中班認識英語1到5教案

中班認識英語1到5教案中班認識英語1到5教案【篇一：幼兒園中班英語教案】幼兒園中班英語教案--《happybirthday》活動內(nèi)容：學(xué)習(xí)生日聚會歌曲及用語、單詞活動目標：1、學(xué)習(xí)單詞“cake”“gift”“card”，在實物幫助下理解含義，能較準確地模仿發(fā)音，在情景中理解“??foryou.”的含義。2、愿意演唱歌曲，體會與同伴共同慶祝的快樂?；顒訙蕚洌号啪毲榫氨硌?、歌曲磁帶、蛋糕、禮物、卡、課件活動過程：一、greeting1、teacherandchildrensay“hello!”“goodmorning!”eachother.2、teacherandchildrensing《nicetoseeyou》together.二、reviewtandcreadtherhyme《horse》.三、learn.1、tandcwatchtvofbirthdayparty.“whereisit?”“yes,it’sdog’shouse.”tcomeinthehouse,“oh,thisisatv.let’swatchtv,ok?”2、tandonechildshowtogether.tandcleavethedog’shouse中班英語教案:isee?目的:通過反復(fù)感受,理解問句“whatdoyousee?;學(xué)習(xí)用句型isee?.,表達所看見的內(nèi)容。通過多種形式的操作、擺弄,激發(fā)幼兒參與英語活動的興趣,鼓勵幼兒開口說英語。準備:捉迷藏背景圖大轉(zhuǎn)盤,圖片人手一份操作用具過程:一、復(fù)習(xí)1、歌曲《hello!》2、游戲《快樂郊游》3、招呼語二、看圖片,感受并理解對話:t:look!whatdoyousee?iseearabbit/amonkey/aduck/twoelephants.三、欣賞兒歌、歌曲《whatdoyousee?》。四、游戲《大轉(zhuǎn)盤》:教師旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后,幼兒根據(jù)指針的指向,嘗試集體輸出isee?.五、游戲《傳球取寶》:幼兒聽音樂傳球,音樂停,持球者擊破紙面取出寶物,并集體說:isee?.六、分組操作游戲:(教師提供:轉(zhuǎn)盤、魔方、圖書、彩色眼鏡等)幼兒邊玩邊嘗試個別輸出isee?.中班英語公開課教案：happyday目標：1、能與同伴愉快地游戲活動，大膽地展示自己的長處。2、復(fù)習(xí)所學(xué)的歌曲及句型。過程：1、起床。幼兒躺在各處做睡覺狀，老師開始學(xué)雞叫，并說：“getup，kids！”。幼兒起床后唱《goodmorning》。2、去幼兒園。t：now，let’sgotothekindergarten!howdidyougetthere?s:driveacar/rowaboat?！禿riveacar》邊唱邊走到座位前坐好。3、表示對客人的歡迎。t：hey,boysandgirlslook!todaytherearemanyguestscomeheretoseeyouwonderfulshow!areyouhappy?s:yes.imhappy!t:now,letsingasongtowelcomethem,ok?s:ok!welcomesong4、戶外活動。t:itstimetoplay.letsgoouttoplaytogether!t:letshaveagame!playgame《flower》5、學(xué)習(xí)活動。t:mygoditsraining!letsgobacktotheclassroom!letsgo!!!t:thatwasclose!!nowclassbegins!whowantstobealittleteacher?t:youaresogreat!thenextgameisrobotgame!whowantstobearobot?6、午餐時間。7、午睡。t:itsniptime！let’sgotobed!takeoffyourshoesandputthemneatly!sing《niptime》（幼兒脫鞋,假裝睡覺）8、活動結(jié)束，向客人老師說再見。幼兒中班英語教案:《pencil》鉛筆一、活動主題：《pencil》(鉛筆）二、活動目標：1.培養(yǎng)幼兒對英語的興趣，讓幼兒快樂的參與活動2.通過學(xué)習(xí)英語，引導(dǎo)幼兒在日常生活中用英語交談。三、活動準備1.卡通動物圖片若干張2.小故事一個四、開課前言：早晨進園請用英語跟老師打招呼：goodmorningteacher!離園請用英語跟老師告別：goodbyeteacher!五、過程1.單詞分解：今天我們這里來了好多好多的小客人，小朋友，你們想知道這些小客人是誰嗎？接下來我們來認識一下這些小客人吧！p:像左手e:像大鯊魚n:像小門c:像刺猬i:像小孩l:像鉛筆這些小客人們在一起發(fā)生一件很有趣的事情，下面請小朋友們來聽聽故事！單詞形象小故事：中班英語游戲教案游戲種類：智力游戲。游戲目的：練習(xí)用英語數(shù)數(shù)，復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的人體器官的英文單詞，鍛煉幼兒的注意力，快速反應(yīng)力。游戲過程：首先告訴幼兒，老師說“one”時，小朋友手指頭發(fā)并講出hair。老師說：“two”時，小朋友手指臉并說出face。老師說：“three”時，小朋友手指耳朵并說出ear。老師說：“four”時，小朋友手指眼睛并說出eye。five—一鼻子—一nose，six—一嘴—一mouth，seven—一雙肩—一shoulder，eihgt—一腿—一leg，nine—一手—一hand，ten—一腳—一foot。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，熟練以后可以讓一名幼兒來數(shù)數(shù)，其余幼兒找出相應(yīng)的器官，講出英語單詞，并且可以搶答。要求幼兒手口一致，教師數(shù)數(shù)時應(yīng)由慢至快，并注意幼兒講的是否正確。春天來了游戲種類：表演游戲。材料準備：頭飾：春風(fēng)、春姑娘、樹、草、花、小鳥。游戲過程：教師旁白：春風(fēng)吹來了。（風(fēng)上場）“春風(fēng)”說：i’mwind.（回頭，招手）spingiscoming.（春姑娘上場）“春姑娘”說：i’msping.（春風(fēng)和春姑娘開始圍繞著樹、草、花做小跑步）樹開始發(fā)芽，小草也鉆出了地面，花兒也長出了花苞?！皹洹闭f：“i’mtree.i’mgreen!”“小草”說：“i’mgrass.i’mgreen,too.”教師旁白：花兒也穿上了美麗的衣裳?！耙欢浠▋骸闭f：“i’mredflower.”另一朵花兒說：“i’myellowflower.”另一朵花兒說：“i’mwhiteflower.”小鳥在窩里，聽到了小草、花兒和大樹們的談話，也飛來了。（小鳥上場）“小鳥”說：“i’mabird.（小鳥飛來飛去看春天的景色）ilikespring.”“小草”、“小花”和“樹”一齊喊：“bird，bind.”（小鳥飛到它們跟前）“樹”說：“l(fā)et’sgotoplay.”“草”、“花兒”、“鳥兒”齊說：“l(fā)et’sgotoplay.”【篇二：語言教案1-5】第一周常規(guī)教學(xué)（第一課時）活動目標：1、培養(yǎng)幼兒良好的安全意識活動準備:圖片活動過程：一導(dǎo)入教師出示圖片，請幼兒觀察圖片上的小朋友，他們做的對嗎？為什么？二．安全知識1.講解在教室中的安全知識：喝水。上廁所。排隊等方面來講2.講解戶外的安全知識（1）上下樓梯不推不擠，靠右側(cè)上下（2）在戶外玩大型玩具時排好隊，不跑不鬧（3）在教師的視線范圍內(nèi)活動，不要到處亂跑3.午睡時的安全知識：睡覺時安靜入睡，不要站在床上打鬧，以免摔下床。4.晨檢的安全知識：（1）不要在口袋書包里裝入尖銳的，危險物品（2）不要隨便把東西往鼻孔里塞進去，以免發(fā)生危險。5.講解：防火防震的安全知識6.鞏固練習(xí)，示范演習(xí)課后反思：幼兒能清楚知道哪些事情是對是錯，但是還缺乏必要的認識，不能夠真正做到，還需多加引導(dǎo)。第一周常規(guī)教學(xué)（第二課時）活動目標：1、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣2、讓幼兒掌握一日生活的行為規(guī)范活動準備:圖片活動過程：一、導(dǎo)入1、教師出示圖片，請幼兒觀察圖上小朋友的做法哪些正確?哪些是錯誤的，為什么？2、請出幼兒說一說二、日常衛(wèi)生習(xí)慣1、講衛(wèi)生，飯前、便后要洗手。2、勤換衣服，勤剪指甲。3、吃水果時要先干凈。三、愛護公物1、愛護課桌椅，不在墻上亂畫。2、保護好學(xué)習(xí)用品。四、基本常識掌握急救電話號碼火警119、匪警110、急救中心120五、課堂常規(guī)1、上課認真聽講，不隨便下座位。2、課堂中有事要舉手向老師報告。3、學(xué)習(xí)寫字的姿勢4、學(xué)習(xí)寫作業(yè)時的習(xí)慣5、讓幼兒積極回答問題課后反思：課后反思：孩子需要老師的鼓勵才會做的更好，我們需要讓孩子樹立正確的常規(guī)訓(xùn)練。第二周長大真好（第一課時）活動目標：1、知識目標：感受詩歌的稚拙美，學(xué)習(xí)運用“長大了，我就可以——”創(chuàng)編詩句。2、過程方法目標：活動體例：散文童詩活動重難點：引導(dǎo)幼兒會用“長大了，我就可以??”創(chuàng)編詩句活動準備:小蝌蚪與毛毛蟲成長歷程圖、教學(xué)掛圖、小雞、小鴨、小猴、毛毛蟲、小蝌蚪的頭飾、錄音機一臺、磁帶一盤?；顒舆^程：一、組織教學(xué)彈奏律動：小蝌蚪律動表演，談話激趣導(dǎo)入教師提問：“小朋友，老師剛才彈的律動曲名字叫什么呀?”(教師出示小蝌蚪與毛毛蟲的成長過程圖)提問：“小朋友，你知道小蝌蚪與毛毛蟲長大后，分別會變成什么嗎??它們長大了好嗎?”(板題《長大真好》)幼兒認真觀察畫面，積極思考作答，齊讀課題。二、看圖欣賞整體感知1、出示本課教學(xué)掛圖配樂詩朗誦組織幼兒認真看圖、欣賞詩歌。2、探究交流提問：你聽到了詩歌中有哪些小動物?它們都有哪些本領(lǐng)?(粘貼動物圖片)舉手回答問題，請個別幼兒來粘貼圖片。教師邀請六位小朋友扮成小猴子、小蝌蚪、毛毛蟲、小雞、小鴨和小朋友，并請每位扮演者說一段屬于自己的兒歌。3、結(jié)合自己扮演的角色運用：“長大了，我就可以??”說一句話，可加上舞蹈動作邊說邊表演。提問：小朋友，說說為什么長大好哇?同伴交流討論，請幼兒發(fā)表自己的見解4、發(fā)散思維請幼兒拿出自己幼小時的照片，幼兒看看、想想并回答提問：“什么事情是小時候還不能做，要長大才會做的”?5、觀察、思考作三、練習(xí)說話1、引導(dǎo)幼兒用：“長大了，我就可以??”說一句話，逐一發(fā)表自己對“長大”的想法四、拓展延伸1、教師提出問題：“如果自己是小動物而不是小朋友，也會期待長大嗎?”練習(xí)說“長大了，我就可以??”的句型(對能夠大膽說話的幼兒獎勵小紅花)。2、思考回答五、課堂小結(jié)小朋友今天學(xué)習(xí)的興趣真濃!知識掌握的也很快，并能大膽講話，和小伙伴們一起愉快的學(xué)習(xí)，你們真棒!我給你們鼓鼓掌【篇三：中班英語教案】中班英語教案：顏色活動目標：1、幼兒大膽的介紹自己的名字。2、學(xué)習(xí)英語單詞：3、幼兒對英語活動有興趣。活動準備：小貓木偶彩色樹葉若干，彩色魚若干，魚桿人手一把活動過程：一、介紹自己1、helloboyandgirls2、canyouintrouduceyouself?3、now,i’llthrowthibollthepersowhocatchthebollstanduandtelluyourenglishname.二、學(xué)習(xí)顏色1、todaywe’lllearthecolour.“呼呼呼”，北風(fēng)爺爺來了，他帶來了許多樹葉，我們來找找都有什么顏色的樹葉啊/“看這是什么顏色的樹葉?。浚t色）用英語怎么說呢？”“再看看xx小朋友手里的樹葉是什么顏色？用英語怎么說？”“誰手里有不同顏色的樹葉，用英語說呢？”2、在我們把所有樹葉都放到misun的籮筐里來，每個樹葉拿上來的時候我們一起把他的顏色來說3遍。okonebyone！我們請有樹葉的小朋友一個接一個的上來吧。comeon！3、“misun還請來了一個小客人?？纯凑l來了”?！靶∨笥涯銈兛?，我還帶來一條彩色魚，你們想要嗎？”“那我?guī)銈內(nèi)?，就在前面的小河里。不過你們得說出它們的顏色，是redyellowblue，才可以帶走。記住每人只能釣一條?！?、釣魚后集中說出魚的顏色三、放松活動小朋友都釣到了魚，我們和小貓說再見goodbye唱歌《goodbyemyfriend》大班英語教案交通工具內(nèi)容:交通工具內(nèi)容:交通工具目的:1.引導(dǎo)幼兒在游戲中復(fù)習(xí)單詞:buscartrainplaneboat。2.引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí)使用單詞:by。3.能較好地遵守游戲的各項規(guī)則。準備:1、各種交通工具（buscarplanetrainboat）的玩具模型、操作道具，圖片，掛圖，小動物（小兔.小貓.小狗.小羊.小牛）的房子和頭飾。2、幼兒對各種交通工具的名稱已有初步的印象。過程:一、