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202033游戲，誰愿意做我的“模特兒”出示一人物寫生的范畫(x小朋友的畫，看她畫的怎么樣1、整體動(dòng)向的刻畫：第一，我們來畫他的頭、脖子，而后手。(用鉛筆劃)重申兩腿的畫法，指引幼兒察看，防止腿部分開叫做寫生。除了寫生人，我們還可以夠?qū)懮裁茨?10張?zhí)羌?。發(fā)問：客人一共吃了幾個(gè)糖果想一想出.自：屈老師.教課方案網(wǎng))那來了多少個(gè)客人10顆紙?zhí)牵阋凰銇砹藥讉€(gè)客人比較三種分法，最多來幾人，最少來幾人5個(gè)、4罐、3請(qǐng)小朋友比較一下，最多來幾人。最少來幾人②集體練習(xí)活動(dòng)。教師分別出示：紅、圓與紅、正;(活動(dòng)環(huán)節(jié)三正好將本次活動(dòng)的要點(diǎn)：學(xué)會(huì)用多種分類方法對(duì)紐扣進(jìn)行不一樣形式的分類進(jìn)行再一次的穩(wěn)固、加強(qiáng))幼兒人手一份操作紙，圖片若干5個(gè)面包圈;1個(gè)面包圈;第三幅圖——大1525，14241、仿編4的減法應(yīng)用題。錢?(4塊錢)我只有四塊錢，這些錢啊只好買兩次水果，我得好好的想“方才老師做了什么事?(買蘋果)我本來有幾塊錢，(4塊錢1個(gè)蘋果花了幾塊錢，(1塊錢)，認(rèn)真聽老師給你們提了一個(gè)什“小朋友是怎么回答的?”(3塊錢)“你們是怎么知道還剩下3塊錢的?”(因?yàn)槔蠋煴緛碛?錢的，買蘋果花了1塊錢，就還剩下3塊錢。)法“還剩下的錢我想買什么呢3“陳老師買蘋果花了多少錢?(1塊錢)?(3塊錢)認(rèn)真聽，老師又給你們提了一個(gè)什么問題“小朋友是怎么回答的?”(4塊錢)4塊錢啊?”(134塊錢4教課方案出自：屈老師.教課方案網(wǎng))小朋友看看，爸爸媽媽給每位小朋友準(zhǔn)備了幾塊錢4塊錢只好買兩次的水果，買一

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