云南省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價-基本素質(zhì)評價表

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除云南省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價——基本素質(zhì)評價表篇一：云南省普通高中學(xué)生成長記錄手冊填寫【完整版】填報注意事項1.本表用于填寫高中綜合素質(zhì)評價記錄。2.填入內(nèi)容需嚴(yán)格按照“基本素質(zhì)評價指標(biāo)的要素與內(nèi)容”要求填寫。3.本表內(nèi)容將用于學(xué)生電4.5.請按表格提示要求填寫相應(yīng)內(nèi)容，沒有要求的單元格請按具體情況如實填寫。6.表格中的結(jié)束時間是根據(jù)開始時間和天數(shù)計算出來的未填之前顯示為“###”是正常的。7.根據(jù)相關(guān)文件要求，研究性學(xué)習(xí)活動總學(xué)分為15分，社會實踐活動總學(xué)分為68.每項記錄的填寫字?jǐn)?shù)小于600個字，超過系統(tǒng)將自動截取前600個字。9.日期的填寫格式為“20XX-5-6”或“20XX/5/6,表中的日期如不填的話，默認(rèn)設(shè)為轉(zhuǎn)換日期。10.既往病史中，如果學(xué)生有此項病史，就在空格中填上病名；沒有的話就不填?；舅刭|(zhì)發(fā)展云南省普通高中學(xué)生成長記錄——基本素質(zhì)發(fā)展（高一年級）一、公民素養(yǎng)個人發(fā)展目標(biāo)——有法律意識、公德意識、環(huán)境保護意識，有社會責(zé)竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除健康地實現(xiàn)生命的意義和價值，掌握生活常識，有正確的生活觀。上學(xué)期個人記錄——有公德意識，遵守社會公德，尊敬師長，禮貌待人，掌握生活常識，有正確的生活觀。上學(xué)期教師記錄——能遵守社會公德，尊敬師長，待人也很有禮貌，掌握了一定的生活常識。積極主動，舉止文明，重誠信，知感恩。下學(xué)期教師記錄——法律意識有所增強，也有了一定的社會責(zé)任感，生活也積極主動，舉止也很文明。二、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力個人發(fā)展目標(biāo)——學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能主動學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)目的明確，有理想、有目標(biāo)，持之以恒，善于發(fā)現(xiàn)與提出問題，努力嘗試總結(jié)、反思，不斷改進。有切合實際的學(xué)習(xí)目標(biāo)。獨立思考，合作探究，虛心請教。善于研究、查閱資料，不畏困難，認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，積極回答問題。按時、高質(zhì)量完成作業(yè)，不抄襲。成績合格，考試不舞弊。上學(xué)期個人記錄——學(xué)習(xí)態(tài)度端正，主動學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)。善于發(fā)現(xiàn)與提出問題，與同學(xué)合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)目標(biāo)切合實際，獨立思考，虛心請教。不畏困難，認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，積極回答問題。竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除性也有所增強，能與同學(xué)合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)目標(biāo)也比較切合實際，善于獨立思考，虛心請教，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，回答問題很積極。目的明確，有理想、有目標(biāo)，持之以恒，能有目的的收集整理、使用不抄襲，善于思考、總結(jié)、反思，不斷改進。多，學(xué)習(xí)目的很明確，也有了一定的獨立學(xué)習(xí)與研究問題的能力，作反思。三、交流與合作評，客觀評價同伴，善于與同伴共同與分享，善于團結(jié)同伴。一起確立目標(biāo)并積極實現(xiàn)目標(biāo)。師，團結(jié)同學(xué)。強。竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除四、運動與健康生習(xí)慣，積極鍛煉身體，不自卑，不氣餒。適應(yīng)不同的環(huán)境，更加堅強。上學(xué)期教師記錄——有科學(xué)的鍛煉方法，發(fā)育正常，身體健康，環(huán)境適應(yīng)能力強，能客觀分析問題。習(xí)慣、方法，環(huán)境適應(yīng)能力得到加強。下學(xué)期教師記錄——已有良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，身體狀況良好，能正確面對挫折，不自卑，不氣餒。五、審美與表現(xiàn)個人發(fā)展目標(biāo)——能感受生活中的美，培養(yǎng)正確的價值觀、審美觀，參加各種文藝活動。上學(xué)期個人記錄——掌握一定的審美知識，衣著整潔。上學(xué)期教師記錄——有一定的審美能力，喜歡文藝活動。下學(xué)期個人記錄——能感受生活、自然、藝術(shù)、科學(xué)中的美，言談舉止文明。下學(xué)期教師記錄——能感受美，能用多種方式表現(xiàn)美。云南省普通高中學(xué)生成長記錄——基本素質(zhì)發(fā)展（高二年級）一、公民素養(yǎng)個人發(fā)展目標(biāo)——、培養(yǎng)先進意識，積極參加公益活動，關(guān)心集體，關(guān)心社會，熱愛祖國，做一個對社會、對國家有益的人。2、尊老愛竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除幼、尊師重道，熱愛生活、生命，做一個有道德的人。上學(xué)期個人記錄——本學(xué)期在思想道德方面有了很大提升，對于集體、社會、國家未做出不合格的事。上學(xué)期教師記錄——基本完成目標(biāo)，個人記錄屬實。下學(xué)期個人記錄——本學(xué)期遵紀(jì)守法，熱愛班級、學(xué)校，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，支持社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，離“四有”公民更近。下學(xué)期教師記錄——基本完成目標(biāo)，個人記錄屬實。二、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力個人發(fā)展目標(biāo)——1、主動學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)，完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)，爭取好成績；2、敢于提問題，努力完善自己，試著采用多種途徑解決問題，力求做(:云南省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價——基本素質(zhì)評價表)、善于獨立學(xué)習(xí)，加強與同學(xué)的合作，不斷反思，改進自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)無止境。4、上課認(rèn)真聽講，做好課前預(yù)習(xí)，課后及時鞏固，按時、按量、按質(zhì)完成作業(yè)。上學(xué)期個人記錄——1、本學(xué)期在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法上大大提升；2、按時獨立完成作業(yè)；3、能獨立思考、合作探討、不斷完善自己；4、經(jīng)過一個學(xué)期的努力，成績有了較大幅度的提升。上學(xué)期教師記錄——基本完成目標(biāo)，個人記錄屬實。下學(xué)期個人記錄——1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)能力提升，學(xué)習(xí)方法改進，得到師生的認(rèn)可；2、獨立思考、合作探究、虛心請教、采用不同的方法提升自己；3、成績合格。竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除下學(xué)期教師記錄——基本完成目標(biāo)，個人記錄屬實。三、交流與合作個人發(fā)展目標(biāo)——1、正確認(rèn)識自己的優(yōu)點與不足，堅持批評與自我批評；2、能明辨是非，與同學(xué)正常交往，關(guān)系融洽3、與同學(xué)、老師互尊互愛，善于與他人交流溝通，建立良好的人際關(guān)系。上學(xué)期個人記錄——與同學(xué)、老師相處融洽，得到廣大師生的認(rèn)可，建立了良好的人際關(guān)系網(wǎng)。上學(xué)期教師記錄——基本完成目標(biāo)，個人記錄屬實。下學(xué)期個人記錄——與人相處融洽，交流、溝通做得較好。下學(xué)期教師記錄——基本完成目標(biāo)，個人記錄屬實。四、運動與健康個人發(fā)展目標(biāo)——1、增強體質(zhì)，采用科學(xué)的鍛煉方法，促使身體健康；2、養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣；、能正確面對挫折、困難，做到自信、自愛、自尊。上學(xué)期個人記錄——身體健康，發(fā)育正常，基本養(yǎng)成了良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，能正確面對困難、挫折。上學(xué)期教師記錄——基本完成目標(biāo)，個人記錄屬實。下學(xué)期個人記錄——身體狀況良好，良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)形成，通過努力，已是一個自信、陽光、充滿活力的學(xué)生。下學(xué)期教師記錄——基本完成目標(biāo)，個人記錄屬實。五、審美與表現(xiàn)個人發(fā)展目標(biāo)——2、衣著整潔、大方、舉止文明。竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除上學(xué)期個人記錄——對自然、對生活、對藝術(shù)等的美充滿了感覺。上學(xué)期教師記錄——基本完成目標(biāo)，個人記錄屬實。參加學(xué)校組織的各種文體活動。下學(xué)期教師記錄——基本完成目標(biāo)，個人記錄屬實。云南省普通高中學(xué)生成長記錄——基本素質(zhì)發(fā)展（高三年級）一、公民素養(yǎng)學(xué)完成學(xué)業(yè)。珍愛自己的生命，從課堂和課外學(xué)習(xí)生存的基本技能，活方面有些欠缺。上學(xué)期教師記錄——該生總體態(tài)度端正，珍視生命，積極探索，在學(xué)習(xí)成績上有待提高，但道德水平比較高，能幫助他人。命，培養(yǎng)積極地生活態(tài)度，但在社會實踐上海欠缺。踐和動手能力相對較弱。二、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除問題，學(xué)會對各種學(xué)習(xí)信息的處理。在合作的同時，注重獨立的思考在課堂上認(rèn)真聽講，積極思考，保證完成老師交給的各項學(xué)習(xí)任務(wù)。和總結(jié)問題。能力。善于獨立的思考與探究，有自己的學(xué)習(xí)方法，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、交流與合作個人發(fā)展目標(biāo)——認(rèn)識自我的學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)能力，約束自我的行為。合理的與同伴交往，公正的評價他人，并尊重他人的想法，在交流的基礎(chǔ)上，多與他人合作。人的選擇，并多與他人合作。上學(xué)期教師記錄——該生合作交流能力較強，能夠約束自己的行為，但在認(rèn)識自我方面還有待提高。竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除他方面進一步提高。學(xué)習(xí)中去，與他人交流方面較好。四、運動與健康的身體，健康的身心去適應(yīng)高三一年的學(xué)習(xí)與壓力。上學(xué)期個人記錄——課間操認(rèn)真參加，但自己個人的身體鍛煉要加強，在心理上有所強化來應(yīng)對下學(xué)期以及高考。康水平比較好，但在心理水平上要有所提高。下學(xué)期個人記錄——提高了自己的心理水平以應(yīng)對一次有一次的考試，端正自己的心態(tài)，養(yǎng)成良好的身體狀態(tài)，迎接高考。去鍛煉，有了一定的效果，其他較好。五、審美與表現(xiàn)表現(xiàn)學(xué)習(xí)與生活的美。上學(xué)期個人記錄——感受生活的美上有待提高，態(tài)度上有還不夠積極。竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除的提高，有些方面要進一步加強。夠以積極的心態(tài)、欣賞的心態(tài)去對待。成長記錄之班主任評語（高一年級上學(xué)期）該生遵紀(jì)守法，具有良好的社會責(zé)任感和正確的人生觀，尊敬師長，有理想、有目標(biāo)，努力進取，不斷改進，生活健康，有良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加體育鍛煉，熱愛集體，具有一應(yīng)的環(huán)境適應(yīng)能