幼兒防溺水安全教育主題教案(7篇)-1

幼兒防溺水安全教育主題教案(7篇)

幼兒防溺水安全教育主題教案【篇1】

活動目標(biāo)：

1、在活動中體驗(yàn)、感知，了解和把握防溺水安全要求，不到江河、池塘、水庫等危急地方游泳、玩水，形成自我愛護(hù)的基本意識。

2、培育幼兒喜愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

3、培育幼兒動腦思索問題、解決問題的力量。

4、知道在發(fā)生危急時(shí)如何自救。

活動預(yù)備：

課件

活動過程：

一、談話導(dǎo)入。

1、談話：酷熱的夏天靜靜來到了，你在夏天最喜愛做什么？在玩水時(shí)應(yīng)當(dāng)留意些什么？

二、閱讀故事，知道水好玩但也危急。

1、聽故事

2、溝通：

（1）皮皮猴去了哪里？發(fā)生了什么事情？

（2）皮皮猴為什么會落水？

（3）誰救了皮皮猴？大眼貓為什么沒有自己下去救皮皮猴，他做的對嗎？

（4）假如你是皮皮猴你會怎么做？

3、還有哪些地方不能玩水或游泳的？

（1）小河

（2）池塘

（3）水庫

三、安全學(xué)問我知道

（1）游泳工具有哪些？

（2）兒童應(yīng)在成人伴隨下游泳

（3）應(yīng)到正規(guī)游泳館游泳

（4）應(yīng)到淺水區(qū)游泳，并在游泳前做好熱身運(yùn)動

活動延長：

開展防溺水安全學(xué)問小競賽，關(guān)心幼兒進(jìn)一步鞏固防溺水安全的重要性。

活動反思：

在活動中孩子們能樂觀參加大膽去探究和發(fā)覺。在回答問題的時(shí)候孩子們能樂觀動腦筋大膽表達(dá)。在活動中孩子們知道哪些地方是不能去玩水的，去玩水時(shí)又應(yīng)當(dāng)留意一些什么安全?；顒娱_展的很順當(dāng)。孩子們也學(xué)到了許多。不過安全教育要持之以恒的，我們要無時(shí)無刻的提示與教育他們。

幼兒防溺水安全教育主題教案【篇2】

活動目標(biāo)

1.了解在水邊玩耍的危急。

2.知道在沒有成人陪伴的時(shí)候不靠近水深的地方，不到危急的地方玩水。

活動預(yù)備

1.多媒體教學(xué)資源：

(1)有水的地方：湖邊、河邊、海邊、游泳池等場景一組；

(2)故事《小貓咪落水記》。

2.相關(guān)多媒體教學(xué)資源，幼兒學(xué)習(xí)資源《水中游玩要當(dāng)心》。

開頭部分

師：小伴侶喜愛玩水嗎?

幼：喜愛。

師：老師也很喜愛玩水，你們有沒有去過這些地方?

老師播放多媒體教學(xué)資源：有水的地方(湖邊、河邊、海邊、游泳池等)。

師：誰陪你們?nèi)サ?你們是怎么玩的?(幼兒回答)

基本部分

1.師：小貓咪也很喜愛去這些地方玩耍。(老師出示小貓咪的圖片)但是呢，小貓咪在水邊發(fā)生了一件事，讓小貓咪再也不敢獨(dú)自去水邊玩水了，是什么事呢?請聽故事。

老師播放多媒體教學(xué)資源

(2)：故事《小貓咪落水記》。

提問：小貓咪是怎么跑出家門的?它都在水邊干什么了?它為什么落水?假如沒有鴨大嬸，小貓咪會怎么樣呢?

小結(jié)：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很簡單發(fā)生危急。沒有大人在身邊，小伴侶不能獨(dú)自到水邊玩耍。

2.互動爭論：他們的做法對不對。

播放多媒體教學(xué)資源或閱讀故事《水中游玩要當(dāng)心》。提問：他們的做法對不對?為什么?

(1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上，用勁夠湖里的水草，船都被他壓歪了。

(2)小河邊：當(dāng)當(dāng)一個(gè)人挽著褲腿在捉魚，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的嬉戲。

(3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊，自己去追逐被海浪卷走的皮球；莉莉在爸爸媽媽的愛護(hù)下跳海浪。

(4)游泳池里：婷婷在媽媽的關(guān)心下，帶著游泳圈玩水；丁丁站在游泳池邊仿照運(yùn)動員跳水。

小結(jié)：在水中玩耍，肯定不能遠(yuǎn)離大人，要避開做危急的動作。

結(jié)束部分：

完成幼兒學(xué)習(xí)資源的操作練習(xí)。

活動延長

請家長與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源，帶領(lǐng)孩子到水邊玩耍時(shí)準(zhǔn)時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育。

幼兒防溺水安全教育主題教案【篇3】

活動目標(biāo)：

1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)學(xué)問。

2、了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求小伴侶都要提高安全意識。

3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別力量。

4、與同伴共享自己的心得。

5、考驗(yàn)小伴侶們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個(gè)人力量。

活動預(yù)備：

各種溺水事故圖片等。

活動過程

一、假期支配。

1、今日是我們在幼兒園最終一天上課了，明天開頭到七月二日這段時(shí)間我們小伴侶就在家里休息，七月二日回幼兒園行休業(yè)式后，我們的暑假就正式開頭了。暑假到了，你們想做些什么事情呢？

2、幼兒相互說出自己想做的或是喜愛做的事情。鼓舞幼兒大膽表述。

3、老師小結(jié)：剛才小伴侶說到了許多暑假的準(zhǔn)備。但肯定要記住無論做什么事情，小伴侶都不要離開自己大人，時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)留意安全。

二、防溺水教育。

1、現(xiàn)在天氣火熱，許多人都喜愛去游泳，可是游泳存在許多安全隱患，前段時(shí)間，我們?nèi)鸾鸬囊粋€(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的同學(xué)，結(jié)伴到河里去玩水，有幾名同學(xué)不慎掉進(jìn)河里溺水死亡，這個(gè)凄慘的事實(shí)讓許多人都很難過難受，特殊是辛勤哺育他們的爸爸媽媽。

2、小伴侶們，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢？

3、教育幼兒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。假如想去玩水肯定要和大人一起到兒童游泳池去玩。

4、我們還小，許多小伴侶都不會游泳，假如發(fā)覺有人不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲召喚成年人前來相助或撥打110。

三、防汛防暑安全

（1）、夏季多雨，不能在大樹及高大建筑物下避雨。

（2）、大雨天氣，不能外出，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。

（3）、高溫天氣，要實(shí)行降溫措施，防止中暑。

幼兒防溺水安全教育主題教案【篇4】

活動目標(biāo)：

1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增加與同伴的合作溝通意識。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)資料，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識。

3、引導(dǎo)幼兒了解如何轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別潛力。

活動預(yù)備：

照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。

活動過程：

一、談話引入

1、小伴侶，你們明白此刻是什么季節(jié)嗎對，此刻是夏季，天氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎樣辦但是今年有好幾個(gè)小伴侶由于熱就靜靜去河里、池塘里游泳，你們想明白他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎

2、今年我們?nèi)鸾鹪诙潭痰氖?，就有好幾個(gè)小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，他們的爸爸媽媽爺爺奶奶非常非常很悲傷，老師也悲傷。

二、防溺水教育

1、小伴侶們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢說說日常生活中就應(yīng)怎樣防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒爭論。

2、我認(rèn)為防溺水的應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

（1）我們小伴侶在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。

（2）小伴侶在在來園、離園的`途中千萬勿去玩河水，下池塘去游泳。

（3）我們是幼兒園的小伴侶，許多小伴侶都不會游泳，假如發(fā)覺有小伴侶不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲召喚成年人前來相助或撥打“110”。

3、播放圖片或視頻，看了觀才的圖片，小伴侶你們心里有什么感受

4、這個(gè)凄慘的事實(shí)告知我們了什么這幾個(gè)小伴侶違反了哪些安全規(guī)

則我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)章。

三、小結(jié)：

（1）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么

（2）老師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，期望我們小伴侶學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則、提高安全意識的好習(xí)慣。

幼兒防溺水安全教育主題教案【篇5】

一、活動目標(biāo)：

1、初步了解溺水安全學(xué)問，增加與提高幼兒的安全常識。

2、通過學(xué)習(xí)防溺水安全愛護(hù)措施及自防自救學(xué)問，提高自防自救力量。

3、考驗(yàn)小伴侶們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個(gè)人力量。

4、培育幼兒自我愛護(hù)力量。

二、活動預(yù)備：

安全教學(xué)PPT

三、活動過程:

（一）談話引入

師：小伴侶，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏天）對，現(xiàn)在是夏季，天氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎么辦?（游泳、玩水……）但是你們知道嗎，水可以消暑但也很危急。

（二）水有多危急

1、師：那我們?nèi)ビ斡?、玩水的時(shí)候，水究竟有多危急呢？

2、幼兒爭論。

3、老師舉例子：今年有好幾個(gè)小伴侶由于天氣熱就去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(有好幾個(gè)小伴侶下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。)

（三）遠(yuǎn)離危急地

1、師：小伴侶們，既然水這么危急那么我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故遠(yuǎn)離危急呢？

2、老師與幼兒一起爭論危急的地方，如水庫、水塘、小溪、小河河溝等。

3、師：那我們應(yīng)當(dāng)去哪些安全的地方玩水呢？老師引導(dǎo)幼兒去安全的地方玩水，如去正規(guī)的游泳池玩水。

（四）安全玩水

1、玩水留意事項(xiàng)：

（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

（2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

（3）我們是幼兒園的小伴侶，許多同學(xué)都不會游泳，假如發(fā)覺有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲召喚成年人前來相助或撥打“110”。

2、老師舉例，幼兒爭論

（1）議一議：

這幾個(gè)小伴侶違反了哪些安全規(guī)章？

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)章？

（2）把小伴侶的錯誤訂正過來。

（3）由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會。

4、說一說說說日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生。

（五）防溺水安全教育總結(jié)

1、防溺水安全教育兒歌。

我防溺水有高招，大人陪伴最重要。

水塘小溪我不去，玩水只去游泳池。

下水先來做熱身，帶好泳圈不逞能。

伙伴溺水大聲喊，不下水來不拉人。

2、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么？

3、老師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

幼兒防溺水安全教育主題教案【篇6】

【教學(xué)目的】

1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作溝通意識。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)同學(xué)都要提高安全意識。

3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別力量。

【教學(xué)重點(diǎn)】

通過圖片學(xué)習(xí)溺水安全的基本學(xué)問，培育防范力量。

【教學(xué)過程】

一、談話引入

師：小伴侶們，現(xiàn)在天氣漸漸變熱了，夏天來了，那在夏天你們都喜愛做些什么呢？

生：吃西瓜、游泳、乘涼

師：是呀，這都是我們在夏天喜愛做的事。（呈現(xiàn)圖片）乘涼、游泳、吃西瓜??而且呀，在大熱天我們最不想離開的一個(gè)伴侶就是水寶寶，（呈現(xiàn)圖片）他可以帶著我們?nèi)バ∠?、小湖邊、游泳池玩耍呢，誰情愿和他打聲招呼？我們一起和他聲招呼吧！

二、圖片教學(xué)：通過下面的安全教育圖片，針對性的對同學(xué)進(jìn)行防溺水安全教育，及一些簡潔的溺水自救措施。

（1）出示第一幅圖片及問題。

師：看來你們都很喜愛他，瞧，水寶寶今日帶我們來到了哪里？（呈現(xiàn)泳池圖片）

生：游泳池。

師：那我們在“游泳之前應(yīng)先怎么做些什么預(yù)備呢？”

（先請同學(xué)起來說，老師作總結(jié)并板書：游泳前要做好預(yù)備活動，下水時(shí)能攜帶救生圈，以確保安全。三字經(jīng)：扭扭腰，壓壓腿，救生圈，記得穿。大家一起讀一遍，加深識記。）

（2）出示其次幅圖片及問題。

師：是啊，水寶寶做好了預(yù)備，他想直接跳入用泳池，你覺得他做得對不對呢？請同桌相互爭論一下。

生：我覺得是不對的，簡單發(fā)生危急?

（先請同學(xué)起來說，大家一起總結(jié)并板書：不冒然跳入或潛入水中，不在水中打鬧，避開在水中時(shí)間過長。三字經(jīng)：下水池，漸漸走，不打鬧，不跳入。大家一起讀一遍，加深識記。）

（3）出示圖片及問題。

師：是呀，我們不能直接跳入泳池，那么我們的水寶寶在“游泳時(shí)需要什么人陪伴呢？”

生：爸爸，媽媽在身邊，或者游泳教練。

板書：游泳時(shí)要有熟識水性的成年人看護(hù)。（齊讀）

（4）出示圖片及問題?！霸谒锿挥X身體不適，你會怎么做？”

板書：突覺身體不適，應(yīng)馬上上岸，大聲呼救。（齊讀）

（5）出示圖片及問題?！鞍l(fā)覺有人溺水，你會怎么做？”

板書：未成年人發(fā)覺有人溺水因大聲呼救，不行下水營救。如岸邊有急救器材，可拋給溺水者讓他進(jìn)行自救。（齊讀）

（6）出示圖片及問題?！靶“閭H們這樣玩耍你支持嗎？你想對他們說些什么？”

板書：不行在岸邊玩耍打鬧。（齊讀）

三、小結(jié)：

1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么？

小伴侶們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

（1）周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

（2）在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下河游泳。

（3）我們是學(xué)校生，許多同學(xué)都不會游泳，假如發(fā)覺有同學(xué)不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲召喚成年人前來相助或撥打“110”。

2、老師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的