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文檔簡(jiǎn)介

幼兒園中班健康主題教案(必備)

【第一篇】

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過(guò)看看、說(shuō)說(shuō),知道蚊蟲(chóng)會(huì)帶給人們疾病。

2、知道小朋友從小就要愛(ài)清潔、講衛(wèi)生。

3、積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法。

4、知道檢查身體的重要性。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】圖片【活動(dòng)過(guò)程】

一、出示圖片:

重點(diǎn)提問(wèn):仔細(xì)觀察圖片,娃娃怎么了?娃娃為何會(huì)生病?

小結(jié):原來(lái)娃娃不舒服了,可能是吃了不干凈的東西。

二、出示蚊蟲(chóng)叮人、食物的圖片:

重點(diǎn)提問(wèn):圖片上的蚊蟲(chóng)在干什么?

食物被蒼蠅叮了會(huì)怎么樣?

小朋友被蚊子咬了又會(huì)怎么樣?

小結(jié):蚊蟲(chóng)對(duì)人類(lèi)有害,吃了蚊蟲(chóng)叮過(guò)的食物,人會(huì)生病。被蚊

子咬了,可能會(huì)被傳染到疾病。

三、討論:

重點(diǎn)提問(wèn):蚊子喜歡怎樣的環(huán)境?

我們?cè)鯓宇A(yù)防蚊蟲(chóng)的產(chǎn)生?

小結(jié):蚊蟲(chóng)喜歡骯臟的地方。防止蚊蟲(chóng)產(chǎn)生最好的辦法,就是把

生活的環(huán)境打掃干凈。

四、游戲:清潔娃娃就是我游戲要求:說(shuō)說(shuō)怎樣讓自己成為清潔

娃娃?

哪一組說(shuō)的多,哪一組為勝。

【第二篇】

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解食品的一些衛(wèi)生常識(shí),知道不講衛(wèi)生和垃圾食品對(duì)人體的

危害。

2、在搶答的活動(dòng)中,區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類(lèi)。

3、樂(lè)意吃一些比較有營(yíng)養(yǎng)的綠色食品,并參與綠色食品游戲賽。

4、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、初步了解健康的小常識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、一些和飲食衛(wèi)生有關(guān)的圖片若干。

2、幼兒用書(shū)人手一冊(cè),紅色彩筆人手一支。

活動(dòng)過(guò)程

1、幼兒進(jìn)行談話活動(dòng):

1)教師:你喜歡吃什么食品?為什么?

2)教師將幼兒說(shuō)的各類(lèi)食品一一貼在黑板上或快速地畫(huà)在黑板上,

并進(jìn)行分類(lèi)。

2、通過(guò)觀察幼兒用書(shū),了解注意飲食衛(wèi)生的重要。

1)看圖說(shuō)說(shuō):圖上的小朋友在做什么?想一想這樣做對(duì)嗎?為什么?

2)觀察畫(huà)面,說(shuō)說(shuō):這些小朋友怎么啦?他們?yōu)槭裁磿?huì)生病?

例如:觀察拉肚子的小朋友,說(shuō)說(shuō):為什么他會(huì)拉肚子?(吃蔬果不清

洗,也沒(méi)有洗手。)……觀察一名肥胖兒童:他為什么會(huì)這么胖?(他吃

的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了……)

3、引導(dǎo)幼兒參與討論:吃什么食品比較好?什么樣的食品要少吃,

為什么?

4、請(qǐng)幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。

教師請(qǐng)幼兒談?wù)撟约河涗浀慕Y(jié)果,并將記錄的結(jié)果進(jìn)行總的匯合,

找出最好的食品和最差的食品,并給以“綠色食品”和“垃圾食品”的稱

號(hào)。

5、食品搶答,教師報(bào)出食品的名稱,請(qǐng)幼兒說(shuō)出垃圾或綠色食品。

1)教師:水果、蔬菜。

幼兒:綠色食品;

2)教師:薯片、妙脆角、炸雞腿。

幼兒:垃圾食品。

……

6、引導(dǎo)幼兒評(píng)選出2個(gè)綠色食品。

教師請(qǐng)3位幼兒上來(lái)分別扮演3個(gè)綠色食品,并站成一排。開(kāi)展

游戲《蹲一蹲》玩法:分別說(shuō)出自己蹲和別人蹲,要接得快。例如:

有綠色實(shí)物:黃瓜、西紅柿、青菜,第一個(gè)是黃瓜說(shuō):“黃瓜蹲,黃瓜

蹲,黃瓜蹲完了青菜蹲?!鼻嗖寺?tīng)到后,立即接上來(lái)說(shuō):“青菜蹲,青

菜蹲,青菜蹲完了西紅柿蹲?!比缓?,繼續(xù)接說(shuō)……說(shuō)錯(cuò)了,就換人接

著游戲。

活動(dòng)反思

《細(xì)則》中提到“幼兒園應(yīng)與家庭密切合作,綜合利用各種教育源,

共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?!北净顒?dòng)利用家長(zhǎng)資源使活動(dòng)發(fā)

展的更加深人。在活動(dòng)中,不是讓家長(zhǎng)單純地講述,而是以家長(zhǎng)演示

為切入點(diǎn),教師適時(shí)介入引導(dǎo)幼兒操作為主,真正使資源發(fā)揮它的教

育作用,實(shí)現(xiàn)了深層次的家園共育目標(biāo)。

【第三篇】

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道蛀牙產(chǎn)生的原因。

2、懂得怎樣愛(ài)護(hù)自己的牙齒。

3、簡(jiǎn)單了解牙齒的結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)正確的使用牙刷刷牙的方法,知道

健康的刷牙時(shí)間。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、牙刷、牙杯、鏡子、封口袋子若干。

2、牙醫(yī)博士的圖片一張。

3、《牙醫(yī)之歌》見(jiàn)附。

活動(dòng)過(guò)程:

一、活動(dòng)導(dǎo)入:

請(qǐng)牙醫(yī)博士出場(chǎng):今天我為小朋友請(qǐng)來(lái)了很厲害的專家,我們一

起用熱烈的掌聲請(qǐng)他出來(lái),看看他是誰(shuí),好不好?

(出示牙醫(yī)博士的圖片)他是誰(shuí)呀?想不想知道他是什么醫(yī)生呢?聽(tīng)

一聽(tīng)他怎么說(shuō)吧!

教師唱《牙醫(yī)歌》,向幼兒介紹牙醫(yī)博士。

二、通過(guò)觀察、討論,使幼兒了解蛀牙產(chǎn)生的原因。

你的牙齒疼過(guò)嗎?什么時(shí)候?為什么疼的?你認(rèn)為我們的牙齒里會(huì)

有洞洞嗎?

(照鏡子尋找自己的蛀牙)今天呀,牙醫(yī)博士就是專門(mén)來(lái)幫助小朋

友們的牙齒的。牙醫(yī)博士說(shuō)了,要想幫助自己的牙齒,就要先找到牙

齒哪里生病了。牙醫(yī)博士給小朋友們準(zhǔn)備了好多小鏡子,請(qǐng)你們現(xiàn)在

就去照照小鏡子,找一找自己有沒(méi)有有洞洞的牙齒,如果有洞洞,那

洞洞是什么樣子的?什么顏色的?趕快去看看吧!

師幼討論自己的蛀牙?

教師小結(jié):牙醫(yī)博士說(shuō)了,有洞洞的牙齒,叫做蛀牙。還想問(wèn)問(wèn)

小朋友們,你們知道蛀牙是怎么造成的嗎?

師幼討論蛀牙產(chǎn)生的原因?

教師小結(jié):蛀牙的產(chǎn)生是因?yàn)樘腔蚯煽肆χ?lèi)的吃多了,或者小

的時(shí)候喝了太多的酸奶,再或者含有糖份的零食、點(diǎn)心吃的太多了,

所以才會(huì)導(dǎo)致蛀牙的產(chǎn)生。

三、通過(guò)討論,了解保護(hù)牙齒的方法。

那我們已經(jīng)蛀掉的牙齒或者還是健康的牙齒是不是都要應(yīng)該保護(hù)

呀?那應(yīng)該怎樣讓蛀牙的洞洞消失呢?健康的牙齒又應(yīng)該怎樣來(lái)保護(hù)

好它們呢?

師幼討論。

教師小結(jié):蛀掉的牙齒,我們可以找牙醫(yī)博士來(lái)補(bǔ)完整。而且我

們要注意飯后漱漱口、少吃零食、少吃糖,最重要的是要堅(jiān)持每天刷

牙。只有做到這些了,我們的牙齒才會(huì)越來(lái)越健康。

四、了解牙齒的基本結(jié)構(gòu)及作用,學(xué)習(xí)正確使用牙刷和牙膏。

(出示牙齒模型)向幼兒介紹牙齒結(jié)構(gòu)(牙齦:保護(hù)牙齒的根部,還

對(duì)牙齒的穩(wěn)固起著重要的作用;牙齒:咀嚼食物)幼兒討論正確使用牙

刷、牙膏和刷牙的正確方法,讓個(gè)別幼兒上前利用牙齒模型演示。

教師小結(jié),并正確演示牙刷和牙膏的正確使用方法和刷牙的正確

方法:每天要刷兩次牙才是健康的。因?yàn)橐惶斐匀D飯,再吃點(diǎn)水果、

點(diǎn)心之類(lèi)的,雖然每次都漱漱口,但是還是會(huì)有殘留的東西,如果晚

上睡覺(jué)之前不刷牙就會(huì)導(dǎo)致蛀牙。為什么早上要刷牙呢?因?yàn)槿嗽谕?/p>

上睡覺(jué)的時(shí)候,口腔一直都是閉合的狀態(tài),口腔內(nèi)會(huì)滋生很多的細(xì)菌,

對(duì)身體的健康和牙齒的健康都沒(méi)有好處,所以早上起床也是一定要刷

牙的。而且牙醫(yī)博士還建議我們每次刷牙要刷夠2分鐘,才能真正的

對(duì)牙齒有好處呢。

師:老師為你們準(zhǔn)備了一首兒歌動(dòng)畫(huà),時(shí)間剛好是健康的2分鐘

刷牙時(shí)間。當(dāng)歌曲和動(dòng)畫(huà)結(jié)束的時(shí)候就是我們刷好牙齒的時(shí)候哦!下

面我們請(qǐng)翁老師為我們拿出牙刷和牙杯,一起來(lái)清潔一下我們的小牙

齒吧!(幼兒分組拿自己的小杯子用牙刷刷牙!)

五、活動(dòng)結(jié)束。

收拾牙刷(用封口袋子裝起來(lái))和小杯子,用小鏡子照一照,檢查

一下自己的牙齒有沒(méi)有刷干凈。

附:

牙醫(yī)之歌我是一名小牙醫(yī),我的本領(lǐng)大!

你的牙齒生病了,就來(lái)找我吧!

我來(lái)幫它看看病,然后修修它!

保證你的小牙齒,白亮又健康!

教學(xué)反思:

通過(guò)學(xué)習(xí),幼兒了解蛀牙形成的原因以及對(duì)人身體的

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