上海市2023年新初三語文暑期課程第五講：記敘類文本-讀寫結(jié)合（小作文）（教案）

記敘類文本--讀寫結(jié)合（小作文）適用學科語文適用年級初三適用區(qū)域通用課時時長（分鐘）120知識點記敘文評價與感悟教學目標.理解并掌握讀寫結(jié)合試題的考查類型特點。.掌握讀寫結(jié)合不同類型考題的行文結(jié)構(gòu)。教學重點掌握讀寫結(jié)合不同類型考題的行文結(jié)構(gòu)。教學難點答題的意識性和方法的可操作性。教學過程一,復習預習老北京的小胡同（1）我是在北京的小胡同里出生并長大的。由于我那個從未見過面的爸爸在世時管開關(guān)東直門，所以東北城角就成了我早年的世界。四十年代我在海外漂泊時，每當思鄉(xiāng)，我想的就是北京的那個角落。我認識世界就是從那里開始的。（2）還是位老姑姑告訴我說，我是在羊管（或羊僧）胡同出生的。七十年代讀了美國黑人寫的那本《根》，我也去尋過一次根。大約3歲上我就搬走了，但印象中我們家好像是坐西朝東，門前有一排垂楊柳。當然，樣子全變了。九十年代一位攝影記者非要拍我念過中學的崇實學校（今北京二十一中），順便把我拉到羊管胡同，在那牌子下面只拍了一張。（3）其實，我開始懂事是在裕褪坑。10歲上，我母親死在菊兒胡同。我曾在小說《落日》中描寫過她的死，又在《俘虜》中寫過菊兒胡同旁邊的大院一一那是我的仲夏夜之夢。（4）母親去世后，我寄養(yǎng)在堂兄家里。當時我半工半讀：織地毯和送羊奶，短不了走街串巷。高中差半年畢業(yè)（1927年冬），因“學運”被變相開除，遠走廣東潮汕。1929年雖然又回到北平上大學，但那時過的是校園生活了。我這輩子只有頭17年是真正生活在北京的小胡同里。那以后，我就走南闖北了?？墒遣徽撐易叩侥睦铮趬艟忱?，我的靈魂總在那幾條小胡同里轉(zhuǎn)悠。（5）啊，胡同里從早到晚是一曲動人的交響樂。大清早就是一陣接一陣的叫賣聲。挑子兩頭是“芹菜辣青椒，韭菜黃瓜。碧綠的葉子上還滴著水珠。過一會兒，賣“江米小棗年糕”的車子推過來了。然后是叮叮當當?shù)摹般~①盆鎘碗”的。最動人心弦的是街頭理發(fā)師手里那把鐵玩意兒，啜啦一聲就把空氣蕩出漾漾花紋。系上下文”“作者當時的心理活動”“第一人稱描摹”?！绢}干】模仿文章第四段“在陽光下……用人類的樂器永遠也無法模仿”部分，寫一段話。原文：在陽光下，積雪正在融化，到處可以聽見滴水和流水的聲音，小街的屋檐下在滴水,石拱橋的欄桿和橋洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正從石縫中滲出來。細細諦聽，水聲重重疊疊，如訴如泣，仿佛神秘幽遠的江南絲竹，裹著萬般柔情，從地下裊裊回旋上升。落在玻璃上清脆如琴音般的聲響。各種各樣的雨聲重重疊疊的交織在一起，奏出一曲悠揚的交響樂。有時，微風吹來，快活的雨滴隨即旋轉(zhuǎn)、升騰，再輕盈的散落下來，跳入草叢中,蹦入庭院里，落到花兒的笑臉上，最終匯集成一股泠泠作響的小溪。這樣的聲音，用人類的樂器永遠也無法模仿?！窘馕觥孔⒁鈱懢绊樞?，運用比喻、擬人的修辭手法?！景胃摺慷炖锏囊粓F火謝宗玉①每年秋天收了谷子，父親便要趕在風雪來臨之前去后山燒一窯炭回家。之后，風雪就從北方趕到了我們村莊，搖著窗杈吱呀吱呀直晃，踢得多年失修的門板吮當院當直響，像一個被凍得氣急敗壞的小孩，要一頭撞進家門。小妹哆嗦著把小小的腦袋從被窩里伸出來說:“風也被凍哭了呢！”②早晨起來，父親已經(jīng)把家中四壁該固定的固定了，該糊實的糊實了，母親則在房子中央燃了一盆木炭火。我和小妹歡呼著跳下床，知道又到了漫長的烤火季節(jié)。一家人團團圍在炭火旁，把一年到頭都沒有好好打量，甚至有些生疏的彼此認認真真端詳一番。話頭總是母親最先引出的。她飛針揚線的手從容雅致，嘴里則像一只吐絲的蜘蛛，把一家人一年來細細碎碎的事情都吐了出來，條理分明得就像一張蛛網(wǎng)。父親口吐云煙的樣子氣定神閑，我和小妹則像小猴樣互相抓撓不休。炭火很快就平息了我和小妹年幼的躁動，凝眸處，眼前構(gòu)筑了一個通透的世界，民間典故在父母心中涌涌簇簇，于是給我們講起故事來，從童話到傳說,從演義到鬼怪。繁重的農(nóng)事剝奪了一家人彼此應有的關(guān)愛，一年之中只有這么一刻讓我感到是在愛的中心，在幸福的中心。③我和小妹被炭火烤得昏昏欲睡，伸個懶腰站起來，窗外已是一個夢幻般的世界一一風雪把貧窮的村莊變得富有而豐潤。黃昏時分，雪停風靜，孩子們個個要把自己玩成一塊冰雪才肯回家。冰雪幫窮孩子剝掉了那張積勞成繭的外殼，還以花蕾般的純真，一個個小臉紅撲撲的。玩累了，我和小妹就挾一團寒氣闖進家里，圍著炭火坐下來，脫掉鞋子，那種癢酥酥的暖意真有說不出的舒服。④晚上不點油燈，木炭火把陳舊的房子涂成年畫的顏色，種種器皿都跳躍著金子的光澤，我們血色虧欠的臉龐也充滿了油彩般的紅光。冬夜漫長，有火則短。往往是一家人先聊些閑話，慢慢地，思緒漸漸飄飛，睡意這時候從深海處泅泅上來，將一切浸淹。最后的那句含含糊糊的閑話也不知是誰說的，說了些啥，就像雨后葉尖上最后那滴遲遲不落的水珠落在空明的湖心，漾開去，漾開去，了無痕跡。不知過了多久，也許是母親首先“唔”一聲從半夢的狀態(tài)中清醒過來，使夜色漾起了新的漣漪。母親用火針撥了撥炭火上的灰垢，火又鮮光起來，輻射出的熱能將我們漸涼的身子重新?lián)崤Ｓ植恢^了多久，細碎的炭火終于星星般隱去了，我們才拖著醉步上床睡覺。這種醉當然不是因為酒，而是因為火?；鹗亲屓祟惓磷淼牧硪环绞健＂荽侥咎考磳⒏骟?，冬天就在不知不覺中過去了。過了休養(yǎng)生息的冬季，來到萬物復蘇的春天，懷揣熱力的我們又開始忙于一年初始的事情。小妹走出家門，對著屋前的幾樹桃花打了個哈欠，淚眼婆娑地驚叫一聲:“呦呵，火星子都跑到屋外了！怎么不叫我早點出來？”⑥也許是吧，花朵是綠色生命另一種形式的燃燒，所有花朵都開放了，春天就會被烤得暖暖和和，舒舒服服。內(nèi)容來自燒雪語文網(wǎng)【題干】生活中，一定有讓你感到“是在愛的中心，在幸福的中心”的那一刻。請描述當時的情景。（不超出所給字格）（7分）??【答案】一個炎熱的夏天，我倚在父親的懷中，望著院子里頭頂那顆碩大的杏兒，輕聲說：”我想要?！瓣柟鈴臉渲﹂g照到我和父親的臉上，映出父愛的道道綿長。一雙大手緩緩地把我托起，輕輕放在肩上，我伸長胳膊努力夠著，不安分地扭動著身軀，那杏兒便離我原來越近。當我摘下的那一剎那，看到爸爸正在艱難地踮起腳尖，左右不定，我的心被緊緊劃了一下。這顆杏兒充滿了爸爸對我的疼愛，我是爸爸的中心，我生活在愛和幸福的中心里?！窘馕觥看祟}考查學生記敘描寫類寫作能力。作答時注意審清題干中的關(guān)鍵詞“生活中”“愛在心中，在幸福的中心”“描述”。課程小結(jié).注意審清題干中的關(guān)鍵詞語，確定好寫作的角度。.注意表述的合理性，不要出現(xiàn)表述混亂，病句等問題。,注意修辭手法的運用。課后作業(yè)【基礎】沒有一棵小草自慚形穢被人邀請去看一棵樹，一棵古老的樹。大約有5000年的歷史，已被唐朝的地震彎折了腰，半匍匐著，依然不倒，享受著人們尊敬的注視。我混在人群中直著脖子虔誠地仰望著古樹頂端稀疏的綠葉，一邊想，人和樹相比是多么地渺小啊。人生出來，肯定是比一粒樹種要大很多倍，但人沒法長得如樹般偉岸。在樹小的時候，人是很容易就把樹枝包括樹干折斷，甚至把樹連根拔起，樹就結(jié)束了生命。就算是小樹長成了大樹，歸宿也是被人伐了去，修成各種各樣實用的物件。長得好的樹，花紋美麗木質(zhì)出眾，也像美女一樣，紅顏薄命，被人劫掠的可能性更大，于是很多珍貴的樹種瀕臨滅絕。在這一點上，樹是不如人的。美女可以人造，樹卻是不可以人造的。樹比人活得長久，只要假以天年，人是絕對活不過一棵樹的。樹并不以此傲人，爺爺種下的樹，照樣以碩碩果實報答那人的孫子或是其他人的后代。通常情況下，樹是絕對不傷人的。即便如前幾天報上所載一些村民在樹下避雨，遭了雷擊致死，那元兇也不是樹，而是閃電，樹也是受害者。人卻是絕對傷樹的，地球上森林數(shù)量的銳減就是明證，人成了樹的天敵。樹比人堅忍。在人不能居住的地方，樹卻裸身生長著，不需要爐火或是空調(diào)的保護。樹會幫助人的，在饑僮的時候，人扒過樹的皮以充饑，我們卻從未聽到過樹會扒下人的什么零件的傳聞。很多書籍記載過這棵古樹，若是在樹群里評選名人的話，這棵古樹是一定名列前茅了。很多詩人詞人詠頌過這棵古樹，如果樹把那些詞句都當作葉子一般披掛起來，一定不堪重負。唐朝的地震不曾把它壓倒，這些贊美會讓它撲在地上。樹的壽命是如此的長久，居然看到過妲己那個朝代的事情。在我們死后很多年，這棵古樹還會枝葉繁茂地生長著。一想到這一點，無邊的嫉妒就轉(zhuǎn)成深深的自卑。作為一個人活不了那么久遠，傷感讓我低下頭來，于是我就看到了一棵小草，一棵長在古樹之旁的小草。只有細長的兩三片葉子，纖細得如同嬰兒的睫毛。樹葉縫隙的陽光打在草葉的幾絲脈絡上，再落到地上，陽光變得如綠紗一樣飄浮了。這樣一株柔弱的小草，在這樣一棵神圣的樹底下，一定該俯首稱臣畢恭畢敬了吧？我竭力想從小草身上找出低眉順眼的謙卑，最后以失望告終。這棵不知名的小草，毫無疑問是非常渺小的。就壽命計算，假設一歲一枯榮，老樹很可能見過小草5000輩以前的祖先。就體量計算，老樹抵得過千百萬小草集合而成的大軍。就價值來說，人們千里萬里路地趕了來,只為瞻仰老樹，我敢肯定沒有一個人是為了探望小草。既然我作為一個人，都在古樹面前自慚形穢了，小草你怎能不頂禮膜拜？我這樣想著，就蹲下來看著小草。在這樣一棵歷史久遠聲名卓著的古樹身邊為鄰，你豈不要羞愧死了？小草昂然立著，我向它吐了一口氣，它就被吹得蜷曲了身子，但我氣息一盡，它就像彈簧般伸展了葉脈，快樂地抖動著。我再吹一口氣，它還是在彎曲之后怡然挺立。我悲哀地發(fā)現(xiàn)，不停地吹下去，有我氣絕倒地的一刻，小草卻安然。草是卑微的，但卑微并非指向羞慚。在莊嚴的大樹身旁，一棵微不足道的小草都可以毫不自慚形穢地生活著，何況我們?nèi)f物靈長的人類！【題干】沒有一棵小草自慚形穢，相信一定也觸動了你的感悟或聯(lián)想，請寫在下面。（不超出所給字格）【答案】“自信人生二百年”，方能“會當水擊三千里”。自信是每個人都不可或缺的。文中那棵卑微的小草，在千年古樹面前沒有絲毫自慚形穢，這不正是自信的體現(xiàn)嗎？那么，作為萬物之長的人就更應當相信自己。如果不自信，愛因斯坦定會在人們的反對聲中倒下，哪還會有《相對論》的橫空出世？相信自己，就會有“舍我其誰”的氣概，就一定會攻無不克，戰(zhàn)無不勝?！窘馕觥看祟}考查議論感悟類寫作能力。學生在寫作時要注意：結(jié)合文章主旨引出觀點，并結(jié)合文章內(nèi)容，然后聯(lián)系實際論據(jù)，并總結(jié)。.【題干】文中母親的兩本臺歷中包含了她對兒孫的濃濃深情，在你的生活中是否也有這樣蘊含著情感的物件？請寫一寫。（不超過所給字格）（7分）選自《母親的傳家寶》【答案】姥爺辭世十年了，但他的大蒲扇始終放在我的床頭。兒時，每到暑熱難耐的夏夜,姥爺就會坐在我床邊，輕輕為我搖扇，一陣清涼從姥爺?shù)闹讣鈸鋪?，我便在這愜意中安然入睡。如今每當看到那蒲扇，就會懷念起姥爺慈愛的身影。【解析】此題考查學生記敘描寫類寫作能力。作答時注意題干中選取“蘊含著情感的物件”，重點突出情感的源泉。.【題干】你的生活中有哪些美好的事？給你帶來怎樣的感悟？請寫出來。（不超過所給字格）（7分）【答案】姥爺家的后院是我兒時的天堂，猶記得夏日午后，常與姥爺在柳樹下下象棋，每當姥爺被樹上飛鳥所吸引，我便會偷偷從棋盤上拿下一車或一炮，柳樹也玩笑似的扔下一片葉講空位蓋住，讓我不禁竊喜。又見柳絮紛飛，不禁感慨“這次第，何人不起故園情二【解析】本題在寫作能要求能聯(lián)想一件事，寫出合適的啟迪，有真情實感，表達流暢，適當運用修辭?！景胃摺俊绢}干】讀了本文，你一定會聯(lián)想到生活中帶給你啟迪的植物，請寫出來。（不超過所給字格）（7分）【答案】那一片片相疊相加、密切依偎的花瓣，猶如蝴蝶展翅，盈盈綻放，恰似冰肌雪膚,粉妝玉塑，光華四射，中央一簇黃燦燦的花蕊，奏著欣悅的生命樂章。美麗芬芳的曇花啊,你花期雖短，卻盡情綻放，美到極致。生命又何嘗人是如此？【解析】本題考查學生議論感悟類寫作能力。首先確立中心句，寫出對自然景物的感悟；其次，對自然景物進行細致的刻畫和描寫來體現(xiàn)這一精神，描寫中最好運用比喻，擬人等修辭等。（6）北京的叫賣聲最富季節(jié)性。春天是“蛤蟆骨朵兒大甜螺獅'，夏天是蓮蓬和涼粉兒，秋天的炒栗子炒得香噴噴粘糊糊的，冬天“烤白薯真熱火”。（7）我最喜歡聽夜晚的叫賣聲。夜晚叫賣的特點是徐緩、拖尾，而且當中必有段間歇一一有時還挺長，像”硬面一一悖?！保虚g好像還有休止符。比較干脆的是賣熏魚的或者“算靈卦”的。（8）另外是夜行人：有戲迷，也有醉鬼，尖聲唱著“一馬離了”或“蘇三離了洪洞縣”。這么唱也不知是為了滿足一下無處發(fā)揮的表演欲呢，還是走黑道發(fā)怵，在給自己壯膽。（9）那時我是個窮孩子，可窮孩子也有買得起的玩具。兩幾個錢就能買支轉(zhuǎn)個不停的小風車。去隆福寺買幾個模子，黃土和起泥，就刻起泥悖博。春天，大院的天空就成了風箏的世界。闊孩子放沙雁②，窮孩子也能用秫秸③糊個屁股簾兒。反正也能飛起，襯著藍色的天空，大搖大擺。小心坎兒可樂了，好像自己也上了天。（10）夏天，我還常鉆到東直門的蘆葦塘里去捉蛤蟆，要么就在墳堆旁邊逮蝸蝴一一還有油葫蘆。蟲觸曲會咬架，油葫蘆個頭大，但不咬。它叫起來可優(yōu)雅啦。當然，金鐘更好聽，卻難得能抓到一只。這些，我都是養(yǎng)在泥罐子里，每天給一兩顆毛豆、一點水就成了。（11）北京還有一種死胡同，有點像上海的弄堂?？墒桥美镆姴坏疥柟?。北京胡同里的平房，多么破，也不缺乏陽光。（12）胡同可以說是一種中古民用建筑。我在倫敦和慕尼黑的古城都見到過類似的胡同。倫敦英格蘭銀行旁邊就有一條窄窄的“針鼻巷”，很像北京的胡同。他們舍得加固，可真舍不得拆。新加坡的城市現(xiàn)代化就搞猛了。四十年代我兩次過獅城，很有東方味道。八十年代再去，認不得了。幸而他們還保留了一條“牛車水:我每次去新加坡必去那里吃碗排骨茶，邊吃邊想著老北京的豆?jié){油炸果。（13）但愿北京能少拆幾條、多留幾條胡同。【題干】這篇文章寄寓了作者豐富的思想感情，就其中你感觸最深的一點，結(jié)合文章談談你的理解。（字數(shù)在100字以內(nèi)）（6分）【解析】把握題干中關(guān)鍵詞語“豐富的思想感情”“最深的一點”“結(jié)合文章”“你的理解”,由此可以變體此題目：這篇文章表達了作者怎樣的思想感情？你是從哪些地方讀出作者的這些思想感情的？【質(zhì)疑探究】學生習作一作者對故鄉(xiāng)的感情很深,對小時候的生活記憶猶新而且十分喜愛北京的特色一一胡同，并為胡同的拆遷感到擔憂，呼吁北京多留幾條胡同。每個人對小時的生活感受都是不同的,那種純真的心情是很可貴的?！敬鸢浮?.審題不細致；2,感觸點非“一點”。學生習作二胡同作為老北京文化不可或缺的一部分，實在不應拆除，他們不僅對北京有象征意義，更是一代人的回憶。所以，我認為許多古老的東西其實都是一種財富，他們不僅可以與當前文明共存，也必將使北京文化更加有韻味、更和諧。【答案】L不結(jié)合原文；2.無作者的思想感情。學生習作三我感觸最深的是第12段。作者寫了世界各處的胡同,都寫出了在繁華城市中還有著像北京胡同那樣的建筑，作者每次到那里去都還想著北京的胡同，表現(xiàn)了作者對胡同的喜愛和留戀。由于我自己就成長在胡同里，對于胡同則充滿了回憶?！敬鸢浮縇感悟不到位；2.“理解”不深刻。二,知識講解考點/易錯點1失分原因(1)審題不細致：所答非所問；感觸點不止一個；字數(shù)不足等。(2)不結(jié)合原文：直接談自己的感悟，而不答感觸點。(3)感悟不到位：無自己的理解；或理解不深刻。(4)表述不明確：表述混亂；自相矛盾病句等?？键c/易錯點2評分標準考項目一類二類三類備注內(nèi)容4分43-21-0.超出字格扣1分。.錯別字每2個扣1分，扣到2分為止。.無標點或一兜到底扣1分。內(nèi)容具體、合理內(nèi)容比較具體、合理。內(nèi)容不具體、不合理。表達3分321-0有條理；語言生動；表達流暢。比較有條理；表達流暢。條理不清；語言不流暢。點/易錯點3考查類型補寫續(xù)寫類、議論感悟類、記敘描寫類等。三,例題精析【例題1］補寫續(xù)寫類且吟春蹤文/丁立梅.我將信將疑地打開，立時就被吸引住了?？侦`的音樂，加上古箏的絕響，恰似一股清泉，曲折而下，漸漸淹沒了我的人，淹沒了我的屋子。又似曠野里一捧夜色，把人溫柔地淪陷，是地老天荒哪。有一剎那，我不能言語，世上怎會有如此美妙的音樂？它美得讓人想落淚。.整首曲子，舒緩潺漫，纖塵不染.樂曲不疾不徐，輕輕流淌。似清風，翻開一頁一頁的書，一頁有流水丁冬，一頁有窗前好春色。佛前的青蓮，在輕彈慢撥之中開了花。那些長夜的禱求，為的什么呢？六根未凈，苦海無邊，但，終有一天，心，會凈化得一塵不染。再厚的重帷，亦擋不住春光?！绢}干】《且吟春蹤》第5段“鋪展了一幅清新的春的畫卷”后文已省略，請依據(jù)上下文,展開聯(lián)想，加以補寫。（不超出所給字格）（7分）【答案】示例一：那高高的山上，流云和青山嬉戲，風吹來花的香。那古剎之中，檐角掛著小鈴鐺，一下一下地，發(fā)出清脆的丁鈴聲。有鳥飛過屋頂，成雙成對。落光葉的樹上，開始長毛毛了，枝條舒展，柔軟。（結(jié)構(gòu)：空間順序：山上一古剎一樹上）示例二：綠回大地，春意盎然。（總寫）冰河解凍，小溪帶著壓抑了一冬的快樂向前奔流?；ɡ俪醴?，迎春花將自己積蓄了一冬的美麗綻放給新綠的春天。百鳥齊鳴，噤聲了一冬的鳥兒重開嚓亮的喉嚨，為這美好的春天歌唱。（具體寫景物）春回大地，生機重現(xiàn)。（總結(jié)回扣）【解析】此題考查學生讀寫結(jié)合能力中，根據(jù)上下文表達進行補寫的能力。學生作答時首先要依據(jù)上下文展開聯(lián)想，用一句話先概括清新美麗的春景內(nèi)容；接著選擇具體續(xù)寫對象，即代表春天的景物，展開描寫，注意寫景的順序、角度（遠近、高低、時間變化等；調(diào)動感官--視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺等、動靜結(jié)合、虛實結(jié)合）注意運用修辭表現(xiàn)語言的優(yōu)美性最后注意寫作結(jié)構(gòu)完整，與第一句話照應。本題注意題干“一幅清新的春的花卷”“聯(lián)想”“補寫”?！纠}2］議論感悟類善良是心靈的燈盞⑴風中夾雜著雪花，紛紛揚揚，如柳絮般飄落，小小山村，已經(jīng)變成了粉妝玉砌的世界，顯得那么晶瑩、那么剔透、那么恬靜。下了火車，他下意識地裹緊了棉衣，朝家的方向走去。簡陋的家中，有他朝思暮想的妻子，有花骨朵般的女兒，有濃香的羹湯。想到這里，他的嘴角浮起一抹笑意。⑵剛結(jié)婚那會兒，家里真的很窮，妻子愛意灼灼的眼神，讓他心里升起陣陣暖意，女兒半歲時.，他決定跟同鄉(xiāng)一起外出打工，苦些累些都不怕，他只想多掙些錢，讓她們過上殷實的日子。⑶這兩年，他披星戴月地干活，任城市的風塵破裂了雙手。他留下極少的生活費，其余的錢定期寄往家里，為了省下路費，連續(xù)兩年沒有回家。春節(jié)臨近，思念更加煎熬著他的心，他決定懷揣積攢的血汗錢，回家過個團圓年。⑷走進院落，房門緊鎖。妻在信里提到過，家里門鎖損壞，臨時換了新鎖。等了一會,有些著急，心想，干脆到外面走走，給女兒買些零食和玩具。離開家時，她還是襁褓中的小粉團，如今女兒長高了，會喊爸爸了吧？⑸他挑了一兜蜜桔，又買了毛絨小熊。轉(zhuǎn)身往回走，路過一家小診所。診所門口有個女人，抱著孩子輕輕地晃，急得淚珠直往下落?！霸趺崔k？這可怎么辦？”女人像是絮絮自語，又像是在對他訴說。⑹他愣了一下，試著問：“怎么回事？”女人嘆了口氣，說：“孩子發(fā)高燒，帶的錢不夠。你看，燒得有些迷糊，真怕耽誤了病情。”他低頭一看，小女孩臉色紅紅的，偎在女人懷里嚶嚶地哭。⑺摸了摸衣兜，閃過幾分猶豫。他想起在外打工的艱難，每張錢都浸透著汗水。但轉(zhuǎn)念一想，如果對面是自己的家人，面臨這樣的窘境，他多么希望能有一顆善心，一雙溫暖的手，幫她們渡過難關(guān)。⑻他側(cè)過身，從棉衣內(nèi)兜里摸出錢夾，抽出一張50元，對女人說：“拿著，給孩子看病要緊。”女人望著衣著簡樸、有些木訥的他，眼淚再次奪眶而出。他說：“快點取藥去吧,先給孩子掛上針?！雹陀行┓判牟幌?，他跟在女人后面，陪孩子打了退燒針，又掛上吊瓶，這才舒了口氣。到底是孩子，燒剛退下一些，就有了精氣神。柔嫩粉紅的小臉上，大眼睛閃爍如星，對著他手里的小熊，咯咯地直笑。（10）他把小熊遞給女孩，說：“你是勇敢的孩子，叔叔獎勵你一個小熊。”小女孩接過小熊，寶貝似的摟在懷里，女人低頭望著孩子，眼里全是疼愛?？吹脚⒁褵o大礙，他轉(zhuǎn)身離開了醫(yī)院。（11）回到家，妻子仍沒回來。他倚在門口，又困又累，不知不覺睡著了。不知過了多久,他被輕柔的聲音喚醒，揉揉惺怯的眼睛，看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑，笑容突然凝固在臉上。原來，妻的旁邊站著的小女孩，懷里抱著毛絨小熊。?妻子笑吟吟地說：“女兒今天發(fā)起高燒，幸虧幼兒園老師帶她看病，現(xiàn)在好多了?！彼雅堖M懷里，親了又親，將幾滴熱淚蹭到女孩臉上，引得妻子莫名其妙。（⑶在外打工的日子，他遇到過各色目光，深感自身卑微如草芥。但無論何時何境，他的心里始終亮著“善良”的燈盞。正是這盞燈，讓他固守內(nèi)心的純凈，引領他回到溫暖的家園?！敬鸢浮可钪行枰屏迹ㄒ?。善良不需要太多的詮釋，它是寒風中一只火把，失意處的一句安慰，痛苦中的一絲愛撫，無助時的一點支援（議）珍愛善良，擁有善良，撒播善良,你將會開出一樹燦爛的紅花，美麗自己，溫暖別人（聯(lián)結(jié)）。【解析】此題考查議論感悟類寫作能力。答題思路是：弓I,從原文中引出你的觀點（感受）；議，闡明為什么這么說，可用事例佐證；聯(lián)、結(jié)，就是聯(lián)系實際作出結(jié)論。觀點要正確、新穎，議論要有文采，比如有比喻的修辭，再有引用的名句鑲嵌，你的文采分就拿到手了，最后再以濃烈的情感作結(jié)，就完美了。本題注意題干“聯(lián)系實際”“你的感受”。【例題3］記敘描寫類摘棉花張麗鈞②長這么大，只摘過一回棉花，卻獨自回味過一萬回。那一年，我剛上初中，在一個叫南旺的村子里，哭著喊著要表姐帶我去摘棉花。表姐拗不過，便帶我去了。秋陽之下，好一片望不到邊的棉海！在地頭，表姐為我在腰里系了個藍白格子的包袱皮兒，貼腰的那面勒得緊,外面則松松地張了口，以便往里面裝棉花。表姐腰里也系個同樣的包袱皮兒，邊摘棉花邊為我講解摘棉花的要領一一下手要準，摳得要凈，棉花碗兒里不能丟“棉花根兒”。我一一記下，心說，這不忒簡單！開始摘了，手卻笨笨的，一摘就把棉絮抻得老長，棉花碗兒里還丟了不少的棉花根兒。為了摘干凈，我不得不用左手牢牢托住棉花碗兒，右手一點點摳棉花根兒。表姐看我摘得拙，笑死了，跑過來為我示范一一眼到手到，左右開弓，同時摘兩朵棉花，指尖帶了鉤兒一樣，輕輕一摳，棉花碗兒就溜光地見了底兒；雙手各存了四五朵棉花后才一并塞進包袱……不一會’表姐的包袱就鼓起來了，懷孕一般，拿手托著包袱底，腆著肚子回到地頭，把一包袱棉花倒在一個大包袱皮兒里，輕了身回來繼續(xù)摘……整個半晌，我光顧得叫喚“這朵棉花大”“那朵棉花美”了，收工時竟沒有摘滿一包袱棉花，手卻被扎得稀爛。③離開那片棉田許多年后，我依然會做摘棉花的夢。我夢見自己彈鋼琴般地彈著潔白的云朵,手指如飛地采摘著棉花。我腰間的包袱鼓鼓的，懷孕一般。即便從夢中醒來，我還會意猶未盡地縮在被窩里模擬摘棉花，鷹爪一樣蜷了十指，試圖一次鉤凈冥冥中那粘附在碗底兒的棉花根兒。我自信通過醒時夢時恁般不懈演練，我的摘棉技術(shù)定然已是突飛猛進，真盼著有機會再跟我那牛表姐較量一番。（選文有改動）【題干】“摘棉花”令作者懷戀至今，聯(lián)想你的一次勞動經(jīng)歷，描述出來。（不超出所給字格，即少于105字）（7分）【答案】示例：夏天烈日高照，我卻抱著興趣，來摘櫻桃。櫻桃大如青棗，紅如紅棗，晶瑩剔透，似娃娃的臉頰，紅潤潤，胖乎乎。我伸出手來，一掐，一擰，一個碩大的櫻桃便脫離了它母親的懷抱，踏上它的旅程，葉隨風擺，似與櫻桃道別。盡管烈日似火，我卻興味盎然?！窘馕觥看祟}考查學生記敘描寫類寫作能力。記敘描寫類答題思路是先描寫，要對當時的情景進行細致的刻畫描寫，描寫中最好運用比喻、擬人等修辭，再有引用的名句鑲嵌。在本題寫作中注意題干“你的一次勞動經(jīng)歷”“描述二四.課堂運用【基礎】老伊凡多好聽的名字！多美麗的命運！從十四歲就開始學畫的我，從藝術(shù)科、藝術(shù)系一路學上來的我，終于可以進入歐洲一所古老的藝術(shù)學院了。美夢終于成真！而我還那樣年輕，眼前有著無限的可能，只要我肯努力，只要我肯拼，我一定可以成為一個真正的藝術(shù)家的。那天天氣特別的好，坐在山坡上，看夕陽冉冉落下，我心中卻有個輝煌的美夢正在逐漸升起。所以，在見到老伊凡的那天，我就非常非常看不起他的。聽她說來，老伊凡是個很了不起的藝術(shù)家，終生在為著一個理想而努力：想找一個美麗的模特兒，雕出一座最美麗的木雕女像。年輕時為這個原因走過了很多的路，十年前終于定居下來，開始雕他的女像了。當然，他是波蘭人，就住在布魯塞爾的近郊，莉莉安一直認為，我應該去拜訪他。我們?nèi)サ哪莻€晚上，布魯塞爾下了入冬后的第一場大雪，路上積雪很厚，每走一步都會陷下去，我的薄靴子都濕透了，裹在腳上好冷，可是想著是要去見一個真正的藝術(shù)家，心里就有種沸騰的感覺了。而老伊凡卻讓我那樣失望！不過是一間簡陋的公寓，不過是一個高大笨拙的老頭子，不過是一大塊豎立著的粗糙的木材，在那上面，隱約可以看出一座女體的輪廓，但是刀法之拙劣，一看就是出自一個業(yè)余者之手，從來沒受過任何的專業(yè)訓練，在我這個行家的眼里，整件作品因而顯得非常的幼稚和可笑。當然，我并沒有顯露出我的失望，可是我也不甘心像莉莉安那樣盲目地稱贊他，我只是安靜有禮地坐在那里，微笑地隨便說幾句好話而已。老伊凡卻感動得不得了，認真地向我討教起東方的木雕藝術(shù)來了。他大概有六十好幾了，是那種可以做我爺爺?shù)哪昙o，但是，也許是整個東方的文化在我身后做背景的緣故，他對我的態(tài)度非常恭敬，而我和他聊著竟然也自覺得權(quán)威起來了。在拿過咖啡拿過酒來招待我們之后，他興致很高，又拿出一本相簿來給我們看，說這是