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文檔簡介
2.答卷前,考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫自己的準(zhǔn)考證號、姓名、考場3.選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案,答案不能答在試題上。4.非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)上要求作答的答案無效。5.考生務(wù)必保持答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)時(shí),將試卷和答題卡一并交回。1.Oh,it________sonice.Whatbeautifulmusicitis!2.—Amy,doyouknowLanglangandhiswife?—Ofcourse.Theyplay_________pianowell.3.—HowdoyoulikethesongChengdusungbyZhaoLei?—Oh,Ihaveneverenjoyeda_________onebefore.4.Thesoupwould________betterwithmoresalt.5.—HaveyouheardofHanselandGretel?—Yes,Hanselisasmartboy________oftencomesupwithagoodidea.AwhoBwhomCwhereD.which6.Davereallylikesdriving.Ithinkbeingaisjustrightforhim.A.doctorB.teacherC.farmerD.driver7.Thanksformewithmyscience.A.helpB.tohelpC.helpingD.yourhelp8.Youlookquitetired.You'dbetter________agoodrest.A.stoptohaveB.stophavingC.tostoptohaveD.tostophaving9.—Ihandinthereporttoday?A.CanB.MustC.ShallD.Could10.Pleasehereearlier!Wedon'twanttomissthelastbustothelibrary.音素前;the是定冠詞,修飾名詞表示特指。在樂器的前面,應(yīng)該用定冠詞the。故選D。更好的。根據(jù)before可知此句是與現(xiàn)在比,需用比較級,結(jié)合enjoy(喜歡,欣賞)可知用【詳解】句意:這湯加更多的鹽吃起來味道更好。會(huì)想出一些好主意??疾槎ㄕZ從句。who引導(dǎo)定語從句,修飾人,做主語,賓語或表語;whom引導(dǎo)定語從句,修飾人,作賓語或表語;where引導(dǎo)定語從句,修飾地點(diǎn);which引導(dǎo)定語從句,修飾事物。此處先行詞boy,表示人,定語從句缺少主語,因此用who引導(dǎo),C。句意為:“謝謝你幫我學(xué)自然?!県elp作動(dòng)詞,常用【詳解】句意:你看起來相當(dāng)累,你最好停下來好好休息。短語stopdoingsth.表示“停止做某事”;stoptodosth.表示“停下來去做某事”。根據(jù)“Youlookquitetired.”可知下文是停下來去休息;You'dbetter+動(dòng)詞原形,表示“你最好做某事”;根據(jù)【詳解】句意:請?jiān)琰c(diǎn)來到這兒!我們不想錯(cuò)過去圖書館的最后一輛公交車。arrive到達(dá),It'sSunday.Theweatheris__11__It'sasunnyday.Nowweareathome.Myfatheris___12___anewspaper.Hewantsto_13_whathappens(發(fā)生)allovertheworld.MymotherrkerHedoesn’tgoto__16__today.Whatishedoingnow?Heis_17_.Helikesbasketball.Heis__18__NBAgamesonTV.19____aremytwinsisters?Oh,_20_Lilyisoverthere.Sheissinging.Shelikes__21_andher__22__singerisTaylorSwift(泰勒斯威夫特).Lucyisinherroom.__23__iswritingane-mail__24__herpenpal.WhatamIdoing?Oh,Iam_25_.Iamdoingmyhomework.necloudrainylookingatseeingreadingreadknowwritecleaningstudyinglyingunclecousinbrothereeprelaxworkeatingdinnertalkingonthephoneseeingwatchinglookingWhereWhatWhowaitlistencomeplaysmusicfamousbestgoodHerHerstolazybusySurprise【答案】【分析】本文主要介紹的是作者的家人狀況以及那個(gè)星期天他們都在做些什么?eD.lying躺。根據(jù)后句描述Wewillhaveabigdinner我們將吃一頓大餐??芍獘寢尨藭r(shí)應(yīng)是cousin堂兄弟;D.brother哥哥。我媽媽的哥哥應(yīng)是我的叔叔。故選B。據(jù)后面描述,他在看電視??芍裉觳簧习?。故選D。TVgCwatching看;D.looking看??措娨暪?jié)目NBAgamesonTV,強(qiáng)調(diào)看的過程,用watch。故WhoLilyisoverthere,可知是問在哪兒。故選B。據(jù)回答Lilyisoverthere,可知此時(shí)是尋找她們,應(yīng)是看的動(dòng)作。故選A。famousCbestDgoodAAiseIamdoingmyhomeworkC。ASubwaySubwayLineOneSubwayLineTwoSubwayLineThree26.Atthepostofficestation,peoplecantake_____.ASubwayLineOneB.SubwayLineTwoCSubwayLineThreeD.AandC27.Mr.WangisatApartment.HowmanystationsarethereonthewaytoAirport?28.JaneisatNo.2HighSchool.NowsheisgoingtotheBusStation.Whichstationisnotonherway?ASupermarketBGymCParkD.Postoffice.29.LiLeiisatNo.1HighSchool.HewantstoseehisfriendHanMeiatChildren’sHospital.FirsthetakessubwayLine2,andheshouldchangetoLine3at________.ARailwayStationB.BusStationCPoliceStationD.Library30.IfyouwanttogofromParktoNo.2HighSchool,youshouldtake________.站點(diǎn),如超市、學(xué)校、車站、醫(yī)院等。26.細(xì)節(jié)理解題。在圖中找到postoffice郵局,我們可以看到有兩條地鐵線路都經(jīng)過該站,分別是地鐵一號線和地鐵三號線。故A和C對,選D。27.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)題意,我們在圖中先找到Apartment,然后再找到終點(diǎn)Airport,可以看到王先生要經(jīng)過五站,分別是公交車站、超市、郵局、警察局,最后到機(jī)場。故應(yīng)選B。28.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)題意,在圖中先找到第二高中,然后再找到Jane要去的公交車站,我們可以看到,她一路要經(jīng)過體育館、郵局和超市,沒有公園,故應(yīng)選C。29.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)題意可知,李雷要從第一高中去兒童醫(yī)院看望韓梅,他先乘坐地鐵二號線,經(jīng)過公交車站、火車站,在火車站應(yīng)轉(zhuǎn)乘地鐵三號線才能到兒童醫(yī)院。故應(yīng)選A。30.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)題意可知,你要從公園去第二高中,應(yīng)先乘坐地鐵二號線到火車站,換乘地鐵三號線到郵局,然后乘坐地鐵一號線到第二高中。故應(yīng)選C。查學(xué)生們理解圖示并運(yùn)用英語知識解決生活中的問題。題目設(shè)置都是細(xì)節(jié)題,做題時(shí),應(yīng)根據(jù)題目所問,在圖中進(jìn)行準(zhǔn)確定位,然后尋找答案。例如第3小題,根據(jù)題意,在圖中先找到第二高中,然后再找到Jane要去的公交車站,我們可以看到,她一路要經(jīng)過體育館、應(yīng)先乘坐地鐵二號線到火車站,換乘地鐵三號線到郵局,然后乘坐地鐵一號線到第二高中。B(2019春·新疆·七年級統(tǒng)考期中)TheMaineMiddleSchoolLibraryMonday0yWednesday:09:00—20:00rsdaySunday:Closed(關(guān)閉)●Allstudentsmusthavealibrarycard.●Computersareforschoolworkonly.●Don’teat.●Norunning.●Nophonecalls.●Studentscanborrow(借)3booksatonetime.根據(jù)材料內(nèi)容選擇最佳答案。31.OnWednesday,thelibraryisopenfor______hours.32.Thelibrarydoesn’topenon______.AMondayBTuesdayC.SaturdayD.Sunday33.Studentscanborrow______booksfromthelibraryeverytime.34.Whichofthefollowing(下列)isTRUE?A.Therearen’tanyphonesinthelibrary.B.Thelibraryalwaysopensat9:00inthemorning.C.Studentscandohomeworkonthelibrarycomputers.D.StudentscangotothelibraryonSaturdayafternoon.35.Whichpicturemight(可能)weseeinthelibrary?【解析】這篇短文給我們介紹了Maine中學(xué)圖書館的一些信息,包括它的開放時(shí)間和圖書館里應(yīng)遵守的一些規(guī)則。31.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)短文開放時(shí)間里Wednesday:09:00—20:00可知,星期三,圖書館的32.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)短文中Sunday:Closed可知,圖書館星期天關(guān)門,故應(yīng)選D。33.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)短文中Studentscanborrow(借)3booksatonetime.可知,學(xué)生們一次34.推理判斷題。根據(jù)Computersareforschoolworkonly可知,學(xué)生們可以在圖書館的電腦上寫作業(yè),故C選項(xiàng)符合文意。根據(jù)Nophonecalls可知,在圖書館里不能打電話,并不是說圖書館里沒有電話,故A不對;根據(jù)Friday:08:00—15:00可知,在周五的時(shí)候,圖書館因此這個(gè)圖示可以在圖書館里看到。故選B。清晰,內(nèi)容容易理解。后面的題目設(shè)置以細(xì)節(jié)理解為主,考查學(xué)生們快速搜索信息的能力。題目涉及的是圖書館的開放時(shí)間問題,故答案在第一部分內(nèi)容中,根據(jù)題干中關(guān)鍵詞Wednesday可以迅速鎖定信息得出答案。再如第4小題,這是一個(gè)判斷題,做題時(shí)可以根據(jù)書館里不能打電話,并不是說圖書館里沒有電話,故A不對;根據(jù)Friday:08:00—15:00可CWhatdoyouusuallydoinyourfreetime?Playsports?WatchTV?Howaboutreadingbooks?YoumustknowtheChinesesaying(諺語):“Readthousandsofbooks;travelthousandsofmiles__”Booksareimportantinourlife.Readingbooksisgoodforus.Itcanhelpusknowandunderstand(理解)theworld(世界)better.Itcanhelpusgetalotofknowledge(知識).Itbringsusanewanddifferentworldthatwehaveneverbeenbefore.Almostallthegreatmenlikereading,likeChairmanMaoZedongandMadameCurie(居里夫人).Inaword,booksarehelpfultousandwemustlovethem.Butbeforeyouread,remembertochoose(選擇)agoodone.Askyourparentsorteachersaboutwhatbookstoread.Besureyouareinterestedinthem.Therearedifferentkindsofbooks.Ilikebiography(傳記)becauseIcanlearnsomethingfromthecharacters.Whataboutyou?DoyoulikeComicbooksorStorybooksoranyotherkind?Youngfriends,pleaselovebooksandreadthem.Theyareveryhelpfultoyou.內(nèi)容,選擇最佳答案36.WhichofthefollowingisTRUE?A.Wehavetochooseagoodbookbeforewestarttoread.B.Weshouldn'taskteachersaboutwhatbookstoread.C.Readingbookscan'tgiveusanyknowledge.37.Whatdoestheunderlinedpart“Readthousandsofbooks;travelthousandsofmiles.”mean(意思)inChinese?A.滾石不生苔?B.讀數(shù)千本書就能行數(shù)千里路?C.讀萬卷書,行萬里路?38.Readingbookscanhelppeople.A.understandtheworldbetterCknowlittleaboutthemselves39.Whatkindofbooksdoesthewriterlike?AComicbooksBBiographyC.Storybooks.40.Whatdoesthewriterwantustodoinourfreetime?portsBWatchTVCReadbooks們來說有很多的好處。短文中作者列舉了閱讀的好處,并呼吁我們都熱愛讀書。one在開始閱讀之前,先要選擇一本好書。由此可知A選項(xiàng)符合文意。故選A。這句話的意思是“讀萬卷書,行萬里路”,故選C。38.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)短文第二段Readingbooksisgoodforus.Itcanhelpusknowandunderstand(理解)theworld(世界)better.可知,讀書可以幫助我們更好地了解這個(gè)世界,由此39.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)短文Ilikebiography(傳記)becauseIcanlearnsomethingfromthe40.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)短文Inaword,booksarehelpfultousandwemustlovethem.…Youngfriends,pleaselovebooksandreadthem.Theyareveryhelpfultoyou.可知,作者多處提到讀書的好處,在最后呼吁年輕人們都要熱愛閱讀,故選C。DIt’sSundaytoday.Theweather(天氣)isfine.Tomdoesn’tneedtogotoschool.HetakestheNo.24bustoWandaCinema(電影院).AnoldmangetsonthebusattheXihuParkStop.Tomstandsupandsaystotheoldman,“Comeandsithere,please!”Theoldmangoesoverandsitsdown.Hesays,“Thankyouverymuch,myboy.Youareagoodstudent.”“You’rewelcome.”saysTom.“Whichschoolareyouin?”theoldmanasksTom.“IaminNo.16MiddleSchool.”answersTom.“No.16MiddleSchool?Igraduated(畢業(yè))fromthisschool50yearsago(以前).”saystheoldman.“Wearealumni.”saysTom.ThentheybegintotalkaboutNo.16MiddleSchool.doesTomgoASchoolBSupermarketC.Thecinema.D.Park.42.WhatdoesTomdoattheXihuParkStop?A.Hegetsoff(下車)thebus.B.Hedoesn’tseetheoldman.C.Hegetsonthebus.D.Hestandsupandaskstheoldmantositdown.TomdoA.Astudent.B.Ateacher.C.Aworker.D.Adriver.44.Whatdoestheunderlineworkalumnimean?A.陌生人B.同事C.親戚D.校友45.WhichoneisNOTTRUE?A.TomtakestheNo.24bustoWandaCinema.etodayC.TomgoestotheparkonSunday.leSchool【解析】這篇短文講述的是星期天Tom去電影院的路上,在公交車上給一個(gè)老人讓座,并且和他聊起來,他們發(fā)現(xiàn)他們是校友,真是太巧了。C42.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)短文第一段中AnoldmangetsonthebusattheXihuParkStop.Tomstandsupandsaystotheoldman,“Comeandsithere,please!”可知,在西湖公園這一站上來了斷題。根據(jù)短文中“Whichschoolareyouin?”theoldmanasksTom.“IaminNo.16ersTomTomA44.詞義猜測題。根據(jù)上下文語境“IaminNo.16MiddleSchool.”answersTom.“No.16MiddleSchool?Igraduated(畢業(yè))fromthisschool50yearsago(以前).”saystheoldman.“Wearealumni.”saysTom.可知,Tom是16中學(xué)的一名學(xué)生,那個(gè)老人50年前也是在那個(gè)alumniD。◆禁止奔跑。A.禁止打鬧B.禁止吸煙C.禁止攜帶寵物_____________________________________________g【分析】本文主要講述了在太原乘坐地鐵的一些規(guī)則。46.根據(jù)“Butdoyouknowanyrulesonasubway?IfyoutakethesubwayinTaiyuan,youmayfindtheserules.”可知,文章是一些關(guān)于乘坐地鐵的規(guī)則,故選C。47.根據(jù)“Atthestation”中的信息“Waitinlinebeforegettingonthesubway.Standbehindtheyellowline.”可知,在上地鐵之前排隊(duì)等候。站在黃線后面。故選B。48.根據(jù)“Nosmoking.”以及對應(yīng)其后的標(biāo)志可知,這個(gè)標(biāo)志是“禁止吸煙”,故選B。49.根據(jù)“Giveyourseat(座位)tooldpeople,thedisabledorwomenwithbabies.”可知,要給老人、殘疾人或有嬰兒的婦女讓座。故選A。五、詞語運(yùn)用(每小題1分,滿分10分)閱讀下面短文,根據(jù)語境、音標(biāo)或所給單詞的提示,在每個(gè)空格內(nèi)填入一個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~。manyoldpeople52_______(live)here.Manyfamilies53_______youngchildrenlivehere,too.Therearealotoftallbuildingsandsmall55__________(garden)inourcommunity.Myaremanyshopsandrestaurants____57____[kl??s]tomyhome.Thereisacommunity_____58_____['s??v?s]centerinourarea.Wecancallit59__________help.有許多商店和餐館,在她所住的區(qū)域有一個(gè)社區(qū)服務(wù)中心。這里的人們過著多彩的生活。51.句意:它是一個(gè)非常安靜的社區(qū)??崭窈笫敲~,所以這里用形容詞來修飾。根據(jù)音標(biāo)tmanypeople與live之間是主動(dòng)關(guān)系,所以應(yīng)該用動(dòng)詞的-ing形式。故答案為living。53.句意:有小孩子的許多家庭也住在這里。因?yàn)榫渥右呀?jīng)有動(dòng)詞live,所以空格處用介詞thwith54.句意:他們對彼此都非常的友好。短語bekindtosb對某人友好。故答案為to。55.句意:在我們社區(qū)有許多高樓和小花園。因?yàn)閟mall前沒有冠詞a,garden是可數(shù)名詞。所以這里的名詞就應(yīng)該用復(fù)數(shù)形式。故答案為gardens。以作形容詞,如:sportsnews;sportsshoes;sportscar;sportscenter。sport通常具體到某一項(xiàng)itesportisfootballsports57.句意:在我家的附近有許多商店和餐館。短語closeto接近。故答案為close。mmunityservicecenter59.句意:我們可以給它打電話求助。短語callsbforhelp向某人求助。故答案為for。彩的生活。color顏色,是名詞,這里用點(diǎn)睛:這種題型失分較多。首先需要從整體上理解文章,這是很關(guān)鍵的。其次,要知道所給詞語的意義和詞性
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