人教版五年級下冊語文期末試卷1及答案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——人教版五年級下冊語文期末試卷1及答案五年級冊語文期末試卷

第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用。（49.5分）一、看拼音寫詞語(12分)

姓名：王怡得分：

Jūshùshāmòfángàijǔjuézhāodàiwǔrǔ

(拘束)(沙漠)（阻礙）(咀嚼)(接待)(侮辱)

Zhànyìtuīcídūduèhàopòzhànjǔ(戰(zhàn)役)(推辭)(都督)(噩耗)(漏洞)(咀嚼)

二、給帶點字選擇正確的讀音打“√〞（3分）ˊ

尷（jiāngān√）尬滲(cānshèn√)透戈(gē√guō)壁匕(bǐ√bì)首倭(wō√wěi)瓜攆(niǎn√liǎn)跑三、以下各組詞語中，沒有錯別字的一組是（C），并按要求寫詞語（8.5分）A.垂頭喪氣娓娓動人目瞪口呆巧舌如黃B.負荊請罪完壁歸趙天衣無縫臉聲屏氣C.鞠躬盡瘁赴湯蹈火肝膽相照愚公移山ǔ

四種事物一起成語：琴棋書畫日月星辰風(fēng)云雷電花鳥蟲魚時間過得快的成語：人壽幾何日往月來一時三刻日不移影AABC:依依惜別滔滔不絕翩翩起舞盈盈一水帶“馬〞字成語:竹馬之友問牛知馬牛童馬走人困馬乏四、用“堅〞字組成四個不同的詞，填入適當(dāng)?shù)睦ㄌ柪铮?分）

“5.12〞汶川大地震，使中華民族更（頑強）。即使時間過去了100個小時，救援人員仍舊在（堅硬）的石板下搜尋，瓦礫堆下的生還者還在（堅持）著。中華民族將邁著更加（頑強）的步伐前進。

五、按要求，改寫句子。（5分）

1.這比山還高，比海還深的情義，我們怎么能忘卻？（改成陳述句）這比山還高，比海還深的情義，我們不能忘卻。2.褲子沒有毛病。褲子十分合您的身。（合并成一句話。）褲子沒有毛病，十分合您的身。3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(縮句)威尼斯入睡了。

éju4.河南省的人口是我國最多的省份。（改病句）河南省是我國人口最多的省份。

5、在這個（長滿了紅繡的）魚鉤上（閃爍著金色的）光輝?。ɡㄌ柪锾钸m合的詞）六、請細細回憶本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，按要求填空。（14分）1.一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。2.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。3.兒應(yīng)聲答曰：“_未聞孔雀是夫子家禽〞。

4.樓外青山，山外白云，云飛天外池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊5.劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——生死之交。

6.四害指蒼蠅蚊子老鼠蟑螂。六眷指父、母、兄、弟、子、妻。

7.我國四大名著及：《西游記》（吳承恩），《紅樓夢》（曹雪芹），《三國演義》（羅貫中），《水滸傳》（施耐庵）。

七、根據(jù)下面的情境寫話（3分）

1.一塊草坪上寫著這樣的廣告語：嚴禁踐踏草坪?？傆X得少了一點情趣。你可以改為小草微微笑，請君莫打攪。

2.東晉著名書法家王羲之的書法可謂入木三分，李紅、黃莉?qū)Α叭肽救吱曇辉~整治不休，你能替他們解釋一下嗎？

東晉書法家王羲之在木板上寫字，刻字的人發(fā)現(xiàn)字跡的墨汁透入木板有三分深。后用“入木三分〞形容書法

筆力遒勁，也比喻見解、探討深刻、確鑿。其次部分：閱讀積累與運用。（29分）

一、閱讀《橋》選段，回復(fù)下面的問題。（13分）

木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記，那個全村人都愛戴的老漢。

老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。人們停住腳，望著老漢。

老漢消極地喊話：“橋窄！排成一隊，不要擠！黨員排在后邊！〞有人喊了一聲：“黨員也是人。〞

老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報名。〞

竟沒有人再喊。一百多人很快排成隊，依次從老漢身邊奔上木橋。~水漸漸竄上來，恣肆地舔著人們的腰。~~~

老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：“你還算是個黨員嗎？排到后面去！〞

老漢兇得像只豹子。

小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。木橋開始哆嗦，開始痛楚地呻吟。

水，爬上了老漢的胸膛。最終只剩下了他和小伙子。小伙子推了老漢一把，說：“你先走。〞老漢吼道：“少廢話，快走。〞他用力把小伙子推上木橋。突然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞噬了。老漢似乎腰喊什么，猛然間，一個浪頭也吞噬了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。

一個老太太，被人攙扶著，來這里祭祀。她來祭祀兩個人。她丈夫和她兒子。

1.“瞪〞查音序應(yīng)查（D），完整的音節(jié)是（deng），查部首應(yīng)查（目）部，這個字共有多少畫（17畫）。（2分）

2.根據(jù)課文內(nèi)容，在括號內(nèi)補充恰當(dāng)?shù)脑~語，使之搭配恰當(dāng)完整。（3分）（整齊）的隊伍（吼叫）的洪水（冷靜）的老漢（大膽）的兒子（慈祥）的老太太（窄窄）的木橋

3.用“——〞畫出比喻句。用“~~~~〞畫出擬人句。再談?wù)勥@兩個句子這樣寫有什么好處？（3分）4.“老漢似乎要對兒子喊什么，猛然間，一個浪頭吞噬了他。〞請發(fā)揮想像，你覺得老漢要喊些什么呢？（2分）5.“洪水退后，一個老太太在別人的攙扶下來祭祀她的丈夫和兒子。〞看到這里你想說什么？（3分）

寫出了老漢很威嚴，冷靜，寫出了洪水的來勢洶洶。

“兒子，對不起，都是爸爸害了你，但是你要明白：你是一名黨員，就是要為人民服務(wù)?。〃?/p>

原來這個老漢和這個小伙子是父子關(guān)系，他們倆都為了群眾犧牲了。

(二)閱讀短文，回復(fù)問題。（16分）馬和馬駒

有一匹可敬的老馬，他失去了老伴，身邊只有唯一的兒子和他一起生活。老馬十分疼愛他，把他帶到一片草地上撫養(yǎng)，那里有流水，有花卉，還有迷人的綠陰?？傊抢锞哂行腋Ｉ钏璧囊磺?。

小馬駒根本不把這種幸福生活放在眼里，每天濫啃三葉草，在鮮花遍地的原野上浪費時光，毫無目的地東奔西跑，沒有必要地沐浴洗澡，沒感到疲乏就睡大覺。這匹又懶又胖的小馬駒對這樣的生活逐漸厭煩了，對這片美麗的草地也產(chǎn)生了反感。他找到父親說：“近來我的身體擔(dān)心逸。這片草地不衛(wèi)生，傷害了我；這些三葉草沒有香味；這里的水中帶泥沙；我們在這里呼吸的空氣刺激我的肺。一句話，除非我們離開這兒，不然，我就要死了。〞

“我心愛的兒子！既然有關(guān)你的生命，〞他的父親答道，“我們馬上離開這兒。〞父子倆立刻出發(fā)去尋覓一個新家。

馬駒聽說去旅行，高興得嘶叫起來，而老馬卻不怎么開心，安詳?shù)刈咧?，在前面領(lǐng)路。他讓他的孩子爬上陡峭而荒蕪的高山，那山上沒有牧草，就連可以充饑的東西也沒有。

天快黑了，依舊沒有牧草，父子倆只好空著肚子躺下來睡覺。其次天，他們幾乎餓得筋疲力盡了，吃到了一些長不高的灌木叢，心里十分滿意?，F(xiàn)在小馬駒不再奔跑了。又過了兩天，他幾乎邁了前腿就拖不動后腿了。

老馬心想，現(xiàn)在給他的教訓(xùn)已經(jīng)足夠了，就把兒子領(lǐng)上了一條不認識的路，走到半夜，又把他帶回原來的草地。馬駒一發(fā)現(xiàn)嫩草，就急忙去吃。

“??！多么絕妙的美味?。《嗝春玫木G草呀！〞他喊起來，“哪兒來的這么甜這么嫩的東西？父親，我們不要再往前走了，我們別回老家去了——讓我們永遠留在這個可愛的地方吧，我們就在這里安家吧，哪個地方能跟這里相比呀!〞

他這樣說著說著，天亮了。馬駒認出這個地方，原來這就是幾天前他離開的那片草地。他垂下了頭，十分羞愧。

老馬溫柔地對他說：“我心愛的孩子，要記住這句格言：享受太多，就會厭煩開心；假使要得到幸福，就必需適度節(jié)制。〞

1.給第四自然段的“____〞上加恰當(dāng)?shù)臉它c。（3分）2.這篇短文主要講什么？（2分）

小馬駒厭煩了原來的生活，出去旅行，卻發(fā)現(xiàn)外面的世界并沒有原來的地方好，我們應(yīng)當(dāng)適度節(jié)制。3.以下四組詞語中，意思相近的一組是（C）。（1分）

A、稱贊贊揚稱贊贊歌夸獎B、靈便靈活便利便利靈敏

C、愉快高興開心快活開心D、溫柔溫暖溫柔溫柔溫度4.小馬駒為什么要離開那片美麗的草地？后來發(fā)生了什么事情？（3分）5.除非我們離開這兒，不然我就要死了。（改變句子的說法，但意思不變）（2分）6.老馬帶著孩子離開了家，他要做什么？（2分）7.聯(lián)系實際談?wù)勀闳绾卫斫狻跋硎芴?，就會厭煩開心；假使要得到幸福，就必需適度節(jié)制。〞這句格言的含義？（3分）

第三部分：基礎(chǔ)知識（41.5分）。八、請你按查字典的方法填空。（3.5分）再查

6畫；接著在寫作文時，忘掉了“zhēng獰〞的“zhēng〞怎樣寫，她便用音序查字法查字典，先查

字母Z，再查音節(jié)zheng，最終查出這個字是“猙〞。

九、按要求填空。（8分）

近義詞：理屈——（理虧）打量——（端詳）天穹——（蒼穹）瞎鬧——（胡鬧）反義詞：繁茂——（稀疏）干冷——（濕熱）熱心——（冷漠）清白——（骯臟）

由于小馬駒厭煩了以前的生活，想去外面的世界，后來才發(fā)現(xiàn)自己原來的家才是最好的。

假使我們不離開這兒，那么我就要死了。

老馬實際上是想要小馬駒認識到自己的錯誤，讓他明白并改正。

我們現(xiàn)在的生活過得很好，可是我們還總是埋怨這埋怨那，想要去追求更好的，不懂得珍惜。

麗麗在看書時，發(fā)現(xiàn)“質(zhì)量〞的“質(zhì)〞字不會讀，她便用部首查字法查字典，先查廠部，

十、在下面每組詞語中，用橫線劃出不是同一類的詞語。（3分）（1）錄音機電視機錄像機電話機——（2）西紅柿——西瓜梨挑子（3）大學(xué)中學(xué)小學(xué)學(xué)生——（4）崇高狼狽理想——強壯（5）球類——

乒乓球足球排球（6）蘿卜青菜蔬菜——

包心菜十一、在括號里寫出恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?分）

（1）儉約對榮譽正如浪費對（可恥）。（2）春天對耕耘正如秋天對（收獲）。（3）夏天對炎熱正如冬天對（寒冷）。（4）勤勞對富足正如懶惰對（貧苦）。（5）輪船對大海正如飛機對（天空）。（6）汽車對運輸正如漁網(wǎng)對（捕魚）。十二、把下面句子排列成一段通順的話，序號寫在括號里。（5分）

（3）當(dāng)夜幕降臨的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤禾苗。（1）露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。（2）他白天隱身在空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。（4）每當(dāng)黎明地時候，他又是最早睜開那不知疲憊地眼睛。（5）它靜靜地工作，又靜靜地逝去。

十三、詞語轉(zhuǎn)換。（4分）

（千山萬水）（水舉）（舉一反三）（三心二意）

（崇高）（高山）（山水）（水滴）

十四、我能給畫線的字選擇正確的解釋填在括號里。（4分）舉：A發(fā)動、興起B(yǎng)、提出來C、推選D、全

舉辦展覽（A）舉例說明（B）舉世著名（D）推舉代表（C）

光：A、榮譽B、景物C、完了，一