PHP基本語(yǔ)法大全及高考語(yǔ)文試卷

PAGEPAGE9PHP基本語(yǔ)法詳解您無(wú)法在瀏覽器中通過(guò)查看源文檔的方式來(lái)查看PHP的源代碼-您只能看到PHP文件的輸出，即純粹的HTML。這是因?yàn)樵诮Y(jié)果返回瀏覽器之前，腳本就已經(jīng)在服務(wù)器執(zhí)行了。PHP標(biāo)記在之前的的例子中的PHP代碼是以“<?php”為開(kāi)始，“?>”為結(jié)束，這類似于所有的HTML標(biāo)記，因?yàn)樗鼈兌际且孕∮谔?hào)為開(kāi)始，以大于號(hào)為結(jié)束的。這些符號(hào)就叫做PHP標(biāo)記。PHP標(biāo)記中有4中不同的風(fēng)格供我們使用*XML風(fēng)格<?php?>這是我們以后將使用的標(biāo)記風(fēng)格。他是PHP推薦使用的標(biāo)記風(fēng)格，服務(wù)器管理員不能禁用這種風(fēng)格的標(biāo)記，因此可以保證正在所有的服務(wù)器上使用這種風(fēng)格的標(biāo)記，特別是編寫用于不同服務(wù)器環(huán)境的應(yīng)用程序時(shí)，這種標(biāo)記風(fēng)格尤為重要。這種風(fēng)格的標(biāo)記可以在XML（可擴(kuò)展置標(biāo)語(yǔ)言）文檔中使用，如果打算在站點(diǎn)中使用XML，就必須使用這種風(fēng)格的標(biāo)記。*簡(jiǎn)短風(fēng)格<??>這種標(biāo)記風(fēng)格是最簡(jiǎn)單的，但要使用這種標(biāo)記字符，必須在配置文件中啟用short_open_tag選項(xiàng)，或者啟用短標(biāo)記選項(xiàng)編譯PHP.我們不推薦使用這種標(biāo)記，因?yàn)殡m然該標(biāo)記風(fēng)格是當(dāng)前默認(rèn)啟用的，但是系統(tǒng)管理員偶爾會(huì)禁用它，它會(huì)干擾XML文檔的聲明。*SCRIPT風(fēng)格這種標(biāo)記風(fēng)格是最長(zhǎng)的，使用過(guò)javascript或vbscript的人就會(huì)熟悉這種風(fēng)格<scriptlanguage=“php”>

echo(“這是類似JavaScript及VBScript語(yǔ)法的PHP語(yǔ)言嵌入范例，指定腳本語(yǔ)言的方式”);

</script>*ASP風(fēng)格這種標(biāo)記風(fēng)格和ASP或ASP.NET的標(biāo)記風(fēng)格相同。如果在配置文件中啟用了asp_tags選項(xiàng)就可以使用它<%echo(“ASP的風(fēng)格的標(biāo)記”);%>PHP輸出語(yǔ)句有兩種通過(guò)PHP來(lái)輸出文本的基礎(chǔ)指令：echo和print。在上面的例子中，我們使用了echo語(yǔ)句來(lái)輸出文本"HelloWorld"。PHP注釋對(duì)于閱讀代碼的人來(lái)說(shuō)，注釋其實(shí)就相當(dāng)于代碼的解釋和說(shuō)明。注釋可以用來(lái)解釋腳本的用途，腳本編寫人，為什么要按如此的方法編寫代碼，上一次的修改時(shí)間等等，PHP支持C,C++和SHELL腳本風(fēng)格的注釋。單行注釋#或//多行注釋/**/注意：?jiǎn)涡凶⑨尶梢郧短自诙嘈凶⑨尷锸褂玫牡嵌嘈凶⑨屖菬o(wú)法在嵌套的<?php

echo"這是第一種例子。\n";//本例是C++語(yǔ)法的注釋

/*本例采用多行的

注釋方式*/

echo"這是第兩種例子。\n";

echo"這是第三種例子。\n";#本例使用UNIXShell語(yǔ)法注釋?>C風(fēng)格的注釋在碰到第一個(gè)*/時(shí)結(jié)束。小心不要嵌套C風(fēng)格的注釋，當(dāng)注釋大量代碼時(shí)，可能犯該錯(cuò)誤。<?php

/*

echo"Thisisatest";/*Thiscommentwillcauseaproblem*/

*/

?>PHP數(shù)據(jù)類型數(shù)據(jù)類型四種標(biāo)量類型：boolean（布爾型）:表達(dá)了真值，可以為TRUE或FALSE。要指定一個(gè)布爾值，使用關(guān)鍵字TRUE或FALSE。兩個(gè)都不區(qū)分大小寫。<?php

$foo

=

True;

//

assign

the

value

TRUE

to

$foo

?>當(dāng)轉(zhuǎn)換為boolean時(shí)，以下值被認(rèn)為是FALSE：布爾值FALSE整型值0（零）浮點(diǎn)型值0.0（零）空白字符串和字符串"0"沒(méi)有成員變量的數(shù)組特殊類型NULL（包括尚未設(shè)定的變量）注意：-1和其它非零值（不管正負(fù)）一樣，被認(rèn)為是TRUE！integer（整型）integer為整數(shù)型別。在32位的操作系統(tǒng)中，它的有效范圍是-2,147,483,648到+2,147,483,647(2^31+符號(hào)位)。要使用16進(jìn)位整數(shù)可以在面加0x。整型值可以用十進(jìn)制，十六進(jìn)制或八進(jìn)制符號(hào)指定，前面可以加上可選的符號(hào)（-或者+）。如果用八進(jìn)制符號(hào)，數(shù)字前必須加上0（零），用十六進(jìn)制符號(hào)數(shù)字前必須加上0x。<?php$a=1234;//十進(jìn)制數(shù)$a=-123;//一個(gè)負(fù)數(shù)$a=0123;//八進(jìn)制數(shù)（等于十進(jìn)制的83）$a=0x1A;//十六進(jìn)制數(shù)（等于十進(jìn)制的26）?>float（也叫浮點(diǎn)數(shù)，雙精度數(shù)或?qū)崝?shù)）浮點(diǎn)數(shù)為浮點(diǎn)數(shù)型別。在32位的操作系統(tǒng)中，它的有效范圍是1.7E-308到1.7E+308。()<?php$a=;$a=;$a=7E-10;?>string（字符串）即為字符串變量，無(wú)論是單一字符或數(shù)千字的字符串都是使用這個(gè)變量類型。值得注意的是要指定字符串給字符串變量，要在頭尾加上雙引號(hào)(例如:"這是字符串")。在要讓字符串換行時(shí)，可使用溢出字符，也就是反斜線加上指定的符號(hào)，若是\x加上二位數(shù)字，如\xFE即表十六進(jìn)位字符，詳見(jiàn)下表：符號(hào)意義\"雙引號(hào)\\反斜線\n換行回車\r送出CR\t跳位(TAB)定義字符串時(shí)，只有一種引號(hào)被視為定義符，即單引號(hào)或雙引號(hào)。于是，如果一個(gè)字符串由雙引號(hào)開(kāi)始，那么只有雙引號(hào)被分析器解析。這樣，你就可以在雙引號(hào)串中包含任何其他字符，甚至單引號(hào)。下面的引號(hào)串都是合法的：$s="I'mastudent";

$s='Iama“student”';當(dāng)PHP遇到與串的開(kāi)頭相對(duì)應(yīng)的引號(hào)時(shí)，便認(rèn)為已經(jīng)到了字符串尾部，于是：

"Whydoesn't"this"work?"

實(shí)際上被PHP語(yǔ)法分析器分成三個(gè)部分:

"Whydoesn't"——包含一個(gè)單引號(hào)的雙引號(hào)串

this——多余的字符，分析器無(wú)法處理

"work?"——普通字符串

上面的這個(gè)例子企圖在雙引號(hào)串中包含雙引號(hào)，而分析器在遇到第二個(gè)雙引號(hào)時(shí)便認(rèn)為字符串結(jié)束了。要達(dá)到包含引號(hào)的目的，必須分析器在遇到串內(nèi)普通引號(hào)的時(shí)候忽略它的原意，我們?cè)谝?hào)的前面加上一個(gè)反斜杠來(lái)告訴PHP：這個(gè)引號(hào)是字符串的一部分，正確的表示方法是這樣:

"Whydoesn't\"that\"work?"字串可以使用字串連接符(.)來(lái)連接，如：

$first_name='A';

$last_name='B';

$full_name=$first_name.''.$last_name;注意：<?$aa=5;echo$aa.‘test<br/>’；echo"$aatest<br/>"；//在雙引號(hào)中，變量名稱被變量值替代echo’$aatest<br/>’;；?>//在單引號(hào)中，變量名稱或其他的文本都會(huì)不經(jīng)修改而發(fā)送給瀏覽器復(fù)合類型：arrayobjectarray（數(shù)組）array為數(shù)組變量，可以是二維、三維或者多維數(shù)組，其中的元素也很自由，可以是string、integer或者double，甚至是array?？梢杂胊rray()語(yǔ)言結(jié)構(gòu)來(lái)新建一個(gè)array。它接受一定數(shù)量用逗號(hào)分隔的key=>value參數(shù)對(duì)。key只能是整數(shù)和字符串$a=array(1=>'one',2=>'two',3=>'three');$a=array('one','two','three');默認(rèn)下標(biāo)是從0開(kāi)始$MyArray1=array("a","b","c","d");//一維數(shù)組

$MyArray2=array(

"地支"=>array("子","丑","寅","卯"),

"生肖"=>array("鼠","牛","虎","兔"),

"數(shù)字"=>array(1,2,3,4)

);//二維數(shù)組<?php$arr=array(12=>true,"foo"=>"bar",false);echo$arr["foo"];//barecho$arr[12];//1?>結(jié)果：bar1<?php$MyArray1=array("a","b","c","d");echo$MyArray1[1];print_r($MyArray1);?>結(jié)果：b（索引值從0開(kāi)始）數(shù)據(jù)類型強(qiáng)制轉(zhuǎn)換：<?php

$foo

=

10;

//

$foo

is

an

integer

$bar

=

(bool)

$foo;

//

$bar

is

a

boolean

?>允許的強(qiáng)制轉(zhuǎn)換有：(int)，(integer)-轉(zhuǎn)換成整型(bool)，(boolean)-轉(zhuǎn)換成布爾型(float)，(double)，(real)-轉(zhuǎn)換成浮點(diǎn)型(string)-轉(zhuǎn)換成字符串(array)-轉(zhuǎn)換成數(shù)組(object)-轉(zhuǎn)換成對(duì)象強(qiáng)制類型強(qiáng)制轉(zhuǎn)換(參考:PHP手冊(cè))PHP中的類型強(qiáng)制轉(zhuǎn)換和C中的非常像：在要轉(zhuǎn)換的變量之前加上用括號(hào)括起來(lái)的目標(biāo)類型。允許的強(qiáng)制轉(zhuǎn)換有：(int),(integer)

-轉(zhuǎn)換成整型(bool),(boolean)

-轉(zhuǎn)換成布爾型(float),(double),(real)

-轉(zhuǎn)換成浮點(diǎn)型(string)

-轉(zhuǎn)換成字符串(array)

-轉(zhuǎn)換成數(shù)組(object)

-轉(zhuǎn)換成對(duì)象注意在括號(hào)內(nèi)允許有空格和制表符

還可以用settype(mixedvar,stringtype)進(jìn)行強(qiáng)制轉(zhuǎn)換.

1.強(qiáng)制轉(zhuǎn)換為布爾值(bool)|(boolean)要明示地將一個(gè)值轉(zhuǎn)換成boolean，用(bool)或者(boolean)來(lái)強(qiáng)制轉(zhuǎn)換。但是很多情況下不需要用強(qiáng)制轉(zhuǎn)換，因?yàn)楫?dāng)運(yùn)算符，函數(shù)或者流程控制需要一個(gè)boolean參數(shù)時(shí)，該值會(huì)被自動(dòng)轉(zhuǎn)換。

當(dāng)轉(zhuǎn)換為boolean時(shí)，以下值被認(rèn)為是FALSE：

布爾值FALSE

整型值0（零）

浮點(diǎn)型值0.0（零）

空白字符串和字符串"0"

沒(méi)有成員變量的數(shù)組

沒(méi)有單元的對(duì)象（僅適用于PHP4）

特殊類型NULL（包括尚未設(shè)定的變量）

所有其它值都被認(rèn)為是TRUE（包括任何資源）。?php

var_dump((bool)"");//bool(false)

var_dump((bool)1);//bool(true)

var_dump((bool)-2);//bool(true)

var_dump((bool)"foo");//bool(true)

var_dump((bool)2.3e5);//bool(true)

var_dump((bool)array(12));//bool(true)

var_dump((bool)array());//bool(false)

var_dump((bool)"false");//bool(true)

?>

2.強(qiáng)制轉(zhuǎn)換為整形(int)|(integer)

要明示地將一個(gè)值轉(zhuǎn)換為integer，用(int)或(integer)強(qiáng)制轉(zhuǎn)換。不過(guò)大多數(shù)情況下都不需要強(qiáng)制轉(zhuǎn)換，因?yàn)楫?dāng)運(yùn)算符，函數(shù)或流程控制需要一個(gè)integer參數(shù)時(shí)，值會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)換。還可以通過(guò)函數(shù)intval()來(lái)將一個(gè)值轉(zhuǎn)換成整型。

a.從bool轉(zhuǎn)換

b.從浮點(diǎn)數(shù)轉(zhuǎn)換

取整,超出范圍,結(jié)果不定

c.從字符串轉(zhuǎn)換

參看字符串轉(zhuǎn)換為數(shù)值

d.從其它類型轉(zhuǎn)換

先換成bool值,再轉(zhuǎn)換決不要將未知的分?jǐn)?shù)強(qiáng)制轉(zhuǎn)換為integer，這樣有時(shí)會(huì)導(dǎo)致意外的結(jié)果。

<?php

echo(int)((0.1+0.7)*10);//顯示7

?>

$str="123.456abc7";

//(int)123

echo(int)$str;

$str="abc123.456";

//(int)0

$str=true;

//(int)1

$str=false;

//(int)0布爾值TRUE將被轉(zhuǎn)換為字符串"1"，而值FALSE將被表示為""（即空字符串）。這樣就可以隨意地在布爾值和字符串之間進(jìn)行比較。整數(shù)或浮點(diǎn)數(shù)數(shù)值在轉(zhuǎn)換成字符串時(shí)，字符串由表示這些數(shù)值的數(shù)字字符組成（浮點(diǎn)數(shù)還包含有指數(shù)部分）。數(shù)組將被轉(zhuǎn)換成字符串"Array"，因此無(wú)法通過(guò)echo()或者print()函數(shù)來(lái)輸出數(shù)組的內(nèi)容。請(qǐng)參考下文以獲取更多提示。對(duì)象將被轉(zhuǎn)換成字符串"Object"。如果因?yàn)檎{(diào)試需要，需要將對(duì)象的成員變量打印出來(lái)，請(qǐng)閱讀下文。如果希望得到該對(duì)象所依附的類的名稱，請(qǐng)使用函數(shù)get_class()。自PHP5起，如果適宜可以用__toString()方法。資源類型總是以"Resourceid#1"的格式被轉(zhuǎn)換成字符串，其中1是PHP在運(yùn)行時(shí)給資源指定的唯一標(biāo)識(shí)。如果希望獲取資源的類型，請(qǐng)使用函數(shù)get_resource_type()。NULL將被轉(zhuǎn)換成空字符串。正如以上所示，將數(shù)組、對(duì)象或者資源打印出來(lái)，并不能提供任何關(guān)于這些值本身的有用的信息。請(qǐng)參閱函數(shù)print_r()和var_dump()，對(duì)于調(diào)試來(lái)說(shuō)，這些是更好的打印值的方法。

可以將PHP的值轉(zhuǎn)換為字符串以永久地儲(chǔ)存它們。這種方法被稱為序列化，可以用函數(shù)serialize()來(lái)完成該操作。如果在安裝PHP時(shí)建立了WDDX支持，還可以將PHP的值序列化為XML結(jié)構(gòu)。

4.強(qiáng)制轉(zhuǎn)換為數(shù)組(array)對(duì)于任何的類型：整型、浮點(diǎn)、字符串、布爾和資源，如果將一個(gè)值轉(zhuǎn)換為數(shù)組，將得到一個(gè)僅有一個(gè)元素的數(shù)組（其下標(biāo)為0），該元素即為此標(biāo)量的值。如果將一個(gè)對(duì)象轉(zhuǎn)換成一個(gè)數(shù)組，所得到的數(shù)組的元素為該對(duì)象的屬性（成員變量），其鍵名為成員變量名。如果將一個(gè)NULL值轉(zhuǎn)換成數(shù)組，將得到一個(gè)空數(shù)組。

5.轉(zhuǎn)換為對(duì)象(object)

如果將一個(gè)對(duì)象轉(zhuǎn)換成對(duì)象，它將不會(huì)有任何變化。如果其它任何類型的值被轉(zhuǎn)換成對(duì)象，內(nèi)置類stdClass的一個(gè)實(shí)例將被建立。如果該值為NULL，則新的實(shí)例為空。數(shù)組轉(zhuǎn)換成對(duì)象將使鍵名成為屬性名并具有相對(duì)應(yīng)的值。對(duì)于任何其它的值，名為scalar的成員變量將包含該值

6.轉(zhuǎn)換為資源(無(wú)法轉(zhuǎn)換)

由于資源類型變量保存有為打開(kāi)文件、數(shù)據(jù)庫(kù)連接、圖形畫布區(qū)域等的特殊句柄，因此無(wú)法將其它類型的值轉(zhuǎn)換為資源。

■PHP類型比較表(看手冊(cè)附錄P)

以下的表格顯示了PHP類型和比較運(yùn)算符在松散和嚴(yán)格比較時(shí)的作用。該補(bǔ)充材料還和類型戲法的相關(guān)章節(jié)內(nèi)容有關(guān)。注意HTML表單并不傳遞整數(shù)、浮點(diǎn)數(shù)或者布爾值，它們只傳遞字符串。要想檢測(cè)一個(gè)字符串是不是數(shù)字，可以使用is_numeric()函數(shù)。在沒(méi)有定義變量$x的時(shí)候，諸如if($x)的用法會(huì)導(dǎo)致一個(gè)E_NOTICE級(jí)別的錯(cuò)誤。所以，可以考慮用empty()或者isset()函數(shù)來(lái)初始化變量。PHP常量常量：合法的常量名以字母(由大寫字母組成和C語(yǔ)言一樣)或下劃線開(kāi)始，后面跟著任何字母，數(shù)字或下劃線。常量和變量不同：常量前面沒(méi)有美元符號(hào)（$）；常量只能用define()函數(shù)定義，而不能通過(guò)賦值語(yǔ)句；常量可以不用理會(huì)變量范圍的規(guī)則而在任何地方定義和訪問(wèn)；常量一旦定義就不能被重新定義或者取消定義；常量只能包含標(biāo)量數(shù)據(jù)（boolean，integer，float和string）。常量的范圍是全局的。不用管作用域就可以在腳本的任何地方訪問(wèn)常量define()的功能可以讓我們自行定義所需要的常量。見(jiàn)下例<?phpdefine("CONSTANT","Helloworld.");echoCONSTANT;//outputs"Helloworld."echoConstant;//outputs"Constant"andissuesanotice.?>PHP變量變量：變量用一個(gè)美元符號(hào)($)后面跟變量名來(lái)表示。變量名是區(qū)分大小寫的。一個(gè)有效的變量名由字母或者下劃線開(kāi)頭，后面跟上任意數(shù)量的字母，數(shù)字或下劃線。PHP是一門松散類型的語(yǔ)言（LooselyTypedLanguage）在PHP中，不需要在設(shè)置變量之前聲明該變量。在上面的例子中，您看到了，不必向PHP聲明該變量的數(shù)據(jù)類型。根據(jù)變量被設(shè)置的方式，PHP會(huì)自動(dòng)地把變量轉(zhuǎn)換為正確的數(shù)據(jù)類型。在強(qiáng)類型的編程語(yǔ)言中，您必須在使用前聲明變量的類型和名稱。在PHP中，變量會(huì)在使用時(shí)被自動(dòng)聲明?？勺冏兞?variablevariable)：<?php$a='name'； $$a='張三'；?>這個(gè)代碼等價(jià)于：$name=張三；<?php

$a="Hello";

$$a="world";

echo"$a,$hello";//Hello,world

echo"$a,{$a}";//也是Hello,world

?>變量范圍(作用域)： 作用域是指在一個(gè)腳本中某個(gè)變量在哪些地方可以使用或可見(jiàn)。全局變量(globalvariable)：<?php$a=1;$b=2;functionSum(){global$a,$b;$b=$a+$b;}Sum();echo$b;?>輸出是’3局部變量(localvariable)：任何用于函數(shù)內(nèi)部的變量將被限制在局部函數(shù)范圍內(nèi)。<?php$a=1;/*globalscope*/functionTest(){ ($a=2;)echo$a;/*referencetolocalscopevariable*/}Test();?>什么也不輸出靜態(tài)變量(staticvariable)：在函數(shù)退出時(shí),這個(gè)變量始終存在，不被銷毀，但不能被其它函數(shù)使用,當(dāng)再次進(jìn)入該函數(shù)時(shí),將保存上次的結(jié)果。<?php

//靜態(tài)變量的例子

functionmyfunc(){

static$mystr;

$mystr.="哈";

echo$mystr."<br>\n";

}

myfunc();//哈

myfunc();//哈哈

myfunc();//哈哈哈

?>PHP運(yùn)算符使用操作符：操作符是用來(lái)對(duì)數(shù)值和變量進(jìn)行某種操作運(yùn)算的符號(hào)。學(xué)過(guò)的兩個(gè)操作符：賦值操作符(=)和字符串連接操作符(.)。算數(shù)操作符：例子名稱結(jié)果-$a取反$a的負(fù)值。$a+$b加法$a和$b的和。$a-$b減法$a和$b的差。$a*$b乘法$a和$b的積。$a/$b除法$a除以$b的商。$a%$b取余數(shù)$a除以$b的余數(shù)。（“/”）總是返回浮點(diǎn)數(shù)，即使兩個(gè)運(yùn)算數(shù)是整數(shù)（或由字符串轉(zhuǎn)換成的整數(shù)）也是這樣。注:取模$a%$b在$a為負(fù)值時(shí)的結(jié)果也是負(fù)值。<?php

$a=8;

$b=2;

$c=3;

echo$a+$b."<br>\n";echo$a-$b."<br>\n";echo$a*$b."<br>\n";echo$a/$b."<br>\n";echo$a%$c."<br>\n";?>注意：(*)作為乘法操作符，而不是常規(guī)的乘法符號(hào)。除法操作符同理。字符串運(yùn)算符：有兩個(gè)字符串運(yùn)算符。第一個(gè)是連接運(yùn)算符（“.”），它返回其左右參數(shù)連接后的字符串。第二個(gè)是連接賦值運(yùn)算符（“.=”），它將右邊參數(shù)附加到左邊的參數(shù)后。<?php

$a

=

"Hello

";

$b

=

$a

.

"World!";

//

now

$b

contains

"Hello

World!"

$a

=

"Hello

";

$a

.=

"World!";

//

now

$a

contains

"Hello

World!"

?>賦值運(yùn)算符：基本的賦值運(yùn)算符是“=”。一開(kāi)始可能會(huì)以為它是“等于”，其實(shí)不是的。它實(shí)際上意味著把右邊表達(dá)式的值賦給左邊的運(yùn)算數(shù)。賦值運(yùn)算表達(dá)式的值也就是所賦的值。也就是說(shuō)，“$a=3”<?php

$a

=

($b

=

4)

+

5;

//

$a

現(xiàn)在成了

9，而

$b

成了

4。

?>括號(hào)提高子表達(dá)式的優(yōu)先級(jí)復(fù)合賦值操作符：增加程序的執(zhí)行效率。符號(hào)使用方法等價(jià)于意義=$a=$b$a=$b將右邊的值連到左邊+=$a+=$b$a=$a+$b將右邊的值加到左邊-=$a-=$b$a=$a-$b將右邊的值減到左邊*=$a*=$b$a=$a*$b將左邊的值乘以右邊/=$a/=$b$a=$a/$b將左邊的值除以右邊%=$a%=$b$a=$a%$b將左邊的值對(duì)右邊取余數(shù).=$a.=$b$a=$a.$b將右邊的字符串加到左邊<?php

$a=5;

$a+=2;//即$a=$a+2;

echo$a."<br>\n";

$b="哇";

$b.="哈";//$b="哇哈";

$b.="哈";//$b="哇哈哈";

echo"$b<br>\n";

?>遞增／遞減運(yùn)算符：注:遞增／遞減運(yùn)算符不影響布爾值。遞減NULL值也沒(méi)有效果，但是遞增NULL的結(jié)果是1。注意字符變量只能遞增，不能遞減。例子名稱效果++$a前加$a的值加一，然后返回$a。$a++后加返回$a，然后將$a的值加一。--$a前減$a的值減一，然后返回$a。$a--后減返回$a，然后將$a的值減一。<?phpecho"**********";$a=5;echo"a++".$a++."<br/>\n";echo"a".$a."<br/>\n";echo"**********";$a=5;echo"++a".++$a."<br/>\n";echo"a".$a."<br/>\n";echo"**********";$a=5;echo"a--".$a--."<br/>\n";echo"a".$a."<br/>\n";echo"**********";$a=5;echo"--a".--$a."<br/>\n";echo"a".$a."<br/>\n";?>比較運(yùn)算符:比較兩個(gè)值。根據(jù)比較結(jié)果返回：true或false。例子名稱結(jié)果$a==$b等于TRUE，如果$a等于$b。$a!=$b不等TRUE，如果$a不等于$b。$a<>$b不等TRUE，如果$a不等于$b。$a<$b小與TRUE，如果$a嚴(yán)格小于$b。$a>$b大于TRUE，如果$a嚴(yán)格$b。$a<=$b小于等于TRUE，如果$a小于或者等于$b。$a>=$b大于等于TRUE，如果$a大于或者等于$b。邏輯運(yùn)算符：例子名稱結(jié)果$aand$bAnd（邏輯與）TRUE，如果$a與$b都為TRUE。$aor$bOr（邏輯或）TRUE，如果$a或$b任一為TRUE。$axor$bXor（邏輯異或）TRUE，如果$a或$b任一為TRUE，但不同時(shí)是。!$aNot（邏輯非）TRUE，如果$a不為TRUE。$a&&$bAnd（邏輯與）TRUE，如果$a與$b都為TRUE。$a||$bOr（邏輯或）TRUE，如果$a或$b任一為TRUE?！芭c”和“或”有兩種不同形式運(yùn)算符的原因是它們運(yùn)算的優(yōu)先級(jí)不同<?$a=0;$b=1;if($aand$b){ echo"真";}else{ echo"假";}?><?$a="0";$b="1";if($aand$b){ echo"真";}else{ echo"假";}?>PHP語(yǔ)句條件判斷語(yǔ)句：第一種是只有用到if條件，當(dāng)作單純的判斷。解釋成"若發(fā)生了某事則怎樣處理"。if(expr){statement}其中的expr為判斷的條件，通常都是用邏輯運(yùn)算符號(hào)(logicaloperators)當(dāng)判斷的條件。而statement為符合條件的執(zhí)行部分程序，若程序只有一行，可以省略大括號(hào){}。范例：本例省略大括號(hào)。<?phpif(1==1)echo"1等于1";?>范例：本例的執(zhí)行部分有三行，不可省略大括號(hào)。<?phpif(1==1){

echo"1等于1";

echo"1就等于1";

}

?>第兩種是除了if之外，加上了else的條件，可解釋成"若發(fā)生了某事則怎樣處理，否則該如何解決"。范例：上面的例子來(lái)修改成更完整的處理。其中的else由于只有一行執(zhí)行的指令，因此不用加上大括號(hào)。<?php

$a="1";$b="2";if($a==$b){ echo"a等于b";}else{ echo"a不等于b";}

?>如果當(dāng)前日期是周五，下面的代碼將輸出"周末愉快!"，否則會(huì)輸出"美好的一天!"：<html><body><?php$d=date("D");if($d=="Fri")echo"周末愉快!";elseecho"美好的一天!";?></body></html>如果需要在條件成立或不成立時(shí)執(zhí)行多行代碼，應(yīng)該把這些代碼行包括在花括號(hào)中：<html><body><?php$d=date("D");if($d=="Fri"){echo"Hello!<br/>";echo"周末愉快!";echo"星期一見(jiàn)!";}?></body></html>第三種就是遞歸的if..else循環(huán)，通常用在多種決策判斷時(shí)。它將數(shù)個(gè)if..else拿來(lái)合并運(yùn)用處理。直接看下面的例子<?php

if($a>$b){

echo"a比b大";

}elseif($a==$b){

echo"a等于b";

}else{

echo"a比b小";

}?>上例只用二層的if..else循環(huán)，用來(lái)比較a和b兩個(gè)變量。實(shí)際要使用這種遞歸if..else循環(huán)時(shí)，請(qǐng)小心使用，因?yàn)樘鄬拥难h(huán)容易使設(shè)計(jì)的邏輯出問(wèn)題，或者少打了大括號(hào)等，都會(huì)造成程序出現(xiàn)莫名其妙的問(wèn)題。如果當(dāng)前日期是周五，下面的例子會(huì)輸出"周末愉快!"，如果是周日，則輸出"星期天愉快!"，否則輸出"美好的一天!"：<html><body><?php$d=date("D");if($d=="Fri")echo"周末愉快!";elseif($d=="Sun")echo"星期天愉快!";elseecho"美好的一天!";?></body></html>do..while是重復(fù)敘述的循環(huán)，可以分成兩種模式。最單純的就是只有while的循環(huán)。用來(lái)在指定的條件內(nèi)，不斷地重覆指定的步驟。語(yǔ)法如下while(expr){statement}其中的expr為判斷的條件，通常都是用邏輯運(yùn)算符號(hào)(logicaloperators)當(dāng)判斷的條件。而statement為符合條件的執(zhí)行部分程序，若程序只有一行，可以省略大括號(hào){}。下例很有趣，要電腦的瀏覽器出現(xiàn)十次"以后不敢了"的字符串，前面并加上數(shù)字，表示說(shuō)了第幾次不敢了。(感覺(jué)好似是WebServer做錯(cuò)事被處罰)<?php

$i=1;

while($i<=10){

print$i++;

echo".以后不敢了<br>\n";

}

?>while可以不用大括號(hào)來(lái)包住執(zhí)行部分，而使用冒號(hào)加上endwhile。見(jiàn)下例<?php

$i=1;

while($i<=10):

print$i++;

echo".以后不敢了<br>\n";

endwhile;

?>另外一種do..while循環(huán)則先執(zhí)行，再判斷是否要繼續(xù)執(zhí)行，也就是說(shuō)循環(huán)至少執(zhí)行一次，有點(diǎn)像是先斬后奏的方法。這種的循環(huán)，和單用while是不同的(單用while是先判斷再處理)。若讀者熟Pascal語(yǔ)言的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)do..while循環(huán)像是Pascal的repeat..until循環(huán)for循環(huán)就單純只有一種，沒(méi)有變化，它的語(yǔ)法如下for(expr1;expr2;expr3){statement}其中的expr1為條件的初始值。expr2為判斷的條件，通常都是用邏輯運(yùn)算符號(hào)(logicaloperators)當(dāng)判斷的條件。expr3為執(zhí)行statement后要執(zhí)行的部份，用來(lái)改變條件，供下次的循環(huán)判斷，如加一..等等。而statement為符合條件的執(zhí)行部分程序，若程序只有一行，可以省略大括號(hào){}。下例是用for循環(huán)寫的"以后不敢了"的例子，可以拿來(lái)和用while循環(huán)的比較。<?php

for($i=1;$i<=10;$i++){

echo"$i.以后不敢了<br>\n";

}

?>從上例中，可以很明顯的看到，用for和用while的不同。實(shí)際應(yīng)用上，若循環(huán)有初始值，且都要累加(或累減)，則使用for循環(huán)比用while循環(huán)好。例如將資料從數(shù)據(jù)庫(kù)取出，可能用for循環(huán)會(huì)比用while循環(huán)適合?switch循環(huán)，通常處理復(fù)合式的條件判斷，每個(gè)子條件，都是case指令部分。在實(shí)作上若使用許多類似的if指令，可以將它綜合成switch循環(huán)。語(yǔ)法如下switch(expr){caseexpr1:statement1;break;caseexpr2:statement2;break;::default:statementN;break;}其中的expr條件，通常為變量名稱。而case后的exprN，通常表示變量值。冒號(hào)后則為符合該條件要執(zhí)行的部分。注意要用break跳離循環(huán)。<?php

switch(date("D")){

case"Mon":

echo"今天星期一";

break;

case"Tue":

echo"今天星期二";

break;

case"Wed":

echo"今天星期三";

break;

case"Thu":

echo"今天星期四";

break;

case"Fri":

echo"今天星期五";

break;

default:

echo"今天放假";

break;

}

?>很明顯的，上述的例子用if循環(huán)就很麻煩了。當(dāng)然在設(shè)計(jì)時(shí)，要將出現(xiàn)機(jī)率最大的條件放在最前面，最少出現(xiàn)的條件放在最后面，可以增加程序的執(zhí)行效率。上例由于每天出現(xiàn)的機(jī)率相同，所以不用注意條件的順序.

高考語(yǔ)文試卷一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（15分）1．在下面一段話的空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）提到桃花源，許多人會(huì)聯(lián)想到瓦爾登湖。真實(shí)的瓦爾登湖，早已成為▲的觀光勝地，梭羅的小木屋前也經(jīng)常聚集著▲的游客，不復(fù)有隱居之地的氣息。然而虛構(gòu)的桃花源一直就在我們的心中，哪怕▲在人潮洶涌的現(xiàn)代城市，也可以獲得心靈的寧?kù)o。A．名聞遐邇聞風(fēng)而至雜居 B．名噪一時(shí)聞風(fēng)而至棲居C．名噪一時(shí)紛至沓來(lái)雜居 D．名聞遐邇紛至沓來(lái)?xiàng)?．在下面一段文字橫線處填入語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）在南方，芭蕉栽植容易，幾乎四季常青?！劣谠掠辰队啊⒀簹埲~，那更是詩(shī)人畫家所向往的了。①它覆蓋面積大，吸收熱量大，葉子濕度大。②古人在走廊或書房邊種上芭蕉，稱為蕉廊、蕉房，饒有詩(shī)意。③因此蕉陰之下，是最舒適的小坐閑談之處。④在旁邊配上幾竿竹，點(diǎn)上一塊石，真像一幅元人的小景。⑤在夏日是清涼世界，在秋天是分綠上窗。⑥小雨乍到，點(diǎn)滴醒人；斜陽(yáng)初過(guò)，青翠照眼。A．①③②④⑥⑤ B．①④②③⑥⑤C．②①④③⑤⑥ D．②③④①⑤⑥3．下列詩(shī)句與“憫農(nóng)館”里展示的勞動(dòng)場(chǎng)景，對(duì)應(yīng)全部正確的一項(xiàng)是（3分）①笑歌聲里輕雷動(dòng)，一夜連枷響到明②種密移疏綠毯平，行間清淺縠紋生③分疇翠浪走云陣，刺水綠針抽稻芽④陰陰阡陌桑麻暗，軋軋房櫳機(jī)杼鳴A．①織布②插秧③車水④打稻 B．①織布②車水③插秧④打稻C．①打稻②插秧③車水④織布D．①打稻②車水③插秧④織布4．閱讀下圖，對(duì)VR（即“虛擬現(xiàn)實(shí)”）技術(shù)的解說(shuō)不正確的是一項(xiàng)是（3分）A．VR技術(shù)能提供三個(gè)維度的體驗(yàn)：知覺(jué)體驗(yàn)、行為體驗(yàn)和精神體驗(yàn)。 B．現(xiàn)有的VR技術(shù)在精神體驗(yàn)上發(fā)展較快，而在知覺(jué)體驗(yàn)上發(fā)展較慢。C．VR技術(shù)的未來(lái)方向是知覺(jué)體驗(yàn)、行為體驗(yàn)和精神體驗(yàn)的均衡發(fā)展。D．期許的VR體驗(yàn)將極大提高行為體驗(yàn)的自由度和精神體驗(yàn)的滿意度。二、文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成5—8題。臨川湯先生傳鄒迪光先生名顯祖，字義仍，別號(hào)若士。豫章之臨川人。生而穎異不群。體玉立，眉目朗秀。見(jiàn)者嘖嘖曰：“湯氏寧馨兒?！蔽鍤q能屬對(duì)。試之即應(yīng)，又試之又應(yīng)，立課數(shù)對(duì)無(wú)難色。十三歲，就督學(xué)公試，補(bǔ)邑弟子員。每試必雄其曹偶。庚午舉于鄉(xiāng)，年猶弱冠耳。見(jiàn)者益復(fù)嘖嘖曰：“此兒汗血，可致千里，非僅僅蹀躞康莊也者?！倍〕髸?huì)試，江陵公①屬其私人啖以巍甲而不應(yīng)。曰：“吾不敢從處女子失身也?！惫m一老孝廉乎，而名益鵲起，海內(nèi)之人益以得望見(jiàn)湯先生為幸。至癸未舉進(jìn)士，而江陵物故矣。諸所為附薰炙者，骎且澌沒(méi)矣。公乃自嘆曰：“假令予以依附起，不以依附敗乎？”而時(shí)相蒲州、蘇州兩公，其子皆中進(jìn)士，皆公同門友也。意欲要之入幕，酬以館選，而公率不應(yīng)，亦如其所以拒江陵時(shí)者。以樂(lè)留都山川，乞得南太常博士。至則閉門距躍，絕不懷半刺津上。擲書萬(wàn)卷，作蠹魚其中。每至丙夜，聲瑯瑯不輟。家人笑之：“老博士何以書為？”曰：“吾讀吾書，不問(wèn)博士與不博士也?！睂ひ圆┦哭D(zhuǎn)南祠部郎。部雖無(wú)所事事，而公奉職毖慎，謂兩政府進(jìn)私人而塞言者路，抗疏論之，謫粵之徐聞尉。居久之，轉(zhuǎn)遂昌令。又以礦稅事多所蹠戾②，計(jì)偕之日，便向吏部堂告歸。雖主爵留之，典選留之，御史大夫留之，而公浩然長(zhǎng)往，神武之冠竟不可挽矣。居家，中丞惠文，郡國(guó)守令以下，干旄往往充斥巷左，而多不延接。即有時(shí)事，非公憤不及齒頰。人勸之請(qǐng)托，曰：“吾不能以面皮口舌博錢刀，為所不知后人計(jì)?！敝复采蠒局骸坝写瞬回氁印！惫跁鵁o(wú)所不讀，而尤攻《文選》一書，到掩卷而誦，不訛只字。于詩(shī)若文無(wú)所不比擬，而尤精西京六朝青蓮少陵氏。公又以其緒余為傳奇，若《紫簫》、《還魂》諸劇，實(shí)駕元人而上。每譜一曲，令小史當(dāng)歌，而自為之和，聲振寥廓。識(shí)者謂神仙中人云。公與予約游具區(qū)靈巖虎丘諸山川，而不能辦三月糧，逡巡中輟。然不自言貧，人亦不盡知公貧。公非自信其心者耶？予雖為之執(zhí)鞭，所忻慕焉。（選自《湯顯祖詩(shī)文集》附錄，有刪節(jié)）[注]①江陵公：指時(shí)相張居正，其為江陵人。②蹠戾：乖舛，謬誤。5．對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．每試必雄其曹偶 雄：稱雄B．酬以館選 酬：應(yīng)酬C．以樂(lè)留都山川 樂(lè)：喜愛(ài)D．為所不知后人計(jì) 計(jì)：考慮6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．湯顯祖持身端潔，拒絕了時(shí)相張居正的利誘，海內(nèi)士人都以結(jié)識(shí)他為榮幸。B．因?yàn)樯蠒u(píng)當(dāng)權(quán)者徇私情、塞言路，湯顯祖被貶官至廣東，做了徐聞尉。C．湯顯祖辭官回家后，當(dāng)?shù)毓賳T爭(zhēng)相與他交往，而湯顯祖不為私事開(kāi)口求人。D．湯顯祖與鄒迪光相約三月份到江南一帶游玩，但沒(méi)準(zhǔn)備好糧食，因而作罷。7．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）見(jiàn)者益復(fù)嘖嘖曰：“此兒汗血，可致千里，非僅僅蹀躞康莊也者。”（2）然不自言貧，人亦不盡知公貧。公非自信其心者耶？予雖為之執(zhí)鞭，所忻慕焉。8．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括湯顯祖讀書為文的特點(diǎn)。（4分）三、古詩(shī)詞鑒賞（11分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成9—10題。學(xué)諸進(jìn)士作精衛(wèi)銜石填海韓愈鳥(niǎo)有償冤者，終年抱寸誠(chéng)?？阢暽绞?xì)，心望海波平。渺渺功難見(jiàn)，區(qū)區(qū)命已輕。人皆譏造次，我獨(dú)賞專精。豈計(jì)休無(wú)日，惟應(yīng)盡此生。何慚刺客傳，不著報(bào)讎名。9．本讀前六句是怎樣運(yùn)用對(duì)比手法勾勒精衛(wèi)形象的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)10．詩(shī)歌后六句表達(dá)了作者什么樣的人生態(tài)度？（5分）四、名句名篇默寫（8分）11．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）名余曰正則兮，__________________。（屈原《離騷》）（2）__________________，善假于物也。（荀子《勸學(xué)》）（3）艱難苦恨繁霜鬢，__________________。（杜甫《登高》）（4）樹(shù)林陰翳，__________________，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）（5）__________________，抱明月而長(zhǎng)終。（蘇軾《赤壁賦》）（6）浩蕩離愁白日斜，__________________。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）（7）道之以德，__________________，有恥且格。（《論語(yǔ)·為政》）（8）蓋文章，經(jīng)國(guó)之大業(yè)，__________________。（曹丕《典論·論文》）五、現(xiàn)代文閱讀（一）（15分）閱讀下面的作品，完成12~14題。表妹林斤瀾矮凳橋街背后是溪灘，那灘上鋪滿了大的碎石，開(kāi)闊到叫人覺(jué)著是不毛之地。幸好有一條溪，時(shí)寬時(shí)窄，自由自在穿過(guò)石頭灘，帶來(lái)水草野樹(shù)，帶來(lái)生命的歡喜。灘上走過(guò)來(lái)兩個(gè)女人，一前一后，前邊的挎著個(gè)竹籃子，簡(jiǎn)直有搖籃般大，里面是衣服，很有點(diǎn)分量，一路拱著腰身，支撐著籃底。后邊的女人空著兩手，幾次伸手前來(lái)幫忙，前邊的不讓。前邊的女人看來(lái)四十往里，后邊的四十以外。前邊的女人不走現(xiàn)成的小路，從石頭灘上斜插過(guò)去，走到一個(gè)石頭圈起來(lái)的水潭邊，把竹籃里的東西一下子控在水里，全身輕松了，透出來(lái)一口長(zhǎng)氣，望著后邊的。后邊的走不慣石頭灘，盯著腳下，挑著下腳的地方。前邊的說(shuō)：“這里比屋里清靜，出來(lái)走走，說(shuō)說(shuō)話……再呢，我要把這些東西洗出來(lái)，也就不客氣了?！闭f(shuō)著就蹲下來(lái)，抓過(guò)一團(tuán)按在早鋪平好了的石板上，拿起棒槌捶打起來(lái)，真是擦把汗的工夫也節(jié)約了?？雌饋?lái)后邊的是客人，轉(zhuǎn)著身于看這個(gè)新鮮的地方，有一句沒(méi)一句地應(yīng)著：“水倒是清的，碧清的……樹(shù)也陰涼……石頭要是走慣了，也好走……”“不好走，一到下雨天你走走看，只怕?lián)鷶嗔四_筋。哪有你們城里的馬路好走。”“下雨天也洗衣服?”“一下天呢，二十天呢。就是三十天不洗也不行。嗐，現(xiàn)在一天是一天的事情，真是日日清，月月結(jié)?！笨腿穗S即稱贊：“你真能干，三表妹，沒(méi)想到你有這么大本事，天天洗這么多。”主人微微笑著，手里捶捶打打，嘴里喜喜歡歡的：事情多著呢。只有晚上吃頓熱的，別的兩頓都是馬馬虎虎。本來(lái)還要帶子，現(xiàn)在托給人家。不過(guò)洗完衣服，還要踏縫紉機(jī)。”客人其實(shí)是個(gè)做活的能手，又做飯又帶孩子又洗衣服這樣的日子都過(guò)過(guò)?，F(xiàn)在做客人看著人家做活，兩只手就不知道放在哪里好。把左手搭在樹(shù)杈上，右手背在背后，都要用點(diǎn)力才在那里閑得住。不覺(jué)感慨起來(lái)：“也難為你，也虧得是你，想想你在家里的時(shí)候，比我還自在呢?！敝魅朔畔掳糸?，兩手一刻不停地揉搓起來(lái)：“做做也就習(xí)慣了。不過(guò)，真的，做慣了空起兩只手來(lái)，反倒沒(méi)有地方好放。鄉(xiāng)下地方，又沒(méi)有什么好玩的，不比城里。”客人心里有些矛盾，就學(xué)點(diǎn)見(jiàn)過(guò)世面的派頭，給人家看，也壓壓自己的煩惱：“說(shuō)的是，”右手更加用力貼在后腰上，“空著兩只手不也沒(méi)地方放嘛。城里好玩是好玩，誰(shuí)還成天地玩呢。城里住長(zhǎng)久了，一下鄉(xiāng)，空氣真就好，這個(gè)新鮮空氣，千金難買?！眴慰淇諝?，好比一個(gè)姑娘沒(méi)有什么好夸的，單夸她的頭發(fā)。主人插嘴問(wèn)道：“你那里工資好好吧？”提起工資，客人是有優(yōu)越感的，卻偏偏埋怨道：“餓不死吃不飽就是了，連獎(jiǎng)金帶零碎也有七八十塊?！薄澳鞘亲龆嘧錾僬諛幽醚?！”“還吃著大鍋飯?！薄安蛔霾蛔鲆材昧呤?？”“鐵飯碗！”客人差不多叫出來(lái)，她得意。主人不住手地揉搓，也微微笑著?？腿说勾蚱稹氨Р黄健眮?lái)：“你好脾氣，要是我，氣也氣死了，做多做少什么也不拿?！薄按蟊斫悖覀円哺愠邪?。我們家庭婦女洗衣店，給旅店洗床單，給工廠洗工作服都洗不過(guò)來(lái)?！薄澳且粋€(gè)月能拿多少呢？”客人問(wèn)得急點(diǎn)。主人不忙正面回答，笑道：“還要苦干個(gè)把月，洗衣機(jī)買是買來(lái)了，還沒(méi)有安裝。等安裝好了，有時(shí)間多踏點(diǎn)縫紉機(jī)，還可以翻一番呢！”“翻一番是多少？”客人急得不知道轉(zhuǎn)彎。主人停止揉搓，去抓棒槌，這功夫，伸了伸兩個(gè)手指頭。客人的腦筋飛快轉(zhuǎn)動(dòng)：這兩個(gè)手指頭當(dāng)然不會(huì)是二十，那么是二百……聽(tīng)著都嚇得心跳，那頂哪一級(jí)干部了？廠長(zhǎng)？……回過(guò)頭來(lái)說(shuō)道：“還是你們不封頂好，多勞多得嘛?！薄安贿^(guò)也不保底呀，不要打算懶懶散散混日子?！笨腿藘刹綋溥^(guò)來(lái)，蹲下來(lái)抓過(guò)一堆衣服，主人不讓，客人已經(jīng)揉搓起來(lái)了，一邊說(shuō)：“懶懶散散，兩只手一懶，骨頭都要散……鄉(xiāng)下地方比城里好，空氣第一新鮮，水也碧清……三表妹，等你大侄女中學(xué)一畢業(yè)，叫她頂替我上班，我就退下來(lái)……我到鄉(xiāng)下來(lái)享幾年福，你看怎么樣？”（選自《十月》1984年第6期，有刪改）12．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析，不正確的一項(xiàng)是？A．小說(shuō)開(kāi)頭的景物描寫，以自由流動(dòng)的溪水所帶來(lái)的“水草野樹(shù)”以級(jí)“生命的歡喜”，暗示著農(nóng)村的新氣象。B．小說(shuō)中“一路拱著腰身”等動(dòng)作描寫，以及“真是日日清，月月結(jié)”等語(yǔ)言描寫，為下文表妹承包洗衣服這件事做了鋪墊。C．表姐兩次提到鄉(xiāng)下空氣“新鮮”，第一次是出于客套，第二次提到時(shí)，表姐對(duì)農(nóng)村的好已有了更多體會(huì)。D．表妹說(shuō)的“不要打算懶懶散散混日子”，既表達(dá)了自己對(duì)生活的態(tài)度，也流露出對(duì)自己得不到休息的些許不滿。13．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析表姐這一人物形象。（6分）14．小說(shuō)刻畫了兩個(gè)人物，作者以“表妹”為題，表達(dá)了哪些思想感情？（6分）六、現(xiàn)代文閱讀（二）（12分）閱讀下面的作品，完成15~17題。書家和善書者沈尹默“古之善書者，往往不知筆法?！鼻叭耸沁@樣說(shuō)過(guò)。就寫字的初期來(lái)說(shuō)，這句話，是可以理解的，正同音韻一樣，四聲清濁，是不能為晉宋以前的文人所熟悉的，他們作文，只求口吻調(diào)利而已。筆法不是某一個(gè)人憑空創(chuàng)造出來(lái)的，而是由寫字的人們逐漸地在寫字的點(diǎn)畫過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了它，因而很好地去認(rèn)真利用它，彼此傳授，成為一定必守的規(guī)律。由此可知，書家和非書家的區(qū)別，在初期是不會(huì)有的。寫字發(fā)展到相當(dāng)興盛之后（尤其到唐代），愛(ài)好寫字的人們，一天比一天多了起來(lái)，就產(chǎn)生出一批好奇立異、相信自己、不大愿意守法的人，各人使用各人的手法，各人創(chuàng)立各人所愿意的規(guī)則。凡是人為的規(guī)則，它本身與實(shí)際必然不能十分相切合，因而它是空洞的、缺少生命力的，因而也就不會(huì)具有普遍的、永久的活動(dòng)性，因而也就不可能使人人都滿意地沿用著它而發(fā)生效力。在這里，自然而然地便有書家和非書家的分別了。有天分、有休養(yǎng)的人們，往往依他自己的手法，也可能寫出一筆可看的字，但是詳細(xì)監(jiān)察一下它的點(diǎn)畫，有時(shí)與筆法偶然暗合，有時(shí)則不然，尤其是不能各種皆工。既是這樣，我們自然無(wú)法以書家看待他們，至多只能稱之為善書者。講到書家，那就得精通八法，無(wú)論是端楷，或者是行草，他的點(diǎn)畫使轉(zhuǎn)，處處皆須合法，不能四號(hào)茍且從事，你只要看一看二王、歐、虞、褚、顏諸家遺留下來(lái)的成績(jī)，就可以明白的。如果拿書和畫來(lái)相比著看，書家的書，就好比精通六法的畫師的畫；善書者的書，就好比文人的寫意畫，也有它的風(fēng)致可愛(ài)處，但不能學(xué)，只能參觀，以博其趣。其實(shí)這也是寫字發(fā)展過(guò)程中，不可避免的現(xiàn)象。六朝及唐人寫經(jīng)，風(fēng)格雖不甚高，但是點(diǎn)畫不失法度，它自成為一種經(jīng)生體，比之后代善書者的字體，要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)枚唷Ｋ未奶K東坡，大家都承認(rèn)他是個(gè)書家，但他因天分過(guò)高，放任不羈，執(zhí)筆單鉤，已為當(dāng)時(shí)所非議。他自己曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我書意造本無(wú)法?！秉S山谷也嘗說(shuō)他“往往有意到筆不到處”。就這一點(diǎn)來(lái)看，他又是一個(gè)道地的不拘拘于法度的善書的典型人物，因而成為后來(lái)學(xué)書人不須要講究筆法的借口。我們要知道，沒(méi)有過(guò)人的天分，就想從東坡的意造入手，那是毫無(wú)成就可期的。我嘗看見(jiàn)東坡畫的枯樹(shù)竹石橫幅，十分外行，但極有天趣，米元章在后邊題了一首詩(shī)，頗有相互發(fā)揮之妙。這為文人大開(kāi)了一個(gè)方便之門，也因此把守法度的好習(xí)慣破壞無(wú)遺。自元以來(lái)，書畫都江河日下，到了明清兩代，可看的書畫就越來(lái)越少了。一個(gè)人一味地從心所欲做事，本來(lái)是一事無(wú)成的。但是若能做到從心所欲不逾矩（自然不是意造的矩）的程度，那卻是最高的進(jìn)境。寫字的人，也需要做到這樣。（有刪改）15．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）A．善書而不知筆法，這一現(xiàn)象出現(xiàn)在寫字初期，當(dāng)時(shí)筆法還未被充分發(fā)現(xiàn)和利用。B．唐代愛(ài)好寫字的人漸多，有一批人好奇立異，自創(chuàng)規(guī)則，經(jīng)生體就是這么產(chǎn)生的。C．二王、歐、虞、褚、顏諸家都是嚴(yán)格遵守筆法的典型，他們都屬于書家的行列。D．元明清三代，書畫創(chuàng)作每況愈下，優(yōu)秀作品越來(lái)越少，與守法度的習(xí)慣被破壞有關(guān)。16．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．在寫字過(guò)程中，那些與實(shí)際不能完全切合的人為的規(guī)則，不具有普遍的永久的活動(dòng)性，因而不能稱之為筆法。B．書與畫相似，書家之書正如畫師之畫，謹(jǐn)嚴(yán)而不失法度，而善書者之書正如文人的寫意，別有風(fēng)致。C．蘇東坡天分高，修養(yǎng)深，意造的書畫自有天然之趣，但率先破法，放任不羈，成為后世不守法度的借口。D．一味從心所欲做事是不可取的，但寫字的人如能做到“從心所欲不逾矩”，卻能達(dá)到最高的境界。17．書家和善書者的區(qū)別體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分）七、現(xiàn)代文閱讀（三）（12分）閱讀下面的作品，完成18~20題。天津的開(kāi)合橋茅以升開(kāi)合橋就是可開(kāi)可合的橋，合時(shí)橋上走車，開(kāi)時(shí)橋下行船，一開(kāi)一合，水陸兩便，是一種很經(jīng)濟(jì)的橋梁結(jié)構(gòu)。但在我國(guó)，這種橋造得很少，直到現(xiàn)在，幾乎全國(guó)的開(kāi)合橋都集中在天津，這不能不算是天津的一種“特產(chǎn)”。南運(yùn)河上有金華橋，于牙河上有西河橋，海河上有全鋼橋、全湯橋、解放橋。這些都是開(kāi)合橋。為什么天津有這樣多的開(kāi)合橋呢？對(duì)陸上交通說(shuō)，過(guò)河有橋，當(dāng)然是再好沒(méi)有了。但是河上要行船，有了橋，不但航道受限制，而且船有一定高度，如果橋的高度不變，水漲船高，就可能過(guò)不了橋。要保證船能過(guò)橋，就要在橋下預(yù)留一個(gè)最小限度的空間高度，雖在大水時(shí)期，仍然能讓最高的船通行無(wú)阻。這個(gè)最小限度的空間高度，名為“凈空”，要等于河上航行的船的可能最大高度。根據(jù)河流在洪水時(shí)期的水位，加上凈空，就定出橋面高出兩岸的高度。如果河水漲落差距特別大，如同天津的河流一樣，那么，這橋面的高度就很驚人了。橋面一高，就要在橋面和地面之間造一座有坡度的“引橋”，引橋不僅增加了橋梁的造價(jià)，而且對(duì)兩旁的房屋建筑非常不利。這在城市規(guī)劃上成了不易解決的問(wèn)題。這便是水陸文通之同的一個(gè)矛盾。為了陸上交通，就要有正橋過(guò)河，而正橋就妨礙了水上交通；為了水上交通，就要有兩岸的引橋，而引橋又妨礙了陸上交通，因?yàn)樯弦龢虻能囕v有的是要繞道而行的，而引橋兩旁的房屋也是不易相互往來(lái)的。在都市里，除非長(zhǎng)度有限，影響不大的以外，引橋總是一種障礙物，應(yīng)當(dāng)設(shè)法消除。開(kāi)合橋就是消除引橋的一種橋梁結(jié)構(gòu)。天津開(kāi)河橋多，就是這個(gè)原因。開(kāi)合橋的種類很多，一種是“平旋橋”，把兩孔橋聯(lián)在一起，在兩孔之間的橋墩上，安裝機(jī)器，使這兩孔橋圍繞這橋墩在水面上旋轉(zhuǎn)九十度，與橋的原來(lái)位置垂直，讓出兩孔航道，上下無(wú)阻地好過(guò)船。一種“升降橋”，在一孔橋的兩邊橋墩上，各立塔架，安裝機(jī)器，使這一孔橋能在塔架間升降，就像電梯一樣，橋孔升高時(shí)，下面就可以過(guò)船了。一種是“吊旋橋”，把一孔橋分為兩葉，每葉以橋墩支座為中心，用機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)，使其臨空一頭，逐漸吊起，高離水面，這樣兩葉同時(shí)展開(kāi)，就可讓出中間通道，以便行船。一是“推移橋”把一孔橋用機(jī)器沿著水平面拖動(dòng)，好像拉抽屜是一樣，以使讓出河道行船。開(kāi)合橋橋面不必高出地面，不用引橋，但開(kāi)時(shí)不能走車，合時(shí)不能通船，水陸交通不可同時(shí)進(jìn)行。特別是，橋在開(kāi)合的過(guò)程中，既非全開(kāi)，又非全合，于是在這一段時(shí)間里，水陸都不能通行，這在運(yùn)輸繁忙的都市，如何能容許呢？因此，在橋梁史上，開(kāi)合橋雖曾風(fēng)行一時(shí)，但在近數(shù)十年來(lái)，就日益減少了。那么，開(kāi)合橋怎樣才能更好地服務(wù)呢？應(yīng)當(dāng)說(shuō)，有幾種改進(jìn)的可能：一是將橋身減輕，改用新材料，使它容易開(kāi)動(dòng)；二是強(qiáng)化橋上的機(jī)器，提高效率，大大縮減開(kāi)橋合橋的時(shí)間；三是利用電子儀器，使橋的開(kāi)合自動(dòng)化，以期達(dá)到每次開(kāi)橋時(shí)間不超過(guò)3分鐘，如同十字道口的錯(cuò)車時(shí)間一樣。這些都不是幻想，也許在不久的將來(lái)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。（有刪改）18．下列對(duì)文中“引橋”的理解，不正確的一項(xiàng)（3分）A．引橋是建造在河的兩岸有一定坡度的橋，其作用是引導(dǎo)車輛駛上正橋。B．在設(shè)計(jì)引橋時(shí)，需要綜合考慮空間高度、橋梁造價(jià)、城市規(guī)劃等因素。C．引橋方便了水上交通，但會(huì)妨礙陸上交通，因?yàn)樯弦龢虻能囕v必須繞道。D．在都市里，長(zhǎng)度過(guò)長(zhǎng)、影響太大的引橋是一種障礙物，應(yīng)該設(shè)法消除。19．下列對(duì)原文內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．開(kāi)合橋成為天津的“特產(chǎn)”，與天津河流水位漲落差距特別大密切相關(guān)。B．建橋時(shí)，正橋橋面高出兩岸的高度等于河流平時(shí)的水位加上橋的凈空。C．除平旋橋之外，升降橋、吊旋橋、推移橋這三種都屬于一孔橋。D．改進(jìn)開(kāi)合橋的關(guān)鍵是盡可能縮減橋的開(kāi)合時(shí)間，提高通行效率。20．請(qǐng)結(jié)合全文，概括開(kāi)合橋的優(yōu)缺點(diǎn)。（6分）八、作文（70分）21．根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；除詩(shī)歌外，文體自選。物各有性，水至淡，鹽得味。水加水還是水，鹽加鹽還是鹽。酸甜苦辣咸，五味調(diào)和，共存相生，百味紛呈。物如此，事猶是，人亦然。語(yǔ)文Ⅱ（附加題）一、閱讀材料，完成22～24題。（10分）題自書杜拾遺詩(shī)后徐渭余讀書臥龍山之巔，每于風(fēng)雨晦暝時(shí)，輒呼杜甫。嗟乎，唐以詩(shī)賦取士，如李杜者不得舉進(jìn)士；元以曲取士，而迄今嘖嘖于人口如王實(shí)甫者，終不得進(jìn)士之舉。然青蓮以清平調(diào)三絕寵遇明皇實(shí)甫見(jiàn)知于花拖而榮耀當(dāng)世彼拾遺者一見(jiàn)而輒阻僅博得早朝詩(shī)幾首而已余俱悲歌慷慨苦不勝述。為錄其詩(shī)三首，見(jiàn)吾兩人之遇，異世同軌。誰(shuí)謂古今人不相及哉！22．用斜線“/”給上面文言文中的劃線部分?jǐn)嗑?。（?處）（5分）23．王實(shí)甫的雜劇代表作為《▲》，期中男女主人公是▲、▲。（3分）24．根據(jù)材料，概括文中古今人“相及”的內(nèi)涵。（2分）二、名著閱讀題。（15分）25．下