物理教師工作計劃正規(guī)版

PAGE頁碼頁碼__物理教師工作計劃_2（正規(guī)版）物理教師工作計劃物理老師工作安排導語：老師在教化過程中的角色決不僅僅是學問的傳遞者，而且是學生學習活動的支持者、合作者、引導者。下面是我為大家?guī)淼奈锢砝蠋煿ぷ靼才牛?！物理老師工作安?一、學生基本狀況：從本學期起先，八年級學生要增加一門新學科——物理。因為是新課程，學生都有特別深厚的愛好和較劇烈的新奇心，期盼學習這門簇新的學科。同時，物理是一門自然科學，跟平常的實際生活比較接近，因而學生對物理探討的基本內容和現象有了肯定的感性相識和初步印象，通過引導也能挖掘一些學生潛在的探究既能和方法。信任本著“生活中的物理”這一思想來進行教學，必能讓學生在形象生動中體會到物理的樂趣，也為以后的學習打下基礎。二、教化教學目標（1）德育目標：通過一學期的教化教學，使學生能進入物理的世界里來，在駕馭基礎學問的同時，對四周的'自然世界有一個重新的，更加科學的相識。讓充分理解學好物理對促進科學技術的發(fā)展和在社會生產生活中的重要作用，從而激發(fā)學生學習科學技術的熱忱。（2）雙基教學要求：1、主動探究開展物理實踐活動，強化學生的實踐環(huán)節(jié)。要盡可能地擴大物理教學空間，擴高校生的學問面，發(fā)展他們的愛好愛好和特性特長，發(fā)揮他們的主動性、自主性和創(chuàng)建性。物理實踐活動要以問題為中心，初步訓練一些科學工作方法，如社會調查、參觀訪問、資料查詢、科技制作、科學試驗等。物理科普講座的內容，主要是介紹與物理相關的現代科技常識。2、加強物理視察、試驗教學。教學中老師要多做演示試驗或隨堂試驗；落實學生試驗，仔細思索和操作；并適當增加探究性和設計性試驗；激勵學生在課外做一些視察和小試驗。加強試驗意識和操作訓練。3、突出應用物理學問教學，樹立學問與應用并重并舉的觀念。物理教學要“從生活走向物理，從物理走向社會”，注意培育學生應用物理學問解決簡潔實際問題的實力。4、必需把培育學生的創(chuàng)新精神和實踐實力，把培育學生運用所學學問相識和____社會生活的實力放在重要地位。單純地駕馭學問，不是教學的最終目的?！敖淌菫榱瞬唤獭?。通過教學使學生在駕馭基本學問的前提下，使其實力和情感尤其是創(chuàng)新精神和實踐實力獲得充分地發(fā)展，并運用已經發(fā)展起來的實力和情感去主動主動地探求未知，獲得新知，使學問、實力和情感相輔相成、協調發(fā)展。5、____理論聯系實際的原則，培育學生的優(yōu)良學風以及運用所學學問____和相識社會生活的實力。物理老師工作安排2一、加強教化教學理論學習，提高物理老師理論素養(yǎng)仔細學習新的《基礎教化課程改綱要》、《物理課程標準》、《學科標準解讀》和有關綜合實踐活動、探討性學習、課程改與課程評價等各類課程改的材料。同時組織老師進行理論學習溝通，主動撰寫教學論文。二、按物理課程標準，進行教學探討，提高課堂教學效益1、設立新課程標準教學探討小組，共同探討，促使課程改。本學期教學探討內容主要是：⑴優(yōu)化課堂教學，實施啟發(fā)式和探討式教學；⑵構建教學模式，重視物理學問的形成過程教學和情境教學。2、加強教學常規(guī)檢查，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。仔細的溝通教學閱歷。努力創(chuàng)設：“預習”、“展示”和“反饋”課堂教學模式，切實提高備課和上課的質量，嚴格限制學生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。三、加強課題探討，提高老師的教科研水平本學期接著加強____級教科研課題《初中物理自主學習課堂教學模式的構建與實踐》和市級教科研課題《指導物理學習方法培育學生學習實力》的探討，進一步完善探討內容，做到分工明確，責任到人，保證探討質量。四、加強對青年老師的培育，促使青年老師快速成長起來1、接著組織青年老師學習教化理論，要求他們堅持自學教化理論，寫好學習筆記，不斷提高青年老師的教化理論水平。2、加強對青年老師備課和上課的指導，探討課堂教學結構、模式和方法，組織青年老師參與各種講座、探討、參觀等學習，幫助青年老師熟識教學業(yè)務，提高教學業(yè)務水平。五、加強基礎年級物理教學工作，提高物理教學的質量作為基礎年級物理教學要把重點放在加強雙基和實力培育上，要求老師運用啟發(fā)式、探討式教學方法，注意學問形成過程教學和試驗教學，重視學生思維實力培育，切實提高學生的試驗操作技能和創(chuàng)新實力。與此同時，擅長主動的溝通閱歷，不斷的改進自己的教學方式，以學生最簡單懂的方式去授予他們的學問。物理老師工作安排3一、指導思想：以新課程理念為先導，以培育高素養(yǎng)的物理老師隊伍為推動，以培育學生創(chuàng)新精神和探究實力的自主學習為目標，以抓好提高工作效率為中心，緊緊圍繞綱要精神深化實施素養(yǎng)教化的理念，重點抓好課堂教學改、教學教研課題探討工作，努力提高課堂效率，面對全體學生，發(fā)展學生特性特長，培育優(yōu)等生，全面提高學生的創(chuàng)新和實踐實力。二、工作目標：1、本學期是物理的起先學期，是特別重要的，通過教學讓學生激發(fā)學習物理的愛好，獲得必需的物理學問和技能，感受、相識和運用物理學的基本思想和基本方法，養(yǎng)成良好的學習習慣和科學看法。發(fā)展其探究意識，養(yǎng)成自主學習的習慣、幫助學生消退自卑，建立自信，駕馭正確的學習方法。2、