湖北省咸寧市赤壁市中學(xué)小2022-2023學(xué)年物理八下期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

湖北省咸寧市赤壁市中學(xué)小2022-2023學(xué)年物理八下期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．感受身邊的物理——重力為3N的物體可能是A．一個(gè)蘋(píng)果B．一輛自行車(chē)C．一塊橡皮D．一桶5升裝色拉油2．下列有關(guān)力的說(shuō)法中,正確的是A．相互接觸的兩個(gè)物體一定產(chǎn)生力的作用 B．一個(gè)物體不能產(chǎn)生力的作用C．力能脫離物體而存在 D．不接觸的物體間必然沒(méi)有力的作用3．通過(guò)直接感知的現(xiàn)象，推測(cè)無(wú)法直接感知的事實(shí)，這是物理學(xué)中常用的方法，小明針對(duì)下面觀察到的現(xiàn)象做了以下推測(cè)，其中不符合事實(shí)的是A．現(xiàn)象：用手很難將固體壓縮．推測(cè)：固體內(nèi)分子之間有斥力B．現(xiàn)象：酒精和水混后體積變小．推測(cè)：分子間有間隙C．現(xiàn)象：掃地時(shí)灰塵飛舞；推測(cè)：分子永不停息地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)D．現(xiàn)象：摩擦起電．推測(cè)：原子是由更小的微粒組成的4．關(guān)于慣性下列說(shuō)法中正確的是A．百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)后不能立即停下來(lái)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員有慣性B．行駛中的公交車(chē)緊急剎車(chē)時(shí)，乘客會(huì)向前傾，是由于慣性力的作用C．汽車(chē)駕駛員和乘客需要系上安全帶，是為了減小汽車(chē)行駛過(guò)程中的慣性D．高速公路嚴(yán)禁超速，是因?yàn)樗俣仍酱髴T性越大5．下列做法中，屬于增大摩擦的是A．鎖生銹不好開(kāi)時(shí)，將少量潤(rùn)滑油注入鎖孔，就容易打開(kāi)了B．拉鏈不好拉時(shí)，在拉鏈上抹一點(diǎn)蠟，就好拉了C．搬運(yùn)笨重貨箱時(shí)，在地上鋪幾根圓木就容易搬動(dòng)了D．冬天馬路上結(jié)冰時(shí)，在冰面上撒些細(xì)沙或爐渣，就更安全了6．如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是（）A．瓶蓋上刻有條紋B．剎車(chē)時(shí)用力捏車(chē)閘C．汽車(chē)的輪胎加防滑鏈D．行李箱下安裝滾輪7．人類對(duì)力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而曲折的過(guò)程，下面是三位不同時(shí)代科學(xué)家的主要觀點(diǎn)，這三種觀點(diǎn)形成的先后順序是（）A．①②③ B．③①② C．②③① D．③②①8．原子結(jié)構(gòu)模型的建立，經(jīng)過(guò)了幾代科學(xué)家的艱辛努力，直到現(xiàn)在仍在探索中。其中，行星模型的提出標(biāo)志著原子結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代模型的問(wèn)世，如圖是鋰原子結(jié)構(gòu)的行星模型，圖中原子核內(nèi)有3個(gè)質(zhì)子、4個(gè)中子。不能根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的行星模型得出的結(jié)論是A．原子呈電中性B．原子核由質(zhì)子和中子組成C．原子始終在做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)D．原子核的體積只占整個(gè)原子體積的很小部分二、多選題9．小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了運(yùn)動(dòng)和力的知識(shí)后，有了以下的認(rèn)識(shí)，其中正確的是（）A．如果兩個(gè)力的大小相等、方向相同，則這兩個(gè)力的作用效果一定相同B．推出去的鉛球能繼續(xù)在空中飛行，是由于鉛球受到了慣性的作用C．靜止在水平課桌上的飲料瓶一定受到平衡力的作用D．如果運(yùn)動(dòng)的物體不受外力作用，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)10．一彈簧測(cè)力計(jì)下掛一圓柱體，將圓柱體從盛有水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸浸入水中。如圖所示是整個(gè)過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn)圖象，已知ρ水＝1.0×103kg/m3，則下列說(shuō)法中正確的是()A．圓柱體在剛浸沒(méi)時(shí)，下表面受到液體壓強(qiáng)為700PaB．圓柱體的重力為12NC．圓柱體所受的最大浮力為8ND．圓柱體的密度為1.5×103kg/m3三、填空題11．單位及單位換算：海洋中一頭藍(lán)鯨的質(zhì)量約為120t＝_____kg；某位八年級(jí)男同學(xué)的質(zhì)量約為5×104_____；我們?nèi)梭w的密度約為1.0_____．12．壓強(qiáng)是表示_____的物理量．某初中生站在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為1.5×104帕，表示每平方米面積上受到的壓力為_(kāi)____牛；當(dāng)他平躺在地面上時(shí)，他對(duì)地面的壓強(qiáng)將_____（選填“變大”、“不變”或“變小”）．13．如圖是水壩的截面圖，水壩筑成下寬、上窄的形狀，是考慮到水對(duì)壩體側(cè)面有__，并且隨深度的增加而__，水深20m處壩體所承受的壓強(qiáng)是_____Pa，汛期，江河中的水有時(shí)會(huì)透過(guò)大壩下的底層面從壩外的地面冒出來(lái)，形成“管涌”，“管涌”的物理模型是______。14．小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)連接了如圖電路，實(shí)驗(yàn)操作正確，他閉合開(kāi)關(guān)后將會(huì)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)_______，電流表示數(shù)______（“變大”、“變小”、“不變”）。15．科幻片《流浪地球》中地球發(fā)動(dòng)機(jī)給地球加速時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)噴出“火焰”的方向與地球前進(jìn)方向______（選“相同”或“相反”），這是利用物體間力的作用是______的。16．小明想測(cè)量頭發(fā)能承受的最大拉力，他用手提住頭發(fā)的一端，在另一端系上掛鉤，然后不斷向掛鉤上掛鉤碼（每個(gè)鉤碼質(zhì)量為50g），當(dāng)小明把第4個(gè)鉤碼掛上后，頭發(fā)斷了，小明用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出4個(gè)鉤碼的總重力，小明認(rèn)為這就是該頭發(fā)能承受的最大拉力，你認(rèn)為小明的結(jié)論正確嗎？____（選填“正確”或“不正確”）.理由是：_____.請(qǐng)選擇合適的實(shí)驗(yàn)器材提出你的改進(jìn)方案：______四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．如圖所示，請(qǐng)畫(huà)出物體A所受重力的示意圖。（______）18．如圖所示，請(qǐng)畫(huà)出用滑輪組提升水桶的繞繩方法。（_____）19．（10分）在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)和小敏利用如圖所示的器材（小桌、海綿、砝碼、木板）設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，通過(guò)觀察甲、乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小強(qiáng)得出“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論．此后小敏把小桌挪放到一塊木板上，如圖丙所示，她發(fā)現(xiàn)小桌對(duì)木板的壓力作用效果不夠明顯．小敏通過(guò)對(duì)如圖甲、丙的比較，又得出“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論．請(qǐng)分析：（1）小強(qiáng)是根據(jù)______________的現(xiàn)象來(lái)比較壓力的作用效果的；（2）小強(qiáng)和小敏實(shí)驗(yàn)結(jié)論不一致的原因是：___________________．五、計(jì)算題20．（6分）如圖所示，在水平地面上有兩個(gè)由同種材料制成的均勻正方體金屬塊甲和乙，其密度為2×103kg/m3，它們的邊長(zhǎng)之比為1：3，甲的邊長(zhǎng)為0.18m，求（1）則甲對(duì)地面的壓強(qiáng)？（2）若乙沿豎直方向切割一部分疊放在甲的正上方，此時(shí)甲、乙對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，求乙正方體切去的厚度是多少厘米？重力為多少？（g取10N/kg）21．（6分）如圖所示，水平地面上有一底面積為1.50×l0-2m2的圓柱形容器，容器中水深40cm，一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm的正方體物塊通過(guò)一根細(xì)線與容器底部相連，細(xì)線受到的拉力為4N。（g取10N／kg）求：（1）此時(shí)容器底受到水的壓力；（2）物塊的質(zhì)量；（3）細(xì)線剪斷后，物塊靜止時(shí)浸入水中的體積。

參考答案一、單選題1、A【解析】A、一個(gè)較大的蘋(píng)果，質(zhì)量在300g左右，其重力接近3N，符合題意；B、一輛自行車(chē)的質(zhì)量約20kg，其重力在200N左右，不合題意；C、一塊橡皮的重力非常小，肯定在1N以下，不合題意；D、一桶5升裝色拉油的重力約50N，不合題意．故選A．2、B【解析】

A．根據(jù)力的概念可知，相互接觸的兩個(gè)物體之間如果沒(méi)有力的作用，就不會(huì)產(chǎn)生力的作用，故A錯(cuò)誤；B．力是物體對(duì)物體的作用，要想產(chǎn)生力，至少要有兩個(gè)物體，一個(gè)物體不能產(chǎn)生力的作用，故B正確；C．力是物體對(duì)物體的作用，力不能脫離物體而單獨(dú)存在，故C錯(cuò)誤；D．不接觸的物體間也可能有力的作用，例如磁鐵吸引小鐵釘，故D錯(cuò)誤．3、C【解析】固體很難被壓縮，說(shuō)明分子之間有斥力，A不符合題意；酒精和水混合后總體積變小，說(shuō)明分子之間有間隙，B不符合題意；掃地時(shí)灰塵飛舞，是灰塵的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不能說(shuō)明分子永不停息地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，C符合題意；摩擦起電不是產(chǎn)生了電荷，而是電子在物體之間的轉(zhuǎn)移，說(shuō)明原子是由更小的微粒--電子等組成的，D不符合題意，故選C．4、A【解析】

A．百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來(lái)，是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性，故A正確；B．行駛中的公交車(chē)緊急剎車(chē)時(shí)，乘客會(huì)向前傾，是由于乘客具有慣性；慣性不是力，不能說(shuō)受到慣性力的作用，故B錯(cuò)誤；C．汽車(chē)駕駛員和乘客需要系上安全帶，是為了減小汽車(chē)行駛中慣性造成的危害，不能減小慣性，慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量不變，慣性不變，故C錯(cuò)誤．D．物體的慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、速度等因素?zé)o關(guān)，故D錯(cuò)誤．5、D【解析】試題分析：A、鎖生銹不好打開(kāi)時(shí)，將少量油注入鎖孔后，就容易打開(kāi)了，使接觸面分離來(lái)減小摩擦的．不符合題意．B、拉鏈不好拉時(shí)，可在拉鏈上抹一點(diǎn)石蠟，就好拉了，是通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦的，不符合題意．C、搬運(yùn)笨重貨箱時(shí)，可在地上鋪幾根圓木，就容易推動(dòng)了，是變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦來(lái)減小摩擦的．不符合題意．D、冬天馬路上結(jié)冰，可在冰面上撒些細(xì)沙，是增大了接觸面的粗糙程度，增大摩擦力，所以就更安全，符合題意．故選D．考點(diǎn)：增大或減小摩擦的方法．點(diǎn)評(píng)：本題考查了影響滑動(dòng)摩擦力大小的兩個(gè)因素，生活中是怎樣增大和減小摩擦的．6、D【解析】

A．瓶蓋上刻有條紋，增大了接觸面的粗糙程度，可以增大摩擦，故A不符合題意；B．剎車(chē)時(shí)用力捏閘，增大了壓力，從而增大了摩擦，故B不符合題意；C．汽車(chē)的輪胎上裝有防滑鏈，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦，故C不符合題意；D．行李箱下安裝滾輪，是變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦，從而大大減小摩擦，故D符合題意。故選D。7、C【解析】

按照理論成立的先后順序解答?！驹斀狻咳祟悓?duì)力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而曲折的過(guò)程，2000多年前，古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)是靠力來(lái)維持的”；300多年前，意大利科學(xué)家伽利略用理想斜面實(shí)驗(yàn)證明運(yùn)動(dòng)可以不靠外力維持；牛頓在前人研究成果的基礎(chǔ)上，總結(jié)出了牛頓第一定律；所以這三種觀點(diǎn)形成的先后順序是②③①。故選C。8、C【解析】

根據(jù)原子結(jié)構(gòu)行星模型圖可以看出原子核的體積占原子的體積很小，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，質(zhì)子帶正電，中子不帶電；原子核上的正電荷和電子所帶的負(fù)電荷相等，整個(gè)原子對(duì)外不顯電性；可以看出是電子繞原子核沿一定軌道運(yùn)動(dòng)，但是看不出原子始終在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故只有C不符合題意。ABD符合題意。二、多選題9、CD【解析】

A．影響力的作用效果的因素有三個(gè)：力的大小、方向、作用點(diǎn)，在此題中，只告訴了其中力的大小、方向兩個(gè)因素，所以其作用效果不確定，故A錯(cuò)誤；B．慣性是物體具有的一種性質(zhì)，不是受到的一種作用，故B錯(cuò)誤；C．靜止?fàn)顟B(tài)是一種平衡狀態(tài)，處于平衡狀態(tài)的物體一定受到平衡力的作用，故C正確；D．根據(jù)牛頓第一定律可知，當(dāng)物體不受外力時(shí)，運(yùn)動(dòng)的物體將永遠(yuǎn)處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D正確。故選CD。10、BCD【解析】

由于圓柱體浸入水中時(shí)，會(huì)引起液面的上升，所以，圓柱體完全浸沒(méi)時(shí)下降的高度小于圓柱體的高度，由圖象知道，圓柱體在剛浸沒(méi)時(shí)，下表面所處的深度大于h=7cm-3cm=4cm=0.04m，所以受到的液體壓強(qiáng)大于p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.04m=400Pa，故A不正確；由圖象知道，當(dāng)h=0時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為12N，此時(shí)圓柱體處于空氣中，即圓柱體受到的重力是：G=F拉=12N，故B正確；由圖象知道，當(dāng)物體完全浸沒(méi)后排開(kāi)水的體積最大，所以受到的浮力最大，此時(shí)圓柱體受到的浮力是：F浮=G-F′=12N-4N=8N，故C正確；由阿基米德原理知道，物體的體積是：=8×10-4m3，所以，圓柱體密度是：=1.5×103kg/m3，故D正確。三、填空題11、1.2×105gg/cm3【解析】

因?yàn)?t＝103kg，所以120t＝120×103kg＝1.2×105kg；成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg=5×104g左右；水的密度是1.0×103kg/m3，人體密度與水的密度差不多，在1.0×103kg/m3＝1.0g/cm3左右．12、壓力的作用效果1.5×104變小【解析】

壓強(qiáng)是表示壓力的作用效果的物理量；壓強(qiáng)的國(guó)際單位是帕斯卡，簡(jiǎn)稱帕，符號(hào)是Pa，1Pa=1N/m2，表示每平方米的面積上受到的壓力是1N；壓強(qiáng)的計(jì)算公式是，據(jù)以上內(nèi)容即可解答．【詳解】壓強(qiáng)是表示壓力的作用效果的物理量；若某初中生站在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是1.5×104帕，則表示每平方米面積上受到的壓力為1.5×104N；當(dāng)他平躺在床面上時(shí)，對(duì)水平面上物體的壓力和自身的重力相等，根據(jù)知道，由于接觸面積的增大，而使他對(duì)床面的壓強(qiáng)將變?。?3、壓強(qiáng)增大2×105連通器【解析】

[1][2]由液體壓強(qiáng)特點(diǎn)可知：液體對(duì)容器底和側(cè)壁都有壓強(qiáng)，液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大；那么大壩之所以要建成“上窄下寬”的形狀，主要就是考慮到水對(duì)壩體側(cè)面有壓強(qiáng)，并且隨深度的增加而增大。[3]水深20m處壩體所承受的壓強(qiáng)是[4]“管涌”的兩邊開(kāi)口，底部連通，所以它的物理模型是連通器。14、變小變大【解析】

[1][2]由圖可知，電路為電阻R和燈泡的串聯(lián)電路，電壓表測(cè)電阻R兩端電壓。未閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，電路斷路，電流表示數(shù)為0，電壓表測(cè)電源電壓,；閉合開(kāi)關(guān)后電路通路，電流表示數(shù)變大，此時(shí)電壓表測(cè)電阻R兩端電壓，示數(shù)變小。15、相反相互的【解析】

[1][2]發(fā)動(dòng)機(jī)噴出“火焰”是發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)“火焰”施加了力的作用，物體間力的作用是相互的，地球發(fā)動(dòng)機(jī)也受到“火焰”的作用力，地球加速前進(jìn)是受到與地球前進(jìn)方向相同的力的作用，由于相互作用力的方向相反，故發(fā)動(dòng)機(jī)噴出“火焰”的方向與地球前進(jìn)方向相反。16、不正確拉力的變化不連續(xù)用彈簧測(cè)力計(jì)代替鉤碼，讀出頭發(fā)剛好被拉斷時(shí)的示數(shù)【解析】

小明在測(cè)量頭發(fā)能承受的最大拉力的實(shí)驗(yàn)中，他用手提住頭發(fā)的一端，在另一端系上掛鉤，然后不斷向掛鉤上掛鉤碼（每個(gè)鉤碼質(zhì)量為50g），當(dāng)小明把第4個(gè)鉤碼掛上后，頭發(fā)斷了，由于拉力的變化不連續(xù)，即頭發(fā)能承受的最大拉力可能是比3個(gè)鉤碼的重力略大點(diǎn)，或接近4個(gè)鉤碼的重力，所以，頭發(fā)能承受的最大拉力不是4個(gè)鉤碼的總重力，故小明的結(jié)論不正確；為了測(cè)量出正確結(jié)果，可以用彈簧測(cè)力計(jì)代替鉤碼，然后讀出頭發(fā)剛好被拉斷時(shí)的示數(shù)。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【解析】

重力的方向是豎直向下。重力的作用點(diǎn)在物體的重心上。所以物體A所受重力的示意圖，如圖所示：18、【解析】

由圖知道，拉力的方向需要向上，所以，先從最后人手處向下引出的繩子，然后繞過(guò)下面的動(dòng)滑輪再向上繞到定滑輪上，最后固定在動(dòng)滑輪上的掛鉤上，如下圖：19、海綿的形變程度小強(qiáng)選擇了相同的受壓物體材料，小敏沒(méi)有選擇受壓物體材料【解析】

（1）由圖知道，本實(shí)驗(yàn)采用了轉(zhuǎn)換法，即小強(qiáng)是根據(jù)海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力的作用效果的；（2）由圖甲乙知道，受壓物體材料相同，物體間的壓力相同而接觸面的面積不同，圖乙的受力面積小，形變程度大，壓力作用效果明顯，小強(qiáng)由此得出：壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯；由甲丙兩圖知道，實(shí)驗(yàn)中，形變物體的材料不同，所以得出：壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯的錯(cuò)誤結(jié)論．綜上所述，小強(qiáng)和小敏實(shí)驗(yàn)結(jié)論不一致的原因是：小強(qiáng)選擇了相同的受壓物體材料，小敏沒(méi)有選擇受壓物體材料．五、計(jì)算題20、(1)3600Pa(2)4cm(3)233.28N【解析】

（1）水平面上物體的壓力和自身的重力相等，根據(jù)V=a3求出甲的體積，由G=mg=Vg求假的重力，由p=求出甲對(duì)地面的壓強(qiáng)；（2）因乙沿豎直方向切割一部分疊放在甲的正上方，此時(shí)甲、乙對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，根據(jù)p=表示出此時(shí)甲對(duì)地面的壓強(qiáng)，根據(jù)p=ρgh表示出此時(shí)乙對(duì)地面的壓強(qiáng)，然后聯(lián)立得出等式即可