班組管理心得體會(集合15篇)

Word第第頁班組管理心得體會(集合15篇)班組管理心得體會1

詳情管理風(fēng)潮在n年前就盛行，如今許多人把詳情管理和精細(xì)管理混為一談，其實(shí)這兩者之間存在很大的區(qū)分：

首先，詳情管理是重點(diǎn)在于管理的過程，而精細(xì)管理不僅僅關(guān)注過程，更關(guān)注結(jié)果；

其次，假如對詳情管理沒有一個(gè)客觀和整體的熟悉，就會走入一個(gè)極端，以偏概全，或者是過于注意詳情而忽視了全局和整體，對外部整體丟失敏捷性，以及觀看事物的宏觀目光。而精細(xì)管理的核心精髓是立足于詳情，站在全面管理規(guī)范的角度去管理好各個(gè)功能模塊，由點(diǎn)到線，從線到面。

班組作為企業(yè)的最基本的生產(chǎn)與運(yùn)作單元，承當(dāng)了組織中執(zhí)行的角色，而且在角色定位中也是屬于執(zhí)行層。所以，對于班組長以及班組成員來說，有效提升他們的執(zhí)行力量是特別重要的。從最正確管理實(shí)踐的角度我們可以了解到，在基層操作層面的工作是由許多細(xì)小的工作環(huán)節(jié)，甚至工作節(jié)點(diǎn)構(gòu)成，沒有所謂的大事情，對于員工的工作詳情力量要求和高。

精細(xì)管理的內(nèi)涵很豐富，不僅要求員工有關(guān)注工作詳情的力量，更為重要的是，要求員工把工作做深、做透、做到位，并且使得工作具備可掌握和可衡量性。

要做好精細(xì)管理，至少具備以下條件：

1、培育工作落地的意識

許多班組長在安排工作任務(wù)的時(shí)候，只知道告知員工任務(wù)內(nèi)容，沒有給到方向、方法，并強(qiáng)調(diào)過程的監(jiān)控和反饋點(diǎn)。在工作安排中，最需要強(qiáng)調(diào)的是工作的監(jiān)控和反饋，以及把工作做實(shí)做透的理念。假如在工作與職責(zé)面前，你懂得再多，說得再多，沒有有效地完成幾件事情，關(guān)說不做或者少做，那也是白搭。

2、建立相對完善的績效管理體系

特殊是在實(shí)施班組內(nèi)部管理的過程中，假如能夠有針對性地設(shè)定員工的核心kpi，對于行為目標(biāo)也進(jìn)行量化考核，盡量避開定性主觀的評價(jià)，這樣對于員工的績效管理更能深化、客觀與真實(shí)，增添員工工作的責(zé)任感、使命感和方向感，并有力地促進(jìn)班組管理的量化管理，用相對完善的績效管理閉循環(huán)來規(guī)范班組內(nèi)部員工的績效管理，進(jìn)一步落實(shí)精細(xì)管理。

3、梳理部門或班組的內(nèi)部管理流程

所謂的流程是指做事情的先后挨次，統(tǒng)籌班組內(nèi)部的資源和條件，充分發(fā)揮班組內(nèi)部的協(xié)作精神，使得在全部工作環(huán)節(jié)都能順當(dāng)連接，不僅是單個(gè)工作模塊是詳情管理，而且把各個(gè)工作模塊的工作串聯(lián)或?qū)悠饋?，保證了整個(gè)部分或班組的工作的協(xié)同進(jìn)展，這是精細(xì)管理很重要的內(nèi)在精髓。

4、建立內(nèi)部監(jiān)督與反饋機(jī)制

對于工作做細(xì)做透，從員工自律的角度分析，唯恐比較難。對于工作的結(jié)果管控，必需建立一套嚴(yán)密的內(nèi)部工作監(jiān)督與反饋的機(jī)制是至關(guān)重要的，一方面必需從文件、標(biāo)準(zhǔn)和制度等硬件層面規(guī)劃，另外一方面培育員工定期自動自發(fā)匯報(bào)工作進(jìn)度及成果的職業(yè)化習(xí)慣。

5、界定工作標(biāo)準(zhǔn)，撰寫崗位作業(yè)指導(dǎo)書

員工不清晰工作績效標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，他就不清晰應(yīng)當(dāng)做到什么程度。給班組成員界定好工作的標(biāo)準(zhǔn)，并充分考慮各個(gè)崗位的實(shí)際，設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的sop，并在實(shí)際中持續(xù)優(yōu)化，使得各個(gè)崗位有法可依，任何一個(gè)崗位人變但事不變，不會由于人員變動給班組績效帶來明顯波動，同時(shí)應(yīng)當(dāng)做好幫扶帶。

班組管理心得體會2

班組是企業(yè)的基層組織，是加強(qiáng)企業(yè)管理，搞好平安生產(chǎn)的基礎(chǔ)。班組日常平安生產(chǎn)管理的好壞，不但影響到整個(gè)企業(yè)的平安狀況。下面我就如何做好班組日常平安生產(chǎn)管理工作談一下個(gè)人感受。

一、強(qiáng)化班組人員的平安意識

班組人員要在思想上堅(jiān)固樹立“平安第一”的意識，在行動上要嚴(yán)格落實(shí)崗位平安責(zé)任。

1、明確企業(yè)平安工作理念。樹立違章就是事故、平安工作需要小題大做、危機(jī)型平安管理等理念；

2、不定期開展平安教育，做好平安學(xué)問及平安常識的普及宣揚(yáng)工作；

3、常常性開展事故反思及剖析活動，實(shí)時(shí)提高員工的平安意識；

4、班組平安建設(shè)應(yīng)執(zhí)行好平安提示制、平安信息確認(rèn)制、平安互保制和隱患查排激勵約束制等規(guī)章制度，防止人為失誤引發(fā)的損害事故；

5、通過開展平安思想工作，常常性地與員工進(jìn)行有效溝通與溝通，營造良好的平安工作環(huán)境及工作氣氛，使員工自覺主動地想平安工作之所想、急平安工作所急，使作業(yè)環(huán)境處于相對平安的狀態(tài)。

二、注意現(xiàn)場的平安管理

1、嚴(yán)格執(zhí)行公司的各項(xiàng)平安管理制度及措施，在班組人員開頭工作之前點(diǎn)檢現(xiàn)場的平安細(xì)則，確保班組成員的平安，設(shè)備的平安才能開頭工作。

2、崗位作業(yè)要有標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書，對每一項(xiàng)作業(yè)根據(jù)全過程掌握的要求，在作業(yè)打算、預(yù)備、實(shí)施、總結(jié)等各個(gè)環(huán)節(jié)，明確詳細(xì)操作的方法、步驟、措施、標(biāo)準(zhǔn)和人員責(zé)任，以及根據(jù)工作流程組合成的指導(dǎo)現(xiàn)場工作的標(biāo)準(zhǔn)性文件。做到平安掌握、質(zhì)量掌握、人員規(guī)范、提高效率。

3、工作前和工作中要做好作業(yè)平安風(fēng)險(xiǎn)區(qū)分和掌握。

4、作業(yè)中要嚴(yán)格執(zhí)行員工行為禁令：1〕嚴(yán)禁無證上崗；2〕嚴(yán)禁未進(jìn)行平安點(diǎn)檢就開工；3〕嚴(yán)禁私自更改作業(yè)流程或變更平安措施；4〕嚴(yán)禁違章作業(yè)，違規(guī)操作設(shè)備；5〕嚴(yán)禁高處作業(yè)不系平安帶；6〕嚴(yán)禁私自拆卸防護(hù)罩及急停開關(guān)；7〕設(shè)備運(yùn)行時(shí)嚴(yán)禁進(jìn)入設(shè)備里面。

三、制定事故應(yīng)急處理預(yù)案和快速反應(yīng)機(jī)制

平安第一，預(yù)防為主是平安生產(chǎn)的基本方針。要做好班組日常平安生產(chǎn)管理更應(yīng)如此。“預(yù)防為主”即超前做好預(yù)防工作，發(fā)覺問題、實(shí)行措施、取消隱患，避開事故發(fā)生。本班組所使用的為電氣設(shè)備及除塵設(shè)備，可能會遇到一些緊急事故，在遇到緊急事故時(shí)，班組人員可能會手足無措，不知道怎么做。事先制定好事故應(yīng)急處理預(yù)案和快速反應(yīng)機(jī)制，在制定事故應(yīng)急處理預(yù)案和快速反應(yīng)機(jī)制時(shí)，可以把問題設(shè)想的冗雜寫，后果設(shè)想的嚴(yán)峻寫，措施考慮的周全些，正真遇到事故時(shí)就可以沉著的處理，快速實(shí)行措施，處理事故，降低損失。

四、班組長要以身作則，做好表率作用

班組長是“兵頭將尾”，身為班組長對班組平安有不行推卸的責(zé)任，要做好班組平安管理，班組長首先要嚴(yán)于律己，以身作則，要做好以下幾點(diǎn)：

1、組織員工學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行公司、車間各項(xiàng)平安生產(chǎn)規(guī)章制度和平安操作規(guī)程，教育員工遵章守紀(jì)，制止違章作業(yè)。

2、堅(jiān)持班前講平安，班中檢查平安，班后總結(jié)平安。

3、負(fù)責(zé)組織平安檢查，發(fā)覺擔(dān)心全因素準(zhǔn)時(shí)組織力氣加以處理，排查平安隱患并準(zhǔn)時(shí)整改。

4、搞好平安消防措施、設(shè)備的檢查維護(hù)工作，使其常常保持完好和正常運(yùn)行，催促和教育員工合理使用勞保用品。

班組平安管理任重道遠(yuǎn)，平安應(yīng)始終放在生產(chǎn)的第一位。這是我作為班組長總結(jié)的幾點(diǎn)閱歷，缺乏的地方，盼望賜予指正。

班組管理心得體會3

風(fēng)潮在n年前就盛行，如今許多人把詳情管理和精細(xì)管理混為一談，其實(shí)這兩者之間存在很大的區(qū)分：

首先，詳情管理是重點(diǎn)在于管理的過程，而精細(xì)管理不僅僅關(guān)注過程，更關(guān)注結(jié)果；

其次，假如對詳情管理沒有一個(gè)客觀和整體的熟悉，就會走入一個(gè)極端，以偏概全，或者是過于注意詳情而忽視了全局和整體，對外部整體丟失敏捷性，以及觀看事物的宏觀目光。而精細(xì)管理的核心精髓是立足于詳情，站在全面管理規(guī)范的角度去管理好各個(gè)功能模塊，由點(diǎn)到線，從線到面。

作為企業(yè)的最基本的生產(chǎn)與運(yùn)作單元，承當(dāng)了組織中執(zhí)行的角色，而且在角色定位中也是屬于執(zhí)行層。所以，對于班組長以及班組成員來說，有效提升他們的執(zhí)行力量是特別重要的。從最正確管理實(shí)踐的角度我們可以了解到，在基層操作層面的是由許多細(xì)小的工作環(huán)節(jié)，甚至工作節(jié)點(diǎn)構(gòu)成，沒有所謂的大事情，對于的工作詳情力量要求和高。

精細(xì)管理的內(nèi)涵很豐富，不僅要求員工有關(guān)注工作詳情的力量，更為重要的是，要求員工把工作做深、做透、做到位，并且使得工作具備可掌握和可衡量性。

要做好精細(xì)管理，至少具備以下條件：

1、培育工作落地的意識

許多班組長在安排工作任務(wù)的時(shí)候，只知道告知員工任務(wù)內(nèi)容，沒有給到方向、方法，并強(qiáng)調(diào)過程的監(jiān)控和反饋點(diǎn)。在工作安排中，最需要強(qiáng)調(diào)的是工作的監(jiān)控和反饋，以及把工作做實(shí)做透的理念。假如在工作與職責(zé)面前，你懂得再多，說得再多，沒有有效地完成幾件事情，關(guān)說不做或者少做，那也是白搭。

2、建立相對完善的績效管理體系

特殊是在實(shí)施班組內(nèi)部管理的過程中，假如能夠有針對性地設(shè)定員工的核心kpi，對于行為目標(biāo)也進(jìn)行量化考核，盡量避開定性主觀的評價(jià)，這樣對于員工的績效管理更能深化、客觀與真實(shí)，增添員工工作的責(zé)任感、使命感和方向感，并有力地促進(jìn)班組管理的量化管理，用相對完善的績效管理閉循環(huán)來規(guī)范班組內(nèi)部員工的績效管理，進(jìn)一步落實(shí)精細(xì)管理。

3、梳理部門或班組的內(nèi)部管理流程

圖難于其易，為大于其細(xì)。天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)。兩千多年前的古圣人老子就已經(jīng)道出了精細(xì)重要之所在。

作為一名企業(yè)退管處的一般職工，學(xué)習(xí)了《班組精細(xì)化管理》一書，對班組建設(shè)、管理有了更新的熟悉，對自身素養(yǎng)和修養(yǎng)有了更高的標(biāo)準(zhǔn)。

班組建設(shè)工作在企業(yè)的基礎(chǔ)管理工作中，雖然處于最末梢，但卻極其重要。抓好班組管理精細(xì)化的創(chuàng)建與創(chuàng)新，一可以大幅提升企業(yè)的管理水平；二可以打造一支高素養(yǎng)的員工隊(duì)伍，從而有力促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)進(jìn)展戰(zhàn)略性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

通過這次學(xué)習(xí)：我首先明白了什么是對班組的精細(xì)化管理，這是一種對班組管理的理念和技術(shù)，通過規(guī)章的系統(tǒng)化和細(xì)化，運(yùn)用程序化標(biāo)準(zhǔn)化和數(shù)據(jù)化的手段，使一個(gè)班組能夠在工作中更加高效精確和協(xié)同的更好，最終實(shí)現(xiàn)班組管理的專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、數(shù)據(jù)化、信息化。這樣才能做一個(gè)合格的退管工作人員，才能更好的服務(wù)于職工。

我熟悉到一個(gè)班組的精細(xì)化管理，首先要做到以下四點(diǎn)：精、準(zhǔn)、細(xì)、嚴(yán)。

1，精。指的是目標(biāo)，要求我們在工作中做到最好

2，準(zhǔn)。是信息與確定要做到準(zhǔn)且無誤，這樣才能更好的為職工服務(wù)。

3，細(xì)。需要我們在班組管理工作中重視詳情，執(zhí)行細(xì)化。

4，嚴(yán)。嚴(yán)格要求自己，訂正管理的偏差。

除了以上四點(diǎn)，班組管理最重要的還有一點(diǎn)是班組的領(lǐng)導(dǎo)人，班組長。

班組長要發(fā)揮主導(dǎo)作用，管理中不僅應(yīng)有劇烈的責(zé)任感，還要有一套敏捷的工作方法。引導(dǎo)班組員工發(fā)揮主體作用，只有把他們的主動性調(diào)動起來，班組精細(xì)化管理才能最終實(shí)現(xiàn)。

通過精細(xì)化的班組管理，就能確保每名職工都能熟識自己的崗位要求，明確崗位職責(zé)，把握崗位標(biāo)準(zhǔn)，使職工上崗前就清晰地知道“干什么、怎么干、干到什么程度”，這樣就能形成工作有標(biāo)準(zhǔn)，事事有人管的良好局面。在工作中真正做到“點(diǎn)點(diǎn)滴滴求合理，微小之處見管理”，全面促進(jìn)退管工作良好進(jìn)展。

班組管理心得體會4

進(jìn)入新時(shí)代，對班組長管理的要求不再是過去簡潔的把領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)完成就好了。當(dāng)好一個(gè)班組長要與時(shí)俱進(jìn)。

第一：管理制作唯一化

俗話說：“沒有法規(guī)不成方圓”，上級及班組制訂的制度肯定要執(zhí)行下去，不能紙上談兵，要讓每位員工明白誰違背了制度都是唯一的考核標(biāo)準(zhǔn)，而且自己要做到以身作則、公正公正。

其次：做好詳情管理

“詳情確定成敗”，當(dāng)班組員工之間發(fā)生了爭吵時(shí)、當(dāng)員工因獎金比別人少時(shí)、當(dāng)發(fā)覺作業(yè)過程中有平安隱患時(shí)、當(dāng)員工上班精神狀態(tài)不好時(shí)等等。作為班組長肯定要在第一時(shí)間處理好、溝通好每件事情并把它消退在萌芽之中，“家和萬事興”當(dāng)然企業(yè)也不能例外。

第三：班組長個(gè)人力量

作為班組長肯定要具備吃苦在前享受在后的思想，業(yè)務(wù)力量過硬，工作中要有知難而上的精神，要有自信，不怕得罪人，要敢抓、敢管，要主次分明，始終保持一個(gè)清楚的頭腦。

通過學(xué)習(xí)和閱讀【班組長如何管理現(xiàn)場】一書，使我自身的本職工作有了一個(gè)嶄新的理解，做好一個(gè)杰出的班組長需要從崗位立場，工作看法，自身素養(yǎng)，進(jìn)展創(chuàng)新，目標(biāo)使命等方面做好，干任何工作看法第一，沒有正確的看法就沒有事業(yè)勝利的可能，干好干不好是力量問題，干與不干是看法問題，所以，無論完成企業(yè)的每一項(xiàng)工作都要端正看法，提高工作。

不斷學(xué)習(xí)，超越自我，失敗是勝利之母，21世紀(jì)企業(yè)間的競爭是人才的競爭，其實(shí)人才競爭的根本是學(xué)習(xí)力的競爭，不斷學(xué)習(xí)才能提升個(gè)人素養(yǎng)，讓我們共同學(xué)習(xí)，一起努力。

班組管理心得體會5

近段時(shí)間，通過學(xué)習(xí)白國周班組管理法，使我對班隊(duì)管理方法有了進(jìn)一步的提高，白國周班組管理法實(shí)現(xiàn)了煤礦班組管理創(chuàng)新，白國周班組管理法雖然只是一種管理方法，卻蘊(yùn)含著令人折服的精神光輝，白國周班組管理法，既有管理制度，又有管理精神，既有工作方法，又有工作看法，在學(xué)習(xí)過程中使我受益匪淺。

對比“白國周班組管理法”我在班隊(duì)實(shí)踐管理中詳細(xì)按以下方法進(jìn)行運(yùn)用。

首先做為班隊(duì)長自身要有正氣，做事要公正公正，要起好的帶頭做用，要求大家做到的自己首先要做到，要求大家不要做的自己堅(jiān)決不去做，要求自己要比要求別人更嚴(yán)格。這樣做，職工才能服氣，自己才有底氣，班隊(duì)才能有正氣。

其次班隊(duì)長要有高度的工作責(zé)任心，做到用心想工作，用心做工作，班隊(duì)長要專研業(yè)務(wù)，要把握平安生產(chǎn)的每一道工作程序，要有較豐富的生產(chǎn)和平安技術(shù)實(shí)踐閱歷，嫻熟把握與生產(chǎn)操作要求相適應(yīng)的勞動技能，在班組中起到技術(shù)示范作用。用心工作還表達(dá)在創(chuàng)新管理上，班隊(duì)長不光是完成平安生產(chǎn)任務(wù)，還要結(jié)合實(shí)際工作用心討論工作效益的最大化，怎樣利用曰常工作閱歷總結(jié)出更好的工作方法，使工作進(jìn)步。

第三，班隊(duì)長要有解決困難問題的力量，班隊(duì)長只有具有較高的業(yè)務(wù)技能，關(guān)鍵時(shí)刻才能解決工作中的難題，具有解決工作中實(shí)際困難的力量。在實(shí)際工作中一個(gè)班隊(duì)總會遇見或消失技術(shù)或者平安上的問題或沖突。這就要求班隊(duì)長在處理問題和沖突時(shí)，把握解決問題的方法，問題在何處、如何發(fā)生的?問題的程度、主要問題是什么?要仔細(xì)調(diào)查問題發(fā)生真正的緣由，應(yīng)在現(xiàn)場用自己的耳朵、眼睛來確認(rèn)事實(shí)、記錄資料，分析緣由，始終要分析到能實(shí)行對策措施為止，在解決問題前要抓住主要緣由。必需擅長發(fā)覺問題，敢于直面問題，勇于解決問題，才能在化解沖突和解決問題中實(shí)現(xiàn)新的突破，在解決難題中求深造，在克服困難中前進(jìn)，并不斷地進(jìn)行學(xué)問更新。做到臨危不俱，遇事多分析、多推斷，發(fā)覺沖突和問題應(yīng)準(zhǔn)時(shí)報(bào)告，準(zhǔn)時(shí)組織人員處理，問題和沖突將會處理在萌芽狀態(tài)，就不會因此發(fā)生事故導(dǎo)致生產(chǎn)影響。在工作中遇到困難不能認(rèn)為是負(fù)擔(dān)，而是要運(yùn)用自已較強(qiáng)的業(yè)務(wù)力量想方法解決，把解決困難當(dāng)成是對自身力量的檢驗(yàn)。

第四，班隊(duì)長要會建立健全班組管理制度，只有具備較強(qiáng)的業(yè)務(wù)力量水平，班隊(duì)長才能制定出符合平安生產(chǎn)要求的，更完善的管理制度。建立健全班隊(duì)管理制度、班隊(duì)考勤制度、班隊(duì)工分安排公開制度，班隊(duì)平安管理制度、班隊(duì)生產(chǎn)措施落實(shí)制度、班隊(duì)材料管理制度、班隊(duì)設(shè)備檢修制度做到科學(xué)管理，人盡其才、物盡其用。只有完善的工作制度才能夠保障獲得更大的生產(chǎn)效益和平安效益。班隊(duì)長在執(zhí)行規(guī)章制度上要堅(jiān)持原則、既不要徇私情也別怕得罪人。一個(gè)管理嚴(yán)格，紀(jì)律嚴(yán)明的班隊(duì)是我們完成平安生產(chǎn)任務(wù)的基礎(chǔ)。

第五，班隊(duì)長要會做職工的政治思想工作，要利用班前會，把集團(tuán)公司和礦上的形勢、以及本單位的形勢。把對職工的要求以及各種規(guī)章制度讓每個(gè)職工都了解清晰。使每個(gè)職工都知道自己該做什么，不該做什么，該怎么做，不該怎么做。這樣大家就有了統(tǒng)一的思想熟悉，職工就有了好的心態(tài)，班隊(duì)就有了好的風(fēng)氣，工作就能順當(dāng)開展。

第六，班隊(duì)長要具備溝通協(xié)調(diào)的力量，在工作中就必需正確處理好各種關(guān)系和沖突，做到熱忱、懇切、敬重他人，辦事公正公正，主動與職工溝通思想，融洽關(guān)系，注意職工的感受，工作中對待職工〔1〕不要說“我辦不到”、“實(shí)在傷腦筋”〔2〕不要說“不知道”、“我?guī)筒涣四恪钡仍挕Ｅc職工之間要做到公平互立，要互相溝通、溝通。平常要了解關(guān)懷職工，不能存在自以為是的思想熟悉，而忽視了與職工之間的感情溝通和思想溝通。對生活困難職工，要了解他們的思想狀況、生活狀況，關(guān)心解決職工的實(shí)際困難，為班隊(duì)的戰(zhàn)斗力、分散力、團(tuán)結(jié)力制造條件，做到知人善用，激發(fā)每位職工的才智和特長，讓職工的才智和特長真正發(fā)揮于平安生產(chǎn)過程中，制造更大的平安生產(chǎn)效應(yīng)。

總之，學(xué)習(xí)“白國周班組管理法”，我認(rèn)為必需重在學(xué)以致用，要把他的管理方法和敬業(yè)精神學(xué)到腦中、印在心中、表達(dá)在實(shí)際工作中，突出在管理的實(shí)踐中，才是最終的目的所在。

班組管理心得體會6

走進(jìn)新世紀(jì)，對班組長管理的要求不再是過去簡潔的把領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)完成就好了。近幾年我們國提倡人文和諧社會，這樣就給班組長的管理帶來更高的要求，我個(gè)人認(rèn)為要當(dāng)好一個(gè)班組長要與時(shí)俱進(jìn)。

第一：管理制度

俗話說：“沒有法規(guī)不成方圓”，上級及班組制訂的制度肯定要執(zhí)行下去，不能紙上談兵，要讓每位員工明白誰違背了制度都是的考核標(biāo)準(zhǔn)，而且自己要做到以身作則、公正公正。

其次：做好詳情管理

“詳情確定成敗”，當(dāng)班組員工之間發(fā)生了爭吵時(shí)、當(dāng)員工因獎金比別人少時(shí)、當(dāng)發(fā)覺作業(yè)過程中有平安隱患時(shí)、當(dāng)員工上班精神狀態(tài)不好時(shí)等等。作為班組長肯定要在第一時(shí)間處理好、溝通好每件事情并把它消退在萌芽之中，“家和萬事興”當(dāng)然企業(yè)也不能列外。

第三：班組長的個(gè)人力量

作為班組長肯定要具備吃苦在前享受在后的思想，業(yè)務(wù)力量過硬，工作中要有知難而上的精神，要有自信，不怕得罪人，要敢抓、敢管，要主次分明，始終保持一個(gè)清楚的頭腦。

國家的進(jìn)展離不開企業(yè)，企業(yè)的進(jìn)展離不開班組，班組的進(jìn)展離不開一個(gè)好班組長，選好班組長將直接影響企業(yè)的進(jìn)展前途，“兵熊熊一個(gè)，將熊熊一一窩”就是這個(gè)道理。一個(gè)企業(yè)的一個(gè)班組可能生產(chǎn)的產(chǎn)品不一樣，但我個(gè)人認(rèn)為班組長主要是抓好人、產(chǎn)品質(zhì)量及平安就是最基本的職責(zé)。

班組管理心得體會7

作為一名班長，首先要身先士卒以理服人，到處要起到帶頭作用，更要有奉獻(xiàn)精神，要有分工，也要有合作，更要有檢查，而且使自己做到心中有數(shù)，清晰每天該做些什么，不能盲目的毫無打算的去干。在現(xiàn)狀和目標(biāo)之間，存在諸多流程，諸多環(huán)節(jié)。流程和環(huán)節(jié)中就會存在這樣那樣的問題，需要我們作為管理者去規(guī)范，去標(biāo)準(zhǔn)化。從這個(gè)意義上來說，我們作為班長，就應(yīng)當(dāng)比別人多想，多做一點(diǎn)，多走一步。

做好溝通：

〔1〕與組員在思想上的溝通。每個(gè)人的思想意識、家庭背景、文化素養(yǎng)、性格脾氣都不一樣，在上班和休息時(shí)，可以與班員談?wù)勑?、聊談天，詢問班員在班里的感覺以及對班組骨干工作的評議和看法。以求到達(dá)思想上的統(tǒng)一，這樣班員的心也就齊了，班員的分散力和向心力便大大增添了。

〔2〕生活上的愛護(hù)關(guān)懷。班員到工作點(diǎn)上一時(shí)很難適應(yīng)環(huán)境心情也不穩(wěn)定。應(yīng)盡可能地為他們著想，解決后勤保障，制造生活空間。其實(shí)，有時(shí)候自己一句關(guān)懷的話語，一句真誠的問候，都會使人倍感暖和和親切，使他們從心底感受到大集體、大家庭的暖和和諧氣氛。使班員在玩的時(shí)候放松，心情保持舒服。這樣上班工作時(shí)就沒有任何思想包袱，盡職盡責(zé)做好自己的工作。

執(zhí)行力要強(qiáng)。在平常的工作中，我深切體會到執(zhí)行力的重要性。我了解到執(zhí)行力的提高，有兩個(gè)方面的影響。一是標(biāo)化和量化的影響。沒有量化就沒有執(zhí)行。我們的制度〔規(guī)程〕要盡可能的量化，并形成體系。二是看法的影響。這方面，就只有我們作為班長的帶頭，起到示范效應(yīng)。由于我們上班時(shí)間是倒班制，在時(shí)間上不是固定的，所以因生產(chǎn)工作的連續(xù)性，每天要交接班，同時(shí)時(shí)常有上級的學(xué)習(xí)文件，工藝變更以及會議精神需要傳達(dá)，我們就必需在大部分員工上班前或下班后組織傳達(dá)內(nèi)容，這就要求我們班長必需嚴(yán)格把關(guān)，對于采油廠及大隊(duì)里各項(xiàng)規(guī)章制度在自己帶頭遵守，嚴(yán)于律己、以身作則的條件下，執(zhí)行力度就會自然而然的大大增添。關(guān)于執(zhí)行力我個(gè)人的做法：

〔1〕班前跟進(jìn)，發(fā)覺潛在風(fēng)險(xiǎn)提前給員工預(yù)警。

〔2〕班中跟進(jìn)，在工作任務(wù)進(jìn)行中發(fā)覺問題后，查找解決方法，使員工的工作重新回到正軌上來。

〔3〕班后跟進(jìn)，消失問題后，找出緣由，供應(yīng)補(bǔ)救建議和詳細(xì)措施，避開員工再犯同樣錯(cuò)誤。

〔4〕對身兼管理責(zé)任的人進(jìn)行監(jiān)督，當(dāng)管理者管理他人或檢討自身的行為時(shí)，有效的監(jiān)督非常有效，假如沒有有效的監(jiān)督，精確的工作定義、這些工作都不行能輕而易舉地完成.

班組長是生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者，也是直接生產(chǎn)者，他綜合素養(yǎng)的凹凸，將影響班組管理的成敗。所以，班長不僅要具備擅長溝通、執(zhí)行力要強(qiáng)、具有影響力、關(guān)注詳情、帶著團(tuán)隊(duì)等管理力量，還要把握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時(shí)，班長要明確自己在班組中的角色，對自己的定位要清晰，明白工作的主要職責(zé)，了解上級對自己的期望和班組員工對自己的期望。要能帶著班組成員，設(shè)定一個(gè)共同明確的目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)制定行動方向，有打算、有步驟的實(shí)施。

班組管理心得體會8

班組是企業(yè)最基層的組織，企業(yè)要實(shí)現(xiàn)經(jīng)營管理目標(biāo)，保證平安生產(chǎn)，關(guān)鍵靠基層班組長來落實(shí)。就像中國人民高校培訓(xùn)學(xué)院李愛華教授所說的，班組長就是要扮演一名“兵頭將尾”的角色，是實(shí)施詳細(xì)工作，落實(shí)打算，完成任務(wù)的重要戰(zhàn)斗力組成。發(fā)揮好基層班組長職能作用，對企業(yè)不斷創(chuàng)新進(jìn)展有著重要的推動作用。

通過對《如何做杰出班組長》一課的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對自身本職工作有了一個(gè)嶄新的理解和升華。我認(rèn)為做好一名杰出的班組長，需要從崗位立場、工作看法、自身素養(yǎng)、進(jìn)展創(chuàng)新、目標(biāo)使命等方面做好。

1、班組長應(yīng)站在不同的立場，用不同的角度面對不同人員：

面對部下應(yīng)站在經(jīng)營者的立場上，用領(lǐng)導(dǎo)的聲音講話，面對經(jīng)營者又應(yīng)站在反映部下呼聲的立場上，用部下的聲音說話面對直接上司又應(yīng)站在部下和上級幫助人員的立場上說話。

2、干任何工作，看法第一

沒有正確的看法就沒有事業(yè)勝利的可能干好干不好，是力量問題；干與不干，是看法問題。所以，無論完成企業(yè)每一項(xiàng)工作，都要端正看法，提高工作熟悉。

3、打鐵先要自身硬，想當(dāng)好基層領(lǐng)頭人，贏得一場戰(zhàn)斗，個(gè)人素養(yǎng)是先決條件。

一頭獅子帶著的一群綿羊能夠戰(zhàn)勝一頭綿羊帶著的一群獅子，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭人素養(yǎng)如何對于任務(wù)的完成起到至關(guān)重要的作用。要想成為一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，贏得下屬的敬重和擁護(hù)，就必需在下屬面前當(dāng)好三個(gè)角色即老師、兄長、伴侶，關(guān)懷和體切下屬，真心地關(guān)心下屬成長，帶著下屬走向勝利。

所謂老師就是在工作閱歷和實(shí)踐上你不但是他們肯定的權(quán)威，還要毫無保存地將自己的學(xué)問悉心地傳授給下屬；所謂兄長就是能夠?qū)⑾聦僖暈橥值埽龅綈郾缱?，專心呵護(hù)他們的成長。對新分到公司的每個(gè)成員，不但關(guān)懷他們的工作，還關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)和生活，讓他們能夠全身心地投入到工作中去。

所謂伴侶就是要與下屬真誠相處，公平相待，能夠零距離地溝通與溝通。在工作中常常是兄弟相稱，而不是職務(wù)相稱，這樣不僅僅是為了外表上感到親切，而是真正地表達(dá)出互相之間的深厚情意。

4、不斷學(xué)習(xí)，超越自我。勝利是失敗之母。

21世紀(jì)企業(yè)間的競爭是人才的競爭。其實(shí)人才競爭的根本是學(xué)習(xí)力的競爭，不斷學(xué)習(xí)才能提升個(gè)人素養(yǎng)。誰不會學(xué)習(xí)就會落后，不能夠適應(yīng)企業(yè)進(jìn)展的要求，最終會被淘汰。作為基層班組長尤其要在學(xué)習(xí)方面不但要當(dāng)好表率，帶動大家學(xué)習(xí)的主動性和主動性，還要通過學(xué)習(xí)不斷提升自身素養(yǎng)，在下屬面前保持肯定的權(quán)威。只有在不斷學(xué)習(xí)中才覺得自己的學(xué)識總是那么淺薄，總覺得有學(xué)不完的學(xué)問，學(xué)習(xí)的激情和勁頭也就更足了。對一個(gè)要想取得事業(yè)持續(xù)勝利的人來說，必需終生學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。

5、班組長的使命。

班組長是影響領(lǐng)導(dǎo)決策的實(shí)施和執(zhí)行者，即是承上啟下的橋梁，又是聯(lián)系員工和領(lǐng)導(dǎo)的紐帶，同樣，班組長是生產(chǎn)直接組織者和參與者，所以班組長既是技術(shù)骨干，又是管理業(yè)務(wù)的多面手。要以提高產(chǎn)品質(zhì)量，提高生產(chǎn)效率，降低勞動本錢，防止工傷和重大事故的發(fā)生。

作為企業(yè)平安管理人員，其個(gè)人素養(yǎng)直接影響到平安工作的效果，因此不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把握平安學(xué)問，提高職業(yè)技能，才能更好的強(qiáng)化平安監(jiān)管、促進(jìn)企業(yè)健康、平安、穩(wěn)定的全面進(jìn)展。在全年工作打算中，我將做好以下幾方面：

〔1〕強(qiáng)化對《平安員必讀》、《平安常識與業(yè)務(wù)操作有用手冊》及各項(xiàng)平安法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增添平安常識，堅(jiān)固樹立“平安管理，有我一份”的責(zé)任意識。

〔2〕加強(qiáng)平安檢查，要嚴(yán)格根據(jù)企業(yè)隱患排查制度的要求，要走出去，多查看員工生產(chǎn)、生活一線，堅(jiān)持每月對企業(yè)全部的角落及部位，都要查一遍，并制定打算，做好檢查記錄。

〔3〕要真正發(fā)揮兵頭將尾、橋梁紐帶作用，敢于管理，大膽從嚴(yán)，要克服以往工作躡手躡腳，放不開，前怕狼、后怕虎的膽小毛病，真正的為企業(yè)盡責(zé)任，為員工解困難，為進(jìn)展保穩(wěn)定。

班組管理心得體會9

一、班組是最基層的生產(chǎn)組織，是實(shí)現(xiàn)平安生產(chǎn)的基礎(chǔ)。

由于班組是一個(gè)企業(yè)的細(xì)胞，是生產(chǎn)經(jīng)營的最小單位，是生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)的直接完成者，因此能否將平安管理的有效性深化到班組的平安建設(shè)，是大幅度降低傷亡事故，實(shí)現(xiàn)平安生產(chǎn)的關(guān)鍵。

班組平安工作的好壞，直接影響著企業(yè)的平安生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益，而班組平安建設(shè)的成效大小，取決于班組長對平安生產(chǎn)的熟悉程度及所具備的平安技術(shù)學(xué)問水平和實(shí)際的組織協(xié)調(diào)力量。為此必需重視和加強(qiáng)對班組長的平安教育工作。班組長在抓班組平安工作中除切實(shí)加強(qiáng)班組建設(shè)，提高班員平安素養(yǎng)外，還要有三種意識。

〔一〕要有超前意識。所謂超前意識是指班組長對班組平安工作要有預(yù)見性、敏感性、超前性。假如班組長沒有這種超前意識，就抓不住平安工作的要害。班組長一要吃透上頭，弄清上級對平安工作的要求，把握平安工作方向；二要吃透下頭，要把握班組的平安狀況，分析班組成員的思想動態(tài)，留意心情改變，對簡單發(fā)生事故的崗位、工種心中有數(shù)。

〔二〕要有監(jiān)督意識。一要加強(qiáng)對四周環(huán)境和設(shè)備狀況的監(jiān)督，一旦發(fā)覺隱患要準(zhǔn)時(shí)處理，把事故毀滅在萌芽狀態(tài)。二要加強(qiáng)對本班人員上崗前平安防護(hù)預(yù)備工作的監(jiān)督，發(fā)覺忽視平安的現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)制止。三要加強(qiáng)班組成員在生產(chǎn)過程中執(zhí)行平安規(guī)章制度的監(jiān)督，看每個(gè)職工是否按平安規(guī)程操作。四要加強(qiáng)對重點(diǎn)人員、重點(diǎn)崗位的監(jiān)督。

〔三〕要有事后總結(jié)意識。班組長抓好平安工作，一要總結(jié)勝利的閱歷，找出勝利的秘訣；二要總結(jié)失敗的教訓(xùn)，找準(zhǔn)失敗的緣由，使二者上升為理論，以指導(dǎo)今后的平安工作。

二、要以崗位平安操作為重點(diǎn)抓平安教育。

這是由于崗位平安操作規(guī)程非常詳細(xì)，明確地規(guī)定了職工的平安作業(yè)規(guī)范，每一個(gè)職工不但要牢記，更應(yīng)將其融入工作、指導(dǎo)工作。班組長要以此為目的持之以恒抓好平安教育，尤其對職工返崗與換崗的平安教育更應(yīng)重視。

三、要在班前做好確認(rèn)。

班組長肯定要想全局，作好包括上崗人員的體力、精神狀態(tài)、作業(yè)環(huán)境及事故隱患整改狀況確實(shí)認(rèn)，這是保證平安生產(chǎn)的前提條件。

四、要對危急因素的預(yù)知預(yù)防。

班組長對班組中可能發(fā)生或?qū)е挛：ζ桨驳囊蛩匾星罢靶院皖A(yù)見。如進(jìn)入作業(yè)環(huán)境冗雜現(xiàn)場等狀況，要對職工做出明確的提示并布置防范措施。要利用平安活動時(shí)間及工前較短時(shí)間進(jìn)行的群眾性的危急預(yù)報(bào)預(yù)防活動。此類活動是掌握人為失誤，提高職工平安意識和技術(shù)素養(yǎng)，落實(shí)平安操作規(guī)程和崗位責(zé)任制，進(jìn)行崗位平安教育，真正實(shí)現(xiàn)三不損害的重要手段。班組長只要抓好以上各項(xiàng)工作的落實(shí)，班組平安管理工作就能更上一層樓，就會有效掌握種類事故的發(fā)生。

班組管理心得體會10

班組是最基層的生產(chǎn)組織，是大幅度降低傷亡事故，實(shí)現(xiàn)平安生產(chǎn)的關(guān)鍵。班組平安工作的好壞，直接影響著區(qū)科及煤礦平安生產(chǎn)，為此必需重視和加強(qiáng)對班組長的平安教育工作。通過此次的班組長平安管理的學(xué)習(xí)，特殊是學(xué)習(xí)“白國周班組管理方法即三勤、三細(xì)、三到位、三不少、三必談、三提高”以后。讓我深深體會到作為一個(gè)班組長，要履行好自己在班組平安生產(chǎn)中的職責(zé)，不但要有較好的思想政治素養(yǎng)，還應(yīng)當(dāng)把握肯定的工作方法，

作為一名班組長從思想到行動，要堅(jiān)持“平安第一”的原則。學(xué)習(xí)白國周班組平安管理法后，我對他在班組管理中對工作檢查的仔細(xì)看法上有很深刻的熟悉，白國周班組能在20多年的工作里未發(fā)生平安事故與他在工作檢查到位是密不行分的。班組長是生產(chǎn)班組平安生產(chǎn)的第一責(zé)任人，首先，要在思想上熟悉到這一原則，要不斷的學(xué)習(xí)國家的平安生產(chǎn)方針，政策和法規(guī)，學(xué)習(xí)平安生產(chǎn)責(zé)任制和各項(xiàng)平安生產(chǎn)管理制度，通過自身自覺地再學(xué)習(xí)，提高平安文化素養(yǎng)，才能很好地抓住班組成員的平安教育，使得全部成員對平安工作有一個(gè)正確的熟悉和看法，主動主動的搞好平安。還要有超前意識。所謂超前意識是指班組長對班組平安工作要有預(yù)見性、敏感性、超前性。假如班組長沒有這種超前意識，就抓不住平安工作的要害。班組長一要吃透上頭，弄清上級對平安工作的要求，把握平安工作方向;二要吃透下頭，要把握班組的平安狀況，分析班組成員的思想動態(tài)，留意心情改變，對簡單發(fā)生事故的崗位、工種心中有數(shù)。

其次，要在行動上堅(jiān)持這一原則，正確處理平安和生產(chǎn)的關(guān)系，不能在口頭上講平安重要，一旦平安和生產(chǎn)發(fā)生沖突的時(shí)候，就盲目的聽從于生產(chǎn)，這樣是會出大事故的。發(fā)覺隱患要準(zhǔn)時(shí)處理，把事故毀滅在萌芽狀態(tài)。發(fā)覺忽視平安的現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)制止。要加強(qiáng)對重點(diǎn)人員、重點(diǎn)崗位的監(jiān)督。

平安管理工作要發(fā)揮班組每個(gè)成員的作用。班組就像一張網(wǎng)，每一個(gè)班組成員都是網(wǎng)上的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，作為班組長必需了解，關(guān)懷，信任組員，其中了解是最重要的：班組成員的精神狀態(tài)好壞，將會直接影響到平安生產(chǎn)，班組長要準(zhǔn)時(shí)了解了班組成員的精神狀況，就得常常與職工談心，想方設(shè)法調(diào)動每一個(gè)工友的主動性，不讓一名班組成員掉隊(duì)，爭取使大家都學(xué)會本領(lǐng)。只有班組長常常和職工談心，以誠相待，曉之以理，動之以情，循循善誘，才能起到良好的效果。只有通過常常性的心靈接觸，溝通思想，才能使某些分歧，觀點(diǎn)與爭辯得到統(tǒng)一，彼此的關(guān)系才會日趨融洽，工作起來就會協(xié)作默契。針對職工中存在的一些不文明現(xiàn)象，要求大家做文明人、行文明事。工友偶犯錯(cuò)誤，不亂發(fā)脾氣，而是因人施教，耐煩指出問題根源，大伙兒一起關(guān)心改正。

作為班組長，應(yīng)依據(jù)每個(gè)人的性格特點(diǎn)和力量大小支配工作，盡量發(fā)揮其特長。我在工作布置不到位問題上有過教訓(xùn)；就是由于工作布置太籠統(tǒng)，職工干出來的活質(zhì)量不高，我沒有給他們詳細(xì)要求，結(jié)果會消失不標(biāo)準(zhǔn)，不規(guī)范的現(xiàn)象，就會消失返工，鋪張人力、材料等這都與工作布置不到位有很大關(guān)系。一件工作需要細(xì)心且有耐煩的人才能完成，假如我們支配一個(gè)沒有這方面特長的人，他是完不成任務(wù)的，作為班組長考慮問題就必需全面。

中國有句俗語“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)英雄三個(gè)幫”，班組平安工作要搞好，也要靠班組的每一位成員。要讓大家?guī)臀覀儯紫纫尨蠹伊私馕覀儯私庑枰蠹規(guī)椭墓ぷ?，而不是武斷地行使職?quán)，發(fā)號施令。在我們將問題或工作攤給大家，并與大家一起商議?怎么解決的時(shí)候，組員就會感覺到我們對他們的敬重。由于敬重是相互的，他們亦會敬重我們，并會設(shè)身處地的動腦筋想方法，竭盡全力地為我們排憂解難。

作為一名班長工作中要以身作責(zé)，大公無私，嚴(yán)以律已，良好的道德品質(zhì)，到處起到模范帶頭的作用，具有過硬的業(yè)務(wù)操作技能，這樣才能服眾。

還有，我們班組長在處理工作上，要一視同仁，要不能怕得罪人，對違章違紀(jì)行為，要敢于批判教育，而對于班組成員的缺乏之處，則要動之以情，曉之以理，耐煩關(guān)心。班組平安生產(chǎn)管理工作各方面才能健康進(jìn)展。

最終，通過為期半個(gè)月的學(xué)習(xí)使我深刻體會到作為一名班組長，要履行好自己在平安生產(chǎn)中的職責(zé)，要有較高的思想政治素養(yǎng)。在今后的工作中，我會更加刻苦學(xué)習(xí)、遵規(guī)守則，迎難而上，奮力拼搏，以飽滿的熱忱，高度的責(zé)任心去做工作，就可以促進(jìn)我們自身的本質(zhì)平安和我們煤礦的本質(zhì)平安。

班組管理心得體會11

平安生產(chǎn)是企業(yè)永久的主題，而班組是企業(yè)的細(xì)胞，一個(gè)班組工作的好壞將確定一個(gè)企業(yè)的進(jìn)展。因此，要實(shí)現(xiàn)平安生產(chǎn)，加強(qiáng)班組平安文化建設(shè)尤為重要。

平安工作不同于其它工作，涉及工作現(xiàn)場的方方面面、各個(gè)角落，它需要從基層齊抓共管，需要班組員工群策群力，共同努力。要把先進(jìn)的平安管理理念貫穿到詳細(xì)的工作當(dāng)中，把平安意識滲透到每一名職工的心中，努力營造一種人人重視平安、人人保證平安的良好氣氛。假如班員不能嚴(yán)格要求自己，平安工作就不行能開展好

培訓(xùn)是班組平安文化建設(shè)的基礎(chǔ)。在抓職工培訓(xùn)上，主要是要結(jié)合日常工作中消失的一些擔(dān)心全現(xiàn)象，有針對性地組織開展班前班后會、座談會、溝通會、崗前培訓(xùn)、崗位練兵、案例教育、觀摩學(xué)習(xí)、分析商量、預(yù)案演練等多種形式的學(xué)習(xí)，做到預(yù)防為主。同時(shí)，班組在培訓(xùn)工作中要改變那種“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”和“不出事故不培訓(xùn)，出了事故才培訓(xùn)”的做法。激發(fā)班員學(xué)習(xí)熱忱，讓班組人員從培訓(xùn)中不斷提升素養(yǎng)。

要主動提倡終身學(xué)習(xí)，提高班組全體成員的綜合素養(yǎng)，樹立一種不斷學(xué)習(xí)的理念，以學(xué)問重塑班組進(jìn)展，為班組注入不斷進(jìn)展的動力。通過班組全員的互動和學(xué)習(xí)實(shí)踐，提高班員的學(xué)習(xí)力量和創(chuàng)新力量。

抓平安生產(chǎn)工作，必需做好思想工作。事故的發(fā)生不僅是人的平安技術(shù)素養(yǎng)不高或企業(yè)的平安投入不夠，更是人的思想在作怪。因此必需糊涂地熟悉到抓人的平安意識是一個(gè)長期的'工作，不是一朝一夕、一蹴而就的事情，應(yīng)從最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)抓起，從轉(zhuǎn)變?nèi)说挠^念抓起。

事故的發(fā)生從外表現(xiàn)象上看往往具有偶然性、突發(fā)性和不行預(yù)見性，但事故的形成必定有一個(gè)過程。平安管理是班組工作永久的主題和頭等大事，如何把事故毀滅在萌芽狀態(tài)，這是基層班組管理者今后努力的方向，只有做到“有組織、有打算、有布置、有檢查、有、有評比”，才能筑起平安生產(chǎn)第一道防線。

班組平安文化是一種理念，也是一種行為習(xí)慣，更是一種責(zé)任。假如我們在日常工作中，能夠形成一種講到工作就會想到工作中的平安問題，并對工作中的平安措施逐一落實(shí)的風(fēng)氣，那么工作中的平安系數(shù)就會有較大的提升。反之，平安理念沒有形成，對待平安問題形成了馬虎、滿不在乎的思想，再改起來就很困難?？梢妼Υ桨补ぷ?，說起來重要，忙起來不要，工作中某一環(huán)節(jié)一旦疏忽，發(fā)生事故也就見怪不怪了。

實(shí)踐，企業(yè)班組需要平安文化，而平安文化也只有與班組建設(shè)的實(shí)踐相結(jié)合，才能布滿生氣和活力，關(guān)心企業(yè)前進(jìn)進(jìn)展。

班組管理心得體會12

班組管理水平與工長作用發(fā)揮密不行分，下面就談?wù)劙嘟M長強(qiáng)化班組管理的做法。

堅(jiān)持原則，注意公正合理。班組管理水平的凹凸，直接確定平安生產(chǎn)的優(yōu)劣。班組長作為“兵頭將尾”，在加強(qiáng)管理中要堅(jiān)持原則，為人正直，處理問題要一視同仁。反之，支配工作或處理問題時(shí)徇私情，講交情，就會引起職工的不滿，甚至影響團(tuán)結(jié)，使隊(duì)伍失去分散力，也就失去了戰(zhàn)斗力。只有堅(jiān)持公正合理的原則，才能更好地發(fā)揮管理作用。

以身作則，發(fā)揮典范力氣。一個(gè)優(yōu)秀的班組長是以身作則的典范。有了做典范的資本，才能凝集職工士氣，調(diào)動職工熱忱。那么在落實(shí)各項(xiàng)工作中，要求職工做到的自己首先做到，要求職工不做的的首先自己不做，帶頭嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，起到模范作用，讓職工心悅誠服，這樣就能做到以點(diǎn)帶面。

獨(dú)當(dāng)一面，具備過硬素養(yǎng)。一個(gè)優(yōu)秀的班組長應(yīng)當(dāng)嫻熟本班組的全部工藝流程和生產(chǎn)環(huán)節(jié)，哪一個(gè)環(huán)節(jié)或設(shè)備出了問題，馬上就會想到是哪些不良因素導(dǎo)致的結(jié)果，并在實(shí)行堅(jiān)決措施妥當(dāng)處理。這就需要班組長不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，積累豐富的現(xiàn)場實(shí)踐閱歷，在處理各類問題中能夠獨(dú)擋一面，讓職工信服。

獎優(yōu)罰劣，調(diào)開工作熱忱。根據(jù)多勞多得，少勞少得，不勞不得的原則，讓愛崗敬業(yè)、落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)的職工得到嘉獎，讓違章違紀(jì)的職工受到考核，要獎得眼紅，罰得服氣，形成以奉獻(xiàn)論收入的良好氣氛，那么職工就沒有怨言，只有一心干好本職工作，工作熱忱自然而然就會調(diào)動起來，平安生產(chǎn)也就有了保障。

班組管理心得體會13

首先感謝公司為我們供應(yīng)這樣一個(gè)機(jī)會，在天津中石化培訓(xùn)中心五天的學(xué)習(xí)中，我感到受益匪淺，熟悉到自己以往工作中的缺乏之處，對班組管理工作有了一個(gè)全新的熟悉。

這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有班組長的角色認(rèn)知，制造良好的心態(tài)，班組的基礎(chǔ)管理，科學(xué)的工作方法，員工管理，以及溝通溝通六個(gè)方面。培訓(xùn)采納互動的方式，其中有許多嬉戲、商量活動，通過嬉戲商量以及小組發(fā)言提高對班組管理的熟悉，在次此我想談?wù)勥@次培訓(xùn)后自己對班組管理工作的幾點(diǎn)熟悉：

一、首先熟悉到了自己所扮演的“角色”，明白了自己作為“兵頭將尾”，在工作中承當(dāng)者承上啟下的橋梁作用。作為下級我們是各項(xiàng)任務(wù)的執(zhí)行者，是領(lǐng)導(dǎo)的輔佐者，作為班組長要正確領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖，聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，還要不折不扣的完成上級下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。作為下級，我們要確保班組職工思想的穩(wěn)定，要充分調(diào)動職工工作的主動性，催促班組成員嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，在工作中對發(fā)覺的問題要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和解決，增添班組的分散力，努力營造一個(gè)團(tuán)結(jié)、高效的班組，使職工們用較高的工作熱忱和信念去完成各項(xiàng)任務(wù)。作為同級，我們和其他班組是合，在工作中要做到一切從大局動身，不能只顧部門利益，要將平安生產(chǎn)始終放在首位，大家分工不同，只有相互協(xié)作才能順當(dāng)完成任務(wù)。

二、通過這次培訓(xùn)提高了自己日常管理力量，學(xué)會了運(yùn)用科學(xué)合理的管理方法。我們每天提前做好工作打算，班前會布置任務(wù)，然后根據(jù)打算去執(zhí)行，利用班后會總結(jié)當(dāng)天工作中的缺乏并準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行改良，這種方法叫PDCA循環(huán)管理法。其實(shí)我們以前也基本上是這樣做的，只是對這種方法沒有一個(gè)科學(xué)、正確的熟悉，實(shí)際操作中常常消失疏漏。在工作中我們還要準(zhǔn)時(shí)檢查職工是否按標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，對違章作業(yè)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行查處，作為班組長對各項(xiàng)工作要嚴(yán)格要求，做到獎罰分明、客觀公正、合理，多激勵和表揚(yáng)職工，依據(jù)每名職工的特長合理支配工作，最大限度地發(fā)揮職工的潛能。

三、熟悉到了溝通對于班組管理工作的重要性。在以前，我只會干活，讓我在人前講講話很困難，遇到開會很少發(fā)言，平常工作中只顧自己那點(diǎn)事兒，很少與班組成員進(jìn)行私下溝通，在工作中往往是簡潔粗暴，工作很不順當(dāng)，自己也不明白問題到底出在哪兒，通過這次學(xué)習(xí)讓我熟悉到了自己在溝通方面存在的缺乏，明白了良好的溝通力量對于班組長管理工作的重要性以及該怎么樣與人進(jìn)行溝通。我認(rèn)為溝通要講求方式方法，對于上級，首先得敬重他，本著聽從的原則，要適應(yīng)上級，理解上級，準(zhǔn)時(shí)將工作的進(jìn)展?fàn)顩r反饋給上級，要敢于誰出你的想法。對班組職工，要擅長傾聽他們的心聲，主動回應(yīng)，要排解個(gè)人心情，要站在別人的角度想問題，與職工公平的溝通，關(guān)懷他們的生活，關(guān)心他們客服生活中的困難，讓大家感到我們是一個(gè)整體、一個(gè)團(tuán)隊(duì)，努力樹立職工的責(zé)任感、使命感。

四、通過這次學(xué)習(xí)還使我熟悉到，作為一名班組長首先要有較強(qiáng)的責(zé)任心，必需要有較強(qiáng)的管理技能，要擅長發(fā)覺別人的優(yōu)點(diǎn)，留意方法與人多溝通，把大事做細(xì)，小事做透，充分發(fā)揮人的主觀能動性，調(diào)動班組成員的熱忱，主動參加管理，才能取得好的工作成果。更要發(fā)覺自身的缺乏，主動主動的學(xué)習(xí)，把握更好、更新的管理手段，提高自己所在班組的業(yè)務(wù)水平和自己的溝通力量，不斷增添班組的分散力。

在今后的工作中，我將用所學(xué)到的班組管理學(xué)問在工作中去實(shí)踐，努力提高自身的綜合素養(yǎng)，以制度管人，轉(zhuǎn)變思想觀念，不斷開拓創(chuàng)新。通過這次學(xué)習(xí)，也使我對班組管理多了一份信念和決心，在以后的工作中會更得心應(yīng)手，更有力的承當(dāng)上級布置得各項(xiàng)工作任務(wù)。

班組管理心得體會14

在即將走向工班長崗位前，有幸參與了集團(tuán)公司20xx年第六期電務(wù)系統(tǒng)班組長資格性培訓(xùn)班，通過9天的培訓(xùn)收獲良多，工長作為基礎(chǔ)管理者，是車間領(lǐng)導(dǎo)與職工之間的紐帶，班組管理水平與工長密不行分，我將從以下幾點(diǎn)淺談管理班組的方法:

一、要提高自己的業(yè)務(wù)力量，抓好平安生產(chǎn)。俗話說"打鐵還需自身硬"，要做到業(yè)務(wù)水平高于工區(qū)絕大多數(shù)人。要熟識自己管內(nèi)的狀況，凡事都要起到帶頭作用，為兄弟們做好典范；多像車間的技術(shù)骨干學(xué)習(xí)，對于疑難故障要做好記錄，做到下次能處理好這個(gè)故障，同時(shí)告知其他不會的人員如遇這種問題如何處理，做職工日常工作和故障處理的主心骨，要仔細(xì)履行自己的職責(zé)，必需把全部精力集中到工作中來。

二、要多一些寬容，愛惜職工。要急職工之所急，想職工之所想，要了解職工的內(nèi)心想法，在允許的條件下多開展一些工會活動，讓職工勞逸結(jié)合，在緊急的工作中適量的放松自己。要理解職工的難處，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候賜予肯定的關(guān)心，多開展“談心”活動。要做到民主管理，公正公正，集思廣益，對于不同看法正確的要給以接受，對違背原則的言行不姑息放縱。工長在管理工作中還要留意工作方式方法，端正自己的工作看法，要做到自身的廉潔，由于職工的主動性、主動性主要是在管理中和日常工作中逐步建立起來的，工長一旦語言不當(dāng)或過激，很快會一下子打擊和挫傷職工的自尊心，相應(yīng)地導(dǎo)致員工缺乏工作的主動性。工長還要帶頭執(zhí)行上級的各項(xiàng)管理規(guī)章制度，體會集團(tuán)的有關(guān)文件、會議精神，并向職工準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)，使職工了解集團(tuán)的管理模式。這樣才能得到領(lǐng)導(dǎo)及職工的信任，才能更好的開展自己的工作，完成好領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。

三、要學(xué)會感恩和觀賞別人。在日常的工作中，要禮貌的面對每個(gè)人，要信任大家都有些把工區(qū)管理好的決心，班組中每個(gè)人都有自己的個(gè)人特色，擅長利用好班組中業(yè)務(wù)尖子，擅長發(fā)覺他們身上的亮點(diǎn)和閃光點(diǎn)，多做表揚(yáng)，共同進(jìn)步。

四、要做到批判和自我批判。以身作則，發(fā)揮典范力氣。一個(gè)優(yōu)秀的工長是以身作則的典范。有了做典范的資本，才能凝集職工士氣，調(diào)動職工熱忱。那么在落實(shí)各項(xiàng)工作中，要求職工做到的自己首先做到，要求職工不做的的首先自己不做，帶頭嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，起到模范作用，讓職工心悅誠服，這樣就能做到以點(diǎn)帶面。并且要在日常的工作中主動反思，對自己做的不好的地方加已改正，擅長聽取職工的建議。

班組管理心得體會15

我有幸參與了分廠舉辦的班組長管理培訓(xùn)課程，在短短一上午的培訓(xùn)時(shí)間里，在張老師的精彩講解下，培訓(xùn)