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Word版本,下載可自由編輯年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動計劃方案鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動方案方案學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮活動方案篇一
為全面貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步強化和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》的精神,堅持科學(xué)進展觀,堅持以人為本,貫徹中共十八大精神,促進農(nóng)村孩子的健康成長和全面進展,推動和諧社會、和諧校內(nèi)建設(shè),鞏固和提升鄉(xiāng)村少年宮活動成果,學(xué)習(xí)借鑒外地的勝利閱歷和做法,利用我校未成年人課外活動場所建設(shè)、師資建設(shè)和活動開展,推動我校同學(xué)綜合素養(yǎng)的提升和特別技能的進展。
充分利用我校已有的教學(xué)場地、器材、師資力氣等教育資源,因地制宜做好規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)工作,充分用好中央彩票下?lián)艿摹班l(xiāng)村少年宮”建設(shè)專項資金和托克遜縣文明辦下?lián)艿摹班l(xiāng)村少年宮”建設(shè)專項資金,樂觀引進設(shè)施設(shè)備和各種先進的理念,并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護工作,堅持公益性和普及型的基本原則,全體同學(xué)自愿參與相應(yīng)活動,學(xué)校全部活動場所、器材全面對同學(xué)和周邊適齡兒童免費開放。實現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長效運作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮,真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。
(一)工作重點
1、做好宣揚發(fā)動工作。利用宣揚,特殊是班主任老師的樂觀引領(lǐng),關(guān)心本班同學(xué)自愿選擇自己感愛好的“輔導(dǎo)班”參與活動。依據(jù)以往的辦班閱歷,許多同學(xué)存在“僅憑一時熱忱,缺乏恒心”的不足,著重教育同學(xué),“愛好是學(xué)習(xí)最好的老師,堅持是勝利無限的源泉”。尤其是建議原來參與書畫、器樂活動小組的學(xué)員在本學(xué)期仍能連續(xù)堅持小組活動學(xué)習(xí),結(jié)合我校正在實施創(chuàng)建書畫特色教育學(xué)校力爭整合鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮優(yōu)質(zhì)資源提升學(xué)校辦學(xué)和少年宮辦班品質(zhì)。
2、堅持傳統(tǒng),力求創(chuàng)新。利用好本校已經(jīng)具有的優(yōu)勢資源,利用鄉(xiāng)村少年宮各種輔導(dǎo)班和活動的開展,突出學(xué)校的特色化辦學(xué)方向不動搖。本校少年宮獲得校內(nèi)輔導(dǎo)老師和校外志愿者輔導(dǎo)員的大力支持,有較為強勢的木卡姆、舞蹈類輔導(dǎo)員,長期辦好繪畫、書法、木卡姆輔導(dǎo)班的方向不動搖。
3、強化常規(guī)管理。為使我校少年宮各項活動科學(xué)化、規(guī)范化、制度化,本學(xué)期支配兼職工作人員5名分別擔(dān)當規(guī)劃、實施指導(dǎo)與督查、財務(wù)后勤、資料建設(shè)及評價評估工作,重點進行制度建設(shè),規(guī)范少年宮各項制度、組織管理、策劃活動支配以及資料收集整理等工作。支配2名專項督查人員做好常規(guī)督查工作。
4、規(guī)范考核。制定具有可操作性的《博斯坦中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作考核方法》,參照此方法,對本校少年宮輔導(dǎo)員詳細工作進行考核。
(二)實施要求
1、基礎(chǔ)建設(shè)
(1)場地場館:有滿意同學(xué)活動需求的室內(nèi)和室外活動場所,功能活動室在原有的音樂/舞蹈室、讀書朗誦室、棋類活動室、手工制作室、繪畫素描室、科技活動室、硬筆毛筆書法活動室、器樂演奏室(含多塔爾、手風(fēng)琴、電子琴等)的基礎(chǔ)上,爭取縣教育局對我校音樂、美術(shù)教室的投入,擴充相應(yīng)設(shè)施設(shè)備,各功能活動室內(nèi)部裝飾要求高雅大方,干凈有序,活動室入口配有功能活動室的主要功能、開放時間、老師信息等基本信息的室名標牌。少年宮入口的醒目處懸掛中央文明辦、國家財政部、國家教育部統(tǒng)一要求的標識牌。
(2)器材設(shè)備:依據(jù)師資力氣和場地場館實際狀況,配備德育類、藝術(shù)類、體育類、科普類等相應(yīng)的設(shè)施器材,沒有挪用或改為他用的情況,全部器材設(shè)備需標注“博斯坦中學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”標簽。
2、組織管理
(3)機構(gòu)健全。成立“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室”(以下簡稱“辦公室”),辦公室下設(shè)項目指導(dǎo)組、項目管理組和督察組。
a.成立我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理項目指導(dǎo)組,校長任項目指導(dǎo)組組長,哈麗曼、斯熱吉古麗、阻力皮卡爾、艾米達、哈提古麗,阿不都熱合曼,斯熱衣丁為項目指導(dǎo)組成員。
b.成立我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成立少年宮項目實施督察組,由哈麗曼、阿不都熱合曼兩位同志分別對學(xué)校少年宮室外和室內(nèi)兩大類小組日?;顒舆M行督查并進行日常評價和階段、期末評價等工作。
d.我?!班l(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室”每月至少召開一次專題討論會。
(4)制定規(guī)范。建立健全少年宮項目建設(shè)、使用和管理制度,包括工作制度、崗位職責(zé)、財務(wù)管理、考勤記錄等,全部制度上墻公布,清楚醒目。
(5)檔案翔實。做到一宮一檔,一校一網(wǎng)頁,器材名目、活動項目、學(xué)員名單、考勤登記制度規(guī)范等要進行分冊記錄和歸檔整理,各類活動資料留存?zhèn)洳椤?/p>
(6)平安有序。落實各項平安管理制度,有消防、通電、防盜等平安防護措施,確保使用平安,明確平安責(zé)任,確保無重大平安事故,無人身損害事故發(fā)生。
3、科學(xué)規(guī)劃
(7)突出以樂促智、以技促能、以讀養(yǎng)德的基本功能,堅持公益性和普及型原則,不得開設(shè)特長班,愛好班等盈利性的活動項目。
(8)課程全面。立足現(xiàn)有師資、場地、設(shè)施等條件,廣泛開展球類、棋類、舞蹈、樂器、書畫、手工制作等活動項目,原則上活動項目不少于5項。
(9)師資達標。遴選專業(yè)水平和業(yè)務(wù)水平力量強的本校老師兼任輔導(dǎo)員,樂觀招募和動員思想素養(yǎng)高、責(zé)任心強、有力量擔(dān)當課外輔導(dǎo)活動的高校同學(xué)和當?shù)匚謇先藛T、先進人物、文體骨干、民間藝人等擔(dān)當志愿輔導(dǎo)員,保證活動正常開展。
4、資金使用
(10)專款專用。嚴格根據(jù)規(guī)定用途使用,不得截留、擠占、挪用少年宮項目專項資金。接受上級主管部門對我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目專項資金管理和使用狀況的審計、監(jiān)督、檢查,確保資金專款專用。
(11)合理使用。根據(jù)《中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目資金使用實施方法》規(guī)定,我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目專項資金使用分兩大部分,一是修繕裝備費用,二是運行維護費用。專項資金使用做到財務(wù)規(guī)范、合理有效。
其中,修繕內(nèi)容主要包括:活動室(如音樂室、舞蹈室、手工制作室等)改建、燈具換置、地面平整、門窗修繕、墻體粉刷和加固等。
配置器材內(nèi)容包括德育類(圖書、報刊等)、藝術(shù)類(中西樂器、繪畫、舞蹈等)、體育類(球類、棋類等)、科技制作類(手工等)、其他類。
運行費用指開展活動的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮日常運轉(zhuǎn)經(jīng)費,內(nèi)容主要包括:培訓(xùn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理人員、支付水電費、老師和輔導(dǎo)員午餐和交通費補助、活動場所日常維護等。
5、活動開展
(12)特色彰顯。重視基礎(chǔ)力量和基本技能的培育,引進編織、木偶、剪紙、等民間手工藝,傳授民樂、戲曲等地方特色文化,樂觀開展生產(chǎn)勞動等實踐活動。
(13)德育扎實。根據(jù)建設(shè)社會主義核心價值體系的要求,深化推行做一個有道德的人主題實踐活動,廣泛開展“我們的節(jié)日”中華經(jīng)典誦讀活動,大力普及文明禮儀教育,引領(lǐng)廣闊未成年人養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和高尚道德品質(zhì)。
(14)活動常常。正常上學(xué)時間周一至周五放學(xué)后(非寄宿制學(xué)校)在保證同學(xué)平安前提下酌情開展活動,周末、節(jié)假日及寒暑假向周邊未成年免費開放。
6、運行效果
(15)成果展現(xiàn)。每學(xué)期至少組織一次綜合性文體競賽或展演,每學(xué)期舉辦一次科技實踐活動或勞動實踐活動,校內(nèi)有展現(xiàn)少年宮成效及學(xué)員作品的場所。
(16)特色創(chuàng)建。結(jié)合我校爭創(chuàng)書畫教育特色學(xué)校工作,做好我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特色創(chuàng)建工作。
四、本學(xué)期詳細支配
1、各輔導(dǎo)班設(shè)置及活動目標
(1)音樂(樂器)小組活動目標:
認識樂器的構(gòu)造、使用方法,以及衛(wèi)生要求;掌控不同樂器的演奏姿態(tài)及正確的演奏方法;掌控樂器的基本演奏技巧,會看譜并演奏一些簡潔的樂曲;學(xué)習(xí)一些基本的樂理學(xué)問,能看懂一些簡潔的曲譜(簡譜),把握好節(jié)奏,唱準每個音符;唱歌時做到聲音嘹亮、自然大方、有感情;讓同學(xué)在學(xué)習(xí)中感受奇妙的音樂,培育其學(xué)習(xí)音樂的愛好和高尚的審美情趣。開設(shè)舞蹈、電子琴班。
(2)舞蹈小組活動目標:
利用活動,培育同學(xué)的節(jié)奏感和韻律感,在感受音樂的基礎(chǔ)上,有感情的進行律動,能夠隨著音樂的不憐憫緒,節(jié)奏以及節(jié)拍的變化,有表情的進行律動,仿照動作和即興表演,寓教育于舞蹈活動之中,使同學(xué)潛移默化的接受愛國主義、集體主義、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育,讓每一位同學(xué)都在舞蹈活動中享受到美和歡快。
(3)美術(shù)小組活動目標:
利用書畫愛好小組的活動,使同學(xué)的書法、美術(shù)特長獲得更好的進展。利用對書畫方面的學(xué)習(xí),提升同學(xué)的感受力量和表現(xiàn)力量,進一步認識書法、美術(shù)的基本學(xué)問,提升同學(xué)的觀賞水平及制造力量。
(4)科技、手工制作小組活動目標:
利用學(xué)習(xí),使同學(xué)學(xué)會基本的手工制作,提升同學(xué)的制造力量和動手動腦力量。開設(shè)科技模型班、手工制作班。
(5)讀書小組活動目標:
激活同學(xué)的創(chuàng)新意識,調(diào)動同學(xué)良好品德的形成,陶冶同學(xué)的情操,促進同學(xué)吸取傳統(tǒng)文化養(yǎng)分,接受民族文化熏陶。學(xué)習(xí)朗讀技巧,朗讀時吐字清楚,發(fā)音正確,并能精確?????把握停頓和重音。能運用適合于所讀材料的恰當?shù)恼Z調(diào)和適中的語速非常流利地進行朗讀。能正確體會朗讀材料的思想感情,并且能利用朗讀把這種感情表述出來。
(6)棋類活動小組活動目標
讓同學(xué)在輕松的環(huán)境中既培育了愛好又展現(xiàn)了特長,利用各種棋類的活動對同學(xué)的思維力量和意志訓(xùn)練進行熬煉與培育。利用活動不僅學(xué)習(xí)棋藝,更主要的是培育孩子們良好的行為、高尚的品德,遵守各類下棋規(guī)章。同時要培育孩子的良好棋風(fēng)。開設(shè)中國象棋初級班、中國象棋中級班,軍棋班。
(7)室外體育小組活動目標
培育同學(xué)對體育運動的愛好,學(xué)習(xí)和掌控基本活動技能,對同學(xué)的特長的培育。在訓(xùn)練過程中努力培育同學(xué)守紀律、愛集體、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦、意志堅韌的品質(zhì),使其能夠全面進展。開設(shè)籃球活動組、乒乓球活動組、集體跳繩活動組。
(8)微機班小組活動目標
我們將在愛好小組實施過程中連續(xù)實行雙選制度:活動前,計算機組依據(jù)每個老師的特征選擇輔導(dǎo)老師,同時依據(jù)課程的開設(shè)狀況,鼓舞同學(xué)依據(jù)自身特長,特殊是愛好所向,選擇愛好小組。在老師的關(guān)心下,學(xué)會觀看,學(xué)會分析,掌控技能,從而制造真正屬于自己的專業(yè)特長。開設(shè)微機班。
2、活動措施
(1)定期檢查。定期檢查活動狀況,并且有訓(xùn)練目標,促進活動順當開展。
(2)舉辦各種活動。舉辦各種類型的報告會、展現(xiàn)會和文藝演出等活動,形成活動特色。
(3)鞏固活動成果。樂觀組織多種形式的競賽活動,每次活動評比優(yōu)秀作品,出作品專欄等,提升小組成員的學(xué)習(xí)愛好及鞏固活動成果。
(4)規(guī)范活動過程。各輔導(dǎo)老師要依據(jù)同學(xué)的愛好、特長,在同學(xué)自愿參與的基礎(chǔ)上,在班主任的幫助下,確定輔導(dǎo)班同學(xué)名單,制訂各組的輔導(dǎo)方案,包括有活動目標、活動措施、活動內(nèi)容、同學(xué)名單等,每次活動,提前一天上交活動方案,開展活動前做好點名、同學(xué)簽名及相應(yīng)的記錄工作以備查。
(5)開展集體展演活動。開展兩次具有鄉(xiāng)土特色的少年宮集體活動。舉辦一次少年宮成果集體展現(xiàn)活動。
3、活動評價
參照《博斯坦中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作考核方法》,對各輔導(dǎo)班進行日?;顒娱_展進行考核,每學(xué)期進行一次現(xiàn)場成果展現(xiàn),測評。
4、詳細工作組織機構(gòu)
組長:艾合買提·買買提
副組長:哈力瓦爾
成員:塔伊爾·亞森,麥木娜古麗,哈麗曼
校內(nèi)輔導(dǎo)員(9人):
海力吾力
斯熱吉古麗
熱孜萬古麗
哈麗曼
祖力卡爾
艾米達
xxx
阿不都熱和曼斯熱衣丁
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動方案方案學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮活動方案篇二
為大力開展豐富的課余文化生活,活躍校內(nèi)文化氣氛,樂觀開展素養(yǎng)教育,樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,更好地貫徹學(xué)校的教育方針、培育同學(xué)對體育運動的愛好,促進同學(xué)身心健康,增加同學(xué)體質(zhì),進展同學(xué)體育特長,調(diào)整緊急的學(xué)習(xí)氣氛,豐富學(xué)校文化生活,推動我校足球運動的開展,進一步提升足球隊員的技戰(zhàn)術(shù)的水平。特制定校足球愛好小組訓(xùn)練方案。
1、指導(dǎo)老師
本學(xué)期鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮足球活動小組指導(dǎo)老師連續(xù)由李生寶和曹學(xué)晶兩位老師擔(dān)當。
2、同學(xué)來源
(1)雙灣鎮(zhèn)中心學(xué)校36班級有一肯定足球基礎(chǔ)的同學(xué)。
(2)四周學(xué)校有肯定足球基礎(chǔ)的同學(xué)。
3、訓(xùn)練時間
每周三、四、下午活動課,訓(xùn)練時間為2個小時。每周六、日上午,訓(xùn)練時間為3個小時4、訓(xùn)練原則
(1)隊員應(yīng)準時參與訓(xùn)練,不得無故缺席。
(2)堅持在不影響學(xué)習(xí)的狀況下進行訓(xùn)練,努力做到訓(xùn)練學(xué)習(xí)兩不誤。
(3)隊員們在訓(xùn)練中發(fā)揚吃苦耐勞和團結(jié)合作的精神。
(4)有目的,有方案的針對隊員身體狀況提升他們的技,戰(zhàn)術(shù)力量。(5)在訓(xùn)練中注意個人技術(shù)的訓(xùn)練,以及隊員協(xié)作的訓(xùn)練。(6)在身體,技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時更要注意隊員心理和智力的訓(xùn)練。
1、利用對足球技能的學(xué)習(xí),培育同學(xué)對足球運動的愛好。
2、培育隊員的團隊精神,足球運動是一項集體項目,需要每個隊員努力,才能取得好的成果。
3、充分利用足球運動的競爭性強的特征有效地熬煉身體,促進身心健康,培育集體主義精神。
4、進一步提升足球隊員的技戰(zhàn)術(shù)的水平,為足球運動早日成為我校的特色之一做預(yù)備。
(一)身體訓(xùn)練
1、身體訓(xùn)練的目的
(1)使同學(xué)喜愛足球。
(2)培育同學(xué)反應(yīng)靈敏。并提升身體素養(yǎng)。
2、身體訓(xùn)練的.主要內(nèi)容
(1)做徒手操
(2)以跑為主的身體訓(xùn)練。
a:慢跑:15米x2,指導(dǎo)同學(xué)跑的動作。
b:快跑:10米x2、15米x2,要求跑的動作正確。
c:曲線跑:培育同學(xué)的靈敏。
d:自由跳:培育同學(xué)的后蹬方法。
(二)足球技術(shù)訓(xùn)練1、技術(shù)訓(xùn)練的目的
(1)訓(xùn)練同學(xué)熟識球性。
(2)讓同學(xué)精確?????掌控技術(shù)動作要領(lǐng)。
2、技術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容
(1)以帶球為主,在帶球中學(xué)習(xí)基本技術(shù)動作和帶球方法。
(2)讓同學(xué)初步接受和學(xué)習(xí)傳球、接球方法。
(3)單一的射門訓(xùn)練和接球后的射門訓(xùn)練。
(三)足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練
1、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的目的
(l)培育接球和攻擊意識。
(2)培育阻擊和防守方法。
2、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容
(1)學(xué)習(xí)二人一組的傳接球和接球后即快速推動,接球后帶球過人。
(2)學(xué)習(xí)基本的護球和盯人戰(zhàn)術(shù)。
(3)在小型對抗中體會什么叫“二過一”,在訓(xùn)練中練習(xí)“二過一”的戰(zhàn)術(shù)。
(四)嬉戲和競賽1、目的
(1)利用嬉戲,提升同學(xué)參與足球訓(xùn)練的愛好。
(2)利用小型競賽,領(lǐng)悟足球競賽方法,培育同學(xué)的對抗意識。
2、競賽方法
(1)一對一、二對二的傳接球競賽。
(2)三對三、五對五的有門踢球競賽。
(3)開展“五人制”訓(xùn)練競賽。
九月:
1、學(xué)習(xí)基本理論學(xué)問,認識腳與球接觸的各部位。
2、腳的各部位,以及各動作符號,腳背外側(cè)運球、顛球、左、右腳背外側(cè)運球。
3、腳背內(nèi)側(cè)運球,左、右腳背內(nèi)側(cè)運球、轉(zhuǎn)體180°、接雙腳交替后拖球。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動方案方案學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮活動方案篇三
進一步整合校內(nèi)外教育資源,讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資
源和成果,以此來培育孩子們的愛好愛好,拓寬他們的視野、增長他們的見識,在潛移默化中提升文化藝術(shù)素養(yǎng),促進農(nóng)村未成年人的全面進展和健康成長,為不斷提升農(nóng)村未成年人的綜合素養(yǎng)作出我們應(yīng)有的貢獻.
充分利用好我校已有的教學(xué)場地、器材、師資力氣等教育資源,因地制宜做好協(xié)調(diào)工作;樂觀引進設(shè)施設(shè)備和各種先進的理念,并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護工作;堅持公益性和普及型的原則,在原有的的基礎(chǔ)上,鼓舞全體同學(xué)自愿參與少年宮的各類活動.學(xué)校全部活動場所、器材全面對同學(xué)開放,實現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的長效運作,真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮,真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮.
1.多方拓寬渠道,籌集資金,切實保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的正常運轉(zhuǎn).
2.利用多種途徑和方式,進一步挖掘現(xiàn)有師資潛力,搞好師資培訓(xùn),同時實行走出去、請進來的方法,提升輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平.
3.突出特色,大力開展普、特同教活動,建設(shè)具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮.
4.結(jié)合學(xué)校特色,開展形式多樣,內(nèi)容豐富的教育活動,努力實現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮與學(xué)校教育教學(xué)工作的雙贏.
1.不斷強化內(nèi)部管理,建設(shè)讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮.
一是強化領(lǐng)導(dǎo).進一步強化組織機構(gòu)建設(shè),定期召開專題研討會,樂觀宣揚爭取社會各界的支持,為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)營造良好的氛圍.
二是總結(jié)提升.仔細對過去一學(xué)年工作進行總結(jié)反思,對實際效果突出的做法進行推廣,對工作不力,效果不抱負的活動樂觀予以整改.
三是力創(chuàng)特色.堅持“挖掘?qū)W校潛力,樹立學(xué)校特色”的原則,建立和完善少年宮工作的長效機制,各項目要切合實際制訂出詳盡的學(xué)年度活動方案,并在實際工作中不斷調(diào)整完善.
四是強化隊伍.利用“走出去”、“請進來”的方法提升輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平.聘請知名專家、專業(yè)特長突出的老師、當?shù)氐拿耖g藝人、退休老師、精神文明建設(shè)先進人物等到學(xué)校擔(dān)當校外輔導(dǎo)員,充實少年宮的師資力氣;建立專、兼職相結(jié)合的老師隊伍.
2.不斷改善辦學(xué)條件,建設(shè)讓社會滿足的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮.
在現(xiàn)有實施設(shè)備的基礎(chǔ)上,利用各種渠道爭取,進一步建設(shè)完善開展少年宮活動必需的基礎(chǔ)設(shè)施.樂觀籌措資金,重點強化現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè),改建修繕活動場地,同時管好用好設(shè)施器材.
3.開展好豐富多彩的活動,建設(shè)讓同學(xué)憧憬的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮.
建設(shè)思想道德教育的陣地.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠程教育資源和其它校本資源,播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣揚片,強化對同學(xué)的思想道德教育;組織同學(xué)到公共場所、校外社會實踐基地進行參觀調(diào)查,培育同學(xué)適應(yīng)社會、融入社會的力量;全面開放圖書室、班級圖書角,細心設(shè)計校內(nèi)文化,讓同學(xué)在書海中暢游.在全校師生中開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,在書香環(huán)境里感受國學(xué)經(jīng)典的熏陶.
4.活動時間:每周二、周三放學(xué)后1小時,每周六8:30—10:30.
5.各組輔導(dǎo)老師通力協(xié)作,完成活動場所的布置和日常的管理;活動前設(shè)計編寫好活動方案,組織好同學(xué)有序、有效、平安的開展活動.活動結(jié)束后要做好活動記錄和小結(jié).
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動方案方案學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮活動方案篇四
一、指導(dǎo)思想:
《語文課程標準》提出的課程理念主見語文教學(xué)要著眼于同學(xué)語文素養(yǎng)的提升;正確把握語文教育的特征,著重培育同學(xué)的語文實踐力量;努力構(gòu)建開放而有活力的語文課程。同學(xué)的寫作時同學(xué)熟悉世界、熟悉自我,進行制造性表述的過程,寫作教學(xué)應(yīng)貼近生活。貼近同學(xué)實際,讓其樂于表述,勤于動筆,表述出真情實感。
二、活動項目及同學(xué)狀況分析
活動項目:閱讀寫作小組
同學(xué)狀況分析:本小組十幾名同學(xué)對閱讀寫作均有較高的愛好,且讀寫方面有較好的學(xué)問基礎(chǔ),但是他們體現(xiàn)出來的不足是:閱讀的廣度和深度還有很大不足,寫作水平不高,語言表述缺乏感染力,習(xí)作內(nèi)容缺乏生活化。
三、活動目標:
利用活動,培育同學(xué)閱讀和寫作的愛好,提升寫作技能。在讀寫活動中培育同學(xué)良好人格。
四、工作措施
1.選取多種多樣的活動形式和內(nèi)容。
讀書推介質(zhì)疑問難想象空間讀寫競賽讀書沙龍
2.讀寫活動內(nèi)容的選擇考慮多角度實施。
結(jié)合教材進行規(guī)定性內(nèi)容的讀寫訓(xùn)練;同學(xué)依愛好愛好進行自選內(nèi)容的讀寫訓(xùn)練;相關(guān)專題讀寫競賽。
3.采納定向閱讀和自由閱讀相結(jié)合的方式。
把小組閱讀活動作為課本的延長。結(jié)合課本中某個單元的學(xué)習(xí)重點或某個學(xué)問點,搜集與此相關(guān)的課外閱讀讀物,提出閱讀要求,讓同學(xué)帶著問題閱讀,然后進行溝通探討、歸納總結(jié)。提倡同學(xué)在老師指導(dǎo)下進行廣泛的自由閱讀。同學(xué)以自己的愛好愛好,多角度的、有創(chuàng)意閱讀,有效拓展思維空間,擴大學(xué)問面。
4.結(jié)合同學(xué)生活實際、考慮同學(xué)認知水平及學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,同時考慮詳細的語文教學(xué)目標進行相關(guān)專題的寫作指導(dǎo)。
5.由于同學(xué)讀寫基礎(chǔ)的不平衡,在活動中實施分層閱讀和分層寫作,以激活同學(xué)參加活動的樂觀性。例如閱讀方面,可實行心有靈犀(邊讀邊記,寫出感悟)、讀書偶得(邊讀邊想,寫一兩點評語)、最佳眼光(摘抄)等方式。寫作方面可有仿寫、片段、成篇等多層次的要求。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動方案方案學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮活動方案篇五
一、指導(dǎo)思想
為推動素養(yǎng)教育向縱深進展,切實減輕同學(xué)課業(yè)負擔(dān),進展同學(xué)業(yè)余愛好,為引領(lǐng)我校同學(xué)樂觀參加科技活動,強化創(chuàng)新精神和實踐力量培育,推動青少年航?;顒拥拈_展,我校連續(xù)深化開展校內(nèi)科技活動,全面推動素養(yǎng)教育,培育同學(xué)對航模的愛好,引領(lǐng)同學(xué)共性化全面進展,特制訂20xx年度第一學(xué)期航天社團活動方案。
二、總目標
關(guān)心同學(xué)在愛好中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中歡樂,歡樂中自信,自信中進取,使同學(xué)對航模產(chǎn)生深厚的愛好,獵取一些航模的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能,感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念,并使之對同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、價值取向等問題產(chǎn)生樂觀影響。
三、活動方式
社團主要以“專題講座”和“項目實踐”方式開展活動。每次活動后填寫“社團活動記錄表”備案。
四、參與同學(xué)名單
見記錄表
五、活動時間
每周四3:30——4:30
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動方案方案學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮活動方案篇六
以成立"鄉(xiāng)村少年宮"為契機,實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,讓更多的
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