踏浪商海，但是當你在生病的時候，有一句句暖人的話語，一張張絢麗的笑臉有孩子們的關切和愛惜，你能不感到華蜜嗎？，當你假裝生氣，聽到這樣一句暖和的話語老師，我們再也不淘氣了，你別生氣了的時候，你能不感到華蜜嗎？當你感到勞累，想休息片刻，孩子們呼喊著我來幫老師捶背的時候，你能不感到華蜜嗎？當你看到自己一手帶了三年的孩子即將出港，在那蔚藍色的童話里航行的時候，你是否擁有了意大利造船匠的那份華蜜呢？面對這份華蜜我傲慢，我激烈，我更加難忘。當然，我也有過失敗，有過難過，有過挫折，也有過勝利。但是功名利祿，物欲橫流，依舊淡薄如故；花開花落，云卷云舒，自能寵辱不驚。假如生命再給我一次選擇的機會，我依舊會執(zhí)著地選擇幼兒老師這個職業(yè)，因為我愛孩子，我愛我的工作，我情愿為她付出，為她奉獻。因為，在平凡而充溢的工作中，我以自己對幼教事業(yè)的滿腔熱忱，詮釋著幼兒老師的職責。我傲慢，我是一名幼兒老師！我是一名幼兒老師演講稿2敬重的領導，同事們：大家好！很榮幸自己可以加入教化事業(yè)這個行業(yè)，也很榮幸自己今日可以站在這里，我為自己能夠成為一名幼兒的老師，是一名老師而感到驕傲，我也肯定會在自己的工作當中盡職盡責的完成自己的工作，成為一名被人敬重的老師。我是一名幼兒老師，教書育人是我作為一名老師的職責，作為一名幼兒老師，也是一名學生的啟蒙老師，所以我的工作是更加的艱難的，我也更加的懂得自己的工作的重要性，在自己的工作當中，成為更好的自己，仔細的完成自己的工作，成為一名好的人民老師，成為幼兒園學生的好的啟蒙老師。我也確定，從幼兒園的學生進入到我們幼兒園起先，我們就要在他們面前樹立起一個好老師的形象，現(xiàn)在的小孩子的學習實力都特別的強，也正是因為這樣，我們才更加的須要做到以身作則，不要讓自己的學生學習到自己的一些不好的壞習慣，所以從我們進入到園內(nèi)的第一時間，我們就要時時刻刻的諦視自己的行為和做法，自己的教學過程中，要帶給孩子們更多的正能量，將園內(nèi)的全部的孩子都當成是自己的孩子來看待，仔細的對待他們，也仔細的對待自己的工作，將自己的工作當成是一種享受，而不是一種任務，去盡自己責任和義務去完成自己的教學工作。我作為一名幼兒老師，我的職責就是教書育人，將自己的學生帶到一個正確的道路上面，在思想和學習更是生活中，帶給他們好的東西也是我所應當要去做的，全部的學生都是祖國和我們心目中的花朵，那么幼兒園的學生就是祖國的花苞，所以我們須要在他們小的時候就為他們建立起好的習慣和思想，培育和教化他們也就成了我的職責，幼兒園的學生都是特別的活躍和可愛的，和他們一起玩耍也讓我感到自己變得更加的年輕和快樂，幼兒園的學生都是不懂事的，在幼兒園的工作和教學也能夠讓我和他們一起成長，我也堅信，自己以后肯定會成為一名優(yōu)秀的幼兒老師，為我們幼兒園的發(fā)展而努力。我是一名幼兒老師，我為自己的工作而感到驕傲，也為自己的工作而努力，驕傲的是自己成為了一名老師，能夠?qū)⒆约汉玫臇|西帶給學生們，須要努力的是，自己在成為一名老師之后，須要和學生們一起成長、進步，給學生們帶來更多的學問，所以也須要自己更加的努力，我信任自己以后肯定會以自己的工作而感到無比的驕傲。請大家信任我，我的演講完畢，感謝大家！我是一名幼兒老師演講稿3各位領導，老師們和同學們：大家好我演講的題目是：我驕傲。因為我是一名幼兒老師。童年時代，我最欽佩的人是老師，記得最牢的一句話是：老師是人類靈魂的工程師，就是這份____，這份執(zhí)著給了我無窮的力氣，使我的人生信念更加堅決。于是，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了老師這一職業(yè)。可經(jīng)常會迎面遇見那么鄙夷的一瞥，或是那么譏諷的一笑：“哼，高級保姆”——這就是他們贈送給我的雅號，但我并不為此感到難為情。聞名的作家高爾基都在為我們辯護。他說：“單單愛孩子，母雞也會這樣做，但是要擅長教化他們，這卻是一件宏大的公共事業(yè)?！庇變豪蠋熤愿呒?，就在于她不僅要愛孩子，照料孩子，還要教孩子怎樣去相識世界，怎樣去生活，怎樣去做人。幼兒老師是人類學問的開拓者。將來的領袖和將軍，科學家和詩人也將在幼兒園成長。能說幼教工作不神圣，不宏大嗎？我驕傲，我是一名中國老師；我驕傲，我是一名青年老師；我驕傲，我是一名幼兒園老師；然而，俗話說得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。為了帶好一個班，為了上好一節(jié)課，經(jīng)常日思夜想，主動向有閱歷的老師請教，仔細閱讀各種有關的參考資料，有時已是夜深人靜，勞累了一天后，躺在床上，但滿腦子仍是問題、答案，靈感一來便遺忘了疲憊，一骨碌爬起來寫，直至滿足為止。這一切都是為了孩子，因為我是一名老師，所以我們要努力。雖然有時感到有壓力，時間不夠用，工作忙而瑣碎，但是對于當時的選擇，我無怨無悔。我將用自己的雙手和大家一道靜默耕耘，共同托起中國教化明天的太陽！感謝大家！我的演講完畢。我是一名幼兒老師演講稿4敬愛的老師、同學們：你們好！在這新學期起先之際，我給老師和同學們帶了一篇關于“我是一名幼兒老師”的演講。希望同學，和老師們能給我一點激勵。首先，作為一名幼兒園老師的新手，我有許多想說的。雖然我沒有什么工作閱歷，來到我們幼兒園的時間也才只過了一學期。但是，我想大聲告知學生和老師們：我對我以后的幼兒老師工作，充溢了信念和熱忱。而且，我作為一名幼兒老師，我感到非常的傲慢和驕傲！其實在我小時候的幻想就是成為一名幼兒老師，為了這個幻想，我一步一步堅持走到了今日，也最終有機會向你們說出了我這句始終引以為驕傲的話。再過去的一學期里，我作為一名實習幼兒老師，度過了我一段非常華蜜和滿意的日子。在那一段日子，雖然我體會到了當一名幼兒老師的辛苦，但是我感受到更多的是當一名幼兒老師的歡樂。每天一早醒來，我就可以看到一群可愛活潑的孩子朝我奔來，我就覺得一成天都是華蜜而美滿的?？吹胶⒆觽円粡垙埓緲銦o害的笑臉，看到他們一個個新奇向我天真的問題，我就忍不住想要捏捏他們的臉蛋，告知他們學問，陪伴他們長大。當然，作為一名幼兒老師，我們的肩上也肩負著非常重大的責任。這些責任包括孩子們的平安問題，包括孩子們的教化和成長問題。我們都須要去專心的對待。我們不僅要擔當起作為一名幼兒老師的責任，我們還要給孩子們做一個好榜樣。我們要在生活和學習中，以身作則的去引導他們。告知他們在餐桌上的禮儀是怎樣的，告知他們懂禮貌是怎樣的，告知他們一些正確的生活習慣是怎樣的。所以作為一名幼兒老師，我們不僅是要關照他們的平安健康，不僅要教會他們讀書和認字，還要告知他們生活中的許多道理。讓他們從小就在學習和生活中養(yǎng)成良好的習慣。作為一名老師是一件很光榮的事情，我能來到我們學校進行幼兒教化工作也是一件非常幸運的事情。我很感謝在過去工作的日子里，老師們賜予我的幫助，學生們帶給我的暖和和歡樂。我會懷著這份感謝的心，始終為了我們學校教化事業(yè)的發(fā)展而努力！我是一名幼兒老師演講稿5當鮮花綻放于陽光之下，是綠葉最歡樂的日子。當果實成熟于金秋季節(jié)，是園丁最欣慰的時刻。我是一片綠葉，我是一名歡樂的園丁，一名平凡的幼兒老師，陪伴在身邊的，是一群群稚氣的孩子，還有數(shù)不盡的責任和承諾。我用辛勤的汗水，澆灌出一棵棵幼苗，給他們?nèi)松瘘c上以方向和力氣，讓他們在無微不至的呵護下強壯成長。我驕傲，我是一名光榮的幼兒老師！我酷愛幼教事業(yè)，因為孩子是那樣的單純，像一朵朵鮮花，純凈無暇、誠懇坦然。我最喜愛和他們做嬉戲，他們仔細、投入、肯定遵守規(guī)則；他們一臉汗水，滿身塵土，發(fā)自內(nèi)心的歡樂洋溢在臉上，歡聲笑語回蕩在身旁。孩子最美，孩子最真！吾愛童子身，蓮花不染塵，罵之唯解笑，打亦不生嗔。我愿恒久和孩子在一起，恒久保持圣潔的靈魂。我酷愛幼教事業(yè)，因為我深切地懂得參天大樹始于弱不禁風的幼苗，我們在幼苗根莖上澆灌人生第一滴水，我們在幼苗的土壤里施下人生第一把肥。我們的一言一行，會影響孩子的一生。對幼教工作的憧憬，促使我考入幼兒師范學院。在學校，我刻苦學習幼教理論學問、繪畫、舞蹈和鋼琴等專業(yè)技能，心中有一個堅決的信念，那就是--當我成為一名幼兒老師，站在孩子們面前時，要用最好聽的琴聲為他們伴奏，要用最美的舞姿教他們舞蹈，要在他們面前呈現(xiàn)一個嶄新的天地。不懈的努力讓我以優(yōu)異的成果走出了校門，滿懷著希望和熱忱，我踏進了這童話般的幼兒園。每一個早晨，我用絢麗的微笑迎接孩子們和家長的到來；每一個黃昏，我以愉悅的心情將孩子們的手交到家長的手里，親切地說一聲：明天見。目送他們慢慢走遠。多少個春夏秋冬，多數(shù)個風風雨雨，我們用博愛，滋潤歡樂，用才智，開啟文明，用激勵，喚醒自信，用寬容，示范敬重，用無私，引導正義，用平凡，孕育宏大。選擇就意味著奉獻，為了提高孩子們的學習愛好，我經(jīng)常加班加點，挑燈夜戰(zhàn)，寫出具有童心童趣的教案，做出精致好玩的教具。我深切地感受到，把最真摯的愛奉獻給每一個孩子，回報的是孩子們更純真的愛；在孩子們絢麗的歡樂聲中，我感受到一種無與倫比的華蜜。張淇銘小摯友是我所帶的小班孩子中最淘氣的一個。在一次集體課外活動中，我始終在不停地囑咐他：不要亂跑。但他仍舊跳上跳下，我拉住他，努力使他寧靜下來，他還是擺脫了我的手，朝大門方向跑去，我緊緊追著，他突然跌倒在地，我連忙把他抱在懷里，發(fā)覺他嘴唇流血了，我的心一下子揪了起來，抓緊抱起他跑到醫(yī)務室。醫(yī)務室的大夫為他做了檢查和包扎，我不斷詢問孩子的傷情是否會留下疤痕，以及以后要留意的事項。不幾天，張淇銘痊愈了，家長特別感謝，對我們細致的工作表達了真誠的謝意。這件事，使我更感到自己肩負的責任，也相識到只要我們不遺余力地愛惜和照看每一個孩子，就會贏得孩子的愛戴，家長的理解。與孩子們相處的日子，猶如長了翅膀般輕快拂過，猶如盛開的鮮花嬌艷芳香。我覺得我是世界上最華蜜的人！我微乎其微的付出卻得到了豐厚的回報--一顆顆盛滿愛的童心。我用火熱的心，書寫靚麗的人生；我用滿腔的情，唱響奉獻的贊歌；我用執(zhí)著的愛，創(chuàng)建青春的輝煌，我用坦蕩的笑，展示無悔的選擇。我歡樂，我是一名光榮的幼兒老師！我是一名幼兒老師演講稿6敬重的領導：大家好！世界上有許多種職業(yè)，有些職業(yè)光鮮亮麗，有些職業(yè)辛苦操勞，有些職業(yè)須要付出許多，而我們所在的職業(yè)就是一種付出的職業(yè)，我們付出最多的不是時間，不是精力，而是我們的愛，但我們付出得到的可能是更多的愛，這一份付出，卻是越分反而越多。我們的職業(yè)就是一名幼兒老師，我為我職業(yè)而感到驕傲，也很慶幸自己是做這一份工作的。當我第一次在教室里被孩子們稱為老師的時候，我真的感到很大的擔心和巨大的驚喜，我知道這是特別榮耀的一件事情，孩子們稚嫩的聲音，單純的語氣，一雙純真的眼睛，真的讓我知道，我的責任真的特殊的大，這聲老師，須要我付出許多許多，才擔當?shù)闷?，但我情愿付出，情愿去幫助孩子們成長，讓他們學到東西，讓他們可以歡樂的，活潑的，健康的長大，這也是我應當做的，也是我必需要去仔細做好的。每一天的早上，孩子們都會跟我道早安，每一天放學的時候，他們都會跟我說再見，他們的純真讓我更加的明白，對于這份事業(yè)我要好好的珍惜，同時也是要教育好他們。雖然有時候他們也會淘氣，也會哭鬧，也會不聽我的話，但是只要我仔細的跟他們講道理，用愛的眼神看著他們，他們就會改過來，就會跟我說致歉，就會寧靜的乖下來，聽老師講課，聽老師的支配，他們真的太可愛了，也太懂事了。望著他們的笑臉，我知道我的付出，我的辛苦都是特殊值得的，有人說幼兒園的老師特殊的累，特殊的辛苦，這的確沒錯，但是在這辛苦和勞累中，我看著他們慢慢的懂事，慢慢的長大，我覺得我的這些勞累都不算什么，世界上哪一份工作不是累的，不是辛苦的，不是須要付出的，但我想沒有什么職業(yè)比我們的收獲更大，同時比我們更神圣，我們是孩子們進入社會最早的老師，也是帶領他們一路成長的老師，我真的感到特殊的傲慢。有時候我累了，或者我趴在辦公室里面休息，有些好動的孩子看到我休息，總會從自己的零食袋里拿出他們寵愛的零食給我，然后告知我，“老師，你是不是累了，吃點東西就好啦，這是我最喜愛吃的。”聽到他單純的話語，我真的感到特殊的感動。我知道，孩子們真的特殊懂事，真的讓我感到驕傲，這是我教育的孩子呀，我真的為我是一名幼兒老師感到特殊的自傲。我也特別想始終做下去，始終為孩子們服務，做一輩子的幼兒老師。我是一名幼兒老師演講稿7大家下午好!今日我演講的題目是《做一名華蜜的幼兒老師》。時間飛逝，轉瞬間，我已為人師已有5年了。至今仍舊時常想起少兒時期最喜愛的的那首歌謠《長大后，我就成了你》。極其幸運的是：我成為了一名幼兒老師。做了老師，的確體會到了做老師的華蜜。因為，我發(fā)覺：在每一個孩子的心目中，老師都是一個最親切、最才智、最宏大的形象。但是，工作以來，嘗盡了做老師的酸甜苦辣，更讓我懂得：作為一名老師，只有恪守自己的職業(yè)道德，不斷的學習理論學問和教學技能，才能讓幼兒學到更多的學問，才能實現(xiàn)自己當老師的價值，謀求人生的華蜜。兒童的成長不僅須要陽光、雨露、面包和水，他們更須要一種與植物和動物所不同的東西――這就是火熱而真誠的心?！端官e塞的歡樂教化》里有這的一段話：“對于教化來說，愛的情感使教化中太尖銳的沖突得到化解，也使孩子以更高的熱忱去實現(xiàn)教化的目標?！笨梢?，酷愛孩子是老師必備的最主要的美德。假如我們深層次地思索一下，老師勞動職業(yè)的特別性確定了酷愛孩子是老師的天職。這一點作為幼兒老師的我體會地更加深刻，因為我面對的是一群群天真而有稚氣的小精靈，雖然時時有煩人的事情，恒久系不完的鞋帶，幼兒之間有恒久吵不完的架，可精靈般的眼睛，純真無瑕的笑臉，卻讓我心智明晰，心神俱醉，心悅誠服。辛苦時，勞碌時，有時也會考慮自己是否選錯了職業(yè)但當想到孩子們純真、渴望的眼睛，我的心會突然凈化，想到孩子們因為我而起先認知世界的方圓，感受自然的漂亮，我由衷的感受到老師職業(yè)的神圣與華蜜，堅信自己的選擇沒有錯。有人說幼兒老師是“高級保姆”，吃喝拉撒都要管，充其量是世界上最沒地位的老師?；蛟S，幼兒老師的社會地位不高，但能讓孩子們在學習之樂，生活之樂，和諧之樂中健康成長;或許，幼兒老師物質(zhì)收入不算豐厚，但人們滿意了感情和諧、融洽的須要。把一片真情捧給孩子，孩子們一腔熱血報忠心，這才是人世間最真摯的感情;或許,幼兒老師這個職業(yè)并不富有,不能享受榮華富貴,但我們只要酷愛生命、酷愛這個職業(yè)，我們就能從中體驗生活的樂趣。那才是世界上最大的財寶。我華蜜著，我歡樂著。因為我是一名老師，一名幼兒老師!我是一名幼兒老師演講稿8敬重的各位領導、各位老師：大家好！當我來到崗位上成為一名幼兒老師，我就知道自己的使命，我是一個幼兒老師就要做好自己的工作就要擔當自己的責任。我會用我一生來守護我的學生，我會用我的全部精力來教育他們學習，做一個合格的老師。作為老師我始終把幼兒們看做是自己的孩子，發(fā)自內(nèi)心的喜愛他們情愿為他們送上自己的祝愿，情愿恒久的做好自己的責任。在幼兒成長的過程中我情愿化作一顆太陽，給他們供應光合熱，給他散發(fā)足夠的力氣，我要讓他們猶如小樹一般強壯成長，用自己的汗水澆灌，用自己的里加到，在他們成長的路上，做一個靜默無聞的守護者，給他帶去力氣，給他供應能量，在他們背后靜默支持，在他們須要的時候剛好幫助。專心去教育，幼小的他們猶如精靈，讓人寵愛，幼小的他們猶如鮮花須要呵護，每一位老師都是他們的守護這，都有責任有義務守護他們指導他們，在成長路上我不能成為他恒久的導師，但我要做做稱職的老師，我要去幫助他們，去教育他們用自己的力氣去給他們帶去暖和，帶去希望，給他們送去我的祝愿。我的人生因為他們而漂亮我的人生因為他們而絢爛，我是一位老師，我的責任是傳道受業(yè)解惑，我的責任是傳承文明的火種，播撒希望的種子，我是一個園丁是守護花園里面鮮花的園丁，用我的辛苦，用我的汗水來培育澆灌出漂亮奪目的花朵，不在乎付出多少，只在乎他們能夠歡樂成長，成為國家有用的人，讓他們有一個好幾處，有一個歡樂的童年。我的責任讓我時刻牢記，我的使命讓我不敢松懈，我是老師，是幼兒學習的啟蒙者，我肩上的擔子一點都不輕松，須要我仔細的去教育，努力的去做好，我會始終努力，不會放棄，我要做那不斷散發(fā)出光線的蠟燭，用自己的生命給他們帶來光明與希望，給他們指引方向，我無怨無悔，我只愿他們早日成才。我們承載著幼兒父母的希望，我們也擔當著祖國的希望，我們的擔子原藥我們始終前行，不管遇到任何問題，不管遇到任何困難都要勇往直前都要義無反顧，在大的困難也無法阻擋我的腳步，因為我的志向就是教育出優(yōu)秀的學生。我會用行動去實踐，用努力去付出，不斷的給他們供應成長的養(yǎng)分，做好一個老師，做好自己的責任，把他們都培育成合格的棟梁之才，做一個才智的啟蒙者，做一個學生愛戴的老師。感謝大家！我是一名幼兒老師演講稿9今日，我是一名人民老師，愛我的學生，我會像母親一樣無私和不求索取;愛我的學生，我會像手足一樣把心和他們貼得更近;愛我的學生，我會像摯友一樣與他們同舟共濟;愛我的學生，我會不溺愛不袒護，在他們跌倒時，激勵他們英勇的站起來!我信任;人民老師這光榮而神圣的稱謂，它總能讓我擁有無窮的力氣。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了苦痛和艱難，也就選擇了豁達和成熟;選擇了拼搏和超越，也就選擇了勝利和輝煌!雖然我取得了一些成果，但是在學問日新月異的今日，要做一名精彩老師，一名讓學生愛戴、家長認可的老師，我還須要付出更大的努力，還須要老師們的大力支持。作為一名精彩老師，我沒有在過去的成果上停滯不前，而是高標準嚴要求對待自己，在教學上我仔細備課、上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務，虛心向同行學習;剛好批改作業(yè)、耐性____學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。努力使自己成為同學們信任的老師和密切的好摯友。因為有了愛和喜愛，同學們才喜愛上我的課。老師們，讓我們攜起手來，把今日的成果作為一個新的起點，在各自的崗位上，同心協(xié)力、奮勉進取，為教化事業(yè)更好的明天而共同努力吧!耿耿園丁意，拳拳育人心;身于幽谷處，孕育蘭花香。任憑歲月更迭、世事滄桑，任憑青春消逝，憔悴紅顏，我會永守心中這三尺講臺，樹萬世之師表，鑄不朽之師魂!我是一名幼兒老師演講稿10敬重的各位領導、各位老師：大家好!當還是一個孩子的時候，我就知道老師是一個神圣而崇高的職業(yè)。數(shù)年以后，走上了講臺，成為千萬名幼兒老師中的一員。在初次登上講臺的一剎那，一個問題始終縈繞在我心中：原委怎樣做才是一名合格的幼兒老師經(jīng)過幾年的實踐，我相識到今日老師的職責是教會孩子學習，教會孩子做人，教會孩子生存。這就要求幼兒老師應當是一個人，一個大寫的人，一個愛崗、敬業(yè)、愛孩子的人，才是一名合格的幼兒老師。但任何產(chǎn)品都有保質(zhì)期，老師呢在21世紀——____普及、通訊發(fā)達、信息____的今日，合格的老師不是終身的。以前是“不進則退”，現(xiàn)在是“慢進則退”，昨天的合格老師，今日不肯定合格。只有與時俱進，努力做一名終身學習型老師，才能成為一名合格的老師。所謂終身學習型老師，就是要堅持思索和學習，要不斷轉變教化觀念，更新儲備學問，摸索教學方法，尤其要加強學習并嫻熟運用現(xiàn)代化教學技術和手段。時代的腳步已經(jīng)跨入了21世紀，教化觀念的轉變不容忽視。因此，在全面實施素養(yǎng)教化的今日，肯定要與時俱進。通過不斷地思索和學習，端正教化思想，轉變教化觀念，以孩子為中心，以每個孩子為本，從實際動身，因材施教。通過學習和思索，我發(fā)覺在工作方法上“潤物細無聲”的小雨可能比“翻天覆地”的暴風驟雨效果更好。我正在嘗試以一個母親的眼光來看待每一個孩子。因為母親的眼光有關注，有觀賞，有愛，也有寬容。每一個孩子都須要關注和觀賞，每一個孩子都須要愛，每一個孩子都須要寬容。有人說:愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。愛自己的孩子從某種程度上體現(xiàn)了一種本能，而愛別人的孩子是一種超脫、飛躍，是一種升華。老師的愛是良好師生關系的潤滑劑，老師的愛是教化工作的靈魂。有了愛，師生就可以無障礙地溝通;有了愛，在師生和諧的氛圍中，就可以開展教學互動，提高教化的實效性。在信息時代，孩子們接觸的信息來源許多，老師學問老化的周期很短，更新的速度很快。要面對孩子旺盛的求知欲，只有不斷學習，隨時更新儲備學問，才能成為一名合格的老師?！皫熣?，所謂傳道授業(yè)解惑也。”要做到這幾點，老師應具備廣博的學問作基礎。有道是,“根深才能葉茂”，“水厚方能負大舟”。老師并非人人都博學，但要通過不斷地學習朝著博學的目標去努力。因此，作為老師要有“終身學習”的思想，平常要多讀書，?？磮?，勤上網(wǎng)?？傊?，要做一只辛勤的蜜蜂，時時到處采摘學問的花粉，釀出合時的蜂蜜。在老師不再是惟一的信息源的今日，一個好的老師，絕不應當僅僅滿意于把自己滿腹的學識傳授給孩子，而更應當著眼于教會孩子學習的方法。所謂授之以“魚”，不如授以“漁”是也。學會學習是孩子今后走上社會生存和發(fā)展的基礎，學會學習是孩子學習的最高目標。因此我在工作中注意培育孩子聯(lián)想的習慣、培育孩子動手實踐的習慣、培育孩子推斷、評價和批判的習慣，同時我要求自己首先做到這幾點，還應當具有民主、同等、公正、創(chuàng)新的思想意識，給孩子一個自主發(fā)展的空間，使孩子學習的實力得到真正的提高。教與學是一個雙向的溝通，一個互動的過程。這些年，科技的進步給教化領域也帶來了天翻地覆的巨變，新技術和新方法的運用使得教與學變得更加生動，更加好玩。作為老師，應當留意加強學習并嫻熟運用現(xiàn)代化教學技術和手段，在教學時采納孩子喜聞樂見的方式方法，培育孩子的愛好，提高教學的針對性和實效性。“桃李不言，下自成蹊?！蔽倚湃魏细竦睦蠋熕茉旌细竦暮⒆?。只有終身學習，只有具備櫛風沐雨，探幽發(fā)微的求索精神，才會厚積薄發(fā)，得心應手，才會不負歷史的'重任。原委怎樣做才是一名合格的老師——我想我會用一生去思索，用一生去回答。我是一名幼兒老師演講稿11敬重的各位領導、各位老師：大家好!世上有許多東西，賜予他人時，往往是越分越少，而唯有一樣東西卻是越分越多。您或許會驚異地問：“那是什么呢”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛!”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是賜予，是自我犧牲。當你真正付出、賜予后，帶給你的將是你一樣的愛。當?shù)谝淮伪恢赡鄣穆曇舴Q之為“老師”時，我的驚喜與擔心不知道該怎樣表達。那是我認為是我20xx年來最奇妙、最華蜜、最榮耀的一瞬間。而那一瞬間總是環(huán)繞在我的耳畔，久久的揮之不去。當我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我簇新、新奇?？纯催@張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天早晨“老師，您早?！蹦峭傻膯柡?，給我?guī)砹艘惶斓臍g樂和朝氣;每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見?！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純凈的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教化事業(yè)深深的愛，要將我全部的愛無私的付出、賜予他們。當我把我最純真的愛奉獻給那一群群可愛的天使后，他們帶給我的是無比的華蜜和歡樂。剛剛走出幼師的校門，意氣風發(fā)的我不再有單純的眼睛，不在有燕雀般的喧嘩，添了幾分寧靜，多了幾分溫順。望著一張張嫣紅、稚嫩的小臉，光明、純真的雙眼，不須要太多的言語，我便執(zhí)著的踏上了幼兒園教化這片純凈、神圣的領土，起先了我的老師生涯。太陽在我們嘶啞的聲音中升起，月亮在我們黑色的眸子中懸掛。朝起朝落，云長云消，歲月在淡泊苦澀中編織了多少漂亮動人的故事。我們年輕但不張狂，我們平凡但不庸俗，我們用年輕的心、絢麗的夢，撒播著全部的愛、全部的情。純真的笑臉，滋潤著我們的心田，甜甜的歌聲洗滌著我們的心靈，我們尋找到了人生的內(nèi)涵，在一件件平凡、瑣碎的小事上，品讀著輝煌。有許多人問我：“當幼兒園老師歡樂嗎華蜜嗎”他們習慣把老師比做蠟燭、春蠶、人梯和鋪石路，把老師的勞動與這些犧牲、悲苦的形象相聯(lián)系，而我認為，老師應當有另一種境界，應當把教化勞動看作一種華蜜的體驗，孩子歡樂成長的過程正是老師生命增值的過程，你的愛、你的心血、你生命的才智已經(jīng)化作了一面面風帆，鼓蕩著船兒在人生的海洋中駛向蔚藍的彼岸。歡樂與華蜜要靠自己去品嘗。盡管你不能指引股市、笑傲政壇，盡管你不能獨步學界，踏浪商海，但是，當你生病的時候，有一句句暖人的話語，一張張絢麗的笑臉，一雙雙揮動的小手在你身邊，有了孩子們的關切和愛惜，你能不感到華蜜嗎當你假裝生氣，聽到一句這樣溫順的話語——老師，我再也不淘氣、不調(diào)皮了，請您不要生氣了好嗎你能不感到華蜜嗎當你因勞累感到疲乏時，有孩子爭著、喊著“老師，我來給您按摩吧!”“老師，我來給您揉揉腿吧!”你能不感到華蜜嗎當你看到一手帶大的孩子即將駛出港灣，在那蔚藍的童話中航行的時候，你能否感到有說不盡的傲慢、驕傲、華蜜與歡樂。我想告知大家，作為一名幼兒老師，我很華蜜，很歡樂，面對這份華蜜、歡樂，我傲慢、我激烈，我更加難忘。在這些華蜜的歲月里流淌著全是晶瑩的希望和鮮亮的向往。我的生命因此而變的光耀無比——就像天空中的那輪太陽，溫煦了別人，也溫煦了自己。所以，我要大聲的告知全世界的人，我歡樂、我華蜜，我是一名幼兒老師。我是一名幼兒老師演講稿12敬重的各位領導、老師:今日我演講的題目是：我傲慢我是一名幼兒老師。有這樣一個地方，它是一座漂亮的花園，充溢著陽光，每一花，每一草顯得那樣朝氣盎然;有這樣一個地方，它是一座藝術的殿堂，充溢著歡聲笑語，有歌聲有琴聲顯得那樣五彩斑斕;有這樣一個地方，它是一個成長的搖籃，充溢著希望，有幻想有渴望顯得那樣奇妙動人。而如今，我特別榮幸的成為了這里的一員，將在這里譜寫我人生新的篇章?！褪莀___試驗幼兒園。在這里，每位老師都是那么的平易近人，親善可親，她們對幼兒教化事業(yè)的執(zhí)著和酷愛，令人感動,也令人震驚。來到這里后，我聽了許多老師跟我講了她們和孩子之間好玩的、印象深刻的故事，看到她們講解并描述時華蜜、投入的樣子，我真的感動了，我要向她們學習，做一名精彩的幼兒老師。一輩子靜默無聞、將自己的青春和才智奉獻給孩子的幼兒老師。記得剛進園時就聽到老師們說起這樣一個故事。那是1992年的冬天，有一天帶班老師組織小摯友去衛(wèi)生間,由于天很冷,衛(wèi)生間的地面上結了一層薄薄的冰,盡管帶班的老師提示孩子們要漸漸的,但是有一個小摯友還是滑倒了,不巧的是他的嘴角遇到了磚面上,嘴角內(nèi)側劃了一個約1厘米的口子,帶班老師看到這樣的狀況連忙送他去醫(yī)院，那時不像現(xiàn)在這么便利有出租車，這位老師就抱著孩子坐在食堂一位叔叔的三輪車后面，向醫(yī)院奔去，寒風凜冽直往頸項里鉆，老師就用她的大圍巾把孩子包袱得密密層層地抱在懷里，即便這樣孩子還用他破了的嘴巴說個不停，一路的顛簸到了弋磯山醫(yī)院，下了車抱著孩子就去找醫(yī)生。很快見到了醫(yī)生，醫(yī)生一看說是要縫針。當帶著彎鉤的針扎進孩子嬌嫩的肌膚時，老師的心一下收得好緊，想要努力限制住自己的心情，可是眼淚還是流了出來，孩子一點也沒犟，看著老師竟歪著嘴說起話來“老師你別哭，我一點也不疼?！彼淖旖且驯会t(yī)生用黑色的線拉得老長，為了說這句話，迫使醫(yī)生停下了手，老師連忙說：“快別說話，老師不哭?！本瓦@樣看著孩子縫完了3針，醫(yī)生結束了最終一個動作時，說了一句“這孩子真厲害!”后來老師為了照看這個孩子還自己買了特殊小的勺子，吃飯的時候細致的喂孩子，直到傷口愈合。聽到這里我哽咽了，我知道像這樣真實、平凡的故事每天都在發(fā)生;我知道像這樣負責、樸實的老師千千萬;同時我也更加清晰地知道了，孩子所帶給我們的不僅僅是成長、是感動，還有那顆幼當心靈賜予我們的觸動和震撼，讓我們無時無刻、無怨無悔的為他們付出愛和青春。陶行知老先生曾經(jīng)說過：“真教化是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處?！泵棵柯牭胶⒆觽冋f黃老師你休息一下吧，黃老師你多吃點的時候時，我覺得自己再累，再辛苦也值得。老師不是雕塑家，卻塑造著世界上最寶貴的藝術品;老師不是偉人，但老師的身上凝合著孩子滾燙的目光。老師的職業(yè)是崇高的，老師的職業(yè)是無價的。而如今我已成為一名幼兒老師，我要用我的愛去呵護，去關愛，去幫助這些可愛的孩子，為他們編織一個漂亮的、如童話般的成長路程，以此來漂亮我的人生。小苗不肯定能長成參天大樹，花兒也不肯定恒久不會凋謝，但是生命的光彩是無限的。我要用我有限的生命，在幼兒教化事業(yè)，這個平凡的崗位上用一顆真心做出不平凡的事情，因為我傲慢我是一名幼兒老師!我是一名幼兒老師演講稿13還是在兒時，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對“老師”這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在她愛的雨露和關懷的陽光下，慢慢地在我心中生了根，發(fā)了芽。常聽人說：老師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌。就是這份____，這份執(zhí)著給了我無窮的力氣，使我的人生信念更加堅決。于是，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了老師這一職業(yè)。當我?guī)е@樣一份崇敬走進老師的隊伍，才慢慢地理解了它的內(nèi)涵。老師，人是平凡的，但事業(yè)卻是宏大的，因為他們所從事的事業(yè)是靜默的奉獻和無私的犧牲。多年的幼教工作讓我親身體驗了它的辛苦，也充分相識到了它的重要性。千里之行，始于足下，孩子一生的學習、生活將從幼兒園起先，一切將從這里持續(xù)和發(fā)展，我們每個幼教工作者肩上所擔負的，是讓每個孩子在人生的起跑線上勝利地邁出第一步，使幼兒園真正成為培育將來有用人才的搖籃。“每個人都須要愛，都須要敬重”這是我的老師當年教給我的一句話。多年以后，我還時常的細細品嘗，是啊：老師的愛不同于一般的愛，她高于母愛、大于友愛、更勝于情愛。這種愛是教化的橋梁，是教化的推動力，是幼兒轉變的催化劑。我試圖以同等的敬重和真誠的愛心去打開每個幼兒的心扉。因為我知道，每一扇門的后面，都是一個不行估量的宇宙，都是一個無法預料的將來。即使是只有幾歲大的幼兒，他們也須要我們賜予的敬重與愛。在一線工作中，老師每天都要說許多相同的話，都要做一些特別煩瑣的事，所以我們要學會在自己的工作崗位中找到成就感和滿意感。只有自己有了一個良好的心態(tài)，才能以良好的精神面貌對待工作，才能對工作投入自己的熱忱。作為老師要從心里真正喜愛幼兒、酷愛幼兒，對幼兒要具有細心、耐性、責任心。不僅如此更要在孩子面前要能擺正自己的位置，敢于知錯就改。我有一個摯友，給我講過這樣一件事：在她班上平常老師要求小摯友洗完小手肯定要用毛巾把手擦干凈，假如誰沒有擦手，就被老師視做不講衛(wèi)生，是要被老師指責的。有一次，老師急著要為小摯友們發(fā)午餐，洗完手順便在衣服上蹭了兩下。突然有一個孩子說：“老師，你不講衛(wèi)生！”老師被孩子指責覺得很沒面子，就趕忙找借口說：“不是老師不擦，是老師沒有毛巾嘛！”“我的可以借給你”一時間許多孩子都表示要將毛巾借給老師。老師羞紅了臉，這才向小摯友承認了錯誤：“老師錯了，不該這么不講衛(wèi)生，讓老師重新洗一下借你們的毛巾擦一下好嗎？”從今老師也用更高的標準約束自己，班上的孩子也養(yǎng)成了知錯就改的好習慣。信任，這樣的例子在我們的身邊也有不少，看來老師錯了能知錯就改，會讓孩子感覺到老師的懇切與親善，這樣孩子心中會加倍敬重老師，把老師當成自己的知心摯友，情愿學習老師的優(yōu)點