初一家長會學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿

初一家長會學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿親愛的叔叔阿姨們，下午好：

我叫高康，是九年級一班的學(xué)習(xí)委員。在這里，我給大家介紹一下我班的考試成績和各科的學(xué)習(xí)要點。

這次考試，我們班的排名從第三降到了第四。單個科目，除了語文、數(shù)學(xué)、政治，其他四科都不盡如人意：英語六、歷史七、物理化、學(xué)習(xí)四，總體來說，學(xué)習(xí)在走下坡路。這主要是由于我們班這學(xué)期學(xué)風(fēng)不正。

開學(xué)以來，各科教師都指出了我們學(xué)習(xí)中的許多缺乏：課后沒有仔細(xì)完成作業(yè)，這是我們學(xué)習(xí)退步的重要緣由。

假如課后沒有仔細(xì)完成作業(yè)，說明當(dāng)天上課上學(xué)的東西不能準(zhǔn)時穩(wěn)固，其次天就會認(rèn)為不思索問題，聽不懂教師的分析和講解。

這一點在物理化學(xué)中尤為突出。物理這學(xué)期增加了電學(xué)的學(xué)問，電學(xué)是一個簡單而重要的學(xué)問點，需要通過大量的練習(xí)和計算才能把握。因此，每次教師講課時，姜的課上都會跟著做幾個練習(xí)。然而，很多學(xué)生埋怨教師說得太快、太模糊。其實恰恰相反，每次教師出問題，都是先分析問題，再說明思路，特別透徹。那些埋怨教師的同學(xué)在講課前從來沒有仔細(xì)思索過這個問題，以至于聽不懂教師說的話，全班不會有79個學(xué)生，只有12個通過了考試。

其實假如說每個學(xué)生在家都能仔細(xì)完成作業(yè)，每道題都盡力去做，哪怕有些題解決不了，只要其次天勾搭上問教師，就肯定能明白。只要我們能做到這一點，我們的成績就會提高得很快。更何況連語文教師也說每個學(xué)生根底都很好。

物理也是，化學(xué)也是?；瘜W(xué)是今年的一門新學(xué)科。討論一個文學(xué)主題。最重要的是根底，肯定要打好。只有打好根底，以后的學(xué)習(xí)才會輕松，我們的化學(xué)習(xí)題和根底關(guān)系親密，只要課后仔細(xì)完成，就會事半功倍。

所以，仔細(xì)完成作業(yè)很有必要。據(jù)我們班干部統(tǒng)計，每天仔細(xì)完成作業(yè)至少需要兩個半到三個小時甚至更多。家長要留意孩子在家的學(xué)習(xí)，防止孩子抄別人的作業(yè)來完成任務(wù)，以節(jié)約其次天的時間和麻煩。

這是學(xué)物理和化學(xué)的要點，然后我們再來說學(xué)英語和政治歷史的要點。

這三門課本質(zhì)上都是文科，學(xué)問點多而雜，側(cè)重于平常的積存，比方英語單詞。第三年需要記住的單詞有700多個。說到中考，初中三年甚至小學(xué)四年的話許多。假如等到下學(xué)期，再開頭回憶就來不及了。只是從現(xiàn)在開頭，每上完一節(jié)課，當(dāng)天回家就立刻記起來。這是最有效的

政治歷史也是如此。明年中考，雖然是開卷考試，但是三年六本，兩科十二本，考試兩個小時內(nèi)翻完已經(jīng)來不及了，更離不開日常的積存和記憶。

以上是我們班這次考試的狀況和各科學(xué)習(xí)的要點。我的報告寫完了，感謝。

初一家長會學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿2

親愛的父母：

大家好。我是二年級22班的學(xué)習(xí)委員。我們班，一個大家庭，是一個班規(guī)嚴(yán)格，學(xué)習(xí)氣氛好，學(xué)習(xí)環(huán)境美麗的優(yōu)秀班級。我們53個學(xué)生在這里度過了不止一個春秋。我們勝利了，歡樂了，苦痛了，但這一切都不再重要。關(guān)鍵是把握當(dāng)下，持之以恒，奮斗究竟，才能取得最終的勝利。

我們組在22級，22級，22級，有和氣可親的教師，有相互幫忙的同學(xué)，有相互競爭的競爭對手。正是由于這些，我們才能制造出我們這個群體的獨特的一面，讓我們在這個群體中安康成長。

這是一個特別優(yōu)秀的班級，每個學(xué)生都是最好的。在學(xué)習(xí)方面，我們班始終是年級的領(lǐng)頭羊，為每一個學(xué)生的努力而傲慢。

在學(xué)習(xí)中，大多數(shù)學(xué)生都能仔細(xì)聽講，跟上教師的思路，保質(zhì)保量完成作業(yè)，準(zhǔn)時上交。他們遇到困難也不退縮，和教師商議或商議。他們有很強的學(xué)習(xí)意識，能夠獨立學(xué)習(xí)。而且，學(xué)生可以依據(jù)自己的狀況進展不同深度的補充練習(xí)和進展、這些都是大家學(xué)習(xí)成績好的地方。

但是，最近一段時間，學(xué)生在課堂上積極性不夠。許多學(xué)生有力量答復(fù)教師的問題，但是沒有士氣或者不情愿舉手。這種態(tài)度和心理還不夠積極，盼望家長協(xié)作，加強學(xué)生的自信念和積極性。

今日，由于家長會的不同形式，很多教師不上課與父母溝通。不過我們也收集了一些教師對我們班各科學(xué)習(xí)狀況的評價。

政治：近半學(xué)期，學(xué)生對政治表現(xiàn)出極大的興趣，作業(yè)普遍做得很好。在兩個討論工程中，學(xué)生都積極參加，呈現(xiàn)了自己的風(fēng)格。

歷史：這學(xué)期，我的歷史學(xué)習(xí)成績不錯。課堂氣氛更活潑，學(xué)習(xí)興趣更強。學(xué)生可以積極思索，上課舉手。到了二年級，學(xué)習(xí)內(nèi)容比一年級更深入。思索問題，要深入挖掘，找到問題的.本質(zhì)，抓住重點，拓展學(xué)問面，讓歷史成為一種興趣，一種樂趣。光上課學(xué)習(xí)是不夠的，課外閱讀也很重要。

在地理和生物學(xué)習(xí)上，學(xué)生們也表現(xiàn)得很好。盼望同學(xué)們能連續(xù)留著。

以上是各科學(xué)習(xí)狀況的總結(jié)

下面請物理課代表總結(jié)一下物理學(xué)習(xí)…

有請數(shù)學(xué)課代表、

請歡送我們的語文課代表、

請歡送我們的兩位英語課代表、

我認(rèn)為家長現(xiàn)在對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況有了深刻的了解。接下來，請我們的優(yōu)秀學(xué)生談?wù)勊麄兊膶W(xué)習(xí)經(jīng)受。……

以上是我們討論的總結(jié)。最終，有請我們的班主任杜教師與家長溝通！

初一家長會學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿3

親愛的父母：

大家好！

我叫龔，是六(3)班的學(xué)習(xí)委員。很快樂在這里發(fā)言。

9月1日，穿著美麗的校服，我歡樂地走進了謝赫萬源校區(qū)的校門，成為了一名中學(xué)生！窗外的夏日酷暑還沒有散去，校園里醉人的花朵映入眼簾。香味中，最得意的是門口微笑的保安大叔，最美麗的是親愛的教師。

隨著人流，我走進了中學(xué)樓6(3)班的教室，感覺涼快舒適。原來教室里有空調(diào)。教室寬闊，桌椅干凈，有先進的電子白板。走廊里還有一個每個人的儲物柜。校園好大：有標(biāo)準(zhǔn)跑道，足球場，室內(nèi)體育館，寬闊光明的餐廳，各種試驗室，活動室，高樓上的報告廳！我很幸運能在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)！

在中學(xué)，有一門新課程——地理。在課程設(shè)置上，也有不同的外教英語課，外教體育課，外教音樂課，外教美術(shù)課。他們每天都沉醉在和外教在一起的地方

在學(xué)校的校訓(xùn)中。比擬吸引人的外包課程和社區(qū)課程讓人眼花繚亂，更重要的是，他們學(xué)會了選擇。作為協(xié)和先鋒班的學(xué)生，我很驕傲！

我成為中學(xué)生還不到三個星期，但感覺和小學(xué)生活明顯不一樣：課程多，作業(yè)多，初中教師講課進度比小學(xué)快，學(xué)習(xí)難度和要求提高。隨著閱讀理解學(xué)問的增加，數(shù)學(xué)漸漸過渡到抽象思維，增加了難度和考試。新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的教師，一切都很生疏，簡單感到不舒適。外教的課，剛開頭難度很大，上課聽不懂。但是我，一個天生大方的女生，不敢問同學(xué)，又怕不能用流利的英語向外教請教。就在我內(nèi)心沖突的時候，一朵外教的花從我的耳邊飄來：你

需要嘗試。我開頭嘗試和外教溝通。當(dāng)我聽到外教的鼓舞和確定時，我感到特別快樂。課后，為了增加自己的學(xué)問面，我在不斷的學(xué)習(xí)和提高。正由于如此，我開頭愛上協(xié)和的生活。然而第一周我最不習(xí)慣。但是其次周開頭漸漸適應(yīng)，第三周就完全融入了協(xié)和初中的生活。

以下是關(guān)于我一天的學(xué)習(xí)和想法：

1、早上七點半左右，我來到了協(xié)和的校園。進班前第一件事就是交作業(yè)。為了快速精確地交作業(yè)，教師要求我們第一天晚上把完成的作業(yè)放在作業(yè)袋里，這樣其次天作業(yè)就不會錯過了。作業(yè)交完，我們開頭進教室，上一天的第一課：早上自習(xí)。我們上午的自習(xí)是由課代表帶著的。

2、初中的課堂進度很快，需要我們仔細(xì)聽講，把留意力集中在手邊的筆記上，把教師說的重要內(nèi)容記錄下來。以便日后有效復(fù)習(xí)。

3、完成日常作業(yè)的根底是做好日常作業(yè)記錄。作為學(xué)習(xí)委員，我必需仔細(xì)記錄每一項作業(yè)，確保字跡工整，不遺漏。

4、接下來我就說說作業(yè)的修改。每當(dāng)發(fā)作業(yè)的時候，我都會先翻開看看有沒有批改。假如是，我會準(zhǔn)時改正；假如有問題，我會問同學(xué)，想方法，開頭復(fù)習(xí)。在我看來，準(zhǔn)時修改作業(yè)可以幫忙我們穩(wěn)固學(xué)習(xí)學(xué)問。修改是由于之前有錯誤；但是有錯誤是由于我們學(xué)習(xí)不扎實。假如我們修改，我們會準(zhǔn)時知道錯誤，然后改良，找到新的學(xué)問。

從小學(xué)生到合格的中學(xué)生，肯定要保持積極的心態(tài)。首先，你可以轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會擅長學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)。你不知道你的教師有沒有教過，但你不知道你有沒有教過。其次，合理安排學(xué)習(xí)時間，積極參與各種活動和課程，積極提問。第三，我們可以以友好的態(tài)度對待朋友，交新朋友。我們要整理好心情，珍惜過去的成績，封存過去的失敗，用自信的微笑面對初中生活，重新開頭。

初一家長會學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿4

親愛的父母：

您好！

我們是學(xué)習(xí)委員尤蘭達和葉康凡。在這里，我們將向您報告我們班過去兩個月各科教師對我們班學(xué)習(xí)狀況的總結(jié)：

在語文方面，學(xué)生缺乏積極思索的探究精神，上課舉手發(fā)言不夠積極。假如學(xué)生能夠全心全意地參加課堂，學(xué)會積極思索，他們就能更好地把握語文這門學(xué)科。另外，語文課常常消失混亂無序的狀況，教師盼望學(xué)生在課堂上能緊急有序的學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)方面，我們班的課堂紀(jì)律還算不錯，但也有一些不盡如人意的地方，比方：小組爭論后不能按要求馬上靜下心來，上課拿書和作業(yè)本或者發(fā)試卷的時間成了學(xué)生發(fā)言的時機；上課發(fā)言的同學(xué)不多，教師很難準(zhǔn)時知道我們思維的活潑程度，少數(shù)同學(xué)不能自覺修改作業(yè)。也有一些學(xué)習(xí)習(xí)慣好，成績穩(wěn)定的優(yōu)秀學(xué)生。他們雖然話不多，但思維很到位；大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度良好，能完成教師要求的作業(yè)。教師說數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于思維活潑，情愿學(xué)習(xí)，擅長思索，這是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提。盼望全部同學(xué)在課堂上該發(fā)言的時候能主動回答下列問題，而不是發(fā)言的時候主動思索，不要動嘴。另外，除了課后完成作業(yè)，還要養(yǎng)成定期查漏補缺的好習(xí)慣。

在英語方面，我們經(jīng)受了從輔修科目到輔修科目的轉(zhuǎn)變過程，但我們的思想變化很快，英語成績很好。在課堂上，我們積極思索，積極發(fā)言，仔細(xì)做作業(yè)。英語教師盼望學(xué)生連續(xù)努力，保持學(xué)習(xí)英語的熱忱。然而，也有一些學(xué)生在這些方面沒有做到最好：

1、記住課堂筆記不準(zhǔn)時，不全面；

2、缺乏正確的熟悉和必要的考試技能；

3、課后復(fù)習(xí)穩(wěn)固不夠?qū)嶋H；

4、課外學(xué)問的積存有待進一步拓展。

假如我們能把握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，三年內(nèi)就會取得優(yōu)異的成績！

以下是過去兩個月表現(xiàn)精彩的學(xué)生：

語文班的優(yōu)秀學(xué)生有：張悅、張怡然、聶晨曦、朱家璐、榮欣、劉潤秋、廖偉、尤蘭達、潘晨榮一

語文作業(yè)質(zhì)量高的學(xué)生有：宋玉璽、譚明佳、張悅、馬澤童、胡銀聰、王軍、朱瑞杰、榮欣

對語文學(xué)習(xí)持正確態(tài)度的學(xué)生有：戴、曹敖、約蘭達、潘易、等

積極閱讀語文的學(xué)生有：俞兆元、徐子君、馬澤童、馮詩怡

數(shù)學(xué)作業(yè)質(zhì)量優(yōu)秀的學(xué)生有：譚明佳、葛、許子君、宋玉璽、王、馬澤童、葉康凡、尤蘭達、張燕航、榮欣

我們的演講到此完畢。感謝你。

初一家長會學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿5

各位家長，各位同學(xué)：

大家好！

我是王冰潔127班的學(xué)習(xí)委員。我來給家長介紹一下半個學(xué)期以來班上的學(xué)習(xí)狀況。

期中考試完畢了，學(xué)生成績有了明顯的進步。和上學(xué)期相比，數(shù)學(xué)進步很大。作業(yè)不交，不按時交，剛開頭也不改，現(xiàn)在按時保量交，錯誤都改了。而這一次，大家的期中考試成績，13個人考了90分。這些都說明白我們班的進步。固然，這種進步不是憑空而來的，而是感謝我們數(shù)學(xué)周教師的努力和學(xué)生們自己的努力。

生物方面，雖然上學(xué)期考的不好，但是通過同學(xué)們的努力，這次考試相比上學(xué)期期末有了顯著的進步。

最值得一提的是英語。許多人認(rèn)為外語不屬于我們自己的語言，很難學(xué)。但是，我們同學(xué)的英語成績是特別值得稱道的。從高一第一學(xué)期開頭到現(xiàn)在，我們的英語成績始終是一般班第一。英語作業(yè)從來不需要教師的關(guān)注。這要歸功于李教師對我們班的全心全意的奉獻。

說到班里成績的進步，也有自己成績進步很大的同學(xué)。其中最值得留意的是鄒峰。從這學(xué)期開頭，他的進步有目共睹。他這次期中考試數(shù)學(xué)也考了90分，我信任假如不是他很努力，也不會有這個成績。這種精神值得學(xué)習(xí)。

在課堂上，每個人都仔細(xì)遵守紀(jì)律。主動舉手，正確答題。思維緊跟教師，思維能跟上教師的節(jié)奏。

學(xué)習(xí)小組也是稻田改造教育的重要特征之一。我們班分成十個學(xué)習(xí)小組，每個小組四個人。課堂上，四個人可以一起爭論話題；課后也可以相互幫忙，解決自己不懂、做不到的問題。每周三班主任也會嘉獎學(xué)習(xí)組前三組；最終三個學(xué)習(xí)小組將受到懲處。該系統(tǒng)提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有效地提高了成績。

初一是為整個初中打好根底的重要時期。還有半個學(xué)期，我們就要進入初二了。

初一家長會學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿6

敬重的家長，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是127班的學(xué)習(xí)委員，xxx。我來為各位家長介紹半學(xué)期以來班里的學(xué)習(xí)狀況。

期中考已經(jīng)完畢，同學(xué)們成績都有了明顯進步。數(shù)學(xué)科，比起上學(xué)期來進步很大。作業(yè)由開頭的不交，不按時交，不更正，到如今的按時按量交，錯了就更正。還有這次大家的期中考的成績，13個上90分的。這無一不顯示著我們班的進步。固然，這種進步也不是憑空得來的，還是要感謝為我們辛勤付出的數(shù)學(xué)科周教師，以及同學(xué)們自身的努力。

生物科，上學(xué)期我們雖然考的不大抱負(fù)，但是經(jīng)過同學(xué)們的努力，這次考試比上學(xué)期期末還是有了顯著進步的。

最值得一提的是英語科。有很多人認(rèn)為外語不屬于我國語言，特別難學(xué)。但是我們班同學(xué)的英語成績，是特別值得表揚的。自初一上期開學(xué)到現(xiàn)在，我們的英語成績就始終是一般班的第一。英語作業(yè)也從來不要教師操勞。