學(xué)校運(yùn)動會必備的游戲集錦(15個游戲項目圖+游戲方法)_第1頁
學(xué)校運(yùn)動會必備的游戲集錦(15個游戲項目圖+游戲方法)_第2頁
學(xué)校運(yùn)動會必備的游戲集錦(15個游戲項目圖+游戲方法)_第3頁
學(xué)校運(yùn)動會必備的游戲集錦(15個游戲項目圖+游戲方法)_第4頁
學(xué)校運(yùn)動會必備的游戲集錦(15個游戲項目圖+游戲方法)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)校運(yùn)動會必備的游戲集錦(15個游戲項目圖+游戲方法)1合作布袋跳游戲方法:每班選派10男、10女及10位家長參加比賽,比賽時10位同學(xué)同時用力將球墊起(球離開墊子高度為10cm左右,比賽時球若掉地需撿起繼續(xù)進(jìn)行比賽),1~2年級比賽時間為1分鐘,3~6年級比賽時間為2分鐘,比賽結(jié)束統(tǒng)計各組完成的總數(shù)。游戲規(guī)則:(1)比賽以男生組、女生組和家長組依次進(jìn)行。(2)途中球若掉地,由裁判撿起后繼續(xù)比賽。游戲建議:(1)注意小組配合。(2)學(xué)會移動接球。2合作接龍?zhí)螒蚍椒ǎ好堪嗄信?2名分成兩路縱隊迎面站立。裁判發(fā)令后,11人一組(男生組)合作向前跳,跳到對面區(qū)域交換下一組選手(女生組),依次遞進(jìn)直至最后一組選手完成任務(wù)。比賽以用時少的班級為勝利班。游戲規(guī)則:(1)

排頭隊員雙腳并腳跳,其余10名學(xué)生單腳跳。(2)

后10名學(xué)生繩圈(長15cm,寬5cm的布袋)套在大腿上,前面的學(xué)生右手抓住后一位學(xué)生繩圈。(3)在比賽中,保持隊形的完整性,如果斷裂,原地調(diào)整好再出發(fā)。游戲建議:(1)學(xué)校提供長短一致的繩圈。建議各組喊出同樣的口令。3報紙合作跳游戲方法:每班21男、21女以迎面接力的形式站好,兩邊隊伍3人為1組站在起點(diǎn)處。聽到裁判發(fā)令后,兩位學(xué)生(男生組)面對面手持報紙半蹲,另外一人跳過報紙,兩人再將報紙從跳過者頭頂向前再完成面對面手持報紙半蹲,以此動作循環(huán),直至交換下一組選手(女生組)。依次遞進(jìn),班級的小組依次完成任務(wù)。比賽以用時少的班級為勝利班。游戲規(guī)則:(1)跳躍者必須用雙腳跳過報紙。(2)報紙不能損壞。游戲建議:(1)根據(jù)學(xué)生能力選擇近距離比賽和遠(yuǎn)距離比賽。低年級學(xué)生可以用跳繩替換報紙做道具。4仰臥傳接球游戲方法:每班20男、20女成兩路縱隊站立。各隊成一路縱隊以一定間距的形式仰臥準(zhǔn)備傳接球。比賽開始后,遞球同學(xué)將球遞給隊伍的第一名同學(xué)并以仰臥起坐的形式向前傳球?qū)⑶蜻f至前一名學(xué)生手中,其他同學(xué)依此方法類推。比賽結(jié)束后,各班以終點(diǎn)筐子中球的數(shù)量計算成績,在規(guī)定時間內(nèi),傳球多的隊伍為勝。游戲規(guī)則:(1)手遞手的傳接方式,中途球不能脫離手。(2)1分鐘時間內(nèi)比比哪組傳的球多。(3)第一個球傳遞到第三個人后,才能傳遞第二球。游戲建議:(1)按年級增減球的數(shù)量。(2)仰臥起坐動作規(guī)范。5合作爬游戲方法:每班20男、20女參加比賽,分為兩大組迎面站立。裁判發(fā)令后,第一組隊員膝蓋與手觸地,一人在前,一人在后用手抓住前一位男生腳踝,齊心協(xié)力地向前爬行,直至對面交換女生小組。依此方法遞進(jìn),直至最后一組完成任務(wù)。比賽以用時最少的班級為勝利班。游戲規(guī)則:(1)途中斷開連接的學(xué)生需要重新抓住前面同學(xué)的雙腳才能繼續(xù)開始。(2)兩人必須手腳一致地向前爬。游戲建議:(1)可以自備手套與護(hù)膝。(2)距離為5~10m最佳。6萬馬奔騰——耐久跑接力游戲方法:每班32名學(xué)生(16男16女)8名家長參加比賽。將各班分成人數(shù)相等的4隊(每隊8名學(xué)生2名家長)。聽到哨音后各班第一隊手持長繩(1根)帶領(lǐng)組員出發(fā),依次繞過相應(yīng)的標(biāo)志桶,繞一圈結(jié)束后到交接處交換第二隊隊員。以此類推直至最后一隊完成任務(wù),比賽以用時最短的班級為勝利班。游戲規(guī)則:(1)比賽中若掉繩將被加時5秒,若未繞過標(biāo)志桶將被加時5秒,未在交接處交接將被加時5秒。(2)比賽時家長分別站在繩子的兩頭。游戲建議:(1)比賽前一定要熟悉路線。(2)由家長控制奔跑的速度。備注:(1)三、五班從1號標(biāo)志桶出發(fā),依次繞過2、3、4、5、6、7……直至回到1號點(diǎn)。(2)四、六班從5號標(biāo)志桶出發(fā),依次繞過5、6、7、8、9、10……直至回到5號點(diǎn)。(3)七、八、九班從9號標(biāo)志桶出發(fā),依次繞過9、10、11、12、1、2……直至回到9號點(diǎn)。7如何預(yù)防流感游戲方法:每班15男、15女及15名家長參加比賽。將他們?nèi)藶橐唤M(2名學(xué)生1名家長)分成15小組。比賽時,每組三個人按照1、2、3順序輪換做仰臥起坐(每做5個交換下一位選手)。在1分30秒內(nèi)統(tǒng)計每小組完成的個數(shù),最后統(tǒng)計班級總個數(shù)。比賽以做得最多的班級為勝利班。游戲規(guī)則:(1)仰臥起坐時需肘部觸碰膝蓋,未碰將扣一分。(2)仰臥起坐時需抱緊頭部,若中途松開將扣一分。游戲建議:比賽前熟悉比賽順序。8馬如游龍——匍匐爬行接力游戲方法:每班20名學(xué)生(10男、10女)10名家長參加比賽,分成人數(shù)相等的兩隊,迎面站立。學(xué)生站在4張體操墊的起始點(diǎn)處,家長站在體操墊兩邊。游戲開始時每隊第一位學(xué)生用匍匐爬行的動作向前爬,1名家長負(fù)責(zé)有順序地移動海綿墊(學(xué)生通過第一床海綿墊后家長立刻將第一床移至第四床海綿墊后),直至學(xué)生爬到另一邊的起點(diǎn)線處為止,拍手后交換第二位學(xué)生。以此類推直至所有學(xué)生爬完比賽結(jié)束,比賽以用時最少的班級為獲勝班。游戲規(guī)則:(1)比賽時需用匍匐爬行的方法前進(jìn),若犯規(guī)將加時5秒。(2)家長須按順序移動墊子輔助學(xué)生完成練習(xí),若未能完成將加時5秒。游戲建議:(1)比賽前熟悉游戲的規(guī)則。(2)適合低年級比賽。9眾星捧月游戲方法:每班選派10男、10女及10位家長參加比賽,比賽時10位同學(xué)同時用力將球墊起(球離開墊子高度為10cm左右,比賽時球若掉地需撿起繼續(xù)進(jìn)行比賽),1~2年級比賽時間為1分鐘,3~6年級比賽時間為2分鐘,比賽結(jié)束統(tǒng)計各組完成的總數(shù)。游戲規(guī)則:(1)比賽以男生組、女生組和家長組依次進(jìn)行。(2)途中球若掉地,由裁判撿起后繼續(xù)比賽。游戲建議:(1)注意小組配合。(2)學(xué)會移動接球。10合作投球游戲方法:每班20男、20女和20名家長參加比賽,一位家長帶二名學(xué)生為一組(20組),裁判發(fā)令后,由起點(diǎn)處一名學(xué)生拿2個紙球,該家長背著學(xué)生出發(fā),到達(dá)指定位置后,由學(xué)生投球入框。之后家長背負(fù)學(xué)生原路返回與隊友擊掌后,隊友才可出發(fā),依此類推,最后計算框內(nèi)球數(shù),多者為勝。游戲規(guī)則:(1)學(xué)生在比賽過程中腳不能觸地,家長不能越線。(2)學(xué)生依次投兩個紙球。游戲建議:(1)該游戲為親子游戲,適合低年級學(xué)生。(2)接球區(qū)域由各班級班主任老師擔(dān)任。11有軌電車這是一個考驗隊員集體協(xié)作步調(diào)一致的游戲,其中有一個難點(diǎn)是10個人參加游戲,但板上只有9對繩子,另外游戲的難度可以調(diào)節(jié),例如:開始的時候允許隊員集體節(jié)奏前進(jìn),還有就是起步喊,其他不允許喊,最難的就是不喊節(jié)奏。游戲方法:這是一個10個人共同完成的游戲,在兩根寬10cm、長260cm的木板上分別安上9根繩,10個人同時站在兩根木板上,左右手分別提著1根繩子(其中必須有2個人是共用一副繩子)。通過相互地配合共同前進(jìn),以最短時間內(nèi)完成規(guī)定距離的隊伍為獲勝。游戲規(guī)則:聽到發(fā)令后才能出發(fā),中途如有隊員腳或身體的任何部位觸到地面,則本隊要回到起點(diǎn),重新開始游戲。直到全體隊員全部通過終點(diǎn)線,才算游戲結(jié)束。組織形式:10人組進(jìn)行組與組之間的比賽。游戲器械:兩塊長木板和9對尼龍繩。將繩子等距地安裝在木板上就可以進(jìn)行游戲。游戲技巧:身體重心的移動很關(guān)鍵,腳和板面要保持接觸,保持前進(jìn)節(jié)奏,通過移動腳和板面的接觸去感受全隊的節(jié)奏。12穿越沼澤這也是一個10人一組的游戲,游戲是提供3個油桶、和兩根長的方木棍。游戲的目標(biāo)利用現(xiàn)有的器械通過彼此的配合穿越一段沼澤地。游戲的要求很簡單,所有隊員的身體的任何部位不能觸碰地面,否則算失敗。游戲方法:在出發(fā)的起點(diǎn),所有參與游戲的隊員全部站在規(guī)定的三個油桶和兩根長的方木棍上,通過移動油桶和方木棍交替前進(jìn),以實現(xiàn)穿越沼澤地的目的。具體的配合方案由小組內(nèi)部討論決定。游戲的規(guī)則:游戲過程中所有隊員按照要求站在規(guī)定的木棍和油桶上不得接觸其他任何物品,否則算失敗。游戲的組織:10個人一組男女分開,游戲前留出足夠的時間讓同組隊員之間進(jìn)行必要的交流以達(dá)成共識,選擇如何前進(jìn)的方案。游戲器械:三個適當(dāng)高度的油桶(一般60cm左右),兩個長200cm左右、橫切面寬度在10cm左右。這個游戲的器械將決定了游戲的難度。游戲技巧:要將本組實力較強(qiáng)的男隊員安排在前、中、后三個關(guān)鍵的位置上。這三個位置上的隊員要負(fù)責(zé)快速移動油桶和木棍,而其他隊員要注意協(xié)助他們保持平衡,要充分體現(xiàn)相互間的分工與合作。提高轉(zhuǎn)移人群和移動器械的時間,在隊內(nèi)最好能有一個統(tǒng)一指揮的隊長。13齊心協(xié)力這是一個簡單而有趣的游戲,游戲人數(shù)在10~20人之間。游戲方法:本組隊員成縱隊站立在起跑線后,后面的人統(tǒng)一將左手搭在前面隊員的左肩上,抬起右腿,前面的隊員用右手抓(抱)住后面隊員的右腿,在排頭的帶領(lǐng)下以單腳跳的方式前進(jìn),以本隊排尾最先到達(dá)終點(diǎn)線為勝。游戲的規(guī)則:本組所有隊員過終點(diǎn)線為游戲結(jié)束,中途斷開為失敗。最后是排頭要控制好的節(jié)奏。還有就是所有隊員要以一鼓作氣,大聲喊出節(jié)奏來。14快快跳起來這是一個20人參與的游戲,以學(xué)生的跳和跑為主的游戲。游戲中對學(xué)生之間的配合要求也是非常的高。游戲方法:游戲每組20人,(不分男女),站成一路縱隊,排頭兩名同學(xué)各持體操棒一端,比賽開始,兩持棒隊員向后前進(jìn),其余隊員快快跳起,從棒上越過,到隊尾后,兩持棒隊員,一名排在隊尾,另一名持棒跑到隊前,同現(xiàn)排頭再進(jìn)行比賽。余下類推,直到最后一名隊員做完,跑到隊前為勝。游戲的規(guī)則:(1)隊員必須從棒上越過。(2)每一名隊員要完成從到后跑兩次,不得空缺。游戲的組織:按要求成一路縱隊站立,排頭的手臂上戴上標(biāo)志,當(dāng)游戲開始后第一輪,排頭和第二個隊員到排尾后,留在排尾。游戲中注意犯規(guī)行為和游戲結(jié)束的名次判斷。游戲器械:一根體操棒和一根紅繩(做標(biāo)志用)。游戲的技巧:注意體操棒和跑進(jìn)的速度,隊員之間的前后距離,相互間的配合,以及全隊的節(jié)奏。15.30米迎面接力這是一個特色游戲每次運(yùn)動會都會有這個游戲,因為男生少女生多,所以這個項目是只允許女生參加的項目。游戲方法:每組出20位女生,分成人數(shù)相等的兩組,分別站在30米接力區(qū)兩端的各自道次上,裁判員發(fā)令后,起點(diǎn)第一名同學(xué)手持接力棒快速跑向?qū)γ?,將棒交于對面第二位同學(xué),然后站到隊尾,持棒同學(xué)迅速跑向?qū)γ?,將棒交于下一位同學(xué),余下依次類推,先跑完者為勝。游戲的規(guī)則:(1)必須在本道次內(nèi)跑進(jìn),不能干擾對方隊員;(2)傳接棒時,接力棒繞過標(biāo)志桿傳接,不得拋接;(3)參加接力的同學(xué),每人必須跑一次。游戲的組織:這個項目組織起來有些難度,(1)最后一個跑的學(xué)生的標(biāo)志要清晰。(2)游戲中要注意安全和犯

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論