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文檔簡介
基層管理干部非權力因素的運用報告范文作為一名基層單位管理人員,影響和感召部屬,提升單位向心力、凝聚力,帶領大家和衷共濟把單位建設好,除了依靠權力因素外,還需運用好非權力因素。所謂非權力因素,主要是指領導干部自身的人格魅力和能力水平,在群眾中產(chǎn)生的一種自發(fā)的、內(nèi)在的、感召力和影響力。如果說領導干部的權力因素的影響是讓人“聽”你的話,那么非權力因素的影響則是讓人“服”你的人,其影響力比權力因素更持久、更潛移默化、更易于接受。原創(chuàng):
一、要有良好的人品“官”德。
人品和官德是構成基層管理干部非權力因素的核心。一要有好人品,誠懇待人,不在群眾面前耍聰明、玩心眼;心底無私,不見名就爭,見利就上,見好處就要;心懷坦蕩,能正視自己的缺點,善待群眾的批評,對敢于進錚言者,不打擊報復;與人為善,對他人的缺點和不足,著眼于幫,是什么問題就講什么問題,能幫多少就解決多少。二要有好的“官德”。作為一名基層管理者,每天直接與職工群眾打交道,雖然“官”不大,但仍要求對上對下要一致,不能臺上口若懸河,臺下面目全非;對人對己要一致,不能“手電筒照人不照己”,嚴以律人卻放松自己。三要守住小節(jié)。群眾往往是通過小節(jié)看黨員干部的品德作風。管理者要想以非權力因素影響帶動部屬,就應該在小節(jié)上嚴于律己。管住嘴,不該吃的不亂吃,不該說的不亂說;管住手,不該要的不亂要,不該收的不亂收;管住腿,不該去的不亂去,不該跑的不亂跑;管住家屬、子女、不能讓他們利用自己的權力謀取私利,貪占便宜。
二、要有淵博的學識水平。
隨著社會的發(fā)展和進步,新知識、新信息、新觀念、新問題的不斷涌現(xiàn),變革中的形勢對基層單位管理人員的素質(zhì)要求越來越高。過去那種靠苦干實干的“老黃?!笔降念I導,或不懂業(yè)務,僅僅會指指點點,發(fā)號施令式的干部顯然不適應開掘發(fā)展的要求。群眾當中高學歷、高技術、有特長的人才大有人在,領導干部在學識、技術上如果不懂,說話辦事又怎么讓人口服心服呢。時代呼喚更多的知識型、專家型領導干部。因此,基層單位管理人員要把學習當做干好工作,甚至是干好事業(yè)的“助推器”。堅決克服“工作忙沒時間學”、“迎來送往坐不下學”、“下基層檢查顧不上學”等模糊認識,樹立終身學習的理念,真正把自己錘煉成專家型的管理者,在群眾中樹立學者形象。
三、樹立求真務實的作風。
群眾喜歡重實際、求實效、說實話、辦實事的領導,不喜歡作風漂浮,夸夸其談,見風使舵的干部。這就要求基層管理干部在部署工作、出臺政策、安排項目時,一定要以群眾擁護不擁護、高興不高興、答應不答應、贊成不贊成作為工作的出發(fā)點和落腳點,原創(chuàng):少搞一點“形象工程”、“彩頭工程”、“門面工程”、“獻禮工程”,切實把精力聚集到為職工群眾辦實事上,把心思傾注到高速公路的建設管理上來,把經(jīng)費用到單位發(fā)展的刀口上來,按照構建社會主義和諧社會的要求,努力構建一方樂土,用扎扎實實的工作換來單位的振興。群眾會對領導干部的政績看在眼里,記在心里。
四、要有深厚的愛民情結(jié)。
群眾對領導的認可、信服,往往不是他們的職位有多高,權力有多大,而是他們有沒有真心與職工同舟共濟,想職工之所想,急職工之所急,解職工之所難,謀劃職工之所盼。有些領導顛倒了這種關系,高高在上當官做老爺,對職工生活上的疾苦,基層工作上的困難視而不見,說到底還是沒有把群眾的利益當回事。對職工群眾沒有深厚的感情,既檢驗著領導干部的執(zhí)政能力,又制約著他們非權力因素對群眾的影響。管理者要以群眾利益至上,這樣的領導群眾從心里佩服你、支持你,那么,其非權力因素的影響力、感召力也一定是巨大的、深遠的。
內(nèi)容總結(jié)
(1)基層管理干部非權力因素的運用報告范文
作為一名基層單位管理人員,影響和感召部屬,提升單位向心力、凝聚力,帶領大家和衷共濟把單位建設好,除了依靠權力因素外,還需運用好非權力因素
(2)原創(chuàng):
一、要有良好的人品“官”德
(3)管
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