初中語文-斑羚飛渡教學(xué)課件設(shè)計

斑羚飛渡

沈石溪

授課教師：

信息臺

斑羚，也稱青羊、山羊。體長1～1.2米,形似家養(yǎng)的山羊,但頜(hé)下無須，雌雄都有角。四肢細(xì)長，跑得快，善于跳躍。耐干渴，角可以入藥，有清熱、解毒等作用，所以常被人捕殺。

信息臺斑羚，也稱青羊、山羊。體長1—1.2米,形似家養(yǎng)的山羊,但頜(hé)下無須，雌雄都有角。四肢細(xì)長，跑得快，善于跳躍。耐干渴，角可以入藥，有清熱、解毒等作用，所以常被人捕殺。是國家二級保護(hù)動物。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、積累基礎(chǔ)知識，了解故事梗概，理清文章脈絡(luò)，并能用自己的話復(fù)述故事。2、品讀文章生動形象的語言，欣賞斑羚飛渡的壯美畫面。3、感受斑羚的獻(xiàn)身精神。一、預(yù)習(xí)檢測1、讀準(zhǔn)字音,尤其注意劃線字。戛洛山對峙逞能湛藍(lán)斑斕甜膩躥跳剖開狩獵悲愴磐石咩鑄略勝一籌迥然不同參差不齊zhìzhànlánnìcuānpōushòuchuàngpánzhùmiējiáchóujiǒngcēncī

chěng

沈石溪，上海人，生于1952年10月，原籍浙江慈溪，被稱為“動物小說之王”。1969年初中畢業(yè)后到云南西雙版納傣族村寨插隊落戶，有著豐厚的生活體驗。1980年開始從事兒童文學(xué)創(chuàng)作，所著動物小說將故事性、趣味性和知識性融為一體，充滿哲理內(nèi)涵，風(fēng)格獨特。主要作品有長篇小說《狼王夢》、《盲孩與棄狗》、《一只獵雕的遭遇》，中篇小說《退役軍犬黃狐》、《殘狼灰滿》、《鳥奴》，小說集《第七條獵狗》、《一只獵鷹的遭遇》、《當(dāng)保姆的蟒蛇》、《圣火》等等。本文選自《和烏鴉做鄰居》?，F(xiàn)任中國作協(xié)會員，云南作協(xié)理事。2、走近作者-沈石溪1、用簡潔的語言概括這篇文章敘述了一個什么故事?二、自主學(xué)習(xí)，整體感知明確：課文講述的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種族生存的機(jī)會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。2、同學(xué)們能把文章概括成四幅畫面嗎？（要求：學(xué)生自主學(xué)習(xí)，3分鐘）陷入絕境彩虹出現(xiàn)斑羚飛渡走向彩虹陷入絕境彩虹出現(xiàn)斑羚飛渡走向彩虹

在這四幅畫面中，你覺得哪一幅畫面最生動、最精彩？請找出相關(guān)段落。斑羚飛渡

第九段詳細(xì)描述了第一對斑羚試跳的全過程，請同學(xué)們精讀此段后用自己的話復(fù)述這個試跳的過程。（5分鐘）

?要求：復(fù)述時要記住主要內(nèi)容，把握重點、抓住主要動詞來敘述。（1）用筆劃出描寫斑羚飛渡動作的詞語。（2）小組內(nèi)相互復(fù)述交流。（3）推薦代表交流。三、小組合作，研討賞析

明確：半大斑羚朝前（），同時，老年斑羚也快速（），到懸崖邊緣，半大斑羚縱身一（），朝山澗對面（）去，老年斑羚（）在后面，頭一（），也從懸崖上（），一老一少，一前一后，一高一低。半大斑羚在老斑羚背上（）一下，在空中再度（），下墜的身體也再度（），輕巧地（）在對面山峰上，而老斑羚則筆直（）山崖。飛奔起跑躥躍出去躍緊跟鉤跳猛蹬起跳升高落墜落準(zhǔn)確傳神的動詞，細(xì)致生動描繪了斑羚試跳的整個過程。傷心崖上悲壯的飛渡使斑羚贏得了種族生存的機(jī)會，這種可歌可泣的悲壯行為給了我們撼人心魄的力量。下面讓我們更直觀的感受一下這令人震撼的畫面！思考：你認(rèn)為斑羚能夠成功飛渡的關(guān)鍵因素是什么？舍己為人、關(guān)愛后輩的犧牲精神無私奉獻(xiàn)、顧全大局的團(tuán)隊精神臨危不懼、視死如歸的無畏精神同學(xué)們，你還能從文章中再找出體現(xiàn)斑羚犧牲精神、團(tuán)隊精神和無畏精神的句子讀給大家聽，并說說感受嗎？

由于人類的肆意屠殺,導(dǎo)致了許多物種滅絕：中國的金絲猴、東北虎、400多種獸、593種鳥、209種兩棲爬行動物和2萬多種高等植物都將瀕臨滅絕!觸目驚心的數(shù)據(jù)！觸目驚心的畫面！假如你是一只已經(jīng)獲救的小斑羚，你此時想說些什么？你想對那些為了種群的繁衍而甘愿犧牲自己的老斑羚們說些什么？你想對上面圖片中那位“得意”的捕獵者說些什么？你想對上面圖片中那些被獵殺的無辜動物說些什么？（任選一題即可）四、拓展與反思：

所有的動物都有它們的尊嚴(yán)，如果我們能得到動物的理解和喜愛，那將是我們?nèi)祟惖臉s譽(yù)。

《動物世界》拍攝者金·沃爾哈特

敬畏生命善待生命五、當(dāng)堂檢測一、給下列劃線字注音。1、對峙（）2、剖開（）3、狩獵（）4、悲愴

（）5、迥然不同（）6、參差不齊（）二、根據(jù)課文填空1、《斑羚飛渡》選自。作者_(dá)______，被稱為_______________。2、本文描寫了一群被___________的斑羚，為了贏得種族的生存機(jī)會，用_______________________的方法擺脫困境的壯舉。斑羚在危難中表現(xiàn)出的___________和_________精神，會讓每一個讀過這篇文章的人受到精神的震撼。也警示我們要________