小學英語三年級下冊《Unit 2 How many apples are there in the box》優(yōu)秀教案-三年級英語教案

Module7Unit2Howmanyapplesarethereinthebox?教材分析：（一年級起點）第六冊第七模塊，第二單元是語言擴展和語言練習單元。本節(jié)課涉及詢問數(shù)量問題及句型的相關(guān)運用，在語言學習過程中，學生將要學習、掌握與話題內(nèi)容相關(guān)。學情分析：我們這個班共有學生36人，其中男生16人，女生20人。根據(jù)三年級的教學情況來看，班中絕大部分同學都很喜歡英語課，能夠積極發(fā)言，但是從他們的課堂上看，他們的注意力不能長時間集中，很容易分心，所以我在本節(jié)課里面設(shè)計了“調(diào)查表”“幸運抽獎”等活動，讓學生在游戲中掌握英語知識點，讓學生成為課堂的主體。知識目標：學生會運用Howmanyapplesarethereinthebox?句型。能聽懂Howmany。。。arethereinthebox?并且運用已經(jīng)學過的語言進行物品數(shù)量的詢問。學生會認讀單詞thirty。學習策略：能夠在小范圍內(nèi)展開調(diào)查研究，積極解決問題。情感態(tài)度：敢于開口，表達中不怕犯錯誤。重點：Howmanyapplesarethereinthebox?難點：運用已經(jīng)學過的語言進行物品數(shù)量的詢問。教學流程：一warm-upa.Greetingandsinging.”Threegreenparrots”歌曲Threegreenparrots熱身環(huán)節(jié)為新課Thereare句型做鋪墊。b.TshowstheCAIandask:Aretheremanybirdsinthetree?Sanswer:No,therearen’t.TshowstheCAIandask:Arethereapples/monkeys?操練Aretheremany句型，為活動1做準備，詢問猴子的數(shù)量c.Lookatthebooksandlisten,answerthequestions.d.Listentothetapeandread.二．Pre-taskTodaywewilllearnModule7andasknumbers.三．While-taska.Lookatthepictureandanswer:Whoarethey?Whatarethey?Appletrees/peartreesWhereisit?Afruitfarm.b.呈現(xiàn)智慧樹,獎勵評價采摘“智慧果”。c.Listenandanswerthequestions.(回答問題并且板書)Howmanyapples/pearsarethere?d.Listen,read.Thenreadinpairs.e.Actoutthedialogues.f.Summary.四．Post-taska.Readandcircle.b.Makeasurvey.c.Game:從A、B兩個箱子里面抽出“物品”“數(shù)量”進