植物的激素調(diào)節(jié)

胚芽鞘的彎曲生長，是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響在其下部

造成的胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過

傳遞給下部造成胚芽鞘彎曲的是一種

，并命名為

。瓊脂片分布不均勻化學(xué)物質(zhì)生長素第一頁，共58頁。胚芽鞘尖端

單側(cè)光照射使尖端產(chǎn)生的某種影響傳到下部伸長區(qū)，造成背光面比向光面生長快影響胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻生長素向性運(yùn)動：植物體受到

而引起的

,

稱為向性運(yùn)動。如植物莖的向光性、根的向地性。一、植物生長素的發(fā)現(xiàn)：

植物激素調(diào)節(jié)考點(diǎn)一生長素的發(fā)現(xiàn)與作用單一方向的外界刺激定向運(yùn)動瓊脂片吲哚乙酸（IAA)第二頁，共58頁。1.在胚芽鞘實(shí)驗(yàn)中，產(chǎn)生生長素的部位是

。感受光刺激的部位是

。光只能影響生長素的分布，不能影響生長素的合成。向光彎曲、生長的部位（即生長素發(fā)揮作用的部位）在

。2.生長素的化學(xué)本質(zhì)是

，具有生長素效應(yīng)的還有

，

。3.瓊脂對生長素的運(yùn)輸和傳遞無阻礙作用，而云母片、玻璃等則會阻礙生長素的運(yùn)輸。4.生長素為一類有機(jī)化合物，屬

；生長激素為

，屬

。5.植物激素不是蛋白質(zhì)，但它的合成需要酶的催化，酶是蛋白質(zhì)，酶的合成受基因控制，因此

。6.植物激素同動物激素一樣，發(fā)揮作用后馬上被分解。7.胚芽鞘向光彎曲的原因是

。8.向日葵、蘿卜等因單側(cè)光照射而彎曲生長時(shí)，向光一側(cè)和背光一側(cè)的生長素含量基本相同，彎曲生長的原因是

。胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端胚芽鞘尖端以下部分（伸長區(qū)部分）背光一側(cè)生長素含量多，生長快吲哚乙酸吲哚丁酸苯乙酸植物激素蛋白質(zhì)動物激素植物激素的合成受基因控制向光一側(cè)的生長抑制物質(zhì)多于背光一側(cè)第三頁，共58頁。植物激素的概念由

產(chǎn)生的，能從

運(yùn)送到

，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的

，稱為植物激素。

特別提醒：植物激素并不參與細(xì)胞的物質(zhì)代謝和能量代謝，而是作為一種調(diào)節(jié)物質(zhì)為細(xì)胞傳遞一種調(diào)節(jié)信息，使細(xì)胞原有代謝活動增強(qiáng)或減弱。植物體內(nèi)產(chǎn)生部位作用部位微量有機(jī)物二、分析植物產(chǎn)生向性運(yùn)動的原因：1.分析植物向光性原因：第四頁，共58頁。橫向運(yùn)輸極性運(yùn)輸生長不均勻向光彎曲單側(cè)光尖端影響生長素運(yùn)輸生長素分布不均勻背光側(cè)多向光側(cè)少背光側(cè)快向光側(cè)慢(生長抑制物分布不均勻)向光性產(chǎn)生的內(nèi)因：生長素分布不均勻外因：單側(cè)光照射第五頁，共58頁。1．直立生長的原因：四周均勻光照或無光，尖端產(chǎn)生生長素→生長素在尖端分布均勻→極性運(yùn)輸→尖端以下部位生長素分布均勻→生長均勻→直立生長。2．向光生長的原因：單側(cè)光照射后，胚芽鞘背光一側(cè)的生長素含量多于向光一側(cè)，因而引起兩側(cè)的生長不均勻(背光側(cè)比向光側(cè)長得快)，從而造成向光彎曲。胚芽鞘直立生長和向光生長的原因向光性原因：在單側(cè)光照射下，背光一側(cè)生長素分布多，細(xì)胞生長快，向光一側(cè)生長素分布少，細(xì)胞生長慢，結(jié)果使莖朝向光源一側(cè)彎曲。細(xì)胞水平解釋生長素作用：能促進(jìn)伸長區(qū)細(xì)胞的縱向伸長。第六頁，共58頁。2.分析植物莖的負(fù)重力性和根的向重力性：A、B為

運(yùn)輸，C、D為重力作用下的

運(yùn)輸。地心引力生長素分布不均勻近地側(cè)濃度高極性橫向莖對生長素敏感性差根對生長素敏感性強(qiáng)莖的負(fù)向重力性根的向重力性（1）外因：重力產(chǎn)生單一方向的刺激（2）內(nèi)因：根、莖對生長素的敏感程不同第七頁，共58頁。一、填寫胚芽鞘系列實(shí)驗(yàn)的相關(guān)結(jié)論：1.胚芽鞘感光部位：2.胚芽鞘彎曲生長的部位：3.生長素的產(chǎn)生部位：4.生長素的產(chǎn)生是否需要光：5.生長素橫向運(yùn)輸?shù)牟课唬?.生長素的作用部位：7.生長素的作用：8.胚芽鞘彎曲生長的原因：9.引起生長素分布不均勻的原因：精要點(diǎn)撥：1.植物感光和感受重力的部位在尖端(芽尖、根尖等)，只有尖端處才可發(fā)生橫向運(yùn)輸，從而導(dǎo)致生長素分布不均勻。2.判斷植物能否生長，要看有無生長素且能否運(yùn)至作用部位。3.判斷植物能否彎曲，要看生長素分布是否均勻。單側(cè)光、云母片、瓊脂塊、重力、旋轉(zhuǎn)等都可導(dǎo)致生長素分布不均勻。胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端下面一段(伸長區(qū))胚芽鞘尖端不需要光胚芽鞘尖端生長素分布不均勻，導(dǎo)致生長不均勻胚芽鞘尖端下面一段(伸長區(qū))單側(cè)光、重力等促進(jìn)生長第八頁，共58頁。生長素只能從

運(yùn)輸?shù)?/p>

，而不能反過來運(yùn)輸，此稱為

，是細(xì)胞的

。二、生長素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布：1、合成部位：植物生長素的化學(xué)本質(zhì)是

，一般合成于

，由

經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成。2、運(yùn)輸：吲哚乙酸幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子色氨酸極性運(yùn)輸：非極性運(yùn)輸：在成熟組織中，生長素可以通過

進(jìn)行非極性運(yùn)輸。橫向運(yùn)輸：部位：方向：韌皮部胚芽鞘、芽、幼葉、幼根形態(tài)學(xué)上端下端極性運(yùn)輸主動運(yùn)輸由單側(cè)光、重力等外因引起的生長素在產(chǎn)生部位的運(yùn)輸，運(yùn)輸方向?yàn)?/p>

；

。向光側(cè)→背光側(cè)遠(yuǎn)地側(cè)→近地側(cè)特別提醒：生長素的極性運(yùn)輸是由內(nèi)因——植物的遺傳特性決定的；而橫向運(yùn)輸則是由外因——單側(cè)光、重力等因素引起的。第九頁，共58頁。極性運(yùn)輸屬于主動運(yùn)輸。頂芽產(chǎn)生的生長素能源源不斷地逆濃度梯度由頂芽運(yùn)往側(cè)芽；缺氧時(shí)，生長素的運(yùn)輸受到影響，這些說明生長素的運(yùn)輸是一種消耗ATP的主動運(yùn)輸。3、分布部位：植物體各器官中均有分布，但相對集中地分布于

的部分。如分生區(qū)、形成層、發(fā)育的種子等。

(1)產(chǎn)生部位<積累部位，如頂芽<側(cè)芽，分生區(qū)<伸長區(qū)。

(2)生長旺盛的部位>衰老組織，如幼根>老根。生長旺盛“兩看法”判斷植物“長不長、彎不彎”第十頁，共58頁。分析命題熱圖，明確答題要點(diǎn)下圖是莖的背地性和根的向重力性的發(fā)生原理，請據(jù)圖分析：(1)甲圖中的a、b、c分別表示哪種方式的運(yùn)輸？(2)乙圖中哪些箭頭表示的是橫向運(yùn)輸？哪些表示的是極性運(yùn)輸？(3)甲圖和乙圖中引起生長素橫向運(yùn)輸?shù)沫h(huán)境因素是什么？(4)胚芽鞘向光側(cè)生長素濃度高，根近地側(cè)生長素濃度高，但胚芽鞘和根的彎曲方向不同，為什么？(5)研究表明，頂芽的生長素濃度低于側(cè)芽，但頂芽產(chǎn)生的生長素仍向側(cè)芽運(yùn)輸，由此推斷生長素的運(yùn)輸方式是

。(6)據(jù)圖分析，莖的背地性和根的向重力性的發(fā)生原理是什么？(2)A→A′和B→B′的運(yùn)輸方式是橫向運(yùn)輸，A→C、A′→C′、B→D、B′→D′的運(yùn)輸方式是極性運(yùn)輸。(4)生長素的作用具有兩重性，且不同器官對生長素的敏感性不同。其中根對生長素很敏感，較高濃度生長素容易表現(xiàn)為抑制生長，胚芽鞘對生長素不敏感，較高濃度生長素表現(xiàn)為促進(jìn)生長。主動運(yùn)輸?shù)谑豁?，?8頁。

生長素極性運(yùn)輸?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)驗(yàn)證（挖掘教材P49技能訓(xùn)練）（1）準(zhǔn)備燕麥幼苗，切去胚芽鞘尖端和幼苗的其他部分，留下中間一段胚芽鞘，分為A、B兩組。（2）將含有生長素的瓊脂塊分別放在A組胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端和

B組胚芽鞘的形態(tài)學(xué)下端，將兩組胚芽鞘放置在不含生長素的瓊脂塊上。（放置如圖）（3）一段時(shí)間后，將每組下部的瓊脂塊放在另外一段切去尖端的燕麥胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端。經(jīng)過一段時(shí)間，A組胚芽鞘彎曲生長，B組胚芽鞘既不彎曲也不生長。（4）結(jié)論：生長素（IAA）在胚芽鞘內(nèi)只能從形態(tài)學(xué)上端（頂端）向下端（基端）運(yùn)輸，而不能倒轉(zhuǎn)過來運(yùn)輸。第十二頁，共58頁。三、生長素的生理作用：1.生長素的生理作用及作用機(jī)理：

。2.生長素的作用特性：兩重性

①實(shí)質(zhì)：低濃度

生長，高濃度

生長，甚至殺死植物。

②表現(xiàn)：

、

(器官不同發(fā)育敏感性)、

(器官敏感度)。

③實(shí)例：

。3.頂端優(yōu)勢：

①現(xiàn)象：頂芽優(yōu)先生長，

受到抑制。

②原因：頂芽產(chǎn)生的生長素

運(yùn)輸，積累到側(cè)芽，側(cè)芽附近生長素濃度

，發(fā)育受到抑制，且側(cè)芽對生長素敏感。

③解除方法：

。④應(yīng)用：

。4.生長素類似物：

①概念：具有與

相似的生理效應(yīng)的人工合成的化學(xué)物質(zhì)。

②應(yīng)用：a.促進(jìn)

；b.促進(jìn)扦插枝條

；

c.獲得

；d.防止果實(shí)和葉片的脫落。促進(jìn)側(cè)芽向下去掉頂芽(或摘除頂芽)生長素果實(shí)發(fā)育無子果實(shí)抑制升高生根濃度植物細(xì)胞的成熟情況器官種類頂端優(yōu)勢、根的向地性、除草劑促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長可適時(shí)摘除棉花的頂芽第十三頁，共58頁。對生長素的兩重性作用曲線分析1.曲線中OH段表明：

。2.曲線中HC段表明：

。3.H點(diǎn)表示：

。O點(diǎn)表示：

。AB兩點(diǎn)：

。4.當(dāng)生長素濃度小于

時(shí)促進(jìn)植物生長，均為“低濃度”，高于

時(shí)才會抑制植物生長，成為“高濃度”，所以C點(diǎn)表示促進(jìn)生長的“閾值”。處于此值時(shí)，對植物生長的效應(yīng)與O點(diǎn)相同。5.若植物幼苗出現(xiàn)向光性且測得向光側(cè)生長素濃度為m，則背光側(cè)的濃度范圍為

。6.若植物水平放置，表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性，且測得莖的近地側(cè)生長素濃度為2m，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度范圍為

。7.除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于

。隨生長素濃度升高，促進(jìn)生長作用增強(qiáng)隨生長素濃度升高，對生長的促進(jìn)作用逐漸減弱促進(jìn)生長的最適濃度為g，促進(jìn)效果最好ii大于m小于2m大于0小于m既不促進(jìn)生長也不抑制生長生長素濃度雖不同，但促進(jìn)效果相同大于i第十四頁，共58頁。(1)不同濃度的生長素作用于同一器官上，引起的生理功效不同。(2)同一濃度的生長素作用于不同器官上，引起的生理功效也不同，這是因?yàn)椴煌钠鞴賹ιL素的敏感性不同（敏感性大小：根>芽>莖），也說明不同器官正常生長要求的生長素濃度不同。(3)曲線在A′、B′、C′點(diǎn)以上的部分體現(xiàn)了不同濃度生長素不同的促進(jìn)效果，而且A、B、C三點(diǎn)代表最佳促進(jìn)效果點(diǎn)。(4)“高濃度”生長素是指分別大于A′、B′、C′點(diǎn)對應(yīng)的濃度，“低濃度”是指分別小于A′、B′、C′點(diǎn)對應(yīng)的濃度，高和低是相對而言。(5)A′、B′、C′點(diǎn)既不促進(jìn)，也不抑制。分析根、芽、莖對生長素的反應(yīng)敏感度曲線第十五頁，共58頁。0ABCD

生長素類似物濃度促進(jìn)抑制甲乙0單子葉、雙子葉植物對生長素的敏感程度曲線

上圖說明不同種類的植物對生長素的敏感程度不同，雙子葉植物較單子葉植物敏感，故可用較高濃度的生長素類似物來殺死單子葉莊稼地里的雙子葉雜草。除草劑的最佳使用濃度為D。第十六頁，共58頁。

分析生長素相關(guān)曲線生長素兩重性、不同器官和不同植物對生長素的敏感性分析：甲圖表示的是不同器官對生長素的敏感度，乙圖表示的是同一器官在不同生長素濃度下的作用。請據(jù)圖思考下列問題：(1)根據(jù)甲圖中的曲線分析三種器官對生長素的敏感度的高低。(2)生長素的兩重性可簡單地理解成“低濃度促進(jìn)、高濃度抑制”，這里的“高濃度”和“低濃度”的界限指的是甲圖中哪幾個(gè)點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度？(3)A→A′的含義是不是隨著生長素濃度的增大，抑制作用逐漸增強(qiáng)？第十七頁，共58頁。(4)根據(jù)乙圖回答下列問題：①若曲線表示植物的幼苗，其出現(xiàn)向光性時(shí)，且測得其向光側(cè)生長素濃度為m，則其背光側(cè)生長素濃度范圍是多少？②若曲線表示植物的莖，在植物水平放置，表現(xiàn)出莖的背地性時(shí)，且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為M，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度范圍是多少？③若曲線表示植物的根，在植物水平放置，表現(xiàn)出根的向地性時(shí)，且測得其根的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度為m，則近地側(cè)生長素濃度范圍是多少？(5)根據(jù)乙、丙圖中曲線思考：在頂端優(yōu)勢中，且測得頂芽生長素濃度為m，則側(cè)芽的濃度范圍是多少？頂端優(yōu)勢現(xiàn)象中頂芽和側(cè)芽的濃度大小與丙圖中點(diǎn)①②③④⑤的對應(yīng)關(guān)系是怎樣的？(6)根據(jù)丁圖中曲線思考：可用適當(dāng)濃度的生長素類似物來殺死

植物莊稼地里的

植物雜草。大于m小于M

大于0小于m

大于i大于i；A-①、E-②、D-③、C-④、B-⑤單子葉雙子葉第十八頁，共58頁。常見類型有：暗盒開孔類、云母片插入類、切割移植類、瓊脂塊替換類、錫箔紙遮蓋類、勻速（高速）旋轉(zhuǎn)類、幼苗橫置類、失重類等。常見的生長素實(shí)驗(yàn)材料用具的作用：錫箔紙遮蔽光線；蓋玻片和云母片使生長素?zé)o法透過，阻擋生長素的運(yùn)輸；瓊脂塊允許水分和生長素的通過，也可貯存生長素。1.單側(cè)光影響胚芽鞘生長彎曲的實(shí)驗(yàn)方法（1）暗盒開孔法植物向性運(yùn)動的分析判斷(2)錫紙遮蓋法第十九頁，共58頁。2.人工處理影響胚芽鞘生長彎曲的實(shí)驗(yàn)方法（1）云母片插入法（2）瓊脂塊切割移植法①直立生長；②向左彎曲生長；③④a=b+c，b＞c（a、b、c

為瓊脂塊中生長素含量）（3）裝置旋轉(zhuǎn)法第二十頁，共58頁。3.重力影響胚芽鞘或幼苗生長彎曲的實(shí)驗(yàn)方法（1）幼苗橫置法

生長素濃度a＜b，c＜d。（2）失重法幼苗移到太空后，其向光性仍保留，但失去了根的向重力性和莖的負(fù)向重力性。（3）支架+去尖端胚芽鞘的實(shí)驗(yàn)法第二十一頁，共58頁。分析：受重力影響6塊瓊脂塊中生長素分布的量為

A3>A2>A1=a1>a2>a3,其彎曲程度A3>A2>A1=a1>a2>a3?？捎米鴺?biāo)曲線或圖示呈現(xiàn)①→⑥瓊脂塊的彎曲程度。注意：6塊瓊脂塊應(yīng)放到去掉尖端胚芽鞘的一側(cè)觀察彎曲程度，不要放到正中央觀察生長高度，因?yàn)樾Ч幻黠@。第二十二頁，共58頁。植物激素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)分析1．驗(yàn)證生長素的產(chǎn)生部位在尖端。

實(shí)驗(yàn)組：取放置過胚芽鞘尖端的瓊脂塊，置于去掉尖端的胚芽鞘一側(cè)(如圖甲)。

對照組：取未放置過胚芽鞘尖端的空白瓊脂塊，置于去掉尖端的胚芽鞘一側(cè)(如圖乙)。2．驗(yàn)證胚芽鞘生長部位在尖端下段。

實(shí)驗(yàn)組：在胚芽鞘尖端與下段間插入云母片，如圖甲。

對照組：胚芽鞘不做處理，如圖乙。第二十三頁，共58頁。3．驗(yàn)證生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端。

(1)實(shí)驗(yàn)操作(如圖)(2)現(xiàn)象：裝置a中胚芽鞘直立生長；裝置b和c中胚芽鞘彎向光源生長。4．驗(yàn)證生長素的極性運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸。

(1)實(shí)驗(yàn)操作(如圖)(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A組去掉尖端的胚芽鞘向右彎曲生長，B組中去掉尖端的胚芽鞘不生長不彎曲。第二十四頁，共58頁。5．探究重力和單側(cè)光對生長素分布的影響程度。

(1)實(shí)驗(yàn)操作：如圖所示(注：A盒下側(cè)有開口，可以進(jìn)光)。(2)結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：①若A、B中幼苗都向上彎曲生長，只是B向上彎曲程度大，說明重力對生長素分布的影響大于單側(cè)光。②若A中幼苗向下彎曲生長，B中幼苗向上彎曲生長，說明單側(cè)光對生長素分布的影響大于重力。③若A中幼苗水平生長，B中幼苗向上彎曲生長，說明單側(cè)光對生長素分布的影響與重力相等。第二十五頁，共58頁。6.驗(yàn)證生長素在果實(shí)發(fā)育中的作用及合成部位（1）原理（果實(shí)發(fā)育與生長素的關(guān)系）①如果切斷生長素的自然來源(不讓其受粉或除去正在發(fā)育著的種子)，果實(shí)因缺乏生長素而停止發(fā)育，甚至引起果實(shí)早期脫落。②在沒有受粉的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液，子房正常發(fā)育為果實(shí)，因?yàn)闆]有受精，果實(shí)內(nèi)沒有種子。（2）過程

—A組自然生長相同黃瓜植株—B組開花前作套袋處理

—C組開花前作套袋處理，以后人工涂抹一定濃度的生長素（3）結(jié)果及結(jié)論：A組發(fā)育為有子黃瓜，B組不發(fā)育，C組發(fā)育為無子黃瓜。（4）證實(shí)結(jié)論：生長素是果實(shí)發(fā)育所必需的。第二十六頁，共58頁。作出假設(shè)：適宜濃度的2，4—D可以使月季插條基部的薄壁細(xì)胞恢復(fù)分裂能力，產(chǎn)生愈傷組織，長出大量不定根。預(yù)期結(jié)果：經(jīng)過一段時(shí)間后，用適宜濃度的2，4—D處理過的插條基部長出大量的不定根，而用較低濃度、較高濃度或清水處理的插條長出極少量的不定根或不生根。實(shí)驗(yàn)思路：配制一系列濃度梯度的生長素溶液處理生長狀況相同的插條的形態(tài)學(xué)下端觀察枝條生根狀況重復(fù)前三步將濃度梯度變窄實(shí)驗(yàn)步驟：1.制作插條2.分組處理(處理方法)

3.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：將處理過的插條下端浸在清水中，注意保持溫度（25—30℃）4.觀察記錄強(qiáng)調(diào)：自變量、因變量、扦插枝條探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度第二十七頁，共58頁。

探究生長素促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度1.實(shí)驗(yàn)過程2.實(shí)驗(yàn)分析由右圖曲線可知，促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度是A點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度，在A點(diǎn)兩側(cè)，存在促進(jìn)生根效果相同的兩個(gè)不同生長素濃度。挖掘教材（P51探究）預(yù)實(shí)驗(yàn)的主要目的是：①為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件；②檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性；③減少盲目性和人力、物力、財(cái)力的浪費(fèi)。第二十八頁，共58頁。特別提醒(1)為了保證實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的嚴(yán)謹(jǐn)性，還需要設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)和一定的對照實(shí)驗(yàn)，預(yù)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要設(shè)置清水的空白對照，在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再次實(shí)驗(yàn)時(shí)可不設(shè)置空白對照。另外，在配制溶液時(shí)，濃度梯度要小，組別要多。(2)選擇插條時(shí)需帶有一定的芽或葉，以提高扦插成活率。對插條處理的方法有浸泡法和沾蘸法，進(jìn)行處理時(shí)要注意處理插條的形態(tài)學(xué)下端。(3)實(shí)驗(yàn)的測量指標(biāo)可以是枝條的生根數(shù)目，也可以是生根的長度。(4)在實(shí)驗(yàn)過程中，可能會出現(xiàn)不同濃度的生長素類似物對促進(jìn)生根的效果相同的情況，那么最適濃度應(yīng)該在這兩個(gè)濃度之間。第二十九頁，共58頁。五種植物激素的比較幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子未成熟的種子、幼根和幼芽正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官（根尖）植物體的各個(gè)部分根冠、萎蔫的葉片促進(jìn)生長，促進(jìn)果實(shí)發(fā)育促進(jìn)細(xì)胞伸長，引起植株增高；促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育促進(jìn)細(xì)胞分裂；延緩衰老促進(jìn)果實(shí)成熟抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)衰老與脫落促進(jìn)扦插枝條生根；促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，防止落花落果；農(nóng)業(yè)除草劑促進(jìn)植物莖稈伸長；解除種子和其他部位休眠，提早用來播種減少棉鈴在未成熟前的大量脫落用乙烯利催熟鳳梨延長馬鈴薯、大蒜、洋蔥貯藏時(shí)間，抑制發(fā)芽第三十頁，共58頁。五種植物激素間的相互作用曲線

如圖是果實(shí)在發(fā)育及衰老等過程中的激素變化，可以看出不同發(fā)育時(shí)期植物體內(nèi)激素的種類和數(shù)量是不同的，這是受植物基因組控制的，是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。在植物生長發(fā)育的過程中，任何一種生理活動都不是受單一激素控制的，而是多種激素相互作用的結(jié)果。這些激素之間，有的是相互促進(jìn)的，有的是相互拮抗的，正是由于各種激素的共同作用，植物才能正常生長發(fā)育，并適應(yīng)各種環(huán)境變化。第三十一頁，共58頁。2．分析命題熱圖，明確答題要點(diǎn)下面是果實(shí)成熟過程中五種植物激素間的相互作用曲線，請據(jù)圖回答下列問題：(1)在果實(shí)的細(xì)胞分裂過程中哪些激素在起作用？(2)在細(xì)胞伸長過程中占主導(dǎo)作用的激素是

。(3)不同階段各種激素的相對濃度不同,其根本原因是

。(4)從圖中可以看出，各種植物激素在生命活動的調(diào)節(jié)中具有怎樣

的關(guān)系？(1)細(xì)胞分裂素、生長素、赤霉素等。(4)植物激素間相互作用，有的是拮抗關(guān)系，有的是協(xié)同關(guān)系。生長素和赤霉素基因的選擇性表達(dá)第三十二頁，共58頁。2.赤霉素與生長素在促進(jìn)莖稈的伸長方面的關(guān)系圖：3.生長素和乙烯調(diào)節(jié)細(xì)胞生長關(guān)系圖：前體物質(zhì)(色氨酸)生長素細(xì)胞伸長赤霉素氧化產(chǎn)物合成分解促進(jìn)抑制生長素濃度低生長素濃度高細(xì)胞伸長生長乙烯增多促進(jìn)促進(jìn)抑制抑制第三十三頁，共58頁。知識歸納植物激素間的相互作用(1)相互促進(jìn)方面：①促進(jìn)植物生長：

。②延緩葉片衰老：

。③誘導(dǎo)愈傷組織分化出根或芽：

。④促進(jìn)果實(shí)成熟：

。⑤調(diào)節(jié)種子發(fā)芽：

。⑥促進(jìn)果實(shí)坐果和生長：

。(2)相互拮抗方面：①頂端優(yōu)勢：生長素促進(jìn)頂芽生長，細(xì)胞分裂素和赤霉素促進(jìn)側(cè)芽

生長。②防止器官脫落：生長素抑制花朵脫落，脫落酸促進(jìn)葉、花、果實(shí)

的脫落。③種子發(fā)芽：赤霉素、細(xì)胞分裂素促進(jìn)，脫落酸抑制。④葉子衰老：生長素、細(xì)胞分裂素抑制，脫落酸促進(jìn)。生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素生長素、細(xì)胞分裂素生長素、細(xì)胞分裂素脫落酸、乙烯赤霉素、脫落酸生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素第三十四頁，共58頁。1.生長素能夠促進(jìn)扦插枝條生根和果實(shí)發(fā)育的原因是生長素能夠改變植物體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)分配。2.引起生長素在胚芽鞘分布不均勻的因素有：單側(cè)光、重力、放置的含生長素的瓊脂塊在切去尖端的胚芽鞘上的位置，以及用云母片等材料阻斷一側(cè)生長素向下運(yùn)輸?shù)取?.生長素和細(xì)胞分裂素分別通過促進(jìn)細(xì)胞伸長、細(xì)胞分裂來協(xié)調(diào)植物的生長。在植物組織培養(yǎng)過程中，二者比例的不同，促進(jìn)生長的效果不同，生長素/細(xì)胞分裂素比值高時(shí)，促進(jìn)根的分化；比值低時(shí)，促進(jìn)芽的分化；兩種激素比值適中時(shí)，則愈傷組織生長占優(yōu)勢或不分化。4.生長素濃度適宜時(shí)，促進(jìn)植物生長，同時(shí)誘導(dǎo)乙烯合成。當(dāng)生長素濃度超過適宜濃度時(shí)，乙烯含量增加，當(dāng)乙烯對生長的抑制作用超過生長素促進(jìn)細(xì)胞生長的作用時(shí)，就會抑制生長。乙烯是一種氣體激素。5.揚(yáng)花期受到大風(fēng)襲擊，影響了傳粉，對于茄果類作物，噴灑一定濃度的生長素可以避免減產(chǎn)；對于收獲種子的作物，由于沒有受精不能形成種子，因而會造成減產(chǎn)。第三十五頁，共58頁。6.為提高插條的成活率，可采用一定濃度的生長素類似物處理插條下端，原因：生長素可以促進(jìn)扦插枝條生根。7.赤霉素促進(jìn)種子萌發(fā)，脫落酸則抑制種子萌發(fā)，兩者的作用是相互拮抗的。8.在植物生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境過程中各種激素并不是孤立起作用，而是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)，不同時(shí)期起主導(dǎo)作用的激素不同。從基因角度分析，植物的生長發(fā)育過程是基因組在一定時(shí)間和空間上選擇性表達(dá)的結(jié)果。9.植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)，而植物激素是植物體內(nèi)天然合成和存在的化學(xué)物質(zhì)。10.植物生長調(diào)節(jié)劑優(yōu)點(diǎn)：易合成，不易被分解，效果持久穩(wěn)定。效果持久穩(wěn)定原因：植物體內(nèi)不存在相關(guān)分解生長調(diào)節(jié)劑的酶。11.用一定濃度的赤霉素溶液處理蘆葦，可以使其纖維長度增加50%左右；用赤霉素處理大麥種子，無須發(fā)芽就可以產(chǎn)生大量的a-淀粉酶。用青鮮素延長馬鈴薯、大蒜貯藏期。用乙烯利催熟鳳梨。第三十六頁，共58頁。12.幾種無子果實(shí)的形成原因：自然情況下，果實(shí)一般是兩性配子結(jié)合的基礎(chǔ)上發(fā)育而成的。如果由于人為或自然因素的影響，沒有發(fā)生受精作用，此時(shí)由子房發(fā)育成果實(shí)的過程叫做單性結(jié)實(shí)。單性結(jié)實(shí)可形成無子果實(shí)。下面介紹幾種無子果實(shí)：(1)無子番茄：用一定濃度的生長素溶液處理未受粉的番茄雌蕊柱頭而獲得。如無子黃瓜、無子辣椒等；(2)香蕉：由于染色體數(shù)目方面的原因，香蕉不能形成正常的精子和卵細(xì)胞，因而不能受精發(fā)育成種子。子房能產(chǎn)生一定的生長素并自我刺激，發(fā)育成無子果實(shí)；(3)無子西瓜：無子西瓜是利用染色體變異原理培育的三倍體西瓜，無子西瓜的生長也需要一定的生長素刺激。

原因、原理、處理方法、變異類型第三十七頁，共58頁。構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)第三十八頁，共58頁。[必背答題語句]1．植物激素是指由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。2．植物向光性的原理是：單側(cè)光照射時(shí)，尖端產(chǎn)生的生長素由向光一側(cè)向背光一側(cè)發(fā)生橫向運(yùn)輸，背光側(cè)生長素濃度高，再經(jīng)極性運(yùn)輸?shù)郊舛讼虏?，?dǎo)致下部背光側(cè)生長素濃度高，生長速度快，植物向光彎曲生長。3．生長素的極性運(yùn)輸發(fā)生在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，而在成熟組織中，生長素可以通過韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸。4．生長素的生理作用具有兩重性：低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長甚至殺死植物。5．頂端優(yōu)勢的原理：植物頂芽產(chǎn)生的生長素向側(cè)芽運(yùn)輸，側(cè)芽生長素濃度高，抑制其發(fā)育，頂芽生長素濃度低，優(yōu)先發(fā)育。第三十九頁，共58頁。實(shí)驗(yàn)十三探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)十三基礎(chǔ)回扣要點(diǎn)探究命題設(shè)計(jì)返回生根不同濃度、不同時(shí)間最適第四十頁，共58頁。實(shí)驗(yàn)十三探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度不同比例9蒸餾水基部較低實(shí)驗(yàn)十三基礎(chǔ)回扣要點(diǎn)探究命題設(shè)計(jì)返回第四十一頁，共58頁。實(shí)驗(yàn)十三探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度濃度較高濃度梯度實(shí)驗(yàn)十三基礎(chǔ)回扣要點(diǎn)探究命題設(shè)計(jì)返回第四十二頁，共58頁。實(shí)驗(yàn)十三探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度科學(xué)性和可行性實(shí)驗(yàn)十三基礎(chǔ)回扣要點(diǎn)探究命題設(shè)計(jì)返回第四十三頁，共58頁。實(shí)驗(yàn)十三探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度空白對照實(shí)驗(yàn)十三基礎(chǔ)回扣要點(diǎn)探究命題設(shè)計(jì)返回第四十四頁，共58頁。實(shí)驗(yàn)十三探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度花盆生理狀況蒸騰作用形態(tài)學(xué)的上端與下端實(shí)驗(yàn)十三基礎(chǔ)回扣要點(diǎn)探究命題設(shè)計(jì)返回第四十五頁，共58頁。1．判斷下列有關(guān)植物生長素的敘述(1)如圖所示，將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除，再從c、d兩組胚芽鞘中的相應(yīng)位置分別切取等長的一段，并按圖中所示分別接入a、b兩組胚芽鞘被切除的位置，得到a′、b′兩組胚芽鞘。然后用單側(cè)光照射，發(fā)現(xiàn)a′組胚芽鞘向光彎曲生長，b′組胚芽鞘無彎曲生長，其原因是a′組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸，b′組尖端的生長素不能 (2012·新課標(biāo)Ⅰ卷5)（）(2)在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸，根失去了向地生長的特性(2009·江蘇，9④)（）(3)水平放置在地面的植株，一段時(shí)間后，靠近地面一側(cè)較遠(yuǎn)離地面一側(cè)生長素濃度高，根向下彎曲生長(2008廣東11A)（）√√×第四十六頁，共58頁。(4)頂芽的快速生長需要側(cè)芽提供生長素，頂芽生長占優(yōu)勢時(shí)側(cè)芽生長素的合成受到抑制(2012江蘇7B和2008江蘇15A)（）(5)燕麥胚芽鞘中生長素的極性運(yùn)輸與光照方向無關(guān)（） (2008?江蘇，15B)(6)溫特的實(shí)驗(yàn)中生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動運(yùn)輸(2008?江蘇，15D)（）(7)某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響，做了如下設(shè)計(jì)與預(yù)測(2009?福建，5改編)（）(8)噴施生長素類似物可以?；ū９荒苁杌ㄊ韫ǎ?/p>

(2012江蘇7C)(9)同一植株根和芽生長所需的最適生長素濃度相同（）

(2013?大綱全國卷，4B)√×××××第四十七頁，共58頁。2．判斷下列關(guān)于其他植物激素的敘述(1)生長素可通過促進(jìn)乙烯合成來促進(jìn)莖段細(xì)胞伸長（） (2013·海南，7D)(2)如圖所示為不同濃度的生長素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，由圖可知生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相互對抗的 (2012·浙江理綜，3C)（）(3)脫落酸能夠調(diào)控細(xì)胞的基因表達(dá)(2012·江蘇，7A)（）(4)赤霉菌分泌的赤霉素可促進(jìn)植物生長 (2011·海南，10D)（）√√××第四十八頁，共58頁。(5)在黑暗條件下，細(xì)胞分裂素可延緩成熟綠葉中葉綠素的降解，表明細(xì)胞分裂素能延緩葉片變黃（） (2009·廣東，10A)(6)草莓果實(shí)的自然生長過程與生長素?zé)o關(guān)而與乙烯有關(guān)（） (2008·江蘇，15C)(7)如圖是為了探究某植物種子成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā)的原因，檢測出該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過程中的含量變化結(jié)果。根據(jù)激素的作用特點(diǎn)，推測圖中a、b依次為赤霉素、脫落酸(2010·海南，6A)（）√√×第四十九頁，共58頁。(2012北京29)為研究細(xì)胞分裂素的生理作用，研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(圖1).對插條的處理方法及結(jié)果見圖2.(1)細(xì)胞分裂素是一種植物激素。它是由植物體的特定部位___

，再被運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬瑢ιL發(fā)育起_____作用的_______有機(jī)物。(2)制備插條時(shí)除去根系和幼芽的主要目的是____________

，插條插在蒸餾水中而不是營養(yǎng)液中培養(yǎng)的原因是____________

。產(chǎn)生調(diào)節(jié)微量的減少內(nèi)源激素的干擾外來營養(yǎng)物質(zhì)會對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成干擾第五十頁，共58頁。(3)從圖2中可知，對插條進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理包括____________________________________

。(4)在實(shí)驗(yàn)I中，對A葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理，導(dǎo)致B葉______________。該實(shí)驗(yàn)的對照處理是____________________________________。(5)實(shí)驗(yàn)III、IV的結(jié)果表明，B葉的生長與A葉的關(guān)系是：________________________

。(6)研究者推測“細(xì)胞分裂素能夠引起營養(yǎng)物質(zhì)向細(xì)胞分裂素所在部位運(yùn)輸”。為證明此推測，用圖1所示插條去除B葉后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的操作最少包括_________(填選項(xiàng)前的符號).a.用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A1葉b.用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A2葉c.用14C-淀粉溶液涂抹A1頁 d.用14C-淀粉溶液涂抹A2葉e.用14C-氨基酸溶液涂抹A2葉f.用14C-細(xì)胞分裂素溶液涂抹A2葉g.檢測A1葉的放射性強(qiáng)度用細(xì)胞分裂素分別處理A、B葉片；不同插條上去除不同數(shù)目的A葉生長受抑制用蒸餾水同樣處理A葉A葉數(shù)量越少，B葉生長越慢a、e、g第五十一頁，共58頁。（2013新課標(biāo)Ⅱ卷29）已知大麥在萌芽過程中可以產(chǎn)生α—淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產(chǎn)生a-淀粉酶。為驗(yàn)證這一結(jié)論，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：注：實(shí)驗(yàn)結(jié)果中“+”越多表示顏色越深。表中液體量的單位均為mL?；卮鹣铝袉栴}：(1)α—淀粉酶催化_____

水解可生成二糖，該二糖是_______

。(2)綜合分析試管1和2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以判斷反應(yīng)后試管1溶液中的淀粉量比試管2中的_______，這兩只試管中淀粉量不同的原因是________.(3)綜合分析試管2、3和5的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說明在該試驗(yàn)中GA的作用是_____.(4)綜合分析試管2、3和4的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，