人教版高中語文必修四 第13課 張衡傳 （導(dǎo)學(xué)案）2

《張衡傳》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解范曄及《后漢書》的情況；2、解決誦讀中的難讀字，能流利朗讀文章。3、理清文章結(jié)構(gòu)，整體感知課文內(nèi)容?！菊n前自學(xué)】一、作者簡(jiǎn)介課文節(jié)選自《后漢書張衡傳》，作者，字，宋順陽（今河南淅川東）人，學(xué)家。博涉經(jīng)史，善屬文，能隸書，曉音律。始為尚書吏部郎，后左遷宣城太守。不得志，乃刪眾家漢書，成一家之作，撰成歷史名著《后漢書》，為“前四史”之一?！逗鬂h書》是_______體斷代史，記載了東漢一代的歷史，今通行本共120卷。本紀(jì)、列傳部分為范曄傳，志未作完，范曄被殺。北宋時(shí)，人們把晉司馬彪《續(xù)漢書》八志三十卷與之合刊，成了今天的《后漢書》。它以文采著稱于世，筆勢(shì)縱放，詞句綺麗凝練，頗具駢文句法，期中一些人物刻畫得真切感人。名篇有《班超傳》《張衡傳》《范滂傳》等。二、關(guān)于人物傳記:1、傳記的特點(diǎn):作為傳記，除了介紹人物姓名、籍貫之外，還必須選擇人物一生中最具有特征的事件，敘述他的為人及其對(duì)社會(huì)的影響。由于傳記不同于史料，所以人物必須“活躍”，有可感性。傳記的基本特點(diǎn):翔實(shí)而典型的文字記錄和樸實(shí)而形象的文學(xué)色彩。2、傳記的種類:自傳、傳、小傳、評(píng)傳、別傳、外傳等。本文屬評(píng)傳:既記敘人物的事跡，又評(píng)介與探討人物的思想狀況、人物所處的時(shí)代背景、思想發(fā)展過程和對(duì)人類的貢獻(xiàn)?！菊n前預(yù)習(xí)】1、熟讀課文2、注音：屬（zhǔ）文逾侈（）鄧騭（zhì）璇（xuán）璣靈憲（）算罔（）論驛（yì）站河間相（xiàng）?。ǎ┕求福╟hán）蜍（chú）篆（）文中有都（）柱隴（）西3、歸納文中通假字：?jiǎn)T徑八尺（“員”通“圓”）傍行八道（“傍”通“旁”，旁邊）陰知奸黨名姓，一時(shí)收禽（“禽”通“擒”）合蓋隆起，形似酒尊酒（“尊”通“樽”）尊則振龍（“振”通“震”）4、文史專名(1)五經(jīng)：(2)六藝：指六種和。(3)史漢：《》、《》。(4)前四史：《》、《漢書》、《》、《三國志》?！菊n堂學(xué)習(xí)】一、各小組展示朗讀二、課文以時(shí)間先后為順序，介紹傳主的生平事跡，各段內(nèi)容各有側(cè)重，請(qǐng)歸納。第一部分（1）記述張衡的學(xué)業(yè)、品德和文學(xué)上的成就。第二部分（2~4）介紹張衡在科學(xué)技術(shù)上的成就。(2)張衡的潛心科研。(3)張衡的不慕名利。(4)張衡的重大發(fā)明。第三部分（5~6）介紹張衡在政治上的成就。第二課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.采用“對(duì)譯”方法疏通文章1~4段，積累重要文言實(shí)詞、虛詞。2了解張衡在科學(xué)技術(shù)上的成就和貢獻(xiàn)，學(xué)習(xí)張衡刻苦鉆研的精神?！菊n前自學(xué)】1.結(jié)合注解，朗讀并疏通1——4段，在書上標(biāo)注翻譯中感到困難的詞語、句子。2.歸納翻譯中的難點(diǎn)，寫在下面。3.重要實(shí)詞（1）衡少善屬文（連綴）（2）常從容淡靜，不好交接俗人。（）(古：結(jié)交。今：接管、移交）（3）舉孝廉不行（古義：不去應(yīng)薦。今義：不可以）（4）時(shí)天下承平日久（名作狀，當(dāng)時(shí)）(5)自王侯以下莫不逾侈（過度奢侈）（6）大將軍鄧騭奇其才，累召不應(yīng)。（以……為奇）(7)安帝雅聞衡善術(shù)學(xué),公車特征拜郎中（素常）(古：特地征召。今：特點(diǎn)）（古：官職名。今：醫(yī)生的別稱）（8）妙盡璇機(jī)之正（形作名，正確的道理）(9)尋其方面，乃知震之所在(古：方向。今：事物的幾點(diǎn)之一(10)其牙機(jī)巧制，皆隱在尊中(11)中有都柱，傍行八道（大）（12）京師學(xué)者咸怪其無征（應(yīng)驗(yàn)）4、重要虛詞（1）因入京師（因而）（2）因以諷諫（就）（3）十年乃成（才）（4）遂乃研核陰陽（就）（5）雖才高于世（比）5翻譯下列句子第一段（1）衡少善屬文，游于三輔，因入京師，觀太學(xué)，遂通五經(jīng)，貫六藝。（2）雖才高于世，而無驕尚之情。常從容淡靜，不好交接俗人。永元中，舉孝廉不行，連辟公府不就。（被動(dòng)句）（3）時(shí)天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。（4）精思傅會(huì)，十年乃成。大將軍鄧騭奇其才，累召不應(yīng)。第二、三段（1）衡善機(jī)巧，尤致思于天文陰陽歷算。安帝雅聞衡善術(shù)學(xué)，公車特征拜郎中，再遷為太史令。（2）遂乃研核陰陽，妙盡璇機(jī)之正，作渾天儀，著《靈憲》《算罔論》，言甚詳明。（3）衡不慕當(dāng)世，所居之官輒積年不徙。第四段。（1）以精銅鑄成，員徑八尺，合蓋隆起，形似酒尊，飾以篆龜鳥獸之形。（2）中有都柱，傍行八道，施關(guān)發(fā)機(jī)。外有八龍，首銜銅丸，下有蟾蜍，張口承之。其牙機(jī)巧制，皆隱在尊中，覆蓋周密無際。（3）如有地動(dòng)，尊則振龍，機(jī)發(fā)吐丸，而蟾蜍銜之。振聲激揚(yáng)，伺者因此覺知。雖一龍發(fā)機(jī)，而七首不動(dòng)，尋其方面，乃知震之所在。（4）驗(yàn)之以事，合契若神。自書典所記，未之有也。（5）嘗一龍機(jī)發(fā)而地不覺動(dòng)，京師學(xué)者咸怪其無征。后數(shù)日驛至，果地震隴西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官記地動(dòng)所從方起?！菊n堂學(xué)習(xí)】1、運(yùn)用多種形式朗讀1—4段。2、課前自學(xué)質(zhì)疑及展示3、課堂探究思考：作者是如何介紹候風(fēng)地動(dòng)儀的？此段依據(jù)事物內(nèi)在聯(lián)系，從制作時(shí)間、名稱、外形、內(nèi)部構(gòu)造、功能、效果和應(yīng)用等方面，對(duì)候風(fēng)地動(dòng)儀作了介紹，說明詳而不雜，有條不紊，形象具體，以致可以根據(jù)這個(gè)說明來復(fù)制候風(fēng)地動(dòng)儀?！菊n堂小結(jié)】張衡，作為一個(gè)偉大的學(xué)者，在中國歷史上是罕見的；作為一個(gè)偉大的科學(xué)家，在世界歷史上也是突出的。他尤其注重實(shí)驗(yàn)科學(xué)的研究和發(fā)明創(chuàng)造，其發(fā)明的候風(fēng)地動(dòng)儀比歐洲人第一次制出地震儀要早1700多年。這個(gè)儀器早已毀于西晉戰(zhàn)亂之中，現(xiàn)在陳列在中國歷史博物館里的候風(fēng)地動(dòng)儀模型，是現(xiàn)代科學(xué)家王振鐸等人根據(jù)《張衡傳》中對(duì)候風(fēng)地動(dòng)儀的介紹說明用木料制成的。1959年黨和政府重修張衡墓時(shí)，郭沫若在墓碑上題詞道：“如此全面發(fā)展之人物，在世界上亦罕見?！保┑谌n時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.采用“對(duì)譯”方法疏通文章5~6段2積累重要文言實(shí)詞、虛詞及官職相關(guān)用語?！菊n前自學(xué)】1.積累官職專名及相關(guān)用語。(1)舉孝廉不行。舉：推薦。（被）舉薦。孝廉：被舉薦的品行端正的人。行：去應(yīng)薦。(2)公車特征拜郎中。公車：漢代官署名。征：征召。拜：任命。(3)連辟公府不就。辟：征召，召來授官。（被）召。就：就職，任職。(4)累召不應(yīng)。召：召請(qǐng)來授官。應(yīng)：應(yīng)職，接受官職。(5)拜為上卿。拜：任命，授給官職。(6)再遷為太史令。再：兩次。遷：調(diào)動(dòng)官職。（左遷：降職貶官。）(7)再轉(zhuǎn)復(fù)為太史令。轉(zhuǎn)：調(diào)動(dòng)官職，轉(zhuǎn)任。(8)所居之官輒積年不徙。徙：調(diào)動(dòng)官職。(9)出為河間相。出：離京去外地為官。(10)衡下車，治威嚴(yán)。下車：指官吏初到任。（成語“下車伊始”）(11)視事三年。視事：指官員到職工作。(12)上書乞骸骨。乞骸骨：請(qǐng)求辭職，告老還鄉(xiāng)。2.結(jié)合注解，朗讀并疏通5、6段，在書上標(biāo)注翻譯中感到困難的詞語、句子。3.歸納翻譯中的難點(diǎn)，寫在下面。4.重要實(shí)詞（1）皆共目之（）（2）衡乃詭對(duì)而出（）（3）閹豎恐終為其患，遂共讒之（）（4）又多豪右，共為不軌（）（5）衡下車，治威嚴(yán)（）（6）陰知奸黨名姓（）（７）視事三年，上書乞骸骨（）5翻譯下列句子（1）時(shí)政事漸損，勸移于下，衡因上疏陳事。（2）永和初，出為河間相。時(shí)國王驕奢，不遵典憲；又多豪右，共為不軌。衡下車，治威嚴(yán)，整法度，陰知奸黨名姓，一時(shí)收禽，上下肅然，稱為政理?！菊n堂學(xué)習(xí)】1.朗讀5-6段；2.課前自學(xué)展示3.課堂探究張衡的高尚品德和杰出才能表現(xiàn)在什么地方？請(qǐng)聯(lián)系全文思考?xì)w納。明確：張衡的高尚品德表現(xiàn)在：（1）“雖才高于世，而無驕尚之情”（謙虛穩(wěn)重、超塵拔俗（2）“從容淡靜”，不慕世俗的虛榮，面對(duì)統(tǒng)治者的招羅，作者連用“不行”“不就”“不應(yīng)”表現(xiàn)其高潔品德。（3）品行端正，憂國憂民，作《二京賦》諷刺王侯，整治法度收拿奸黨。其才高于世表現(xiàn)在：一是“善屬文”，寫作著名的《二京賦》；二是“善機(jī)巧，作渾天儀，造候風(fēng)地動(dòng)儀”；三是“善術(shù)學(xué)”，著有《靈憲》《算罔論》；四是善政事，為政機(jī)智果斷，不畏權(quán)貴，“稱為政理”?！菊n堂小結(jié)】這篇傳記僅以七百余字就概及張衡六十二年中善屬文、善機(jī)巧，善理政等方面的成就，寫出一個(gè)真實(shí)的人，偉大的人。人物傳記的寫法：1、以時(shí)間為順序組材，概括人物的一生。2、突出人物重要活動(dòng)，詳略安排得當(dāng)。3、語言凝練平實(shí)是本文突出特點(diǎn)【課后檢測(cè)】1解釋下列句中加點(diǎn)的詞：⑴觀①觀太學(xué)（觀摩學(xué)習(xí)）②大王見臣列觀（殿堂）③此岳陽樓之大觀也（景像）④玄都觀里桃千樹（道士廟）⑤啟窗而觀（看）⑵征①公車特征拜郎中（征召）②咸怪其無征（證明）③挾天子以征四方（征伐）④歲征民間（征收）⑶因①因入京師（因而）②因以諷諫（就）③因其勢(shì)而利導(dǎo)之（乘、順著）④因賓客至藺相如門前謝罪（通過