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部編版小學(xué)五年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷一、根據(jù)拼音寫詞語。(5分)tōngshùntānlánxiánqìliúguāngyìcǎi()()()()guòyǐnbǎolǎnjièjiànjīnjīnyǒuwèi()()()()二、下列每組中都有一個(gè)錯(cuò)別字,用橫線畫出來并改正。(4分)1.嫌棄嵌入纏繞侵濕繁殖籮筐改為:2.糕餅悠然恩惠訊期冠軍陷阱改為:3.妨礙酬謝焦急蒲扇發(fā)誓希罕改為:4.祭祖衰傷深淵紙屑枕頭脊背改為:三、判斷對(duì)錯(cuò),正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“?”。(2分)1.圓明園是一座舉世聞名的皇家園林,它不但建筑宏偉,還收藏著珍貴的歷史文物。1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京圓明園燒殺搶奪,致使圓明園化為灰燼。(2.“那‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂”一句中,“鳥的天堂”是指那棵茂盛的大榕樹,正是這棵大榕樹,為鳥留下了理想的生活環(huán)境。()3.“士人讀書”講究“三要”:一要有志,二要有識(shí),三要有恒。這三個(gè)方面是相輔相成,缺一不可的。()4.《楓橋夜泊》的作者是宋代詩人張繼?!敖瓧鳚O火對(duì)愁眠”描繪了楓橋附近的景色和愁寂的心情。()四、選擇,把答案填寫在括號(hào)中。(4分)1.加點(diǎn)的字讀音完全正確的一項(xiàng)是()。A.嫉妒(hù)含情脈脈(mò)B.歧(qǐ)途玲瓏剔(tī)透C.防御(xiè)精神恍(huǎnɡ)惚D.眼瞼(jiǎn)萬馬齊喑(yīn)2.下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是()。A.囫圇吞棗黯然神傷不求甚解別出心栽B.應(yīng)接不暇心曠神儀失魂落魄震耳欲聾C.哀鴻遍野生靈涂炭鬼計(jì)多端嘔心瀝血D.負(fù)荊請(qǐng)罪難以置信協(xié)調(diào)有序念念不忘3.加點(diǎn)的字解釋有誤的一組是()。A.王孫(指詩人自己)自可留幾時(shí)休(停止)千山鳥飛絕(無,沒有)B.縱有(橫豎都有)千古不拘(限制)一格不恥(羞恥)下問C.流離(轉(zhuǎn)徙離散)失所乃(你的)翁干將(得力將士)發(fā)硎4.下面加點(diǎn)的成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()。A.這本書的封面很吸引人,可內(nèi)容讀起來卻索然無味。B.他一個(gè)人失魂落魄地走在街上,孤獨(dú)無助。C.祖孫倆相依為命,過著貧困但卻開心的生活。D.課間十分鐘,操場上可熱鬧了,人山人海。五、句子訓(xùn)練營。(共9分)1.海力布急得掉下了眼淚,說:“我可以發(fā)誓,我說的話千真萬確。”(改為轉(zhuǎn)述句)(1分)2.父親那彎腰低頭縫補(bǔ)的背影擋住了我的視線。(縮寫句子)(1分)3.從我上學(xué)那天起,語文對(duì)我產(chǎn)生濃厚的興趣。(修改病句)(1分)4.根據(jù)“驕傲”一詞在不同語境中的意思,各寫一句話。(2分)(1)表示自滿:(2)表示自豪:5.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞。(3分)既……又……因?yàn)椤浴瓱o論……都……(1)這座樓房()堅(jiān)固()美觀。(2)()走到哪里,他的心里()裝著母親。(3)()太陽離地球太遠(yuǎn)了,()看上去只有一個(gè)盤子那么大。6.用加點(diǎn)的字仿寫句子。(1分)例句:一談到書,我的話就多了。仿寫:_____________________________________。六、根據(jù)積累填空。(6分)1.多少事,從來急;,。一萬年太久,。(1.5分)2.納蘭性德在《長相思》中表現(xiàn)自己在風(fēng)雪夜中強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情的句子是:“,,,?!保?分)3.這學(xué)期我積累了不少名言警句,比如岳飛所說的關(guān)于珍惜時(shí)間的“”。(1.5分)4.朱熹借“,”這兩句詩,說明水之清澈,是因?yàn)橛性搭^活水不斷注入,暗喻人要心靈澄明,就得認(rèn)真讀書,時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)。(1分)閱讀賞析七、閱讀文段,回答問題。(30分)(一)課內(nèi)閱讀。(6分)太陽(節(jié)選)eq\o\ac(○,1)我們看到太陽,覺得它并不大,實(shí)際上它大得很,一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽。因?yàn)樘栯x地球太遠(yuǎn)了,所以看上去只有一個(gè)盤子那么大。eq\o\ac(○,2)太陽會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火球。太陽的溫度很高,表面溫度有五千五百攝氏度,就是鋼鐵碰到它,也會(huì)變成氣。1.用“”畫出選文中運(yùn)用了打比方的說明方法的句子。(1分)2.在第eq\o\ac(○,1)段中,既寫了太陽,又寫了太陽的特點(diǎn)。(2分)3.在第eq\o\ac(○,2)段中,寫了太陽既會(huì),還會(huì)。這一段主要運(yùn)用了、的說明方法,寫了太陽的特點(diǎn)。(3分)(二)課外閱讀。(7分)列那狐的故事(節(jié)選)這時(shí),貝納和貝蘭感到步子越來越沉重,而且他們慌不擇路還迷失了方向。列那看到他們狼狽的樣子,知道想要安全回家,與狼群硬拼是不行的。只能用智慧戰(zhàn)勝狼群。他抬頭看到不遠(yuǎn)處有一棵大樹,樹葉長得茂盛,就對(duì)大家說:“都別跑了,快點(diǎn)爬上這棵大樹,我們暫時(shí)躲避一下。只要等到天亮,我們就可以安全走出深林了?!薄澳阏f到容易,你不知道我根本就不會(huì)爬樹嗎?”’貝納心急如焚地說著,貝蘭也不會(huì)爬樹,也不同意這個(gè)辦法?!拔也挥门赖綐渖先チ?,”兔子郎普說,“我要在附近找一個(gè)洞穴,我在洞里先藏一夜,明天早上安全了你們?cè)賮碚椅摇!边€沒等大家答復(fù),郎普就一頭鉆進(jìn)草叢里的一個(gè)洞中,就這樣從大家眼前消失了。列那安慰其他兩位說:“我知道你們不習(xí)慣爬樹,但是,在這緊要關(guān)頭,事關(guān)性命,我勸你們還是努力一下試試看吧。人在被逼到絕境的時(shí)候總能爆發(fā)出自己都難以想像的潛力,來吧,克服困難就能保證你們活下來。我先做個(gè)示范給你們看看?!绷心窍忍袅艘豢幂^矮的樹爬了上去,然后順著往上逐漸攀爬,最后鉆進(jìn)茂密的枝葉中不見了蹤影??吹竭@里,貝納和貝蘭也找到了信心,他們雖然費(fèi)了很大力氣,但總算爬到樹上了,然后躲藏在樹杈之間。1.讀畫“”的句子。從中我們可以看出郎普是一只()的兔子。(1分)A.聰明B.膽小C.固執(zhí)D.勇敢2.從選文中我們可以感受到列那的智慧,列那在面對(duì)困難時(shí)的舉動(dòng)啟發(fā)我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)()。(多選)(2分)A.不能蠻干。B.不要去爭取希望,聽天由命。C.要想盡辦法硬拼。D.要善于分析自己和對(duì)手的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。3.選文中和先不同意提出的辦法,后來在的鼓勵(lì)下同意了。(2分)4.“人在被逼到絕境的時(shí)候總能爆發(fā)出自己都難以想像的潛力,來吧,克服困難就能保證你們活下來。我先做個(gè)示范給你們看看。”這句話蘊(yùn)含著豐富的哲理。你在生活中一定有過努力克服困難的經(jīng)歷吧,請(qǐng)簡要敘述一下。(2分)(三)課外閱讀。(17分)一群憨厚老實(shí)的農(nóng)民正在地里彎著腰、一絲不茍地除草,田邊跑來了一群衣著華麗的狒狒,他們徑直爬到了這群老農(nóng)的背上坐了下來。開始,他們對(duì)老農(nóng)們還略顯尊重,沒過多久,居然騎到了老農(nóng)的脖子上蕩秋千,壓得他們連頭也抬不起了。老農(nóng)們?nèi)倘柝?fù)重,艱難地工作著。沒多久,這些小伙子終于覺得這樣不好玩了。于是,他們有的糾著老農(nóng)的頭發(fā)不停地使勁搖,像是在騎馬□有的在老農(nóng)的頭上拉屎,還放著響屁□有的拉尿,把老農(nóng)弄得像落湯雞,狼狽不堪□有的口中念念有詞,像在念佛經(jīng)□有的手舞足蹈,還擺弄著毛茸茸的大尾巴。老農(nóng)們實(shí)在受不了(liǎole)了,于是,努力撐直了腰,使勁晃(huǎnghuàng)動(dòng)著身子,要把這群可惡的家伙摔下來。就在這些家伙哭爹叫娘的時(shí)候,天上突然垂下一根根繩子,他們抓住這些繩子之后,無論老農(nóng)怎么搖,也安然無恙。于是,他們要對(duì)老農(nóng)進(jìn)行瘋狂的報(bào)復(fù)。老農(nóng)們急中生智,一起抓住那些繩子,異口同聲地喊著“一——二——三——起!”“一——二——三——起!”……一同使勁往下拽,只聽一聲巨響,一個(gè)像人一樣的東西重重地摔在地上,變成了十八塊;看看那些騎在人們身上的東西,也半死不活地躺在地上,沒有了一點(diǎn)威風(fēng)。1.在橫線上給短文加上一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(1分)2.用“○”在短文括號(hào)內(nèi)圈出加點(diǎn)字正確的讀音。(2分)3.在短文“□”內(nèi)加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1分)4.選擇正確的序號(hào)填空。(2分)(1)這個(gè)故事屬于()。A.寓言故事B.童話故事C.神話故事D.民間故事(2)“一——二——三——起!”中破折號(hào)的作用是()。A.表示轉(zhuǎn)折B.表示解釋說明C.表示聲音的延長5.聯(lián)系上下文解釋下列詞語。(2分)居然:。安然無恙:。6.請(qǐng)用“”勾出短文第3自然段那個(gè)描寫“狒狒”欺負(fù)老農(nóng)的排比句,并說這個(gè)句的作用。(3分)。7.從閱讀中,你感受到作者對(duì)“農(nóng)民”有著怎樣的感情,對(duì)“狒狒”又有怎樣的思想感情?(2分)。8.讀了短文,你明白了一個(gè)什么樣的道理,請(qǐng)把你的想法和感受寫下來。(4分)。八、作文(40分)生活中,你一定認(rèn)識(shí)了不少人,如老師、同學(xué)、小伙伴、兄弟姐妹、父母等。他們有的讓你愛戴,有的讓你敬佩,有的讓你害怕,有的讓你好笑,有的讓你討厭,有的讓你憎恨……請(qǐng)選一個(gè)給你印象最深的,寫一篇作文。要求:1.有題目:題目簡明,文題對(duì)應(yīng);2.有中心:人物品性特點(diǎn)明確,有真情實(shí)感;3.有內(nèi)容:以事寫人,事件真實(shí)、具體,400字以上;4.有條理:條理分明,語
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