高二歷史必修第四單元測(cè)試題及解析

長(zhǎng)白山一高高二歷史第四單元單元質(zhì)量評(píng)估本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。滿分

100分。測(cè)試時(shí)間

90分鐘。第Ⅰ卷

(選擇題

共50分)一、選擇題(本大題共25小題，每題2分，共50分)1．觀察以下圖，可以得出西方近代自然科學(xué)發(fā)展的主要特色是(A．生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)B．適用性技術(shù)應(yīng)用性強(qiáng)C．科學(xué)觀察、實(shí)驗(yàn)的方法D．重經(jīng)驗(yàn)綜合，輕理論研究

)2．“這必定律表現(xiàn)了天上運(yùn)動(dòng)與地上運(yùn)動(dòng)的一致性，它把天體運(yùn)動(dòng)納入到依據(jù)地面上的實(shí)驗(yàn)得出的力學(xué)原理之中。這是物理學(xué)史上第一次偉大的綜合，也是人類認(rèn)識(shí)史前一次巨大的飛馳”，這“一次巨大的飛馳”指的是( )A．電磁學(xué)理論的建立B．進(jìn)化論的出現(xiàn)C．牛頓力學(xué)的建立D．日心說(shuō)的提出3．1945年，當(dāng)愛(ài)因斯坦得知美國(guó)的原子彈給日本廣島、長(zhǎng)崎人民帶來(lái)的災(zāi)害后，痛心疾首，惱恨自己當(dāng)初的一大理論研究。這一理論是()A．自由落體定律B．量子假說(shuō)的提出C．經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立D．相對(duì)論中質(zhì)能變換的原理4．愛(ài)因斯坦的相對(duì)論揭穿的核心問(wèn)題是()A．時(shí)間、空間、物體質(zhì)量隨物體運(yùn)動(dòng)而變化B．時(shí)間、空間、物體質(zhì)量是永久不變的C．時(shí)間、空間、光速隨物體運(yùn)動(dòng)而變化D．時(shí)間、空間、光速是永久不變的5．人類對(duì)客觀規(guī)律的認(rèn)識(shí)開(kāi)始從宏觀世界深入到微觀世界的標(biāo)記是()A．萬(wàn)有引力定律的提出B．相對(duì)論的提出C．電磁感覺(jué)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)D．量子力學(xué)的出生6．以下重要發(fā)明出現(xiàn)的序次為()①伽利略的自由落體定律②達(dá)爾文《物種發(fā)源》③愛(ài)因斯坦相對(duì)論④牛頓《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》A．①②③④B．③①②④C．①②④③D．①④②③7．羅素寫(xiě)道：“幾乎全部現(xiàn)代世界與古代世界之間的差別，都得歸功于在十七世紀(jì)獲得最絢爛成就的科學(xué)?！薄笆呤兰o(jì)獲得最絢爛成就的科學(xué)”指的是()A．經(jīng)典力學(xué)B．生物進(jìn)化論C．量子論D．相對(duì)論8．“器官產(chǎn)生需求，反之需求又產(chǎn)生器官”，是啟示思想家狄德羅的一句名言。其成就與此吻合的生物學(xué)家是()A．施萊登B．拉馬克C．施旺D．達(dá)爾文9．著有《物種發(fā)源》，得出生物進(jìn)化論的科學(xué)家是()A．恩格斯B．愛(ài)因斯坦C．達(dá)爾文D．普朗克10．達(dá)爾文的《物種發(fā)源》發(fā)布后，引起了宗教權(quán)利的激烈反對(duì)，他們叫囂“打倒進(jìn)化論”“挽救心靈”“粉碎達(dá)爾文”，這說(shuō)明( )①達(dá)爾文的進(jìn)化論給“上帝創(chuàng)立萬(wàn)物說(shuō)”以致命的一擊②達(dá)爾文的進(jìn)化論反響了財(cái)富階級(jí)的要求③達(dá)爾文的進(jìn)化論搖動(dòng)了宗教神學(xué)的基礎(chǔ)④達(dá)爾文的進(jìn)化論擁有嚴(yán)實(shí)的科學(xué)性A．①②B．③④C．①③D．②④11．達(dá)爾文因病去世，人們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)他的仰慕，把他葬在牛頓的墓旁。下邊可以最合適地解說(shuō)人們這類做法的是( )．他繼承和發(fā)展了牛頓的經(jīng)典力學(xué)，使牛頓的力學(xué)系統(tǒng)成為近代最具影響力的力學(xué)系統(tǒng)B．牛頓把造物主從無(wú)生命的現(xiàn)象中驅(qū)趕出去，而達(dá)爾文把造物主從有生命的研究領(lǐng)域驅(qū)趕出去C．他和牛頓相同，在科學(xué)上有著驚人的洞察力和剛毅不拔的研究精神D．進(jìn)化論對(duì)人類文明進(jìn)度的影響要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于牛頓經(jīng)典力學(xué)對(duì)人類文明進(jìn)度的影響12．《物種發(fā)源》以為在生物進(jìn)化過(guò)程中，新物種發(fā)源的首要要素是( )A．自然選擇、變異B．人工選擇、變異C．自然選擇、遺傳D．人工選擇、遺傳科技領(lǐng)域獲得的最初進(jìn)成就。A．火車(chē)機(jī)車(chē)B．輪船16．右圖情形最早應(yīng)出此刻A．17世紀(jì)末18世紀(jì)初B．19世紀(jì)六七十年代C．19世紀(jì)早期D．20世紀(jì)四五十年代13．1819年，瓦特去世，后代為了紀(jì)念他，把功率計(jì)算單位定為“瓦特”(Watt)。以下說(shuō)法禁止確的是( )．瓦特創(chuàng)立近代物理科學(xué)系統(tǒng)B．瓦特發(fā)明的改進(jìn)蒸汽機(jī)打破了生產(chǎn)發(fā)展的動(dòng)力“瓶頸”C．瓦特將人類帶入到蒸汽時(shí)代D．瓦特首創(chuàng)了人類歷史上第一次能源革命14．(2011·海高二檢測(cè)上)在19世紀(jì)上半期，歐洲流行著這樣的說(shuō)法：“史蒂姆

(Steam，即蒸汽機(jī)

)是英國(guó)人。”對(duì)這句話的正確理解是( )①當(dāng)時(shí)使用蒸汽機(jī)的都是英國(guó)人②以蒸汽為動(dòng)力的機(jī)器都是英國(guó)發(fā)明的使用蒸汽機(jī)④蒸汽機(jī)的出現(xiàn)是英國(guó)工業(yè)革命的象征A．①②B．①③C．②④D．③④

③當(dāng)時(shí)的英國(guó)已廣泛15．世界展覽會(huì)享有“經(jīng)濟(jì)、科技、文化奧林匹克嘉會(huì)”美譽(yù)，展現(xiàn)了人類在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化和1851年在倫敦舉辦的展覽會(huì)上，不行能展出的是( )C．蒸汽機(jī)D．汽車(chē)( )17．從蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用帶來(lái)的結(jié)果看，科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用是( )①社會(huì)生產(chǎn)力大幅度提升②社會(huì)結(jié)構(gòu)和世界形勢(shì)所以改變③人類的生活更加豐富多彩④資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的周期性出現(xiàn)A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④18．馮如是“中國(guó)航空之父”，1909年9月21日駕駛著由他設(shè)計(jì)制造的“馮如

l號(hào)”飛機(jī)，在美國(guó)加利福尼亞州的奧克蘭市南郊完成了屬于中國(guó)人的初次載人動(dòng)力翱翔?！榜T如

1號(hào)”飛機(jī)主要受益于(

)A．第一次工業(yè)革命和內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明B．第二次工業(yè)革命和內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明C．第三次科技革命和內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明D．第二次工業(yè)革命和發(fā)電機(jī)的發(fā)明19．以下兩幅圖片共同反響了人類活動(dòng)空間不停拓展，其最主要的原由應(yīng)該是( )A．天文學(xué)革命的促進(jìn)C．國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的加劇B．科技革命的推進(jìn)D．世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的親近20．跟著人類社會(huì)的不停進(jìn)步，人們實(shí)現(xiàn)了“坐擁天地”的夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想受益于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的幫助，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)最早出現(xiàn)于A．20世紀(jì)40年代C．20世紀(jì)50年代

( )B．19世紀(jì)末D．20世紀(jì)60年代21．央視《新聞30分》曾連續(xù)兩天報(bào)導(dǎo)百度找尋的競(jìng)價(jià)排名黑幕，百度競(jìng)價(jià)排名被指過(guò)多地人工干涉找尋結(jié)果，引起垃圾信息，涉及歹意障蔽，被指為“敲詐營(yíng)銷”。這表示

(

)A．信息技術(shù)逐漸失掉活力C．我們應(yīng)該遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)

B．網(wǎng)絡(luò)信息要鑒識(shí)使用D．垃圾信息可以杜絕22．互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的工作和生活方式的革命包含

(

)①工作與生活逐漸結(jié)合②令人們的生活更加豐富③引起了一場(chǎng)學(xué)習(xí)的革命④社會(huì)交往方式也發(fā)生了變化A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④23．互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年的影響有好多不一樣的表現(xiàn)。依照這一媒體特征與影響，你以為以下表述正確的是( )．網(wǎng)絡(luò)作為信息載體能無(wú)窮拓展青少年知識(shí)B．令人們認(rèn)識(shí)無(wú)窮廣闊的世界發(fā)展和將來(lái)變化C．給青少年學(xué)生精神健康帶來(lái)危害，弊大于利D．可以上網(wǎng)獲取知識(shí)，但要警惕網(wǎng)上的不良信息24．美國(guó)國(guó)防部阿蘭·坎彭在《第一場(chǎng)信息戰(zhàn)爭(zhēng)》中寫(xiě)道：海灣戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)“一盎司硅片比一噸鈾還要有作用的戰(zhàn)爭(zhēng)”，這說(shuō)明( )A．核武器的破壞作用已消逝B．現(xiàn)代信息技術(shù)是決定戰(zhàn)爭(zhēng)輸贏的根本要素C．電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮愈來(lái)愈大的作用D．現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)不需要人的參加25．新發(fā)明改變了我們的生活，同時(shí)出現(xiàn)了好多新的職業(yè)，

以下職業(yè)按出現(xiàn)先后排序正確的選項(xiàng)是

(

)A．電話接線員—火車(chē)司機(jī)—空姐—網(wǎng)絡(luò)管理員B．火車(chē)司機(jī)—電話接線員—空姐—網(wǎng)絡(luò)管理員C．空姐—電話接線員—火車(chē)司機(jī)—網(wǎng)絡(luò)管理員D．電話接線員—空姐—火車(chē)司機(jī)—網(wǎng)絡(luò)管理員第Ⅱ卷(非選擇題共50分)二、非選擇題(本大題共3小題，第26小題14分，第27小題14分，第28小題22分，共計(jì)50分)26．(2011石·家莊高二檢測(cè))閱讀以下資料，回答以下問(wèn)題。在牛頓力學(xué)中，時(shí)鐘或物體無(wú)論是運(yùn)動(dòng)還是靜止，其指針搖動(dòng)的速率、物體的大小和重量都不會(huì)發(fā)生任何變化，這與我們平常的生活經(jīng)驗(yàn)是一致的。而相對(duì)論卻以為，運(yùn)動(dòng)的時(shí)鐘會(huì)變慢，運(yùn)動(dòng)的物領(lǐng)悟縮短，重量會(huì)增添。這些看起來(lái)荒唐不經(jīng)的事情卻在好多實(shí)驗(yàn)中獲取了證明。科學(xué)家利用高能加速器把電子的速度提升到十分湊近光速的程度，這時(shí)候，尺變短、鐘變慢、物體變重這些高速世界的奇景就展此刻科學(xué)家們眼前了。(1)資猜中反響了牛頓如何的一種時(shí)空觀？這類時(shí)空觀是基于什么建立的？(4分)(2)資猜中的實(shí)考據(jù)了然一種什么效應(yīng)？它屬于相對(duì)論中的哪一種？(6分)(3)相對(duì)論與人們平常的生活經(jīng)驗(yàn)相矛盾，但最后還是獲取了世界的公認(rèn)，說(shuō)了然什么？(4分)27．閱讀以下資料：大自然是一有機(jī)遇就要謊言的，閃電與雷鳴原來(lái)同時(shí)發(fā)生，但我們都是先看到閃電，后才聽(tīng)到雷鳴，月亮原來(lái)不發(fā)光，但皓月當(dāng)空，竟照得地球黑夜如白天。在社會(huì)領(lǐng)域里，人們是有意識(shí)自覺(jué)活動(dòng)著，因此設(shè)想就更多了?！_(dá)爾文請(qǐng)回答：(1)簡(jiǎn)述達(dá)爾文在生物學(xué)領(lǐng)域的主要成就。(2)達(dá)爾文的看法說(shuō)了然什么道理？(6分)28．(2011·京高二檢測(cè)北)閱讀以下資料：

(8分)在過(guò)去

100多年里，人類發(fā)了然電話、電報(bào)、電視、原子彈、電子計(jì)算機(jī)、人造衛(wèi)星。

1969

年問(wèn)世，1993年才對(duì)公眾開(kāi)放的因特網(wǎng)迅速發(fā)展，到1999年終，全世界因特網(wǎng)使用者達(dá)億。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)把世界連成了一個(gè)“地球村”。科技對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大貢獻(xiàn)日趨證明，科學(xué)技術(shù)是第一世產(chǎn)力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，以科技為核心的知識(shí)對(duì)經(jīng)濟(jì)增添的貢獻(xiàn)率，

20世紀(jì)初為

5%至

20%，而目前這一比率已上升到

80%至

90%。世界各國(guó)的經(jīng)驗(yàn)表示，新發(fā)現(xiàn)和新發(fā)明獲取應(yīng)用后所創(chuàng)立的價(jià)值，要超出科技投入的

10倍以上。高新技術(shù)改進(jìn)了人們的生活，

但是科技發(fā)展也帶來(lái)好多負(fù)面效應(yīng)。

到20世紀(jì)，人類不只一次打開(kāi)

“潘多拉魔盒”：全世界變暖、臭氧層受損、沙漠化加劇、物種滅絕、核武器的威迫

以科技進(jìn)步為核心的人類文明如何發(fā)展，如何掌握人類的發(fā)展，已成為人類邁向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的重要課題。請(qǐng)回答：(1)資猜中提到的電話、電報(bào)是第二次工業(yè)革命的成就。此次工業(yè)革命給中國(guó)帶來(lái)了什么影響？(2)結(jié)合史實(shí)說(shuō)明以原子彈、電子計(jì)算機(jī)、人造衛(wèi)星等為代表的第三次科技革命流行的條件。

(8分)(6分)資猜中所列舉的負(fù)面影響，哪些是因?yàn)闆](méi)有辦理好人類活動(dòng)與環(huán)境的關(guān)系所造成的？分別論述其原由。(8分)詳解答案1【分析】

此題觀察學(xué)生讀圖獲取有效信息并解答問(wèn)題的能力。

讀圖時(shí)要注企圖中信息對(duì)于解題的作用。從圖片的說(shuō)明可知答案為

C項(xiàng)。【答案】

C2【分析】此題觀察經(jīng)典力學(xué)產(chǎn)生的意義，在科學(xué)與經(jīng)濟(jì)日趨發(fā)展的狀況下，牛頓經(jīng)典力學(xué)系統(tǒng)的建立，將天體運(yùn)動(dòng)和地上的運(yùn)動(dòng)概括在同一理論之中?！敬鸢浮緾3【分析】此題觀察學(xué)生調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)的能力。原子彈的研制是依據(jù)愛(ài)因斯坦相對(duì)論中的質(zhì)能變換原理?！敬鸢浮緿4【分析】此題觀察理解能力。愛(ài)因斯坦在相對(duì)論中提出，時(shí)間、空間、物體的質(zhì)量會(huì)跟著物體運(yùn)動(dòng)速度的變化而變化，這給人們辯證地對(duì)待世界供給了新門(mén)路?！敬鸢浮緼5【分析】

此題觀察量子力學(xué)在物理學(xué)領(lǐng)域的影響。由資猜中

“從宏觀世界深入到微觀世界”可知是量子力學(xué)的成就?！敬鸢浮緿6【分析】此題觀察的是近代以來(lái)的重要科技成就。①為17世紀(jì)初，②為1859年，③為20世紀(jì)初，④為1687年?！敬鸢浮緿7【分析】資料要求“十七世紀(jì)”，生物進(jìn)化論是19世紀(jì)中期的科學(xué)理論，量子論和相對(duì)論是20世紀(jì)早期物理學(xué)的重要發(fā)展。牛頓力學(xué)系統(tǒng)是17世紀(jì)末確定的，吻合題干時(shí)間限制?！敬鸢浮緼8【分析】此題側(cè)重對(duì)歷史知識(shí)遷徙能力的觀察。A項(xiàng)施萊登、C項(xiàng)施旺兩人重視對(duì)細(xì)胞的研究；D項(xiàng)達(dá)爾文提出生物進(jìn)化論；B項(xiàng)拉馬克提出兩個(gè)著名的原則——“用進(jìn)廢退”和“獲取性遺傳”，即常常使用的器官就會(huì)發(fā)達(dá)，不用就會(huì)退化。應(yīng)選【答案】B

B項(xiàng)。9【分析】

A項(xiàng)恩格斯和馬克思合作發(fā)布了《共產(chǎn)黨宣言》；

B項(xiàng)愛(ài)因斯坦提出相對(duì)論；

D項(xiàng)普朗克提出了量子假說(shuō)；《物種發(fā)源》的作者是達(dá)爾文?！敬鸢浮緾10【分析】仔細(xì)閱讀資料，從資猜中可以看出，達(dá)爾文的進(jìn)化論引起了宗教權(quán)利的激烈反對(duì)，選項(xiàng)中涉及到的有關(guān)內(nèi)容是①③?！敬鸢浮緾11【分析】此題觀察兩位科學(xué)家的優(yōu)異貢獻(xiàn)。牛頓創(chuàng)立的經(jīng)典力學(xué)系統(tǒng)把造物主從無(wú)生命領(lǐng)域驅(qū)趕出去，而達(dá)爾文的進(jìn)化論則把造物主從有生命的研究領(lǐng)域驅(qū)趕出去，所今后代稱達(dá)爾文為生物學(xué)領(lǐng)域的牛頓?！敬鸢浮緽12【分析】《物種發(fā)源》中提到不一樣物種的變異是自然選擇的結(jié)果，且題干要求回答的是新物種發(fā)源的首要要素?！敬鸢浮緾13【分析】此題觀察瓦特的貢獻(xiàn)。而A項(xiàng)近代物理科學(xué)系統(tǒng)的創(chuàng)立者是牛頓?！敬鸢浮緼14【分析】此題以新情境的方式觀察工業(yè)革命的開(kāi)始、過(guò)程及擴(kuò)展。①②說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，不吻合史實(shí)?！敬鸢浮緿15【分析】此題觀察理解能力。題干中的時(shí)間是1851年，此時(shí)第一次工業(yè)革命方才完成，A、B、C三項(xiàng)是第一次工業(yè)革命的產(chǎn)物，D項(xiàng)出現(xiàn)于電氣時(shí)代?！敬鸢浮緿16【分析】圖片反響的是電力事業(yè)的發(fā)展，電力是19世紀(jì)六七十年代第二次工業(yè)革命的成就。【答案】B17【分析】資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)出現(xiàn)是因?yàn)橘Y本主義社會(huì)基本矛盾決定的，與科學(xué)技術(shù)進(jìn)步?jīng)]關(guān)?！敬鸢浮緽18【分析】此題觀察學(xué)生的分析理解能力。第二次工業(yè)革命的一個(gè)顯著成就是內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明和創(chuàng)制，內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明解決了長(zhǎng)遠(yuǎn)困擾人類的動(dòng)力不足問(wèn)題，從而推進(jìn)了包含飛機(jī)在內(nèi)的新的交通工具的創(chuàng)制發(fā)明?！敬鸢浮緽19【分析】此題觀察學(xué)生的分析理解能力。兩幅圖共同反響了人類航天技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步和人類對(duì)外層空間拓展的不停深入。航天技術(shù)主要與第三次科技革命有關(guān)系。其余三項(xiàng)與圖片所反響事件的關(guān)系均不如

B項(xiàng)親近?！敬鸢浮?/p>

B21【分析】

注意與計(jì)算機(jī)出現(xiàn)的時(shí)間不要混淆了，世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)出現(xiàn)于

1946年，而計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)則出現(xiàn)于

20世紀(jì)

60年代?！敬鸢浮?/p>

D21【分析】現(xiàn)代信息技術(shù)是擁有生命活力的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，給人類的生產(chǎn)、生活帶來(lái)極大的變化，人們的生活需要網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，故A、C兩項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D項(xiàng)說(shuō)法不可以表現(xiàn)題意。人們對(duì)待網(wǎng)絡(luò)信息正確的態(tài)度應(yīng)是鑒識(shí)使用?！敬鸢浮緽22【分析】互聯(lián)網(wǎng)令人們的工作和生活方式發(fā)生很大的變化，令人們?cè)诩依锞涂梢怨ぷ?、學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)電子郵件和聊天軟件，可以和他人進(jìn)行交流。所以①②③④都正確?！敬鸢浮緿23【分析】互聯(lián)網(wǎng)在給青少年帶來(lái)大批知識(shí)的同時(shí)，也給其帶來(lái)不良信息，D項(xiàng)正確。【答案】D24【分析】資料并無(wú)否定核武器的作用，消除A項(xiàng)。資料也不可以表示D項(xiàng)，而技術(shù)明顯不是決定戰(zhàn)爭(zhēng)輸贏的根本要素，消除B項(xiàng)?！敬鸢浮緾25【分析】火車(chē)是第一次工業(yè)革命的產(chǎn)物；電話和飛機(jī)都是第二次工業(yè)革命的產(chǎn)物；網(wǎng)絡(luò)則是二戰(zhàn)后流行的第三次科技革命的產(chǎn)物。應(yīng)選B項(xiàng)。【答案】B26【分析】此題觀察相對(duì)論由“相矛盾”到被認(rèn)同的啟示。解答時(shí)結(jié)合資料及前兩問(wèn)，就可以清楚地看到：相對(duì)論發(fā)展了牛頓力學(xué)，盡管與人的經(jīng)驗(yàn)相矛盾，但被實(shí)考據(jù)實(shí)了的客觀存在——相對(duì)論是在此基礎(chǔ)上的科學(xué)規(guī)律總結(jié)。再結(jié)合第(3)問(wèn)，由不被認(rèn)同到獲取了世界的公認(rèn)，自然得出認(rèn)識(shí)?！敬鸢浮?1)絕對(duì)時(shí)空觀；基于狹小經(jīng)驗(yàn)。(4分)(2)尺縮效應(yīng)和鐘慢效應(yīng)；狹義相對(duì)論。(6分)(3)真諦是客觀的；真諦是不停發(fā)展的。(4分)27【分析】此題以達(dá)爾文的進(jìn)化論思想組織資料，觀察學(xué)生閱讀理解和總結(jié)說(shuō)明的能力。此類問(wèn)題的解答既要結(jié)合所學(xué)知識(shí)，又要利用資猜中的有效信息。第(1)問(wèn)聯(lián)