6.1 學無止境 導(dǎo)學案（含答案）-2022-2023年道德與法治九年級下冊

2022-2023年部編版《道德與法治》師生共用教學案年級九年級編者時間課題九下6.1學無止境學習目標1.了解學習是一個長期的過程，學校學習只是其中的一個階段，我們始終不能停止學習的步伐。2.認識到學習應(yīng)該成為我們的一種生活方式。3.培養(yǎng)學生樹立在實踐中學習的意識。重點、難點認識學習應(yīng)該成為我們生活的一種生活方式，懂得學無止境。；：：：來源:學&科&學習過程一、學生自主學習（閱讀教材66---73頁，閱讀課文內(nèi)容，注意理解重要的概念。）1．我們要迎接升學、就業(yè)的挑戰(zhàn)。這時，有一些學習壓力，感到擔心、緊張、焦慮，是一種正常的心理現(xiàn)象，我們要坦然面對。學校學習只是一生學習的其中的一個階段，不可急功近利，也不能坐失良機。我們要重視實踐，積極參加社會調(diào)查、志愿服務(wù)、科學實驗等各類社會實踐活動，增強問題意識，培養(yǎng)問題研究能力，努力做到知行合一。4．我們生活的時代信息量巨大，知識更新周期縮短，實踐中的問題層出不窮，必須樹立終身學習的理念，養(yǎng)成主動學習、不斷探索的習慣，增強自我更新、學以致用的能力。二、學生合作交流（閱讀教材66----73頁的活動課材料，交流探究，教師引導(dǎo)和點撥）1.教材第66頁【運用你的經(jīng)驗】在你的學習經(jīng)歷中，有沒有與小李類似的經(jīng)歷？如果有，與同學分享并說明這

段經(jīng)歷對你產(chǎn)生了怎樣的影響。2.教材第67頁【探究與分享】（1）你如何評價小清的做法？（2）你有哪些學習壓力？緩解學習壓力，你有什么經(jīng)驗？3.教材第68頁【探究與分享】參考上述材料，列舉幾個類似的成語故事與同學分享。4.教材第70頁【探究與分享】你如何評價上述觀點？5.教材第69-71頁【探究與分享】閱讀材料，談?wù)勗鯓釉趯W習中做到理論與實踐相結(jié)合，做到知行合一。6.教材第71頁【探究與分享】結(jié)合七年級所學的“學習伴成長”的內(nèi)容，談?wù)剷x平公的故事給我們的啟示。7.教材第72頁【拓展空間】談?wù)勀銓Α皩W”與“行”關(guān)系的理解。三、課堂作業(yè)設(shè)計1.進入九年級以后,很多同學明顯感覺到學習壓力比之前大了很多。有的同學非常不適應(yīng),你應(yīng)該給他們提供的正確建議是 ()①適度的學習壓力有助于保持積極向上的狀態(tài)②有壓力就有動力,所以學習壓力一定會使人取得成功③學習壓力有利于激發(fā)學習潛能,提高學習效率,所以壓力越大越好④有一定的學習壓力是正常的,要坦然面對,但是過度的學習壓力會影響身心健康A(chǔ).①② B.①④ C.③④ D.②③2.下列緩解學習壓力的做法,恰當?shù)氖?)①通過體育運動,緩解緊張情緒②多吃些保健品,以免營養(yǎng)不良③合理安排時間,注意勞逸結(jié)合④經(jīng)常說“我最棒”,就一定能考好A.①② B.①③C.②④ D.③④3.2019年1月1日,由中宣部主管,旨在服務(wù)黨員學習交流的“學習強國”全國學習平臺正式上線。平臺由PC端、手機客戶端兩大終端組成,聚合了大量可免費閱讀的期刊、古籍、公開課、歌曲、戲曲、電影、圖書等資料。該平臺的開通有利于黨員 ()①養(yǎng)成主動學習、持續(xù)學習的習慣②緩解學習壓力,克服考試焦慮③找到最有效的學習方法④樹立終身學習的觀念A(yù).①③ B.②③C.①④ D.②④4.黨的十九大明確指出,要“加快建設(shè)學習型社會,大力提高國民素質(zhì)”。為此,中學生要 ()①終身學習,不斷進步②讓學習成為一種生活方式③把學習書本知識作為自己的主要任務(wù)④珍惜在校學習的機會,盡量少參加社會實踐活動A.①② B.①③C.②④ D.③④5.下列與研學旅行倡導(dǎo)的理念相符合的是 ()①兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書②讀萬卷書,行萬里路③授人以魚,不如授人以漁④紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行A.②④ B.①③C.①④ D.②③6.學校組織學生開展社會實踐活動,小明對此很不屑,心想:“參加這些活動有什么用,浪費學習時間!”可見小明 ()A.養(yǎng)成了良好的學習習慣 B.樹立了終身學習的觀念C.沒有掌握科學學習方法 D.未認識到實踐也是學習四能力提升訓(xùn)練7.材料一某網(wǎng)站進行了一次考生備考狀態(tài)調(diào)查,調(diào)查發(fā)現(xiàn),一定比例的中學生處于輕度考試焦慮狀態(tài),其中有些存在中度考試焦慮,更有甚者則存在重度考試焦慮。不少學生坦言:快被考試壓垮了!(1)你有過考試焦慮嗎?說出你當時的感受。材料二“拿到卷子覺得每道題都眼熟,就是想不起來怎么做；平時成績不錯,考試時卻常犯些低級錯誤；考前睡眠質(zhì)量差,經(jīng)常莫名地興奮或焦慮；在考場上出虛汗、手抖、腦子一片空白……”(2)請你針對上述情況提出幾條建議。五教學反思參考答案課堂作業(yè)設(shè)計B2.B3.C4.A5.A6.D四、能力提升訓(xùn)練7.【答案】（1)有過。感到緊張、急躁、精力不能集中、平時會的題目也做不出來。

(2)要培養(yǎng)自己的心理調(diào)控能力，可以通過回