首都醫(yī)科大學宣武醫(yī)院人力資源管理崗位招考聘用(模擬考試)檢測試卷

首都醫(yī)科大學宣武醫(yī)院人力資源管理崗位招考聘用(模擬考試)檢測試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分第壹套一.單選題(共20題)1.從一副完整的撲克牌中至少抽出()張牌，才能保證至少有5張牌的花色相同。_____A:17B:18C:19D:202.《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議》要求，“十二五”期間，我國將全面提高信息化水平，實現(xiàn)“三網(wǎng)融合”。這里的“三網(wǎng)”是指_____。A:有線網(wǎng)、無線網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)B:電信網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)C:互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)、通信網(wǎng)D:數(shù)字信號網(wǎng)、光纖信號網(wǎng)、模擬信號網(wǎng)3.11.觀念的東西不外是移人人腦，在人腦中改造過的物質的東西而已，這表明_____。A:意識是人腦中特有的物質B:人腦是意識的源泉C:意識是客觀世界的主觀映像D:意識是主觀世界的客觀反映4.市場經(jīng)濟中市場的商品供求關系同價格.競爭等市場要素變化之間的關聯(lián)就是_____。A:競爭機制B:價格機制C:供求機制5.下列用來比喻“沒有依靠，無處投奔的人”的是_____。B:落水狗D:下山虎以下那項如果為真，則最能駁斥上述觀點？_____A:私人轎車的增多不是交通緊張狀況加劇的主要原因B:應先發(fā)展交通，再發(fā)展轎車工業(yè)C:隨著轎車進入家庭，必將帶動中國交通的大發(fā)展，從來就是先有車，然后才有路D:在人口眾多、交通不發(fā)達的中國,發(fā)展私人轎車是愚蠢的B:表現(xiàn)C:影響D:治療方法8.形成于革命戰(zhàn)爭年代的沂蒙精神是_____。A:熱愛祖國開拓創(chuàng)新勇于犧牲勇往直前B:愛國愛民吃苦耐勞奮不顧身敢于斗爭C:忠于人民團結協(xié)作艱苦樸素奮發(fā)有為D:愛黨愛軍開拓奮進艱苦創(chuàng)業(yè)無私奉獻9.教師在數(shù)學課上用幾種不同的方法來解同一道應用題，這種思維方法是_____A:創(chuàng)造思維B:聚合思維C:發(fā)散思維D:直覺思維10.甲到某銀行取錢，工作人員因疏忽多給了他1000元，甲拿到錢后直接放人包中，甲的行為屬于_____。B:拾得遺失物D:不當?shù)美?1.最近，人們把“屌絲”解釋為一種以自嘲來消解正統(tǒng)、以降格來反對崇高的文化現(xiàn)象，它既可以稱呼別人，又可以用來自我嘲諷。這其實是一種誤用，應當加以糾正，因為“屌絲”的最初含義是地方民間俗話口語中罵人的口頭禪，表示別人是見不得光的，如一根細小、羞恥的毛發(fā)一般。A:語目的發(fā)展方向是~'詞一義，用人工語言取代自然語言B:語詞的含義將造成思想交流的困難C:一個詞的含義是該詞唯一確定的含義A:正強化B:負強化C:懲罰D:消退A:在生產(chǎn)過程中不同的實物存在形式和價值轉變方式B:在剩余價值生產(chǎn)中的不同作用14.赫茲伯格提出的“激勵一保健”學說認為，影響人的行為和積極性的因素是_____。A:安全因素B:自尊因素C:保健因素D:激勵因素A:勞動力市場B:生產(chǎn)資料市場C:技術市場D:信息市場16.今年是真理標準問題討論30周年。30年前，《光明日報》發(fā)表了《實踐是檢驗真理的唯一標準》一文，由此引發(fā)了一場偉大的思想解放運動。關于當前思想解放的表述比較科學的是_____B:第三次思想大解放A:教育的生產(chǎn)性D:教育的社會制約性18.飛機最佳的起飛條件是_____。A:順風B:逆風C:橫風D:無風19.(111+222+333+444)×55×666=_____A:41789201B:40659308C:40659300D:4178920520.當在Windows操作系統(tǒng)中打開了多個應用程序時，切換窗口應使用的快捷鍵是_____。B:Alt+F4C:Shift+TabD:Shift+Esc二.多選題(共10題)A:確定力B:領導力C:公定力E:拘束力A:地理環(huán)境是人類物質生活的必要條件D:地理環(huán)境通過物質生產(chǎn)制約社會發(fā)展3.【】憲法的特征主要有_____。A:憲法具有最高效力C:憲法的制定要通過特定的程序D:憲法的修改要通過特定的程序4.下列辦文程序不符合規(guī)范要求的是_____。A:簽收——登記——擬辦——批辦B:草擬——審核——簽發(fā)——復核C:簽收——登記——批辦——擬辦5.國家基本產(chǎn)業(yè)政策包括_____。A:產(chǎn)業(yè)結構政策B:產(chǎn)業(yè)布局政策D:產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策6.下列說法中揭示了“報告”特點的有_____。B:敘述說明，具有陳述性C:等待表態(tài)，具有期復性D:一文數(shù)事。具有綜合性7.我國之所以能夠采取贖買的方式對資本主義工商業(yè)進行和平改造，是因為_____。A:民族資產(chǎn)階級具有兩面性B:中國共產(chǎn)黨與民族資產(chǎn)階級長期保持著統(tǒng)一戰(zhàn)線的關系C:我國已經(jīng)有了以工人階級為領導、工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的國家政權，建立了強大的社會主義國營經(jīng)濟并掌握了國家的經(jīng)濟命脈D:資本主義企業(yè)中工人群眾對資本家的監(jiān)督8.民事糾紛解決機制是一個多元的糾紛解決體系。民事糾紛具體解決方式包括_____。A:和解B:調解9.宏觀調控的主要目標有_____。A:促進經(jīng)濟發(fā)展B:增加就業(yè)10.運動和靜止的關系表現(xiàn)為_____。A:動中有靜。靜中有動B:運動和靜止不可分割C:運動和靜止是相對的D:靜止是運動的特殊狀態(tài)三.填空題(共6題)1.性格是人對現(xiàn)實的____和____的穩(wěn)定的個性心理特征。2.人格是一個復雜的系統(tǒng)結構，主要包括____、____和自我調控三方面。4.我國采用班級授課制，始于清代同治元年(1862年)于北京開辦的____。6.教學內容一般表現(xiàn)為____、教材和____。四.判斷題(共6題)1.赫塞和布蘭查德的情景領導理論認為，領導者應根據(jù)下屬的成熟水平選擇正確的領導風格。_____2.中國共產(chǎn)黨的民主集中制是民主基礎上的集中與集中指導下的民主相結合。_____3.行政權力結構是指行政權力系統(tǒng)內部諸要素之間所固有的相對穩(wěn)定的組織方式和聯(lián)結方式。_____4.進行各種管理的先行條件和基礎是協(xié)調。_____5.貫徹落實科學發(fā)展觀要求我們切實加強和改進黨的建設。_____6.派出機構是國家有關行政管理機構依法在一定區(qū)域內設立的分支機構或代表機構。_____2.影響課堂管理的因素有哪些？3.什么是注意？怎樣培養(yǎng)學生良好的注意品質?a：你覺得該教師的行為是否合理？b：聯(lián)系材料分析如何提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。六.公文寫作(共4題)1.根據(jù)材料分析說明D縣長的決策失誤之處。2.(2)請結合材料2，用辯證唯物主義的有關原理分析如何應對自然災害的侵襲？4.一.單選題1.參考答案:C本題解釋:正確答案是C考點抽屜原理問題解析本題所屬考點-數(shù)學運算2.參考答案:B本題解釋:【解析】三網(wǎng)融合是指電信網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)在向寬帶通信網(wǎng)、數(shù)字電視網(wǎng)、下一代互聯(lián)網(wǎng)演進過程中，三大網(wǎng)絡通過技術改造，其技術功能趨于一致，業(yè)務范圍趨于相同，網(wǎng)絡互聯(lián)互通、資源共享，能為用戶提供語音、數(shù)據(jù)和廣播電視等多種服務。故選B。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：題干中“不外是移入人腦”說明意識是客觀事物在人腦中的反映，是客觀世界的主觀映像；“移人”一詞同時表明意識不是人腦自行產(chǎn)生的。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:C本題所屬考點-題庫原題參考答案:A【解析】喪家犬原意是死了主人，沒了家的狗。通常比喻那些無處投奔，到處亂竄而無家可歸的人。落水狗比喻失勢的壞人或遭遇打擊的人。三腳貓比喻那些在技藝上略知皮毛而不甚精通的人。故選A。本題所屬考點-題庫原題本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：文段首句引出“恐懼癥”的概念，接著通過實驗說明實驗鼠“恐懼癥”可能源于基因中的恐懼記憶，最后指出研究人員將進一步嘗試揭示人類“恐懼癥”的原因是否也是如此。由此可知，研究人員致力于發(fā)現(xiàn)“恐懼癥”的原因。故本題答案為A。8.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:在革命戰(zhàn)爭年代,形成了以“愛黨愛軍、開拓奮進、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻”為核心內容的沂蒙精神。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題本題所屬考點-學生指導10.參考答案:D本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:題干通過“屌絲”一詞的最初含義與現(xiàn)在的不同，得到結論:現(xiàn)在“痛絲一詞的解釋是一種誤用，應當加以糾正。要得出此結論需補充一個前提，即一個詞的含義是不會改變的，是該詞確定的含義。故選C。12.參考答案:D【答案】D。本題所屬考點-中學教育理論綜合本題解釋:參考答案:B本題解釋:【答案】D。解析:赫茲伯格的“激勵-保健”學說（雙因素激勵理論）認為，那些能帶來積極態(tài)度、滿意和激勵作用的因素就叫做“激勵因素”，就是那些能滿足個人自我實現(xiàn)需要的因素。故本題答案選D。15.參考答案:A本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:D答案解釋。A、B、C三選項都不是現(xiàn)階段的表述，只有D項“繼續(xù)解放思想”是當今這一偉大運動的繼承。故選D。本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:D本題解釋:18.參考答案:B本題解釋:【解析】飛機的起飛和著陸，應盡量選擇逆風而行，因為逆風起降可以增加升力或阻力使飛機的離地速度或著陸速度減少，因而能縮短飛機的起飛滑跑距離或著陸距離，同時迎風起降還有利飛機運動中的方向穩(wěn)定性和操縱性，比較安全。故選B。本題所屬考點-《科技生活》19.參考答案:C考點計算問題解析原式=111×(1+2+3+4)×55×666=111×10×55×666，易知該式計算值末位數(shù)為0，僅C項符合。故正確答案為C。標簽尾數(shù)法本題解釋:A【解析】：Alt+Tab是在多個項目即窗口之間切換的快捷鍵，應選擇A選項。本題所屬考點-題庫原題二.多選題本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:AD本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:ABCD本題解釋:答案：ABCD【解析】考察憲法的特征。憲法是國家的根本法，與同一法律體系之下的普通法律相比，憲法有如下三個特征：1.憲法的內容規(guī)定的是國家最根本、最重要的問題。B項正確。2.憲法的效力高于普通法律，是一切國家機關、社會團體和公民的最高行為準則。A項正確3.憲法的制定和修改程序比普通法律嚴格、復雜。(1)憲法的制定一般是要求成立一個專門的機構，我國的憲法由全國人民代表大會制定。C項正確。

(2)憲法的修改與普通法律的修改在提起主體和通過程序上不一樣。我國憲法的修改，由全國人民代表大會常務委員會或者1／5以上的全國人大代表提議。除了這兩個特定的主體以外的一切組織和個人都無權向全國人大提出有效的修憲議案。在修改程序上，修改憲法由全國人大以全體代表的2／3以上的多數(shù)通過。D項正確。

4.參考答案:CD本題解釋:C,D【解析】公文有一整套獨特、固定的處理方式，這就是辦文程序。收文辦理包括簽收、登記、審核、擬辦、批辦、承辦、催辦等程序;發(fā)文辦理包括草擬、審核、簽發(fā)、復核、繕印、用印、登記、分發(fā)等程序。這些程序都不能隨意省略或顛倒。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：國家基本產(chǎn)業(yè)政策包括產(chǎn)業(yè)組織政策、產(chǎn)業(yè)結構政策、產(chǎn)業(yè)技術政策和產(chǎn)業(yè)布局政策，以及其他對產(chǎn)業(yè)發(fā)展有重大影響的政策和法規(guī)。故本題答案選ABC。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:A,B【解析】報告適用于向上級機關匯報工作，反映情況，答復上級機關的詢問。其主要特點是：（1）溝通性。溝通是現(xiàn)代管理活動中的一個重要環(huán)節(jié)。下情上達，可以通過會議、簡報、口頭匯報、書面報告等多種渠道,而呈送報告則是其中最準確、有效的方式之一。（2）陳述性。報告是一種陳述性上行文，它以反映情況為立足點和基本點，行文時主要采用敘述和說明的表達方式。（3）單向性。報告向上級行文，不需要任何相對應的文件，即具有單向性。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD[解析]我國之所以能夠采取贖買的方式對資本主義工商業(yè)進行和平改造，首先是因為民族資產(chǎn)階級具有兩面性。其次，中國共產(chǎn)黨與民族資產(chǎn)階級長期保持著統(tǒng)一戰(zhàn)線的關系。再次，我國已經(jīng)有了以工人階級為領導、工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的國家政權，建立了強大的社會主義國營經(jīng)濟并掌握了國家的經(jīng)濟命脈。再加上當時國家對糧食和工業(yè)原料的統(tǒng)購統(tǒng)銷，以及資本主義企業(yè)中工人群眾對資本家的監(jiān)督等因素，使私人資本主義企業(yè)接受社會主義改造。故本題正確答案為ABCD。本題所屬考點-《毛概》8.參考答案:ABCD本題解釋:【解析】ABCD[解析]民事糾紛解決機制是指緩解和消除民事糾紛的方法和制度。我國現(xiàn)行的民事糾紛解決機制概括起來主要有四種:和解、調解、仲裁和訴訟。故本題選ABCD。9.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：我國宏觀調控的主要目標有促進經(jīng)濟增長，增加就業(yè)，穩(wěn)定物價，保持國際收支平衡。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:ABD本題所屬考點-題庫原題三.填空題本題所屬考點-人格2.參考答案:性格氣質本題解釋:【答案】順序性、階段性本題所屬考點-教育理論綜合知識本題所屬考點-教育理論綜合知識5.參考答案:最高法律地位和法律效力6.參考答案:教學大綱課程本題解釋:參考解析：教學大綱課程本題所屬考點-教育理論綜合知識1.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：赫塞和布蘭査德的情景領導理論把研究重點放在下屬人員的成熟度上，該理論認為，領導者應根據(jù)下屬的成熟水平選擇正確的領導風格。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:正確。解析：民主集中制原則是民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合的制度，是我們黨和國家機構組織活動的重要原則。故本題判斷正確本題所屬考點-題庫原題本題解釋:錯誤（否）【解析】行政權力結構是指權力分工基礎上的行政權力整體性的關系狀態(tài)和有序性的活動過程，既包括行政管理中權力安排的靜態(tài)結構，也包括行政管理中權力運行的動態(tài)結構。本題所屬考點-《行政法》4.參考答案:錯誤本題解釋:參考答案:錯誤(否)解析：溝通是進行各種管理的先行條件和基礎，沒有足夠的信息交換，決策無從作出，執(zhí)行無法進行，政策后果更無從評價和反饋，管理就會問題重重。本題所屬考點-《管理常識》本題解釋:【答案】Y。解析:黨的十七大報告指出：深入貫徹落實科學發(fā)展觀，要求我們切實加強和改進黨的建設。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:正確本題所屬考點-題庫原題五.簡答題【出題思路】本題考查考生對影響問題解決因素的掌握。【參考答案】(1)問題情境與表征方式。問題情境是指呈現(xiàn)問題的客觀情境(刺激模式)。問題情境對問題的解決有重要的影響。(2)個體的智能與動機。個體的智力水平是影響問題解決的極重要的因素，因為智力中的推理能力、理解力、記憶力、信息加工能力和分析能力等成分都影響著問題解決。動機是促使人問題解決的動力因素，對解決問題的思維活動有重要影響。動機的性質和動機的強度會影響問題解決的進程。(3)思維定勢與功能固著。思維定勢有時也稱定勢，是指由先前的活動所形成并影響后繼活動趨勢的一種心理準備狀態(tài)，通常表現(xiàn)為以最熟悉的方式作出反應或者解決問題。定勢在問題解決中有積極作用，也有消極影響。功能固著是指個體在解決問題時往往只看到某種事物的通常功能，而看不到事物其他方面可能有的功能。這是人們長期以來形成的對某些事物的功能或用途的固定看法。例如，對于電吹風，一般人只認為它是吹頭用的，其實它還有多種功能，可以做衣服、墨跡等的烘干器;磚，它的主要功能是用來建筑，然而我們還可以用它來當武器、坐凳等。(4)原型啟發(fā)與醞釀效應。原型啟發(fā)是指在其他事物或現(xiàn)象中獲得的信息對解決當前問題的啟發(fā)。其中具有啟發(fā)作用的事物或現(xiàn)象叫做原型。作為原型的事物或現(xiàn)象多種多樣，存在于自然界、人類社會和日常生活之中。當一個人長期致力于某一問題的解決而又百思不得其解的時候，如果他對這個問題的思考暫時停下來去做別的事情，幾小時、幾天或幾周之后，他可能會忽然想到解決的辦法，這就是醞釀效應。本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:（1）教師的領導風格（2）班級規(guī)模（3）班級的性質（4）對教師的期望本題所屬考點-教學心理3.參考答案:（1）注意是人的心理活動對一定事物或對象的指向性與集中性。（2）良好注意品質的培養(yǎng)：①要培養(yǎng)學生廣泛而穩(wěn)定的興趣；②要加強意志力的鍛煉，培養(yǎng)“鬧中求靜”的本領；③要養(yǎng)成嚴肅認真的學習.態(tài)度，培養(yǎng)良好的注意習慣；④要考慮學生的個別差異，有針對性地培養(yǎng)良好注意品質。4.參考答案:參考解析：（1）該教師的行為不合理，而且違背了教師職業(yè)道德。（2）[參考答案]提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)的方法有：①堅持知行合一。在師德修養(yǎng)中，教師要注意把理論和實踐相結合，不但加強師德的理論學習，也注重師德的實踐鍛煉，堅持以正確的職業(yè)道德觀念指導本職工作，在學習與實踐中不懈地進行自覺鍛煉和自我改造。材料中，該教師私自請人代課，正是知行不合一的體現(xiàn)，違背了教師職業(yè)道德。②努力做到自省慎獨。在提高師