（完整版）蘇教六年級下冊期末數(shù)學(xué)測試模擬真題精選名校及解析

(完整版)蘇教六年級下冊期末數(shù)學(xué)測試模擬真題精選名校及解析一、選擇題1．在一張圖紙上有400：1這樣的一個比例．這個比例告訴我們的是()．A.圖上距離是實際距離的-1-400B.實際距離是圖上距離的400倍C.這張圖紙是將實物放大到400倍畫出來的2.如果A點用數(shù)對表示為(1,5),B點用數(shù)對表示數(shù)(1,1),C點用數(shù)對表示為(3,1),那么三角形ABC一定是()三角形。A.鈍角A.鈍角B.銳角C.直角13.某商品降價13.某商品降價5后是100元，求原價是多少？正確的算式是(1 1 …(1)A.100+— B.100x- C.100x1——5 5 I 5；)。( 1AD.100+1--V574.一個三角形,其中兩條邊的長度分別是7厘米和11厘米。這個三角形第三條邊的長度可能是()厘米。A.4BA.4B.12C.18D.222乙繩剪去2m,兩根繩子都還剩下-m.比較原來兩B.2乙繩剪去2m,兩根繩子都還剩下-m.比較原來兩B.甲繩比乙繩要短D.無法比較A.130 B.2007.袋子中裝8個白球,3個紅球,A.摸到白球可能性最大C.偶爾摸到紅球2倍3倍 C.4倍D.5倍9.一件商品提價20%后,再降價20%,現(xiàn)價與原價相比()。A.低了B.高了C.一樣多 D.無法確定.有甲、乙兩根繩子，甲繩剪去［2根繩子的長短,結(jié)果是().A.甲繩比乙繩要長C.兩根繩子一樣長.一個長方體，有兩個相對的面是正方形。它的長是8cm,寬是5cm。這個長方體的表面積最少是()cm2。C.210 D.2881個黑球,任意摸一個球,下面說法錯誤的是()B.不可能摸到黃球D.因為黑球只有1個，不可能摸到黑球。8.一個圓柱的底面直徑擴(kuò)大到原來的2倍,高不變,這個圓柱的側(cè)面積就擴(kuò)大到原來的()。.一張長方形紙板長80厘米,寬10厘米,把它對折、對折。打開后,圍成一個高10厘米的長方體紙箱的側(cè)面。如果要為這個長方體紙箱配一個底面,這個底面的面積是()平方厘米。B.400C.B.400C.800二、填空題.據(jù)統(tǒng)計，綠色出行為社會減少碳排放量超過二百一十六萬噸，相當(dāng)于節(jié)約六億五千萬升汽油。橫線上的數(shù)寫作(),省略“億”位后面的尾數(shù)約是()億。.6~的分?jǐn)?shù)單位是，再添上個這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的合數(shù)。13．40千克是50千克的( )%；40千克比50千克少( )%。.一個長方形的長是6cm，寬是4cm，在這個長方形內(nèi)畫一個最大的圓，圓的半徑是()cm，面積是()cm2。.用若干個同樣大小的正方形沿三角形的邊拼出下邊的圖形，直角三角形的周長是60厘米，這個三角形的面積是( )平方厘米。.一個機(jī)器零件的長度是8毫米。畫在比例尺是10：1的圖紙上的長度是()厘米。.有一個圓錐和一個圓柱等底等高，如果圓錐的體積是18立方厘米，圓柱的體積是( )立方厘米；如果圓柱的體積是18立方厘米，圓錐的體積是( )立方厘米；如果圓柱的體積比圓錐多18立方厘米，那么圓錐的體積是( )立方厘米，圓柱的體積是( )立方厘米。.七個連續(xù)自然數(shù)的和是203，求最大的數(shù)是 。.李強(qiáng)和王華出同樣的錢買一箱梨，李強(qiáng)拿了8千克，王華拿了12千克，這樣，王華要給李強(qiáng)16元。那么，梨的單價是( )元。.把邊長為10厘米的正方形按下圖中的方式重疊起來，從1個、2個、3個 ，每次三、解答題.直接寫得數(shù)。411—1.1=1.26+0.3=12.5x4=13+39=5

TOC\o"1-5"\h\z1 3 7141.5x0,2= 87.5%x-=2--=—? =7 8 15252 3 8 (1 A 5 5 98.9x11-8.9=2+3x8=6x—+2=5+5x9=\o"CurrentDocument"5 5 9 112 ) 7 9 522．計算下面各題，能簡算的要簡算。584+584+8008+26x155x(1+1)x75 7(4)(4)3+[(3-1)x3]4 5 4 7三季度(3)6 ( +0.55)+0.4511 1123．解下列方程(或比例)。①8.4+(2x-6)=4②1:x=1:—j21424．工程隊修一條路，上半月修好的米數(shù)與全長的比是1：5．如果再修360米，就正好修了這條路的一半．這條路全長多少米？25．“雙十一”期間，一種工具書降價20％后是每本96元。(1)這本工具書的原價是多少元？(列方程解答)(2)這種工具書實際是打幾折出售的？26.挖一條長64千米的水渠，第一天挖了全長的1，第二天挖的是第一天挖的2，兩天85共挖了多少千米？27．兄弟兩人早晨7時同時從家里出發(fā)去上學(xué)，兄每分鐘走100米，弟每分鐘走60米，兄到了學(xué)校后休息了5分鐘才發(fā)現(xiàn)英語書沒帶，立即回家，途中7時25分與弟相遇，學(xué)校離家有多遠(yuǎn)？28．化工廠新建了一個圓柱體儲料罐，從里面量，底面直徑是10米，高是4米。(1)這個儲料罐的容積是多少立方米？(2)為了安全，只允許用儲料罐的75%儲料，允許儲料的容積是多少？(3)每立方米可以儲料0.8噸，最多允許儲料多少噸？29．某商場五一期間舉行優(yōu)惠銷售活動，采取“滿一百元送二十元，并且連環(huán)贈送”的酬賓方式，即顧客每消費滿100元(100元可以是現(xiàn)金，也可以是購物券，或二者合計)就送20元購物券，滿200元就送40元購物券，依此類推，現(xiàn)有一位顧客第一次就用了1600元購物，并用所得購物券繼續(xù)購物，那么他購回的商品大約相當(dāng)于它們原價的幾折？30．如圖是某商場2020年四個季度的冰箱銷售圖，請根據(jù)統(tǒng)計圖解決問題。(1)全年銷售額為9880萬元，則第二季度的銷售額是多少萬元？（2）第四季度比第三季度下降了百分之幾？31．探索與發(fā)現(xiàn)．（1）下圖中每個小長方形的長都是6cm,寬都是4cm,5個這樣的小長方形按照如圖方式擺放成一個大長方形.這個大長方形的周長是（）cm.如果給你5個長2cm、寬1cm的小長方形,你能把它們按照這種方式擺出一個大長方形嗎？如果能,請你畫出示意圖；如果不能,請你說明理由．（2）小宇用5個小長方形按照第（1）題中的方式擺出了一個更大的長方形．他所用的小長方形的長、寬可能是多少？請你寫出2種,填在下表中．長/cm寬/cm根據(jù)上面的探索,我發(fā)現(xiàn)所用的小長方形的長和寬之間有這樣的規(guī)律：【參考答案】一、選擇題.C解析：C【分析】根據(jù)對比例尺的認(rèn)識可知,400：1這個比例尺表示圖上距離是實際距離的400倍,據(jù)此解答.【詳解】在一張圖紙上有400：1這樣的一個比例,這個比例告訴我們的是：這張圖紙是將實物放大到400倍畫出來的.故答案為C..C解析：C【分析】由題意，表示A、B、C三點的數(shù)對分別是（1,5）、（1,1）、（3,1）,根據(jù)平面內(nèi)數(shù)對的特點可知：C與B在同一行，A與B在同一列，則AB垂直于BC,三角形ABC就是直角三角形?！驹斀狻拷Y(jié)合A、B、C三點的數(shù)對，以及平面內(nèi)用數(shù)對表示位置的規(guī)律可知，三角形ABC一定是直角三角形。故答案為：C?！军c睛】本題需要運用數(shù)形結(jié)合的方法來解答，當(dāng)在平面內(nèi)描畫出幾個點時，會清晰地發(fā)現(xiàn)這是個直角三角形。3．D解析：D【分析】1根據(jù)題意可知“原價x（1-5）=現(xiàn)價”，據(jù)此解答即可。【詳解】― 1 — （ 1A某商品降價-后是100元，原價是100+1--；5 I5）故答案為：D?！军c睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)除法的意義是解答本題的關(guān)鍵。4．B解析：B【分析】根據(jù)三角形的三邊關(guān)系，兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊，由此即可選擇?！驹斀狻?1-7=4（厘米），4=4,不符合題意；11-7=4（厘米），11+7=18（厘米），4<12<18,符合題意；11+7=18（厘米），18=18,不符合題意；11+7=18（厘米），18<22,不符合題意；故答案為：B。【點睛】本題主要考查三角形的三邊關(guān)系,熟練掌握它們的關(guān)系并靈活運用。5．A解析：A【分析】結(jié)合題意求出原來繩子的長度，其中甲剪去的是1,不帶單位，是一個分率，乙剪去的是21m,是一段繩子；計算時留心別被數(shù)據(jù)誤導(dǎo)。2【詳解】甲繩原來的長度：2-（1-1）=2-1=4m；3 2 323乙繩原來的長度：1+2=3+4=7m23 6 64_873=6>6故答案為A?！军c睛】利用現(xiàn)有的條件求出原來的長度比較即可。6．C解析：C【分析】由長方體有有兩個相對的面是正方形，可知：長方體的長和高相等或?qū)捄透呦嗟?，要使長方體的表面積最少，高應(yīng)與寬相等，根據(jù)長方體表面積公式：S=(ab+ah+bh)、2,帶入數(shù)據(jù)計算即可?！驹斀狻?8x5+8x5+5x5)x2=(40+40+25)x2=105x2=210(cm2)答：這個長方體的表面積最少是210cm2。故答案為：C【點睛】本題主要考查長方體的表面積公式，解題的關(guān)鍵是理解高應(yīng)與寬相等時表面積最小。7．D解析：D【分析】根據(jù)可能性大小的判斷方法，一一判斷出各個選項的正誤，從而選出正確選項?！驹斀狻緼.袋子中白球的數(shù)量最多，所以摸到白球的可能性最大，原說法正確；B.袋子中沒有黃球，所以不可能摸到黃球，原說法正確；C.袋子中有3個紅球，但是數(shù)量不是最多的，所以偶爾能摸到紅球，原說法正確；D.袋子中有1個黑球，所以有可能摸到黑球，所以原說法錯誤。故答案為：D【點睛】本題考查了可能性，袋子中哪種顏色的球多，摸出的可能性就大。8．A解析：A【分析】圓柱的側(cè)面積=底面周長x高，圓的直徑擴(kuò)大到原來的2倍，說明圓柱的底面周長也擴(kuò)大到原來的2倍，高不變，這個圓柱的側(cè)面積就擴(kuò)大到原來的2倍?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得，這個圓柱的側(cè)面積擴(kuò)大到原來的2倍。故答案為：A。【點睛】本題考查圓柱的側(cè)面積、圓的周長，解答本題的關(guān)鍵是掌握圓柱的側(cè)面積公式。9．A解析：A【分析】假設(shè)原價是100元，一件商品先漲價20%，把原價看作單位“1”，提價后的價格就是原價的（1＋20%）；后再降價20%，單位“1”是提價后的價格，現(xiàn)價是提價后價格的（1－20%），求出現(xiàn)價再與原價比較即可?！驹斀狻考僭O(shè)原價是100元100x（1+20%）x（1—20%）=100x120%x80%=120x80%=96（元）96<100故答案為：A?！军c睛】本題的關(guān)鍵是找出單位“1”，在解題過程中要注意單位“1”的變化。10．B解析：B【分析】圍成一個高10厘米的長方體紙箱的側(cè)面，則對折兩次，長被平均分成4份，由此求得長方體的底面的邊長為80+4=20厘米，代入正方形面積公式計算即可求出底面面積。【詳解】80+4=20（厘米）20x20=400（平方厘米）故答案為：B【點睛】解答此題要抓住長方體的特征，利用實際操作對折一下看一看即可解決問題。二、填空題11．7【分析】大數(shù)的寫法：從高位寫起，這一位上是幾就寫幾，哪一位上什么都沒有就寫0；省略億位后面的尾數(shù)就是四舍五入到億位，把億位后的千萬位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“億”字?！驹斀狻苛鶅|五千萬寫作：650000000；650000000省略“億”位后面的尾數(shù)約是7億?！军c睛】熟練掌握大數(shù)的的讀寫以及大數(shù)求近似數(shù)的方法是解答本題的關(guān)鍵。12．【分析】將單位“1”平均分成若干份，表示其中這樣一份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)單位。由此可知，13的分?jǐn)?shù)單6位是6，它含有13個這樣的分?jǐn)?shù)單位；最小的合數(shù)為4,4—13=16,11里有11個這樣的分?jǐn)?shù)單位，所以再加上11個這樣的分?jǐn)?shù)單位就成為最小的合數(shù)?！驹斀狻扛鶕?jù)分?jǐn)?shù)單位的意義可知，13 1-3的分?jǐn)?shù)單位是1，它含有13個這樣的分?jǐn)?shù)單位；6613=11,11里有11個這樣的分?jǐn)?shù)單位,666所以再加上11個這樣的分?jǐn)?shù)單位就成為最小的合數(shù)?！军c睛】本題主要考查分?jǐn)?shù)單位的認(rèn)識與確定，解題時要明確最小的合數(shù)是4。13．A解析：20【分析】A是B的百分之幾表示為：A+BX100%；A比B少百分之幾表示為：(B-A)+Bx100%,據(jù)此解答。【詳解】(1)40+50x100%=0.8x100%=80%(2)(50-40)+50x100%=10+50x100%=0.2x100%=20%【點睛】解答本題的關(guān)鍵在于找準(zhǔn)題目中的“1”。14．12.56【分析】根據(jù)題意可知，所剪圓的直徑等于長方形的寬時面積最大，根據(jù)圓的面積公式：S=nr2,把數(shù)據(jù)代入公式解答即可。【詳解】根據(jù)圓的直徑等于長方形的寬，圓的半徑是：4+2=2(厘米)圓的面積：3.14x22=3.14x4=12.56（平方厘米）【點睛】此題主要考查圓的面積的計算，關(guān)鍵是明確：圓的直徑等于長方形的寬時，所剪圓的面積最大。15．150【分析】觀察圖形可知，根據(jù)比的意義，求出三邊的比是3：4：5,把三邊和平均分成3＋4＋5=12份，已知三角形周長是60厘米，求出一份是多少，即可求出三角形的兩條直角邊，再根據(jù)三角形面積公式解析：150【分析】觀察圖形可知，根據(jù)比的意義，求出三邊的比是3：4：5，把三邊和平均分成3＋4＋5=12份，已知三角形周長是60厘米，求出一份是多少，即可求出三角形的兩條直角邊，再根據(jù)三角形面積公式：底x高及，求出三角形面積。【詳解】三角形三邊和平均分成：3＋4＋5=7＋5=12（份）34兩條直角邊分別占-3；-JL乙JL乙面積：（60x—）x（60x—）+212 12=15x20+2=300+2=150（平方厘米）【點睛】本題考查三角形面積公式的應(yīng)用，根據(jù)題意，求出三邊的比是解答問題的關(guān)鍵。16．8【分析】根據(jù)圖上距離=實際距離x比例尺，把數(shù)代入公式即可求解，要注意單位要統(tǒng)一?！驹斀狻?x10=80（毫米）80毫米=8厘米【點睛】本題主要考查圖上距離和實際距離的換算，熟練掌握公解析：8【分析】根據(jù)圖上距離=實際距離X比例尺，把數(shù)代入公式即可求解，要注意單位要統(tǒng)一?！驹斀狻?x10=80（毫米）80毫米=8厘米【點睛】本題主要考查圖上距離和實際距離的換算，熟練掌握公式并靈活運用。17．6927【分析】等底等高的圓柱的體積是圓錐的體積的3倍，如果圓錐的體積是18立方厘米，圓柱的體積是=（18x3）立方厘米；如果圓柱的體積是18立方厘米，圓錐的體積是（18解析：6927【分析】等底等高的圓柱的體積是圓錐的體積的3倍，如果圓錐的體積是18立方厘米，圓柱的體積是=（18x3）立方厘米；如果圓柱的體積是18立方厘米，圓錐的體積是（18?3）立方厘米；已知它們的體積相差18立方厘米，根據(jù)差倍問題規(guī)律，求出圓柱的體積和圓錐的體積。【詳解】18x3=54（立方厘米）；18?3=6（立方厘米）；18?（3－1）=18?2=9（立方厘米），9x3=27（立方厘米）。故答案為：54；6；9；27【點睛】此題考查了差倍問題，規(guī)律為：差?（倍數(shù)—1）=小數(shù)；小數(shù)x倍數(shù)=大數(shù)。18．32【分析】求出這七個數(shù)的平均數(shù)，就是中間數(shù)，中間數(shù)加3就是最大數(shù)。【詳解】203?7＋3=29＋3=32【點睛】本題考查了自然數(shù)的認(rèn)識，關(guān)鍵是先求出中間數(shù)。解析：32【分析】求出這七個數(shù)的平均數(shù)，就是中間數(shù)，中間數(shù)加3就是最大數(shù)。【詳解】203+7+3=29+3=32【點睛】本題考查了自然數(shù)的認(rèn)識，關(guān)鍵是先求出中間數(shù)。19．8【分析】由題意可知：這箱梨一共8+12=20千克，若平分這箱梨，一人應(yīng)為20+2=10千克。王華拿了12千克多拿了12－10=2千克，王華要給李強(qiáng)16元，實際是2千克梨的錢，所以梨的單價是1解析：8【分析】由題意可知：這箱梨一共8+12=20千克，若平分這箱梨，一人應(yīng)為20+2=10千克。王華拿了12千克多拿了12－10=2千克，王華要給李強(qiáng)16元，實際是2千克梨的錢，所以梨的單價是16+2=8元；據(jù)此解答?！驹斀狻?2－（8+12）+2=12－20+2=12－10=2（千克）16+2=8（元）【點睛】解答本題的關(guān)鍵是找出與16元對應(yīng)的質(zhì)量。20．8010020（n+1）【分析】通過計算前3個圖形的周長，利用數(shù)形結(jié)合思想，總結(jié)出一般規(guī)律，即可解答?！驹斀狻?個正方形時，周長是：4x10=40（厘米）2個正方形

解析：8010020(n＋1)【分析】通過計算前3個圖形的周長，利用數(shù)形結(jié)合思想，總結(jié)出一般規(guī)律，即可解答?！驹斀狻?個正方形時，周長是：4x10=40(厘米)2個正方形重疊后，周長是：4x(10+5)=60(厘米)3個正方形重疊后，周長是：4x(10+5x2)=80(厘米)4個正方形重疊后，周長是：4x(10+5x3)=100(厘米)n個正方形重疊后，周長是：20(n+1)厘米故答案為：60；80；100；20(n+1)【點睛】正確找出規(guī)律是解答此類問題的關(guān)鍵。三、解答題21．【分析】根據(jù)小數(shù)分?jǐn)?shù)的計算方法進(jìn)行口算即可，含百分?jǐn)?shù)的算式，將百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)再計算?！驹斀狻拷馕觯?.9 4.2 100.3 8151220.3 815122813511-1.1=9.91―1013+39―-31.5x11-1.1=9.91―1013+39―-31.5x0,2=0,387.5%x1—7x1=1787823T52—18 87 14 7255一?———x一=—1525 151468.9x11-8.9—(11-1)x8.9=10x8,9=892382814—I—x—=—I =—55951515(1A1 1 16x一+2—6x—16x2=-+12=12—112 J125 5 9 5 9 9 81——?——x——=—x——x——= 7 9 5 7 5 5 35【分析】根據(jù)小數(shù)分?jǐn)?shù)的計算方法進(jìn)行口算即可，含百分?jǐn)?shù)的算式，將百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)再計算?！驹斀狻?1.26+0.3=4,212.5x-5【點睛】本題考查了口算綜合，計算時要認(rèn)真。22．(1)5204；(2)12(3)5.9；(4)5【分析】

(1)根據(jù)四則運算順序先算乘除后算加減；(2)把5x7看作一個整體，用乘法分配律去括號可以約分計算；(3)先去小括號，計算6一,再算0.解析：(1)5204；(2)125.9；(4)5【分析】(1)根據(jù)四則運算順序先算乘除后算加減；(2)把5x7看作一個整體，用乘法分配律去7 7括號可以約分計算；(3)先去小括號，計算6石一百，再算0.55—0.45的差，最后兩者相減；(4)按運算順序先算小括號的，再算中括號的，最后算除法即可?！驹斀狻?1)584+80084-26x15=584+308x15=584+4620=5204(2)5x(2)5x二x7(57)11=5x—x7+5x—義7=127(3)67(3)6n-(7 )一+0.55+0.45117 7=6 0.55+0.451111=6-(0.55-0.45)=6-0.1=5.9(4)一廠——一廠——X—207-4^20=5【點睛】計算時要先觀察算式認(rèn)真思考是否可以用我們所需的簡便算法，注意數(shù)字的迷惑，比如0.55和0.45的和可以湊成1,它們之間不是相減的關(guān)系，要看準(zhǔn)符號。23.①x=4.05②乂;【分析】

(1)根據(jù)等式的基本性質(zhì)，先將等號的左右兩邊同時乘以(2x-6),然后再同時加上24，最后同時除以8即可；(2)根據(jù)比例的基本性質(zhì)，將原式變?yōu)閤=x,然后先計算等解析：①x=4.05②x=7【分析】(1)根據(jù)等式的基本性質(zhì)，先將等號的左右兩邊同時乘以(2x-6),然后再同時加上24，最后同時除以8即可；(2)根據(jù)比例的基本性質(zhì)，將原式變?yōu)?x=-9x1,然后先計算等號右邊的乘法，再將2 149等號的左右兩邊同時乘以2即可。【詳解】①8.4+(2x-6)=4解：8.4+(2x-6)x(2x-6)=4x(2x-6)8x-24=8.48x-24＋24=8.4＋248x+8=32.4+8x=4.05②9②9：x=914解2x=194x9i1411xx2=21x2141x=一7【點睛】本題考查解方程和解比例,解題的關(guān)鍵是掌握等式的性質(zhì)與比例的基本性質(zhì)：方程兩邊同時加上或減去相同的數(shù),等式仍然成立；方程兩邊同時乘(或除以)相同的數(shù)(0除外),等式仍然成立；兩個外項的積等于兩個內(nèi)項的積。24．1200米【解析】【分析】把全長看作單位“1”,根據(jù)“上半月修好的米數(shù)與全長的比是1：5”,可知上半月修好的米數(shù)占全長的,再根據(jù)“如果再修360米,就正好修了這條路的一半”,可以求出360米就解析：1200米【解析】【分析】把全長看作單位“1〃，根據(jù)“上半月修好的米數(shù)與全長的比是L5〃，可知上半月修好的米數(shù)占全長的士，再根據(jù)“如果再修360米，就正好修了這條路的一半〃，可以求出360米就相當(dāng)于全長的(4-1)，然后用除法計算.此題主要考查分?jǐn)?shù)除法的應(yīng)用及比與分?jǐn)?shù)的關(guān)系，用數(shù)量除以它的對應(yīng)分率就是單位“1〃，即全長.【詳解】1360-i-(---),2510=360x—,3=1200(米)；答：這條路全長1200米..(1)1207U⑵八折【解析】【詳解】⑴解：設(shè)這本工具書的原價是x元。x-20%x=96x=120(2)1—20%=80%=八折解析：(1)120元⑵八折【解析】【詳解】⑴解：設(shè)這本工具書的原價是x元。x-20%x=96x=120(2)1—20%=80%=八折.千米【詳解】64 (+)=64=11(千米)答：兩天一共挖了11千米。1解析：5千米【詳解】64X(—+—X—)88 57=64X—401=ii5(千米)答：兩天一共挖了ii1千米。27．1750米【分析】根據(jù)題意，可知弟弟共走了25分鐘，哥哥共走了20分鐘，兄弟二人一共走了從家到學(xué)校路程的2倍，進(jìn)而用路程的2倍除以2問題得解?！驹斀狻康艿芄沧吡耍?時25分－7時=25分哥解析：1750米【分析】根據(jù)題意，可知弟弟共走了25分鐘，哥哥共走了20分鐘，兄弟二人一共走了從家到學(xué)校路程的2倍，進(jìn)而用路程的2倍除以2問題得解。【詳解】弟弟共走了：7時25分－7時=25分哥哥共走了：25－5=20(分)學(xué)校離家：(100x20+60x25)+2=(2000+1500)+2=3500+2=1750(米)答：學(xué)校離家有1750米?！军c睛】解決此題關(guān)鍵是先求出兄弟兩人各走得時間和一共走得路程，進(jìn)而問題得解。28．(1)314立方米(2)235.5立方米(3)188.4噸【分析】(1)根據(jù)圓柱的容積(體積)公式V=nr2h,把數(shù)據(jù)代入公式解答。(2)把這個圓柱體儲料罐的容積看作單位“1”，根據(jù)一個數(shù)解析：（1）314立方米（2）235.5立方米（3）188.4噸【分析】（1）根據(jù)圓柱的容積（體積）公式V=nr2h,把數(shù)據(jù)代入公式解答。（2）把這個圓柱體儲料罐的容積看作單位“1”，根據(jù)一個數(shù)乘百分?jǐn)?shù)的意義，用乘法解答。（3）用允許儲料的容積乘每立方米儲料的質(zhì)量即可?！驹斀狻浚?）3.14x（10+2）2x4=3.14x25x4=314（立方米）；答：這個儲料罐的容積是314立方米。（2）314x75%=314x0.75=235.5（立方米）；答：允許儲料的容積是235.5立方米。（3）