民辦教育集團董事長年終總結(jié)大會講話稿-演講致辭模板_第1頁
民辦教育集團董事長年終總結(jié)大會講話稿-演講致辭模板_第2頁
民辦教育集團董事長年終總結(jié)大會講話稿-演講致辭模板_第3頁
民辦教育集團董事長年終總結(jié)大會講話稿-演講致辭模板_第4頁
民辦教育集團董事長年終總結(jié)大會講話稿-演講致辭模板_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

民辦教育集團董事長年終總結(jié)大會講話稿民辦教育集團董事長年終總結(jié)大會講話稿各位董事、各位校長、園長、同志們:大家下午好!首先,我代表xx教育集團董事會,并以我個人的名義,向大家致以誠摯的問候!對大家一年來辛勤的工作,表示衷心的感謝!20XX年,中國民辦教育進入了一個新的規(guī)范和提升的時期,進入了教育產(chǎn)業(yè)變革的時代。我們抓住了民辦教育發(fā)展的大好機遇,下決心成立了xx教育集團,并實行了集團化管理和運作,可以說,這是時代的要求,也是我們辦學(xué)歷史發(fā)展的必然。一、20XX年集團工作的回顧1、辦學(xué)條件不斷完善?規(guī)范化驗收成績突出2、學(xué)校管理不斷增強??招生工作穩(wěn)中有升一年來,各個學(xué)校不斷推進學(xué)校規(guī)范化管理,加強學(xué)校管理改革的步伐,收到較好效果。阜沙xx學(xué)校積極完成《五年發(fā)展規(guī)劃》的第二階段”精細化”管理,深入教學(xué)過程管理,全面提升學(xué)校工作的管理效果,提高了學(xué)校各項工作的執(zhí)行力。黃江翰杰小學(xué)抓行政領(lǐng)導(dǎo)月考評,抓班主任日常管理,抓家校走訪率,辦學(xué)效益一直很好。深圳百旺學(xué)校開展”全員參與型班級管理模式”的探索和研究,不斷提高學(xué)校管理質(zhì)量。三鄉(xiāng)平東學(xué)校學(xué)生人數(shù)集團最多,他們推行”獎懲分明,人人作為”的管理思想,使學(xué)校辦學(xué)效益逐年提高。三鄉(xiāng)新民學(xué)校堅持規(guī)范管理,創(chuàng)建特色學(xué)校,積極控制人力成本,辦學(xué)效益和學(xué)校各項工作不斷邁上新臺階。3、內(nèi)涵發(fā)展不斷創(chuàng)新??教育質(zhì)量再上臺階集團各學(xué)校堅持外塑形象,內(nèi)強素質(zhì)的發(fā)展思路,在學(xué)校工作中積極創(chuàng)新,收到比較好的效果。xx雙語學(xué)校堅持創(chuàng)新發(fā)展,提出了”創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、規(guī)范、持續(xù)”八個字的創(chuàng)新理念,堅持學(xué)校特色常態(tài)化,學(xué)校常態(tài)規(guī)范化,學(xué)校規(guī)范科學(xué)化,學(xué)?;顒诱n程化。他們以市教育局、市教科院為支點,靈活運用杠桿原理,秉承”上向省教育廳要課題,下向博羅縣教育局、鎮(zhèn)教辦要口碑”的思路。目前,他們與惠州一中、博羅中學(xué)等重點高中將結(jié)成”對子”學(xué)校,保證初中生,特別是特長生的升學(xué)出口。他們準(zhǔn)備掛牌市教科院”雙語教學(xué)實驗基地”,打造學(xué)校教學(xué)特色。現(xiàn)在,教師培訓(xùn)、教學(xué)比武、學(xué)生競賽、論文評比等多項競賽活動已享受惠州市直屬學(xué)校待遇,各項活動市教科院直接下達指標(biāo)數(shù)。12月份該校已被評為全國民辦系統(tǒng)的”誠信辦學(xué)社會滿意的明星學(xué)?!?惠州市電視臺、惠州日報、東江時報等報道了他們的事跡。企石盛龍學(xué)校推進層級管理體制,打造特色,推進學(xué)校品牌建設(shè),教學(xué)質(zhì)量連續(xù)幾年名列鎮(zhèn)前茅。石碣xx小學(xué),夯實兩個基礎(chǔ),培養(yǎng)四個習(xí)慣,努力打造法制校園、平安校園、特色校園。深圳星宇學(xué)校實施”創(chuàng)精爭優(yōu)”辦學(xué)策略,以教師培訓(xùn),課堂改革為切入點,學(xué)校越辦越好。新域?qū)W校,以武術(shù)、寫字為特色,完善制度和責(zé)任制管理,積極開創(chuàng)學(xué)校工作新局面。新加盟的佛山三水東華文武學(xué)校、振華學(xué)校,新學(xué)期、新起點,新面貌,各項工作正在向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化邁進。集團所屬4所幼兒園,各具特色,雖然承受招生等多種壓力,但卻穩(wěn)住了陣腳,發(fā)展勢頭良好。總之,各個單位大力推進集團學(xué)校共同體建設(shè),以價值立信念,以轉(zhuǎn)型保領(lǐng)先,以改革促發(fā)展,以創(chuàng)新提品質(zhì),呈現(xiàn)出創(chuàng)優(yōu)爭先的發(fā)展新態(tài)勢。二、存在的主要問題20XX年集團教育工作取得了顯著的成績,社會效益和影響力日漸彰顯。然而,處在民辦教育改革創(chuàng)新、發(fā)展轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵點上,身處老百姓對教育的需求日益提升的大環(huán)境中,集團在發(fā)展過程中,也出現(xiàn)了一些不可忽視的矛盾和問題。1、創(chuàng)新意識不濃??學(xué)校之間發(fā)展不平衡進入了新的發(fā)展時期,改革、發(fā)展、穩(wěn)定的任務(wù)十分繁重,民辦學(xué)校更加需要進一步解放思想,改革創(chuàng)新,拓寬工作思路,轉(zhuǎn)變工作方式,積極探索優(yōu)質(zhì)高效的學(xué)校服務(wù)新途徑。可是,我們集團許多干部創(chuàng)新意識不強。在新形勢下,不動腦筋想問題,不動腦筋謀發(fā)展,總是停留在維穩(wěn)徘徊不前的狀態(tài)下。認(rèn)為學(xué)校不出大問題,規(guī)范化驗收能過關(guān),正常運轉(zhuǎn)就可以了;甚至有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把規(guī)范化驗收,看成自己很大的貢獻和成績,那是不可取的。規(guī)范化驗收主要是驗收學(xué)校硬件建設(shè),而我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主要打造學(xué)校軟件建設(shè),保證內(nèi)涵的提升。由于有上述的思想存在,導(dǎo)致目前集團各學(xué)校的發(fā)展不平衡。事實證明,敢于改革、敢于創(chuàng)新和善于解決學(xué)校存在問題的單位,其學(xué)校內(nèi)涵就提升得快,學(xué)校工作就有亮點,學(xué)校各項工作就會不斷進步,學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展就能得到保障。我要告訴大家的是:創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力,也是一個學(xué)校永葆生機的源泉。2、效益意識不強??普遍存在人力物力浪費作為學(xué)校,上至集團領(lǐng)導(dǎo),下至基層教師都不可避免的要談到效益,而反映效益的高低,要看老板的口袋和教師口袋里的收入。追求效益最大化,是全體干部和教師共同努力的目標(biāo)。提高效益的途徑主要體現(xiàn)在兩個方面,一是提高工作效率;二是采用精細化的管理辦法,求得好的效益。我講我們存在效益意識不強的問題,是說上面兩個方面我們都做得不夠好。我們的學(xué)校效益不高,首先存在學(xué)校工作執(zhí)行力的問題。有位專家說:一個的成功,30%靠的是戰(zhàn)略,30%靠的是運氣,另外40%靠的是執(zhí)行力。我認(rèn)為,學(xué)校也不例外,沒有執(zhí)行力,就無從談效益。另一個方面是說我們的管理問題,一個學(xué)校人浮于事,管理松懈,鋪張浪費,就沒有效益可言。上述五個方面的問題,本次會議要爭取得到解決。會議中,我將與執(zhí)行董事、校長和園長,簽訂四個方面的責(zé)任書,把應(yīng)該規(guī)范的東西規(guī)范起來,明年開學(xué)后,派專人進行責(zé)任督查,不按要求辦的,執(zhí)行力不強的單位,除限期改正外,還要處分當(dāng)事人。3、優(yōu)質(zhì)資源整體不足??教師隊伍素質(zhì)不高集團所屬學(xué)校整體實力不強,師資薄弱,內(nèi)涵發(fā)展和特色建設(shè)推進緩慢。一是師資隊伍薄弱。主要表現(xiàn)在兩個方面:一方面表現(xiàn)為流動性大(特別是幼兒教師)。師資的穩(wěn)定,要提到議事日程,只有教師的穩(wěn)定,才能保證學(xué)生的穩(wěn)定,各單位要拿出相應(yīng)的辦法和措施。另一方面表現(xiàn)為師資水平不高。各校要提高校本培訓(xùn)的力度,要采取傳帶幫、結(jié)對子等方式加以解決,把提高教師專業(yè)化水平提高到應(yīng)有的位置。要利用寒假做好招聘工作,確保教師數(shù)量到位,質(zhì)量優(yōu)秀。二是內(nèi)涵發(fā)展和特色建設(shè)緩慢。我們提出”外塑形象,內(nèi)強素質(zhì)”,就是要求校長和園長把提高學(xué)校的內(nèi)涵,作為自己本質(zhì)工作的重要內(nèi)容。一所學(xué)校,只有有了自己的東西,才能建立一定的模式;只有有了自己的模式,才能形成自己的特色。我們提出特色建設(shè),就是希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),多思考和謀劃辦學(xué)的問題,通過自己的努力并得到有關(guān)職能部門的支持,建立自己學(xué)校的特色和品牌。從總體情況看,各學(xué)校不能有效地整合自己的優(yōu)質(zhì)資源,沒有用心去考慮如何打造自己的特色,使自己顯得既平淡又平庸,這是值得大家注意的問題。總之,20XX年集團工作的成績是主要的,我所列舉的問題,是發(fā)展中的問題,也是可以解決的問題,只要大家同心同德,存在的問題就會迎刃而解。三、20XX年集團工作的展望20XX年是全面深化民辦教育改革的關(guān)鍵之年,我們必須認(rèn)清形勢,進一步解放思想,開拓創(chuàng)新,深入推進學(xué)校改革與發(fā)展,為區(qū)域優(yōu)質(zhì)民辦教育的發(fā)展夯實基礎(chǔ)。20XX年集團工作的理念是:創(chuàng)新、務(wù)實、規(guī)范、發(fā)展。只有創(chuàng)新,才能打開工作的新局面;只有務(wù)實,才能把工作做得扎實有實效、做得有品位;只有規(guī)范,才能做到工作有序,步步推進;只有發(fā)展,才能做到轉(zhuǎn)型升級,不被淘汰。四者之間的關(guān)系可以理解為:創(chuàng)新是前提,務(wù)實是關(guān)鍵,規(guī)范是保障,發(fā)展是目的。20XX年集團工作的總體思路是:堅持規(guī)范與發(fā)展并重、改革與創(chuàng)新并舉的原則,大力推進學(xué)校治理體系、治理能力的現(xiàn)代化,全面規(guī)范管理行為,努力提高教師專業(yè)素質(zhì),形成積極創(chuàng)新、規(guī)范有序、可持續(xù)發(fā)展的學(xué)校工作新格局。1、大力提倡創(chuàng)新精神??引領(lǐng)學(xué)校不斷進步創(chuàng)新就是創(chuàng)造和發(fā)明新理念、新觀點、新技術(shù)、新方法。創(chuàng)新的一個鮮明的特征,就是要想沒有想過的,做沒有做過的,使我們的思想和認(rèn)識更加符合學(xué)校變化了的實際。我跟大家講創(chuàng)新,就是講”發(fā)展要有新思路,改革要有新突破,學(xué)校要有新局面,各項工作要有新舉措。”絕不能認(rèn)為創(chuàng)新與己無關(guān),只等著上邊創(chuàng)新,等著領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新,等著別人創(chuàng)新。我希望我們的校長、園長,要做到四個方面的創(chuàng)新。一是意識創(chuàng)新。意識創(chuàng)新是工作創(chuàng)新的首要前提,可以設(shè)想一個沒有創(chuàng)新意識的校長,要么整天忙于事務(wù),要么混混噩噩,不可能在工作上創(chuàng)新。二是思路創(chuàng)新。也就是想問題,出主意要有新思路、新理念。想問題,出主意前瞻一點,超前一點,什么事情老跟在別人后面就缺乏新意了,什么事情都要領(lǐng)導(dǎo)點破就被動了,總是”亡羊補牢”就不稱職了。三是工作創(chuàng)新。工作上要走一步想三步,好比下棋,要有一種通盤考慮的思路。事務(wù)性工作要一步三回頭,也就是要過細,辦完后回頭看看。本職工作要走一步是一步,件件工作讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,教職工滿意。四是方法創(chuàng)新。要不斷學(xué)習(xí)新知識,掌握新手段,應(yīng)用新設(shè)備、新載體,主動地、能動地做好工作。我說這么多,就是希望大家建立創(chuàng)新意識,發(fā)揚創(chuàng)新精神,”凡益之道,與時偕行”?讓學(xué)校的工作有新的突破、有新的亮點,有新的成績。2、完善學(xué)校管理職能體系??提高學(xué)校治理能力新的一年,各個單位要把”精兵簡政,節(jié)能增效”作為管理改革的重點。各學(xué)校執(zhí)行董事、校園長、學(xué)校財務(wù)人員、心要往一處想,勁往一處使,提高管理水平,增強效益意識,團結(jié)一心,把學(xué)校的工作做得更好。完善學(xué)校管理職能體系學(xué)校干部要推行行政職權(quán)公開,強化行政監(jiān)督制約,形成邊界清晰,分工合理,權(quán)責(zé)一致,運轉(zhuǎn)高效,依法保障的職能體系。有的學(xué)校,要對中層干部,教科研組長,進行優(yōu)化重組,增強領(lǐng)導(dǎo)干部的聯(lián)通性、協(xié)調(diào)性、完整性。提高學(xué)校綜合治理能力。什么是學(xué)校最大的問題,一個管理大師說:”發(fā)現(xiàn)不了問題,就是最大的問題。”而發(fā)現(xiàn)了又沒有去解決它,更是問題的問題。作為一名學(xué)校的校長(或者說園長),應(yīng)該能夠不斷地發(fā)現(xiàn)各種問題,否則,就不是一個稱職的管理者。我跟大家提三條建議:一是發(fā)現(xiàn)問題后,要落實清單,明確責(zé)任,掛賬整改。二是在工作中,要突出問題導(dǎo)向,突出精準(zhǔn)發(fā)力,突出完善制度,突出監(jiān)督落實。三是解決問題時,要形成上下貫通,層層負(fù)責(zé)的主體責(zé)任鏈條,健全能定責(zé),可追究的考核機制。能不斷解決問題,你治理學(xué)校的能力就提高了。3、著力培育民辦學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源,促進學(xué)校內(nèi)涵的提升隨著政府對教育投入的力度加大,義務(wù)教育均衡發(fā)展的不斷推進,民辦教育的主要任務(wù),不在是解決”有學(xué)上”?的問題,而是給家長和學(xué)生提供選擇性的優(yōu)質(zhì)教育資源。我們的學(xué)校必須適應(yīng)形勢發(fā)展,加快規(guī)范化管理、提升內(nèi)涵,不斷創(chuàng)優(yōu)各個學(xué)校的教育資源,才能在激烈的市場競爭中,求得生存和可持續(xù)發(fā)展。我這里講的是三個方面的問題。第一,我們要向社會展示我們學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育資源,說明別人沒有的我有,別人有的我強;第二,我們要促進學(xué)校內(nèi)涵的發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量要高,學(xué)校文化要豐富,社會口碑要好,家長學(xué)生要滿意;第三,我們要完善設(shè)施設(shè)備,規(guī)范辦學(xué)行為,提高辦學(xué)特色和辦學(xué)品牌的含金量。要打造優(yōu)質(zhì)資源和提升學(xué)校內(nèi)涵,我提三條要求:一是要招聘好的老師。學(xué)校優(yōu)質(zhì),首先教師要稱職,沒有好的教師無法辦成好的學(xué)校。二是要回歸教育本位。要深入研究、積極探索培養(yǎng)模式、教學(xué)方式、學(xué)校管理等方面的改革,促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、提高辦學(xué)品質(zhì)。三是動腦筋思考問題,一方面將學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)意識提高到新的水平,達到提升學(xué)校核心競爭力的目的;另一方面對學(xué)生的興趣特長積極培育、大課間的活動精心安排,做優(yōu)學(xué)校特長課程,打造精品專業(yè),特色專業(yè)。4、全面規(guī)范辦學(xué)行為,盡力擴大學(xué)校規(guī)模國家新一輪的教育綜合改革,進一步拓寬了各級民辦學(xué)校的發(fā)展空間。同時,對各級民辦學(xué)校自身能力建設(shè),也提出了更高的要求。一方面,我們應(yīng)該以自主事務(wù)、自我管理、自我負(fù)責(zé)、自我發(fā)展的方式參與教育綜合治理;另一方面,要全面規(guī)范各個學(xué)校的辦學(xué)行為,積極投身于教育綜合改革、全面推進依法治校的學(xué)校治理新時代之中。最后,我講學(xué)校規(guī)模問題。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模是學(xué)校發(fā)展的主要標(biāo)志,盡力擴大學(xué)校規(guī)模,執(zhí)行董事、校長、園長要做到心中有數(shù)。以東莞為例,政府學(xué)校將逐年遞增10%的辦學(xué)規(guī)模。那么,民辦學(xué)校將逐年受到擠壓,換句話說,民辦學(xué)校如果辦得差,就會逐年被淘汰?,F(xiàn)在,從廣東回老家的老板、農(nóng)民工不斷增多,學(xué)生人數(shù)會自然減員,國家新的政策規(guī)定,農(nóng)民工到城鎮(zhèn)買房即遷戶口,子女就能上公辦學(xué)校。我們將會受到很大的沖擊。從理論上講,生源爭奪戰(zhàn)在不遠的將來就會打響。因此,做好保生是第一要務(wù),做好招生工作必須周密策劃,保持和擴大辦學(xué)規(guī)模的任務(wù)非常繁重。同志們,環(huán)顧民

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論