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會案活動標(biāo):了解型冠播途和害。疫情防知識習(xí),強自保護?;顒酉螅喝w學(xué)生活動備:。2.洗開窗、口罩等相動圖片。程:。1.前界冠情然較重,我應(yīng)該么預(yù)防,就是我今天學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.冠?學(xué)解,且會)3.新如何傳的呢?播放傳播途徑視頻二、病毒是我們看見的,這種隱形的東西”是通過飛所以我們定要。1.論:有么法能夠預(yù)防新(學(xué)生一回憶法如手打開窗戶通風(fēng)、人多不去湊熱鬧、外出可以戴口罩等)我們先請一位同學(xué)展一下自己是怎么戴口罩的,學(xué)們看一他,點)不口接口的層手蓋外口,的屬,止沫教師展正確佩戴口罩的方2.師出正確洗驟圖織全體學(xué)生,?洗手)什么要洗手?自由交流)看視頻《為什么要洗手》3.結(jié)手觸多多東,然眼不,手了如摸污物然用等,通手傳。我應(yīng)怎辦洗)4.以一手?交流)小結(jié):出回前便嗽或打嚏后摸門、鼻眼睛之前5.摸物后不是隨便洗洗就可以了呢不是)能效滅毒讓們學(xué)一么正確洗吧!一步心搓心二步指交錯,掌心搓掌心三步指交錯掌心擦背,兩互換四步手互握,互擦指關(guān)節(jié)五步尖摩擦掌,兩手互六步住拇指轉(zhuǎn),兩手互看視頻學(xué)習(xí)正的洗手方位學(xué)洗,孩洗什變3.挑食,鍛煉身體等)、教育學(xué)生不怕?不可怕,我們經(jīng)知道預(yù)防的法了。、到的是持良的個人衛(wèi)習(xí)慣認(rèn)識區(qū)分通感和新冠。教案【教學(xué)背景】著名教育家陶行知生提出:育,通的生的識,引生任?!菊n對象】體學(xué)生【會主題】回燕歸毅前行【學(xué)情分析】疫情影響學(xué)生推遲復(fù)課,在加長版假期間學(xué)生接到的經(jīng)濾。個要定導(dǎo)們更確更統(tǒng)安防知防意識能。時感到這“疫”背的“業(yè)”3.一、看片導(dǎo)入:消斗戰(zhàn)”起也在獻許也恐嘆…但之再見初依堅持奔跑二、在在未控景線可辦樣現(xiàn)松成作業(yè)作業(yè)草氛圍圍進競爭缺乏……措格時間間核整作息時間白黑面目置時行要做勞逸結(jié)合)視化標(biāo)考斗標(biāo)細(xì)天作劃請求將計劃告友、費怎么辦……爭校知大家率看害怕他同努力或者特殊……率校范律家率高影響素害怕落……對措施1.整持心晰識前鍵理度內(nèi)衡改最佳機此我的法自,考何化積極動并覺制惑自激,而求的心平。營競環(huán):度競爭能激發(fā)習(xí)力你以將的主競的寫來在,如“XXX正在努力,我不能落下”或者想象其他同學(xué)正學(xué)習(xí)的面勵己好下可與度的學(xué)成習(xí),學(xué)有、相督達共同。做好次學(xué)習(xí)的個準(zhǔn):(1境:學(xué)環(huán)境潔,以其他東西的心;(2自是?確保一旦開始學(xué)習(xí)受生理條件影響;(3心,的習(xí)時打擾做深呼吸,暗示自己效學(xué)習(xí)時開始確本次學(xué)習(xí)的標(biāo),給自己加鼓勁。師總結(jié):慮是人一種正常的感反應(yīng),有重要的應(yīng)意。往與情和以測難的有,我面現(xiàn)的挑或而能制時就產(chǎn)這緊、慌愁不等的。此新,焦情是們應(yīng)和解決問題的正常情緒反境遷就會慢。但如試以,現(xiàn)助是難助自己緩解焦慮請記住尋求專的心理援助。會案、班會背新疫每人一關(guān)生大從“,!的尋常的子中被裹挾其中重義、的。,的就做個閃亮人,給每生樹正的值、世觀抗精轉(zhuǎn),和的。里力,中希望!二教學(xué)目標(biāo):情生畏生命、承擔(dān)責(zé)任的識。情:自,自自理積極樂的好品質(zhì)。的有擔(dān)當(dāng)?shù)墓?。、通向的行轉(zhuǎn)為擔(dān)民責(zé)任,幫助學(xué)生樹立理想信。四(一)教導(dǎo)語:同學(xué)們,信過去這個特的長假對我們一個國人說都是憶刻。們同對一突其來的情我從種體了到自面方、源不斷消,們心刻掛疫人,們戰(zhàn)在疫情線行業(yè)戰(zhàn)”敬我曾....的,我們每人都責(zé)任戰(zhàn),年力!()科學(xué)了解冠,遠(yuǎn)離恐和焦慮導(dǎo)學(xué),當(dāng)們的,對疫疫,同時我們個人都是疫戰(zhàn)的。1.師介紹冠的相知識。)么冠?)染的患者臨床表有哪些?(3),自什么情況下需要醫(yī)?(4)種疾病才正確有效的預(yù)防工作呢?2.同們分自家了抗擊新冠了些作從一個通度述意。了相的關(guān)的新冠知識。3.老播放確手戴口罩視頻觀視,且現(xiàn)場示學(xué)認(rèn)到確手帶罩控知識。(三)凝聚共識,致敬戰(zhàn)疫”英雄通展情間感事,自己的,么,所欲言)看這些,同學(xué)們有什悟?(學(xué)生感受)師小結(jié):我們真正拜的人,該是那些為家做大獻人哪我能成山的學(xué),們到這,讓們之動普一懷知,有大,做個社有當(dāng)、任人?!保ǎ┑靡怀砷L悟1.敬的:們
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