花園學(xué)校工作總結(jié)

花園學(xué)校工作總結(jié)年，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)縣工作會議精神，緊緊圍繞“xx年教育工作要點(diǎn)”及各科室工作要點(diǎn)開展工作。上強(qiáng)力推進(jìn)“明星校”建設(shè)工作，迎“國檢”上，學(xué)校這一年來僅僅圍繞教育局的指導(dǎo)思想，從軟件材料準(zhǔn)備到硬件建設(shè)全面開展工作，積極整改學(xué)校的薄弱方面，為xx年9月迎接國檢做好了準(zhǔn)備。學(xué)校完善和細(xì)化了學(xué)生的養(yǎng)成教育；加強(qiáng)了教師內(nèi)在工作積極性的調(diào)動；進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)過程管理和學(xué)校教學(xué)改革的工作；完成了師生讀書工作；規(guī)范食堂宿舍管理；落實(shí)學(xué)校硬件建設(shè)，大大改善了辦學(xué)條件；學(xué)校加強(qiáng)文化環(huán)境建設(shè)，打造“綠色教育”特色校園，加強(qiáng)了學(xué)校安全教育和管理。一年中，學(xué)校在教學(xué)、硬件、環(huán)境、文化、安全等方面，取得了喜人成績。一、完成年初工作目標(biāo)，各項工作步入軌道。（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。組建了一支具有凝聚力、創(chuàng)造力、執(zhí)行力的老中青和諧配備的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍，為學(xué)校的發(fā)展提供了動力和保障。今年，由于工作需要，領(lǐng)導(dǎo)工作進(jìn)行了調(diào)整。魏君被任命為為教學(xué)副校長，宋麗麗被任命為教導(dǎo)主任，李鳳婷被任命為教導(dǎo)副主任（內(nèi)部使用），孫書君被任命為工會主席。郎群被任命為后勤副主任（內(nèi)部使用），暫時協(xié)助團(tuán)隊負(fù)責(zé)人尹龍宇開展工作，薛剛被任命為工會副主席（內(nèi)部使用），協(xié)助孫主席開展工作。調(diào)整后，充實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)隊伍，繼續(xù)推行和強(qiáng)化“1+4”管理模式，由校長主抓全面工作，下設(shè)四條線管理，即由魏君教學(xué)副校長帶領(lǐng)教導(dǎo)處主抓教學(xué)工作，同時負(fù)責(zé)師訓(xùn)，干訓(xùn)和教研工作；孫書君主席帶領(lǐng)團(tuán)隊主抓學(xué)生德育工作，負(fù)責(zé)和班級管理工作;鞠慶華負(fù)責(zé)黨建工作，負(fù)責(zé)教師德育和教師生活工作;程少君副校長帶領(lǐng)總務(wù)處負(fù)責(zé)后勤管理，負(fù)責(zé)總務(wù)、食堂、宿舍管理工作。經(jīng)過一年的工作，各位主管領(lǐng)導(dǎo)均表現(xiàn)優(yōu)秀，完成了自己的份內(nèi)工作，且有力推動了學(xué)校各項工作的開展。（二）打造了一支具有凝聚力的花園教師團(tuán)隊。思想引導(dǎo)上：重點(diǎn)通過學(xué)校的各種會議，對教師進(jìn)行思想教育。教育老師“用良心教書，用愛心育人”。強(qiáng)調(diào)了教學(xué)改革的必然性，教師都能用積極的心態(tài)面對培訓(xùn)，并能把所學(xué)運(yùn)用到教學(xué)中去。改變了教師互相攀比、互相猜忌、互相抵觸的工作方式，形成了良好的教學(xué)氛圍，為構(gòu)建和諧校園奠定了基礎(chǔ)。工作指導(dǎo)上：學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)在工作中，都能放下架子，耐心指導(dǎo)工作。以謙遜、誠實(shí)、和藹的工作態(tài)度為教師樹立了榜樣，加強(qiáng)教師的培訓(xùn)力度，先后派宋麗麗、杜金鈺等骨干教師到貴州、長春等地進(jìn)行培訓(xùn)，提升教師駕馭課堂能力。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)都擔(dān)任主要學(xué)科教學(xué)工作，能站在教師的角度與其一起工作，用自己的行為引領(lǐng)教師專業(yè)成長。生活幫助上：提高的班級津貼，班主任每月的津貼提升到了200多元。學(xué)校心系教師生活，通過注重教師生活細(xì)節(jié)，提高教師生活質(zhì)量。學(xué)校今年改善了教師衣食住行的條件。在保證與學(xué)生共餐的同時，提升了教師的伙食標(biāo)準(zhǔn)，保證了教師的營養(yǎng)配餐；所有需要在校臨時居住的教師，都分配了教師周轉(zhuǎn)房，讓居住的教師有了家一般的溫暖、舒適，教師居住的更安心了。（三）落實(shí)局黨委、鎮(zhèn)黨委基層黨建工作要求，做好師德工作。學(xué)校黨支部、工會嚴(yán)格按照局黨委、鎮(zhèn)黨委工作要求，做好黨的群眾路線教育實(shí)踐“三嚴(yán)三實(shí)”活動工作宣傳。通過講座、標(biāo)語、宣傳版進(jìn)行宣傳，將黨的群眾路線教育實(shí)踐活動置入人心。學(xué)校還召開了深化“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育專項整治座談會。在注重加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育，提升教師的服務(wù)意識的同時，學(xué)校還狠抓了師德、師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校堅持隔周星期三下午政治學(xué)習(xí)，扎實(shí)開展一系列師德教育活動。通過活動涌現(xiàn)出許多“愛崗敬業(yè)、愛生如子”的好老師。例如：早到校晚回家的魏君老師；為了不影響學(xué)校的工作，蘭軍只給妻子產(chǎn)假陪護(hù)了2天就回到學(xué)校給九年級學(xué)生上課。學(xué)校形成了任課教師主動搶課，不計報酬為學(xué)生輔導(dǎo)；后勤教師起早貪黑，每時每刻都想著學(xué)生的吃住的“無私奉獻(xiàn)”精神，涌現(xiàn)出了一批師德先進(jìn)個人、先進(jìn)工作者：靖宇縣最美教師的孫書君、縣級先進(jìn)工作者的王海濱。他們愛崗敬業(yè)、敢于奉獻(xiàn)的工作精神為所有教師樹立了榜樣，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校內(nèi)樹立正氣的目的。（四）突出德育重點(diǎn)，細(xì)化德育任務(wù)。在教育局常規(guī)德育工作安排的基礎(chǔ)上，通過德育五項要求落實(shí)和校園文化的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生德育素養(yǎng)。抓好學(xué)生隊伍，加強(qiáng)團(tuán)隊組織的基礎(chǔ)建設(shè)。團(tuán)隊學(xué)生干部是團(tuán)隊工作正常開展的保障，利用假期和班團(tuán)隊課對各班團(tuán)隊干部開展了培訓(xùn)， 加強(qiáng)了常規(guī)工作的指導(dǎo)，提高了團(tuán)隊干部的綜合素質(zhì)與能力。今年 5月和6月，我校又發(fā)展了 16名優(yōu)秀團(tuán)員和28名優(yōu)秀少年隊員，給學(xué)校團(tuán)隊充實(shí)了新鮮的血液。強(qiáng)化學(xué)校監(jiān)督崗執(zhí)行執(zhí)行力度。組織學(xué)生成立學(xué)?！氨O(jiān)督崗”，包括以學(xué)校為單位的“文明禮儀監(jiān)督崗”和以班級為單位的“紀(jì)律衛(wèi)生監(jiān)督崗”，改變了以往德育常規(guī)檢查由教師事事親臨、處處監(jiān)管為學(xué)生全員參與、自主管理的做法，極大地提高了學(xué)生參與學(xué)校管理的主動性和積極性，轉(zhuǎn)變了以往的“要我做”為“我要做”，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生自主管理。通過社會實(shí)踐與志愿者服務(wù)活動，加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)。社會是學(xué)生的第二課堂。利用雙休日、寒暑假和課余時間，團(tuán)隊負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)學(xué)生在社區(qū)開展了一些有益的社會實(shí)踐與服務(wù)活動： 如開展“享人生對話——暑期尋訪”活動，帶領(lǐng)團(tuán)員和部分少先隊員到我鎮(zhèn)花園村大隊部清掃衛(wèi)生，培養(yǎng)了一批批的團(tuán)員和隊員。 到社區(qū)街道開展“清除白色垃圾”環(huán)保自大服務(wù)活動。端午節(jié)、教師節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，引導(dǎo)學(xué)生自己特殊的方式表達(dá)對親人對老師的祝福， 而且棒棒相傳，從不間斷，這是我們教育工作者的驕傲，我們培養(yǎng)的學(xué)生有愛心、樂于奉獻(xiàn)的愛心小使者。積極開展校園文化活動，讓學(xué)生在體驗(yàn)中成長。團(tuán)隊工作主要以各項活動為主，依托學(xué)校“鄉(xiāng)村少年宮”，我努力為學(xué)生搭建舞臺。組織學(xué)生廣泛開展豐富多彩的“鄉(xiāng)村少年宮”社團(tuán)活動，并根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際情況，將籃球、足球、乒乓球、電聲樂隊、課本劇、手工和勞動實(shí)踐等22個興趣小組進(jìn)行優(yōu)化組合，合并為“快樂運(yùn)動”體育社團(tuán)、“彩虹畫社”美術(shù)社團(tuán)、“放飛夢想”科技社團(tuán)等活動團(tuán)體，使學(xué)生活動得到了最合理的優(yōu)化，學(xué)生興趣得到了最廣泛的培養(yǎng)。除此之外，還組織學(xué)生開展了全學(xué)期大型體育運(yùn)動會和第三屆藝術(shù)節(jié)等活動。本年度，在“白山市科技藝術(shù)大賽”、“全國航空模型公開賽”、“靖宇縣中小學(xué)生籃球賽”等國家、省、市、縣各級各類活動中，共獲得了團(tuán)體獎17項，個人單項獎283人次。不斷完善，努力加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。本年度，我校繼續(xù)以“用心去做，知行合一”為引領(lǐng)，不斷完善學(xué)校文化建設(shè)。在已有的教學(xué)樓走廊文化、德育文化墻、食堂宿舍文化的基礎(chǔ)上，又重新進(jìn)行了班級文化建設(shè)等， 讓學(xué)校的一磚一瓦一草一木都會說話，實(shí)現(xiàn)了環(huán)境育人的目的。積極拓展，形成“家校合作”合力育人的教育途徑。本年度，成功召開了兩次全校學(xué)生家長會，家長出席率達(dá)99％。在家長會上，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法； 每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長會的召開，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長與老師的情感。 開展了兩次“家庭教育”培訓(xùn)會，教給家長培養(yǎng)和教育孩子的好方法，形成學(xué)校和家庭合力育人新途徑，我校也被評為吉林省家長學(xué)校示范校。（五）提升教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)教學(xué)工作。教學(xué)中，學(xué)校強(qiáng)調(diào)扎實(shí)開展工作，實(shí)行精細(xì)化管理。牢牢樹立“教學(xué)質(zhì)量第一”意識，強(qiáng)調(diào)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校第一生命線。千方百計采取有力措施鞏固和提高教學(xué)質(zhì)量，全面落實(shí)學(xué)校工作目標(biāo)。做好常規(guī)檢查工作和教學(xué)指導(dǎo)工作，將工作做到了實(shí)處。（1）本學(xué)期加大了教學(xué)檢查力度，在保持通知式抽檢和全檢的基礎(chǔ)上，增加不通知的臨時抽檢，隨時掌握教師的教學(xué)動態(tài)。對于檢查中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀教案和作業(yè)批改認(rèn)真的教師，教導(dǎo)處在全校的大會上進(jìn)行了表揚(yáng)。對于個別不認(rèn)真書寫教案或作業(yè)批改不認(rèn)真的教師，學(xué)校也進(jìn)行了通報批評，每次檢查后學(xué)校都對檢查的情況進(jìn)行通報，而且是實(shí)名制通報，改變了以往用模糊概念個別教師或有的教師的情況。通過學(xué)校的努力，最大限度的調(diào)動了教師的工作積極性。（2）認(rèn)真開展了對教師的教學(xué)指導(dǎo)工作。為提升我校教師的課堂教學(xué)能力，我們想方設(shè)法創(chuàng)造機(jī)會，努力引領(lǐng)教師在課堂教學(xué)上狠下功夫，提高其有效性。教導(dǎo)處組織教師開展互聽、互學(xué)活動，提高了每一位教師的素質(zhì)。同時就如何進(jìn)行備課、上課、課后反思等方面，對教師進(jìn)行了專門的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)和跟蹤指導(dǎo)，全體教師都能做到了課前準(zhǔn)備充分，上課有明確的教學(xué)目的，課堂安排合理緊湊，能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)開展教學(xué)活動。通過一年指導(dǎo)培訓(xùn)我校的新教師在教學(xué)和班級管理上都有很大的提高，在明星校檢查中得到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。以教學(xué)評比活動為切入點(diǎn)，引入競爭機(jī)制，促進(jìn)教師的教學(xué)積極性。在xx-xx第一學(xué)期的期末教學(xué)質(zhì)量抽測中，八年級在全體師生的共同努力下，取得第一的好成績。教導(dǎo)處組織了一次全學(xué)區(qū)的質(zhì)量檢測，并根據(jù)平均分乘以50%+及格率乘以30%+優(yōu)秀率乘以20%的形式評出教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝班級，并評出教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝學(xué)校。通過教學(xué)質(zhì)量評比大大的激發(fā)的教師之間的競爭意識，也提高的村小負(fù)責(zé)人和村小教師的教學(xué)積極性。落實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)對抽考年級和畢業(yè)班的教學(xué)管理工作。（1）xx年上學(xué)期七年級在抽考和九年級的中考中取得了優(yōu)異的成績，但四年級的抽考不理想，學(xué)生的整體基礎(chǔ)差，對于一些應(yīng)知應(yīng)會的知識掌握不扎實(shí)。其它年級的成績也不很樂觀，這樣，我們的教學(xué)任務(wù)非常艱巨。為了在期末能取得令我們滿意的成績，從學(xué)年初開始，教導(dǎo)處要求各教師在教學(xué)中注重基礎(chǔ)知識傳授和學(xué)生基本知識積累，在正常開展教學(xué)的同時，啟動學(xué)生積累計劃。（2）今年的畢業(yè)班的學(xué)生整體基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)方面的素質(zhì)不高，在教導(dǎo)處積極協(xié)調(diào)各科任教師加強(qiáng)對畢業(yè)班學(xué)生思想教育工作，要求教師教學(xué)中要面向全體學(xué)生，做到“抓兩頭、促中間”，不甩掉任何一名學(xué)生，通過一學(xué)期的努力，九年級學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍初步形成，學(xué)生能安心的在班級中學(xué)習(xí)了。學(xué)校開展了教研活動，提高教師教學(xué)水平。（1）教導(dǎo)處做到了深入教學(xué)第一線，經(jīng)常進(jìn)課堂聽課，推門聽課，了解教學(xué)情況。做到了對每位教師每個學(xué)科的隨堂聽課，聽完課查教案，隨時了解教師備課情況。通過這些形式，有效促了進(jìn)教師重視平時的日常教學(xué)。（2）學(xué)校積極組織教師參加進(jìn)修學(xué)校和教科所組織的各種教研活動，本學(xué)期學(xué)校累計派出教師達(dá) 40多人次，通過外出培訓(xùn)學(xué)* 的提高了教師的知識視野，很多教師能夠?qū)⑼獬鰧W(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于課堂教學(xué)中。我校的李鳳婷、趙雙燕老師在這方面做得很好，進(jìn)修學(xué)校的安主任、劉斌主任在聽了兩位教師的課后，也給予的很高的評價。本學(xué)期繼續(xù)開展了推門課、輪值課、周教研活動，進(jìn)一步推進(jìn)了我校的“二三四”教學(xué)模式改革，讓所有教師都熟悉我校的這種教學(xué)模式。同時撰寫了一本“二三四”教學(xué)模式的學(xué)習(xí)手冊，讓更多的教師熟悉掌握了這種教學(xué)模式的課堂運(yùn)用。為明年學(xué)校的教學(xué)模式的推進(jìn)奠定了良好的基礎(chǔ)。加強(qiáng)了學(xué)科教學(xué)，提高學(xué)生素養(yǎng)。（1）提高寫字質(zhì)量。針對我校寫字質(zhì)量普遍不高的現(xiàn)象，學(xué)校對如何開展好學(xué)生的寫字對每位任課老師提出了明確的要求，要求教師要加強(qiáng)對學(xué)生的寫字指導(dǎo)，低年級特別要加強(qiáng)對學(xué)生寫字姿勢和寫字筆畫的教學(xué)。中高年級要加強(qiáng)鋼筆字的練習(xí)。對學(xué)生的寫字情況，教導(dǎo)處定期進(jìn)行檢查，班主任和語文教師對此事也十分重視。在今年教育局基礎(chǔ)教育科組織的全縣中小學(xué)生書法比賽中我校的多名學(xué)生獲獎，花園學(xué)校也獲得了團(tuán)體一等獎。（2）針對我校整體水平不高的現(xiàn)狀，學(xué)校加大了作文批改的檢查力度，要求教師要認(rèn)真批閱學(xué)生的作文，對質(zhì)量不高的作文，教師必須要求學(xué)生在教師指導(dǎo)之后再一次的進(jìn)行復(fù)寫， 一切以提高學(xué)生的作文水平為出發(fā)點(diǎn)，杜絕為了應(yīng)付檢查而寫作的錯誤心理。 同時要求語文教師每周向教導(dǎo)處上交 3篇學(xué)生作文，每月學(xué)校組織了教師對學(xué)生的作文進(jìn)行評比。通過師生的共同努力，學(xué)生的作文水平有了提升。大力開展學(xué)生讀書活動，在學(xué)校營造濃郁的書香氛圍。學(xué)生讀書活動在進(jìn)行調(diào)整后，已經(jīng)形成了一個“書式生活”循環(huán)讀書計劃。圍繞學(xué)生讀書活動，教導(dǎo)處開展了讀書演講、讀書經(jīng)驗(yàn)交流、“我讀書、我快樂”手抄報評比等系列活動，給了孩子展現(xiàn)自我的舞臺。學(xué)生讀書活動實(shí)行了教師引導(dǎo)學(xué)生讀書，改變學(xué)生盲目讀書的目的。校本部將午自習(xí)定為學(xué)生集中讀書積累時間，村小各校長可利用校本和地方課節(jié)組織學(xué)生集中讀書積累。各班級都制定出了詳細(xì)的讀書計劃，并且班主任在圖書交換閱讀記錄等材料積累方面工作做得也很細(xì)致?，F(xiàn)在的讀書活動已經(jīng)成為了學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一部分。通過全體教師和學(xué)生的共同努力，在靖宇縣xx年閱讀年系列讀書活動中，花園學(xué)校被評為“五佳書香校園”、六年一班被評為“十佳書香校園”、宋麗麗榮獲“十佳閱讀推廣人”的稱號、金悅等 16名學(xué)生被評為“百佳書香少年”。作文競賽活動，提高學(xué)生的寫作水平。為了提高學(xué)生的寫作水平，特舉辦作文競賽活動，每個班級將學(xué)生分為5個等級，同等水平的學(xué)生進(jìn)行比賽，并評出名次，學(xué)校頒發(fā)證書的同時還會給學(xué)生一定的獎勵。 本活動間周舉行，這樣就極大的調(diào)動了學(xué)生積極性，通過一學(xué)期的努力，學(xué)生的寫作水平有所提高。開展了豐富多彩的師生語言文字活動，打造語言文字規(guī)范工作的教育氛圍。（1）學(xué)校加大了推普宣傳的力度。學(xué)校懸掛了“用普通話講述中國夢，用規(guī)范字書寫中國夢”，并用學(xué)校的led電子屏展示“推廣普及普通話，靠你靠我靠大家”、“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”等宣傳標(biāo)語，增添了活動的濃郁氣氛。（2）組織開展學(xué)生書法比賽、黑板報評比、手抄報評比等活動。以班級為單位，在全校范圍內(nèi)開展了以“說普通話，做文明人”為主題的班會活動。（3）結(jié)合國慶節(jié)等，開展了推廣普通話人人有責(zé)，一次口語交際活動。我校將通過開展系列推普活動，進(jìn)一步提高了我校師生語言文字規(guī)范意識和推普活動參與意識，推進(jìn)了我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理。為了規(guī)范學(xué)校實(shí)驗(yàn)室管理，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了專人專管，加強(qiáng)了危險藥品的管理力度，實(shí)現(xiàn)了雙人雙鎖。實(shí)驗(yàn)室健全了各種記錄，并規(guī)范了填寫標(biāo)準(zhǔn)。做到了易消耗帳、臺賬、明細(xì)賬齊全。學(xué)生能夠完成的探究實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)要求教師必須在實(shí)驗(yàn)室完成， 并要求學(xué)生填寫實(shí)驗(yàn)報告單。在學(xué)校和教師的共同努力下， 要求學(xué)生完成的實(shí)驗(yàn)全部由學(xué)生親自完成，大大提高了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)興趣。（六）抓實(shí)后勤工作，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理。學(xué)校食堂從開學(xué)以來，學(xué)校先后多次對食堂管理工作進(jìn)行了全面檢查，重點(diǎn)抓食堂規(guī)范化的管理和食品衛(wèi)生安全，做到有目標(biāo)、有計劃、有重點(diǎn)、有措施，層層落實(shí)責(zé)任。我校有400多名學(xué)生在學(xué)校食堂就餐，食堂服務(wù)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到學(xué)生的生活質(zhì)量、健康質(zhì)量，直接關(guān)系青少年的健康成長，為此，我校高度重視食堂食品衛(wèi)生管理工作，牢固樹立安全第一、衛(wèi)生第一、健康第一、質(zhì)量第一的思想，實(shí)行全方位的管理和強(qiáng)有力的監(jiān)督，為全校住校生提供一流的服務(wù)，讓學(xué)生滿意，讓家長放心。校園綠化美化開展井然有序。（1）加強(qiáng)對校園已有花木、草坪的管理。抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，鞏固已有的綠化成果。（2）做好綠化長期目標(biāo)規(guī)劃，營造良好氛圍。抓住每年春天綠化的好時機(jī)，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。（3）加強(qiáng)人文建設(shè)，塑造美好心靈。在不同時間、以不同形式進(jìn)行學(xué)生思想道德建設(shè)警示，成為學(xué)校環(huán)境建設(shè)的一項重要內(nèi)容。（4）積極打造濃厚的校園綠色氛圍。在植樹節(jié)來臨之際，學(xué)校在財力緊張的情況下，投入必要資金，對校園進(jìn)行了必要的綠化，校園綠樹成蔭加強(qiáng)學(xué)校安全教育。今年，學(xué)校結(jié)合上級工作安排，加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，在“三層管理五層追責(zé)”的安全管理模式前提下完善形成“三層管理、兩項并軌、五層追責(zé)”的大安全管理模式，制定了學(xué)校的安全管理實(shí)施方案細(xì)則，先后投入了數(shù)萬元，改善學(xué)校的安全設(shè)施，排除學(xué)校的安全隱患，在省市聯(lián)合大檢查中，受到了好評。堅持每月進(jìn)行一次全面安全檢查，并認(rèn)真做好記錄，對不合格安全規(guī)范的設(shè)施及時進(jìn)行整改，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。 繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)校門衛(wèi)的管理工作， 嚴(yán)格實(shí)行外來人員進(jìn)校登記制度。 加強(qiáng)白天巡視和夜間巡查，以杜絕一些偶發(fā)事件擴(kuò)大化，學(xué)生在校時間內(nèi)需離校的一律要有班主任簽發(fā)的離校假條方可離校。為了給學(xué)生上下學(xué)交通、校園內(nèi)食品衛(wèi)生、意外傷害等提供安全保障，學(xué)校為在校學(xué)生上校方責(zé)任險。我們努力認(rèn)真做好學(xué)生保險投保工作，投保率達(dá)到100％。加強(qiáng)財務(wù)管理，對財務(wù)的管理能做到透明、公開，接受全體教師和社會的監(jiān)督，能做到財務(wù)收支兩條線，嚴(yán)格按著財務(wù)管理制度進(jìn)行管理。二、取得的成績年，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校在教育教學(xué)、德育、體育、鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)等工作中均取得了優(yōu)異的成績。在教育局暑期抽考中，我校七年級綜合成績獲全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第二名，中考有19人考入一中，其中統(tǒng)招5人。教育局組織乒乓球比賽中小學(xué)男子、女子都獲得團(tuán)體三等獎，籃球比賽中獲得小學(xué)組第一名、初中組第三名。在白山市籃球比賽中獲得第五名，并榮獲體育道德風(fēng)尚獎。在教育局年末抽考中，我校八年級均取得了優(yōu)異的成績鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第一名。同時，花園學(xué)校獲得年度全市教育信息化工作先進(jìn)集體；全縣關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體；吉林省家長學(xué)校示范學(xué)校；靖宇縣德育特色學(xué)校。三、影響學(xué)校發(fā)展的因素學(xué)校已經(jīng)形成了自己的教學(xué)模式，但在推進(jìn)過程中還有待完善和提升。部分教師職業(yè)倦怠嚴(yán)重，幸福感不強(qiáng)。在全國上下為教育齊奮斗的形式下，在學(xué)校為了自身發(fā)展提出更高要求下，教師每天疲于工作、忙于應(yīng)付，職業(yè)幸福感每況愈下。由于工作氛圍壓抑，難有幸福感種種原因?qū)е陆處熡辛烁嗟谋г梗嗟?/p>