中學(xué)七年級語文下學(xué)期期中試卷人教版

七年級語文（下）期中試卷一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用。(25分)1、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)。（）（2分）A、腦髓(suì)花圃(bǔ)驪(lí)歌倜儻（tìtǎnɡ）B、沮（jǔ）喪訕（sàn）笑菜畦（qí）雞毛撣（dǎn）子C、嫉（jì）妒丑陋（lòu）蟬蛻（tuì）彌漫（mí）D、書塾（shú）環(huán)謁（yè）瞬（shùn）息收斂（liǎn）2．下列沒有錯別字的一項(xiàng)是（）（2分）A．菜畦渲鬧臃腫人聲鼎沸B.懊誨書塾嫉妒來勢兇兇C．斑斕崎嶇屏嶂九曲連環(huán)D.澎湃深邃彷徨慷慨淋漓3、加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.他一來就談起小李的事情，講述著這個貪圖享受、尋歡作樂并十分活躍的小李。B.我認(rèn)識奧本海默是他已四十多歲了，已經(jīng)是婦孺皆知的人物了。C.一條浩浩蕩蕩的長江大河，有時流到很寬的境界，平原無際，回環(huán)曲折。D.于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。4、"語言的大廈是由詞語砌成的"，下面考考你的詞匯是否準(zhǔn)確、豐富。填入空缺處的動詞，依次全都正確的一項(xiàng)是（）（2分）掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒____起一面大的竹篩來，下面___些秕谷，棒上____一條長繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地_____著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一______，便_____住了。(4分)A、拉撒支牽系罩B、系罩牽拉支罩C、支撒牽拉支罩D、支撒系牽拉罩5．請你根據(jù)提示默寫出下列詩文句子。（10分）（1）山際見來煙，。（吳均《山中雜詩》）（2），明月來相照。（王維《竹里館》）（3）夜發(fā)青溪向三峽，。（李白《峨眉山月歌》）（4），憑君傳語報(bào)平安。（岑參《逢入京使》）（5）春潮帶雨晚來急，。（韋應(yīng)物《滁州西澗》）（6）有約不來過夜半，。（趙師秀《約客》（7）《論詩》中表達(dá)詩人趙翼期盼文壇盛世的詩句是："。"（2分）（8）《木蘭詩》中概述戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯，將士終于凱旋的詩句是："。"（2分）6、根據(jù)你的觀察和對生活的感悟，仿照下面加線的句子續(xù)寫一個句子。（2分）大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；逆水可以行舟，是在啟發(fā)我們學(xué)習(xí)應(yīng)努力拼搏；。7、名著閱讀：《童年》是以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲的第一部，其他兩部為《》《》。它講述的是（作者的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活。生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代（國名）下層人民的生活狀況。（5分）二、閱讀下面的文言短文，回答文后的問題：（10分）孫權(quán)勸學(xué)初，權(quán)謂呂蒙曰："卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！"蒙辭以軍中務(wù)多。權(quán)曰："孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。"蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰："卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！"蒙曰："士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。8.解釋下列文言句中加點(diǎn)的文言詞：（4分）權(quán)謂呂蒙曰（）孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪?。ǎ┣浣癞?dāng)涂掌事（）但當(dāng)涉獵（）9.翻譯下列文言句：（4分）A蒙辭以軍中務(wù)多。B卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！10．這篇文言短文告訴我們一個什么道理？（2分）三、現(xiàn)代文閱讀。（共35分）（一）（共14分）我家的后面有一個很大的園，相傳叫做百草園?，F(xiàn)在是早巳并屋子一起賣給朱文公的子孫了，連那最末次的相見也已經(jīng)隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草；但那時確是我的樂園。不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說嗚蟬在樹葉子里長吟，肥胖的黃蜂_____（伏、躺、停）在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直_____（飛、跳、竄）到云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤______（聯(lián)系、纏絡(luò)、糾纏）著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷的拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。11、文空格處選擇適當(dāng)?shù)膭釉~。(3分)12、用"‖"線把第二段文字分成兩層。(在原文上標(biāo))(2分)13、請引用第一段的關(guān)鍵詞來總結(jié)百草園。(2分)_________________________________________________14、第2段文字細(xì)致、形象地描寫了百草園的景物。描寫菜畦、桑葚，突出它們的_______；描寫皂莢樹、木蓮的果實(shí)、何首烏的根，突出它們的______；描寫蟬、油蛉、蟋蟀，突出他們的______；描寫黃蜂則突出它們的______。（此題橫線上只填序號）(4分)(供選擇內(nèi)容：A．聲音B．動態(tài)C．顏色D．形狀)15、第2段文字寫景是按照由________到________的順序的；從詳略的角度考慮，這部分詳寫的是____________________。(3分)沉默的竹笛（11分）16歲一個憂傷的春夜，我躺在集體宿舍臨窗的床鋪上。A潔白的月光潮水一般漫進(jìn)窗戶，清冷的微風(fēng)捎來潮濕的花香。我陷入少年無端的愁悶思緒里，分外孤單寂寞。這時，一縷悠揚(yáng)的笛聲由遠(yuǎn)而近，停留在我的耳畔。那笛聲仿佛是清澈的泉水，流過神話中迷人的花園，一路上集合了蝴蝶和黃鶯的夢想，決心要給我的心靈來一次徹底的洗禮。我陶醉在悅耳的笛聲里，憂傷早已悄悄地散去，心情澄澈空明。那晚，我的心中暗暗地滋生了一個強(qiáng)烈的愿望：做一個快樂的吹笛手。好長一段日子，我為能擁有一枝笛子而心神恍惚。終于在一個星期六的下午，我從一個擺地?cái)偟睦先四抢镔I到了我盼望已久的竹笛。第一次擁有竹笛的那個下午是我人生中最美麗的一個下午。我清楚地記得我吹著竹笛走在鄉(xiāng)村田野上的情景：B落日如一顆水靈靈的紅草莓點(diǎn)綴在暮靄籠罩的山尖，橫過頭頂?shù)臍w鳥翅膀上涂著夕陽粉紅的胭脂，嫩綠的小草在晚風(fēng)中飄動，像是生命活潑的舞蹈。我一邊吹著竹笛--顯然是不成曲調(diào)的嗚嗚聲，一邊大踏步地把蒼茫暮色下的動人風(fēng)景甩在身后。這時我覺得自己成了一個漂泊天涯的江湖俠客，心里洶涌著英雄縱橫天下的豪情。從擁有竹笛的那個下午開始，我就決心把自己訓(xùn)練成一個優(yōu)秀的吹笛手。為了學(xué)會吹笛子，我付出了許多汗水和心血。清晨，我常常拿著竹笛，跑到學(xué)校后面的山坡上，對著蔥郁的群山大聲吹著，讓笨拙的笛聲喚醒嶄新的一天。深夜，同學(xué)們沉浸在夢鄉(xiāng)里，只有我坐在空曠的操場上，如癡如醉地吹著竹笛。笛聲一點(diǎn)也不悠揚(yáng)動聽，但我吹得特別認(rèn)真。竹笛在人家手里是一根音樂的神奇魔術(shù)棒，在我的手里卻成了一根沒有靈感的干枯竹枝。唉，想不到吹笛竟會是這樣的艱難。在一次班會上，班主任老師要求每個同學(xué)表演一個節(jié)目。幾個調(diào)皮的同學(xué)就惡作劇地起哄，要我為大家表演吹笛子。天哪，我根本吹不成一首完整的曲子，但強(qiáng)烈的自尊心迫使我孤注一擲。面對全班同學(xué)，我終于勇敢地拿起了竹笛，漲紅了臉，堅(jiān)持著把最后一個音符吹完，便逃出了教室。在無人的山坡上，我撫摸著被淚水浸潤的竹笛，傷心欲絕。從那以后，我發(fā)誓再也不吹笛子了。后來，那枝帶給我幸福和恥辱的竹笛一直靜靜地懸掛在我的窗前。歲月悄然而過，多少年后，當(dāng)我凝眸竹笛的時候，我就忍不住回想少年時代的往事。有些夢想是永遠(yuǎn)不會開花結(jié)果的，但播種夢想的人從不放棄流汗流淚的機(jī)會，只是因?yàn)樯锬切﹦尤说募?xì)節(jié)豐富了生命的內(nèi)涵。沉默的竹笛啊，我無心再次吻你于唇，吹一曲歡快的歌謠，就這樣靜靜地看著你便足夠了，你的沉默其實(shí)高奏著我對少年?duì)€漫心事的憑吊和酸澀的回憶。16、全文以__________________為線索，敘述了作者從盼望-__________________--________________--回味的心理變化過程。（3分）17、本文景物描寫很精彩，請從文中A、B兩處選擇一處畫線句子作簡要賞析。（可從語言特點(diǎn)、表現(xiàn)手法、表達(dá)作用等方面作答）（3分）選_________________________。賞析：_________________________________________________________________________________18、文中的"我"一心想做個"快樂的吹笛手"，到后來那枝竹笛卻"沉默"了。你能找到哪幾點(diǎn)原因？請把它寫下來。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________19、.作者從自己的經(jīng)歷中感悟到了什么？品讀文章，你又有什么新的感悟？請結(jié)合你的經(jīng)歷回答。（3分）答：田野上的白發(fā)劉益善（10分）①母親50歲后，頭發(fā)日漸白了。先是兩鬢，后采是額前，再后來滿頭蘆花，讓我們感到心痛。②父母都不愿離開家，家里有豬雞水牛，有房子和責(zé)任田，上高中的小弟還要人照顧，患不治之癥的父親不能勞動，里里外外都是母親一人操持，她頭發(fā)還有不白的么?③4月的一個晚上，我搭同事的便車回老家，想看看父母和小弟。到家時已是晚上11點(diǎn)多了，家里沒人，門上掛了鎖。奇怪，這么晚了，父母到哪去了呢?天氣乍暖還寒，夜風(fēng)吹過，身上有陣陣涼意。朝遠(yuǎn)處田野望去，怎么回事呀?空曠的田野上有燈火閃爍，不時有陣陣敲盆的聲音傳來，我信步朝田野走去。④到了田邊，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只見母親一手提著臉盆，一手握根棒子，敲擊著，發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧?。母親在田埂上蹣珊地轉(zhuǎn)悠，田埂角上放著盞馬燈，燈火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可見撒下的稻種已經(jīng)抽出嫩芽。母親身上披了件破棉襖，手里不停地敲擊著。我叫丁聲母親，母親見是我，停丁下采，臉上溢著慈祥的微笑。在母親停下的當(dāng)兒，有一群黑乎乎的東西沖向秧圃。母親一見，立刻又敲起來，那黑乎乎的便遣散而去。母親說+今年是少有的奇怪，撒下的稻種一個晚上便被老鼠吃得精光。沒有辦法，大家只好日夜在田邊守著。母親告訴我，父親被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已經(jīng)在田邊守了三個晝夜了。⑤母親和我說話，手里還在敲盆，沿著田埂蹣珊而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母親，您該休息了，把田退了吧!您勞作了一輩子，難道不誼享一事福么?我知道，我是勸不動母親的，她離不開她的田野。平時我們勸她，她都說：你們不要管了，這田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。⑥那個夜晚，我陪著母親在田野上敲盆趕鼠。母親的身影在田埂上晃動著，夜色里，只有母親的白發(fā)看得清楚。夜風(fēng)吹著，母親的白發(fā)在田野上飄拂，飄拂，飄拂出我一臉淚花，飄拂出我又一段回憶。⑦父親病倒時，正是鄉(xiāng)下大忙季節(jié)。母親忍著悲痛，半夜里起來拔好秧，運(yùn)到水田里。一早回家服侍父親吃藥，再趕到田里插秧。一大塊白晃晃的水田里，只有母親孤單的身影在移動。隨著母親身影的移動，水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來，整齊勻稱，像塊綠色的地毯。母親是高明的織工，織著綠色；母親是勤勞的春蠶，吐著綠絲。⑧我趕回家?guī)湍赣H插秧，到田邊時，一塊大田，母親已插完一大半。她太累了，體力不支，已不是彎腰在田里移動，而是雙膝跪在泥水里，艱難地爬行。母親的衣褲沒一處干的地方，渾身是汗?jié)n泥水。母親跪在田里插完一行，又插一行。我含著淚水沖到田里，喊著：媽，您不該這樣拼命!⑨母親見是我，想站起來，努力了兩次卻未站起。我一把抱起母親，感到母親已瘦得皮包骨頭。母親臉上仍是慈祥的微笑，白發(fā)被汗水濕透了，沾在額上臉上脖予上。我為母親拂了拂頭發(fā)，一陣風(fēng)吹來，白發(fā)在田野里飄拂起來。母親說：搶季節(jié)要緊啦，這秧早插一天，就能多收一成。我沒說話，把母親進(jìn)回家，就跑到田里，沒命地插起秧來。我累得腰酸背痛，但一想到母親的白發(fā)在眼前飄拂，想到母親跪在田里的身影，便覺得不累了，腰也不酸了。我一口氣插完大田的秧，哭了......⑩母親離開我們?nèi)炅?，但我忘不了母親的白發(fā)。她的青絲變白發(fā)，是歲月的辛勞所染。母親的白發(fā)，裝點(diǎn)著故鄉(xiāng)的田野，溫暖了我的心靈。（11）啊，母親的白發(fā)喲，還在田野上飄拂么！20．簡要說說文中的母親是一位什么樣的母親。(2分)答：21．母親的白發(fā)，讓"我""感到心痛"。文中敘述了哪兩件讓"我"心痛的事?(2分)答：(1)(2)22．結(jié)合語境，對下列句子作簡要賞析。(2分)她太累了，體力不支，已不是彎腰在田里移動，而是雙膝跪在泥水量，艱難地爬行。答：23．下列對文中語句的理解和分析不正確的一項(xiàng)是()(2分)A．①段中"后來滿頭蘆花"一句用鄉(xiāng)村常見的蘆花來形容母親的，白發(fā)，突出母親頭發(fā)斑白的特征，切合母親農(nóng)婦的身份。B．③段中"空曠的田，野上有燈火閃爍，不時有陣陣敲盆的聲音傳來"一句看似閑筆，實(shí)則為后文的情節(jié)發(fā)展作了鋪墊。C．④段中"在母親停下的當(dāng)兒，有一群黑乎乎的東西沖向秧圃"一句，既寫出了老鼠的猖獗，又側(cè)面表現(xiàn)出母親的辛勞。D．11段中以"母親的白發(fā)喲，還在田野上飄拂么!"一句結(jié)束全文，言有盡而意無窮，含蓄地抒發(fā)了作者濃濃的思鄉(xiāng)之情。24．本文著力描寫母親的白發(fā)，請簡要分析"白發(fā)"在文中有哪些作用。(2分)答：四、寫作（50分）28、在這個世界上，母親是與我們的生命聯(lián)系得最緊密的人。當(dāng)我們思念家鄉(xiāng)的時候，當(dāng)我們感到孤獨(dú)的時候，當(dāng)我們身處逆境的時候，母親就是我們最堅(jiān)實(shí)的情感依托。2007年的母親節(jié)又要來臨，讓我們同唱一首獻(xiàn)給母親的歌吧。請以"母愛"為內(nèi)容，自擬題目，自定文體，寫一篇600字的作文，題目自擬要求：1、填寫題目：________2、以記敘文為主，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o、描寫、表達(dá)方式等；3、文中不得出現(xiàn)人物姓名、地名等； 4、卷面整潔，書寫工整，字?jǐn)?shù)不少于600字。

參考答案一、積累·運(yùn)用1、D2、D3、C4、D5略6.示例：一群蜜蜂在辛勤地釀蜜，那是啟示我們要無私奉獻(xiàn)；滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；大地能載萬物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽；7.略★文言文閱讀。8.A對......說B鉆研經(jīng)典C認(rèn)為D讀書人9、A