高中化學-沉淀溶解平衡的應用 第二課時教學課件設計

2沉淀溶解平衡的應用

第3章第3節(jié)第二課時

教材版本化學反應原理1234齲齒是蛀蟲吃了你的牙使用含氟牙膏能預防齲齒水滴石穿滴水成石醫(yī)學鋇餐透視使用硫酸鋇，因為Ba2+無毒有的醫(yī)院用碳酸鋇代替硫酸鋇【問題探究】醫(yī)學鋇餐透視使用硫酸鋇，說明Ba2+無毒是真的嗎？有的醫(yī)院用碳酸鋇代替硫酸鋇，是真的嗎？相關信息和數(shù)據(jù)1、BaSO4和BaCO3的溶度積常數(shù)分別為：

Ksp

(BaSO4)=1.1×10-10mol2L-2

Ksp(BaCO3)=5.1×10-9mol2L-22、人體內(nèi)胃酸的酸性較強(pH為0.9～1.5)

探究真相一BaCO3原理分析Ba2++CO32-+H+CO2+H2O

Q＜Ksp如果誤食可溶性鋇鹽，造成鋇中毒，應盡快用5.0％的硫酸鈉溶液給患者洗胃。能解毒嗎？為何不能用Na2CO3?【聯(lián)想質(zhì)疑】請利用溶解平衡相關知識分析“水滴石穿”和“滴水成石”的原理？水滴石穿滴水成石“水滴石穿”和“滴水成石”是真的嗎？

探究真相二“水滴石穿”原理分析石灰?guī)r里不溶性的碳酸鈣與水及二氧化碳反應能轉(zhuǎn)化為微溶性的碳酸氫鈣CaCO3Ca2++CO32-+H+HCO3—Q＜Ksp“滴水成石”原理分析溶有碳酸氫鈣的水從溶洞頂向溶洞底滴落時，水分蒸發(fā)，二氧化碳壓強減小以及溫度的變化都會使二氧化碳溶解度減小而析出碳酸鈣沉淀。HCO3—CaCO3

+CO2

+H2O【拓展應用】人口增長、人類大規(guī)?？撤ド帧⑷紵汉推渌幕剂系纫蛩?，都會干擾珊瑚的生長，甚至造成珊瑚蟲死亡。分析這些因素影響珊瑚生長的原因。什么“蟲”吃了你的牙?是真的嗎?

探究真相三1、牙釉質(zhì)的主要成份為羥基磷酸鈣[Ca5(PO4)3OH]，殘留在牙齒上的糖發(fā)酵會產(chǎn)生H+，這會對牙釉質(zhì)產(chǎn)生怎樣的影響？應采取什么措施？【問題探究】

2、已知Ca5(PO4)3F（s）比Ca5(PO4)3OH(s)質(zhì)地更堅固、更耐酸腐蝕。請用沉淀溶解平衡知識解釋使用含氟牙膏能防止齲齒的原因。Ca5(PO4)3OH(s)5Ca2+(aq)+3PO43-(aq)+OH-(aq)

Ksp=6.8×10-37mol9?L-9Ksp=2.8×10-61mol9?L-9Ca5(PO4)3F(s)

5Ca2+(aq)

+3PO43-(aq)

+F-(aq)Ca5(PO4)3OH(s)5Ca2+(aq)+3PO43-(aq)+OH-(aq)Ksp=6.8×10-37mol9?L-9追求品質(zhì)完美笑容【小結歸納】Qc=Ksp，則處于平衡狀態(tài)若Qc>Ksp，則平衡向生成沉淀的方向移動若Qc<Ksp，則平衡向沉淀溶解的方向移動實驗一：取一支試管，向其中滴加2ml氯化鈉溶液，然后向其中逐滴加入硝酸銀溶液。實驗二：向?qū)嶒?的試管里滴加碘化鉀溶液。實驗三：向?qū)嶒?的試管中滴加硫化鈉溶液。實驗現(xiàn)象離子方程式實驗1實驗2實驗3產(chǎn)生白色沉淀Ag++Cl-=AgCl↓白色沉淀→黃色沉淀AgCl+I-

AgI+Cl-黃色沉淀→黑色沉淀2AgI+S2-Ag2S+2I-2.沉淀的轉(zhuǎn)化AgCl(s)原理分析Ag++Cl-

Ag++Cl-

+I-

+K+

KI=AgI(s)+S2—+2Na+

Na2S=Ag2S

思考：沉淀轉(zhuǎn)化的實質(zhì)是什么？怎樣實現(xiàn)沉淀的轉(zhuǎn)化？【小結歸納】（1）結論：一般來說，當沉淀A比沉淀B溶解能力強，則A易轉(zhuǎn)化為B（2）實質(zhì)：

沉淀溶解平衡的移動【學以致用】1、在工業(yè)廢水處理中，為什么常用FeS等難溶的物質(zhì)作為沉淀劑除去廢水中的重金屬離子（Cu2+、