人教版物理中考總復習核心解析必考實驗01光學實驗

核心考點解析必考實驗專題01光學實驗

1.在探究光的反射定律時，小波將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一塊紙板（分E、F

兩個面）垂直放置在平面鏡上，如圖甲所示。

（1）圖甲中，E、F在同一平面上，讓光線沿紙板E上的AO射向鏡面，則在紙板F上

得到沿OB的反射光線，測得AO、OB與法線的夾角均為40°,于是小波得出結論：反

射角等于入射角。你認為小波得出結論的過程（選填“合理”或“不合理”），原

因是_______

（2）在實驗過程中，若將紙板傾斜（即紙板與平面鏡不垂直），如圖乙所示，讓光線仍

貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時反射光線與入射光線（選填“在”或“不在”）

同一平面內(nèi)，紙板上（選填“能”或“不能”）看到反射光線。

2.如圖所示，是小樺和小文“探究光的反射定律”時的實驗裝置。在平面鏡的上方垂直放

置一塊光屏，光屏由可以繞ON折轉的E、F兩塊平板組成。讓一束光貼著光屏左側的E

板沿AO方向射到O點，在右側F板上能看到反射光線OB。

（1）實驗時他們從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因為光在光屏上發(fā)生

了（選填“鏡面”或“漫”）反射；

（2）小文將F板向后折轉一定的角度，則在F板上（選填“能”或“不能”）看

到反射光，說明光在發(fā)生反射時，反射光線、入射光線和法線;

（3）小樺讓光沿BO方向入射，發(fā)現(xiàn)反射光沿OA方向射出，說明在反射現(xiàn)象中：

（4）在研究反射角和人射角的關系時，小文收集的數(shù)據(jù)如上表，他分析表中數(shù)據(jù)，得出

了結論：光在發(fā)生反射時，；小樺認為小文的實驗結論不可靠，你認為不可靠的

原因是O

實驗數(shù)據(jù)記錄表格

入射角反射角

30°30°

3.如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。

(1)為了便于確定像的位置，應選擇(選填“平面鏡”或“薄玻璃板”)進行實

驗；

(2)按實驗要求擺放器材，點燃蠟燭A,觀察蠟燭A的像,把與A完全相同的(選

填“未點燃”或“點燃”)蠟燭B放在像的位置，觀察到蠟燭B與A的像完全重合，說

明像與物是o

(3)移開蠟燭B,在其原來位置放一光屏，在光屏上接收不到蠟燭的像，說明平面鏡

成。

(4)若蠟燭A從距平面鏡10cm處向遠離鏡面的方向移動5cm,則蠟燭A的像與蠟燭A

相距cm。

4.如圖中所示是小明探究“平面鏡成像的特點”的實驗裝置，圖中A、B是兩段外形相同

的蠟燭。

（1）選用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于。

（2）小明將玻璃板豎直立在水平桌面上，在玻璃板前放置點燃的蠟燭A,將蠟燭B放在

玻璃板后并移動，直到B與A的像完全重合，這說明。

（3）為探究平面鏡所成的像是實像還是虛像，將蠟燭B移去，在相同位置上放上光屏，

光屏上（填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像,說明平面鏡所成的像是（填

“實”或“虛”）像。

（4）小明把蠟燭A向靠近玻璃板方向移動一段距離，會發(fā)現(xiàn)蠟燭A的像的大小

（填“變大”、“變小”或“不變”）。

（5）實驗結束后，小明想，若把玻璃板沿MN截成兩部分，如圖乙所示，并分別向兩側

平移一小段距離，則蠟燭通過左右兩部分玻璃板成像的情況：。

A.都成完整的像，且兩個像在同一位置

B.各成半個像，合起來成一個完整的像

5.光從空氣斜射入水和玻璃時都會發(fā)生折射現(xiàn)象，但是水和玻璃的折射情況會相同嗎？為

了探究這個問題，小華選擇了光屏、透明玻璃磚、水槽、激光電筒等器材進行實驗。他

在光屏上畫出互相垂直的NN'和MM'兩條線段并相交于0點，如圖甲所示.

甲乙丙

（1）小華將玻璃磚的一個表面與MM'齊平放置，讓激光電筒發(fā)出的光線從A點到0

點入射，他看到了如圖乙所示的光路（AO、0C為同一直線），你認為出現(xiàn)光線0C是因

為所致，鑒于本實驗的目的，此時最應該記錄的兩條光線是0

（2）接下來他要觀察光從空氣中進入水中的情況，他將光屏豎直放入水槽中，（使線段

MM'水平）并向水槽中慢慢注水至水面與MM'齊平，入射光線應從A點向0點射入,

這是為了保證，其實本實驗小華還考慮了入射光線所在--側的相同。

（3）小華最終在光屏上記錄下了如丙所示的光路圖（0E為水中的折射光線）通過分析

光路，你認為玻璃和水這兩種介質(zhì)對光的偏折能力較強的是o

（4）若激光相同的入射角分別從玻璃和水中斜射入空氣中，則射出的折射光線

更遠離法線。

6.如圖1所示，將透明的薄壁（厚度可忽略不計）方形水槽水平放置，固定在水槽底部的

激光筆沿圖示方向發(fā)出一細光束，小彬通過緩慢改變水槽中的水量來探究光的傳播現(xiàn)象。

（1）圖1水槽中未注水時可在側壁上A處得到一個光點，注入一定量的水后，光點移至

B處，這是由于光在水面處發(fā)生了光的現(xiàn)象，此時入射角角e（選填“大

于”“等于”或“小于”）：

（2）為使B處的光點移至C處，則應使水槽中的水量_______,若BC間距離為2cm,

則水面高度的變化量Ah2cm（選填”或“<”）；

（3）如圖2所示，小彬?qū)⒓す夤P移至虛線框內(nèi)向水槽底部照射，為使光束第一次從水面

射出后沿DE方向傳播，則激光筆照射的方向應滿足的條件是,且激光筆照射在

水槽底部的位置必須在區(qū)_______（選填“①"②"或“③”）內(nèi)。

7.康巴什是全國首個以城市景觀命名的國家4A級景區(qū)，來自南京的小華拍了一張康巴什

大橋的照片，如圖甲，感覺有點小，更換鏡頭站在原地又拍了一張，如圖乙。兩次像的

大小不同是何原因呢？他猜想可能是兩個鏡頭的焦距不同造成的，為此，返校后小華在

實驗室找來相關器材進行了以下探究：

（1）如圖丙，他先將f=10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度處，再將蠟燭放在10cm

刻度處，移動光屏直到成清晰的像，此時光屏應在刻度范圍內(nèi)。

（2）基于實驗目的，接下來他換用f=5cm的凸透鏡仍固定在50cm刻度處，保持蠟燭

位置不變，移動光屏找到最清晰的像，此像大小比（1）中所成的像。

（3）依據(jù)（2）問的結論，他又聯(lián)想到望遠鏡的物鏡（凸透鏡）和目鏡（凸透鏡）的焦

距大小也不同，為了盡可能成更大更清晰的像，則f物f若將物鏡和目鏡互換

位置，站在原地看同一物體，此時所成像的大小不換位置時所成像的大?。ňx

|||||||||(|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||

0102030405060S090cn

丙

8.探究凸透鏡成像的規(guī)律。

（1）選取焦距為10cm的凸透鏡、蠟燭和光屏，將它們置于光具座上。點燃蠟燭，調(diào)整

凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰的中心大致在。

（2）當蠟燭、凸透鏡在如圖所示的位置時，調(diào)整光屏到（填“A"、"B”或"C”）

位置時，可在光屏上得到燭焰清晰的倒立、的實像，生活中的（填“照

相機”“投影儀”或“放大鏡”）就是根據(jù)這個成像原理制成的.

（3）保持凸透鏡的位置不變，將蠟燭和光屏位置對調(diào)，光屏上（填“能”或“不

能”）再次看到清晰的像。若在此基礎上將一個度數(shù)合適的遠視眼鏡放到蠟燭和凸透鏡之

間，還想在光屏上看到清晰的像，應將

光屏適當（填“靠近”或“遠離”）凸透鏡。

9.在“探究光反射的規(guī)律”時，小李進行了如圖甲所示的實驗。

（1）他先將平面鏡平放在水平桌面上，再把白色硬紙板放在平面鏡上且與鏡面保

持,白色的硬紙板表面應盡可能（光滑/粗糙）。

（2）小李讓一束光E0貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會看到反射光線OF,然后將

紙板繞ON向后折，如圖乙所示，此時在NOF面上（看到/看不到）反射光線，

此時，反射光（存在/不存在）。

（3）為了進一步確定此時反射光線的位置，小李將紙板沿PQ剪開，將紙板的上半部分

向后折，如圖丙所示，發(fā)現(xiàn)在紙板右側的（上部/下部）會看到反射光線。此實

驗現(xiàn)象說明反射光線、入射光線和法線（在/不在）同一平面。

（4）在圖甲中，如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會看到反射光線沿著0E方向射

出，這表明光反射時，光路是o

10.探究光的反射定律。

（1）如圖甲，先將平面鏡A放在水平桌面上，再將硬紙板B放置在平面鏡A上,

讓激光緊貼紙板射向O點。

(2)為了顯示光路，紙板的表面應(光滑/粗糙)些，在紙板上標出刻度是為了

方便測量_______的大?。?/p>

(3)多次改變?nèi)肷涔獾姆较?，測得了幾組數(shù)據(jù)如表所示，由此可得出，反射角與入射角

大小(相等/不相等)。

序號入射角反射角

130°30°

245°45°

360°60°

(4)接下來老師進行了如下演示，先用加濕器使整個教室充滿霧氣，將平面鏡放在一能

轉動的水平圓臺上，在柱M上固定一紅色激光筆，使其發(fā)出的光垂直射向平面鏡上的0

點，其作用是為了顯示的位置，然后打開固定在柱N上的綠色激光筆，使綠色激

光射向0點，出現(xiàn)了如圖乙所示的情景，老師水平方向緩慢轉動圓臺，當我們觀察到

時，可判斷反射光線，入射光線和法線在同一平面內(nèi)。

11.如圖1是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖。

(1)實驗室提供了平面鏡和厚薄不同的兩塊玻璃板，你應選擇(選填“平面鏡”

“厚玻璃板”或“薄玻璃板”)進行實驗。

(2)在豎立的玻璃板前面點燃蠟燭A,拿未點燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動，人眼

一直在玻璃板的(選填“前面”或“后面”)觀察，直至蠟燭B和蠟燭A的像完

全重合，移開蠟燭B,在其原來位置放一光屏，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，說明平面鏡

成的是像。

(3)實驗時，將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時，它的像的大小(選填“變大”、“不

變”或“變小”)。

(4)小華學習了平面鏡成像后，回家觀察到他家里的餐桌桌面上有一塊水平的圓形玻璃

轉盤，距轉盤1.8m高處有一盞燈,該燈通過轉盤成像如圖2所示。則燈的像距離該燈

m；若用手撥動轉盤使其水平旋轉，則會觀察到燈的像的位置。（選填“改變”

或“不變”）

12.小明在做“研究平面鏡成像特點”的實驗，如圖所示:

（1）在玻璃板的前面小明放了一個跳棋A,還要在玻璃板的后面放一個跳棋B,對跳棋

A和B的要求是,這是為了比較平面鏡所成的像與物的關系。

（2）為了使實驗現(xiàn)象更明顯，應該把跳棋A放在（填“較亮”或“較暗”）的環(huán)

境中。實驗時你選擇的是（填“透明的玻璃”或“茶色玻璃”）。

（3）在尋找跳棋像的位置時，眼睛應該在跳棋（填“A”或"B”）這一側觀察。

小明無論怎樣調(diào)節(jié)后面的跳棋，都不能使之與跳棋的像完全重合，請你推測可能的原因

是。

（4）實驗過程中，當將玻璃板水平向右移動時，他發(fā)現(xiàn)跳棋的像移動；如果將

玻璃板繞右側邊在水平桌面上順時針轉動，發(fā)現(xiàn)跳棋的像相對原來的位置_______移動

（均選填“向左”、“向右”或“不”）。

（5）小明將跳棋A逐漸遠離玻璃板時，發(fā)現(xiàn)跳棋所成的像（選填“遠離”、“靠

近”）玻璃板。

13.在“探究光折射時的特點”實驗中，讓光源發(fā)出的一束光從水中以不同的角度射入空氣,

觀察到光束在水中和空氣中的徑跡如圖所示?；卮鹨韵聠栴}:

（1）此現(xiàn)象說明（選填序號）

A.光路可逆

B.光在水面只發(fā)生了折射

C.光在水面只發(fā)生了反射

D.光在水面既發(fā)生了折射又發(fā)生了反射

（2）增大這一束光與豎直方向的夾角，發(fā)現(xiàn)射入空氣的光的徑跡與豎直方向的夾角也增

大，此現(xiàn)象說明（選填序號）

A.入射角增大，折射角減小

B.入射角增大，折射角增大

C.折射角的大小與入射角的大小成正比

D.折射角的正弦值與入射角的正弦值成正比

（3）讓這一束光垂直于水面射入空氣。傳播方向（選填序號）。

A.向右偏B.向左偏C.不偏

14.在“初識光的折射現(xiàn)象”和“探究光的折射特點”實驗中:

（1）如圖甲，小明將一束激光射至P點，形成一個光斑，向水槽內(nèi)慢慢注水，水槽底部

光斑的位置將（向左移動/向右移動/不動），這說明光從空氣斜射入水中時，傳播

方向（會/不會）發(fā)生偏折。實驗中光在空氣中的傳播路徑并不清晰，為解決此

問題，他在水面上方噴了一些。

（2）如圖乙，小明繼續(xù)探究“光從空氣射入水中時的折射特點”，他使用可折轉的光屏,

是為了研究折射光線、入射光線和法線是否.如圖丙，他將光沿著A0方向射向

水面上的。點，光在水中沿著0B方向射出，調(diào)整激光筆使入射光逐步偏向法線，折射

光也逐步偏向法線，說明光從空氣斜射入水中時，入射角減小，折射角隨之（增

大/減小/不變）。當光沿著NO方向射入時會沿ON'方向射出，此時折射角為度。

15.在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中：

（1）按如圖甲所示的操作，可測出凸透鏡焦距是cm。

（2）把蠟燭、凸透鏡和光屏依次安裝在光具座上，點燃蠟燭，調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏

三者的中心大致在o把蠟燭放在較遠處，調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，當它們的位

置如圖乙所示時，光屏上出現(xiàn)了清晰的像，該像是（填“放大”、“等大”或“縮

小”）的。

（3）若在蠟燭和凸透鏡間合適位置放一個眼鏡，光屏上的像變得模糊，向遠離透鏡的方

向適當移動光屏后像乂清晰了，說明該眼鏡對光線具有（填“會聚”或“發(fā)散”）

作用，是（填“近視”或“遠視”）眼鏡。

（4）在圖乙所示位置的基礎上，保持蠟燭不動，將凸透鏡和光屏同時向右移動相同的距

離后，光屏上（填“能”或“不能”）再次成清晰的像。

.a.j.g..

010203040506070SO90ar

乙

16.小明探究凸透鏡的成像原理，與老師一起研制了如圖所示的實驗裝置，用水透鏡模擬眼

睛，光屏模擬視網(wǎng)膜，通過對水透鏡注水或抽水可改變水透鏡的厚薄。蠟燭、光屏和水

透鏡在光具座上的位置如圖所示。

注射器

光屏

透明膠膜

蠟燭水透覆

|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||-

0102030405060708090cm

甲

注射器

光屏

蠟燭

水透鏡1

|||||||||||||||||||[|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||

0102030405060708090err

乙

（1）實驗時，首先要使燭焰、水透鏡、光屏三者的中心在上，目的是使像成在

光屏中心。

（2）三者擺放位置如圖甲所示，在光屏上成了一個清晰的像（像未畫出），該像為倒立、

的實像。此時水透鏡的焦距f的范圍為。

（3）用水透鏡模擬正常眼睛，將圖甲中的燭移動到光具座上40cm處，光屏不動，此時

應對水透鏡（填“注水”或“抽水”），使其焦距變（填“長”或“短”）,

才能在光屏上重新得到一個清晰的像。

（4）用水透鏡模擬爺爺?shù)睦匣ㄑ?，如圖乙所示，若爺爺不戴老花鏡時恰好能夠看到圖中

位置上的蠟燭，在圖中的虛線框內(nèi)安裝上適當度數(shù)的老花鏡的鏡片，則爺爺將能看清蠟

燭位置（填“左側”或“右側”）的物體。小明因為長期不注意用眼衛(wèi)生，變成

了近視眼，應該配戴（填“凸”或"凹”）透鏡矯正。

考點解析

1.在探究光的反射定律時，小波將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一塊紙板（分E、F

兩個面）垂直放置在平面鏡上，如圖甲所示。

（1）圖甲中，E、F在同一平面上，讓光線沿紙板E上的A0射向鏡面，則在紙板F上

得到沿0B的反射光線，測得AO、0B與法線的夾角均為40°,于是小波得出結論：反

射角等于入射角。你認為小波得出結論的過程不合理（選填“合理”或“不合理”），

原因是憑一次實驗數(shù)據(jù)得出結論有偶然性，應進行多次實驗

（2）在實驗過程中，若將紙板傾斜（即紙板與平面鏡不垂直），如圖乙所示，讓光線仍

貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時反射光線與入射光線在（選填“在”或“不在”）

同一平面內(nèi)，紙板上不能（選填“能”或“不能”）看到反射光線。

（1）他這樣得出結論不合理；不能只由一組數(shù)據(jù)就得出結論，憑一次實驗數(shù)據(jù)得出結論

有偶然性，應進行多次實驗；

（2）在實驗過程中，若將紙板傾斜（即紙板與平面鏡不垂直），在紙板F上不能觀察到

反射光線；只有在E、F板在同一平面上時，才能觀察到反射光線。此時反射光線、法線、

入射光線仍然在同一平面內(nèi)。

故答案為：（1）不合理；憑一次實驗數(shù)據(jù)得出結論有偶然性，應進行多次實驗;

（2）在；不能。

2.如圖所示，是小樺和小文“探究光的反射定律”時的實驗裝置。在平面鏡的上方垂直放

置一塊光屏，光屏由可以繞ON折轉的E、F兩塊平板組成。讓一束光貼著光屏左側的E

板沿A0方向射到0點，在右側F板上能看到反射光線0B。

（1）實驗時他們從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因為光在光屏上發(fā)生

了漫（選填“鏡面”或“漫”）反射；

（2）小文將F板向后折轉一定的角度，則在F板上不能（選填“能”或“不能”）

看到反射光，說明光在發(fā)生反射時，反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；

（3）小樺讓光沿B0方向入射，發(fā)現(xiàn)反射光沿0A方向射出，說明在反射現(xiàn)象中光路

是可逆的；

（4）在研究反射角和人射角的關系時，小文收集的數(shù)據(jù)如上表，他分析表中數(shù)據(jù)，得出

了結論：光在發(fā)生反射時，反射角等于入射角；小樺認為小文的實驗結論不可靠，

你認為不可靠的原因是只進行了一次實驗，實驗結果具有偶然性。

實驗數(shù)據(jù)記錄表格

入射角反射

角

30°30°

（1）實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，是由于光屏表面凹凸不平，光

在這里發(fā)生了漫反射的緣故；

（2）當F板向后折轉一定的角度，則呈現(xiàn)反射光線的F板和呈現(xiàn)入射光線的E板不在同

一平面內(nèi)，所以在F板上不能看到反射光，說明光在發(fā)生反射時，反射光線、入射光線

和法線在同一平面內(nèi)。

（3）由“讓光線沿著BO的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著0A方向射出”可知，

將反射光線改為入射光線，光路圖照樣成立，說明在反射現(xiàn)象中光路是可逆的。

（4）分析表格數(shù)據(jù)可知，光在發(fā)生反射時，反射角等于入射角；

由于只進行了一次實驗，實驗結果具有偶然性，所以小文的實驗結論不可靠；

故答案為：（1）漫；（2）不能；在同一平面內(nèi)；（3）光路是可逆的；（4）反射角等于入

射角；只進行了一次實驗，實驗結果具有偶然性。

3.如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。

（1）為了便于確定像的位置，應選擇薄玻璃板（選填“平面鏡”或“薄玻璃板”）

進行實驗；

（2）按實驗要求擺放器材，點燃蠟燭A,觀察蠟燭A的像，把與A完全相同的未點

燃（選填“未點燃”或“點燃”）蠟燭B放在像的位置，觀察到蠟燭B與A的像完全

重合，說明像與物是等大的。

（3）移開蠟燭B,在其原來位置放一光屏，在光屏上接收不到蠟燭的像，說明平面鏡成

虛像。

（4）若蠟燭A從距平面鏡10cm處向遠離鏡面的方向移動5cm,則蠟燭A的像與蠟燭A

相距30cm。

解：（1）因為厚玻璃板的兩個面都可以當作反射面，會出現(xiàn)兩個像，影響到實驗效果,

所以應選用薄玻璃板；

（2）實驗中，蠟燭B不需要點燃，這樣可使得點燃的蠟燭A在玻璃板中的像更加清晰,

更容易確定像的位置。

點燃蠟燭A,透過玻璃板觀察到A的像，把與A完全相同的蠟燭B放在像的位置，觀察

到B與像完全重合，說明像與物大小相等；

（3）因為虛像不能在光屏上承接，所以將光屏放到像的位置，無法直接在光屏上觀察到

像，說明所成的像是虛像。

（4）平面鏡成像像與物到平面鏡的距離相等，若蠟燭A從距平面鏡10cm處向遠離鏡面

的方向移動5cm,則此時蠟燭A到平面鏡的距離為15cm,則蠟燭A的像到平面鏡的距

離也為15cm,故蠟燭A的像與蠟燭相距15cm+15cm=30cm。

故答案為：（1）薄玻璃板；（2）未點燃；等大的；（3）虛像；（4）30。

4.如圖甲所示是小明探究“平面鏡成像的特點”的實驗裝置，圖中A、B是兩段外形相同

的蠟燭。

（1）選用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于確定像的位

置。

（2）小明將玻璃板豎直立在水平桌面上，在玻璃板前放置點燃的蠟燭A,將蠟燭B放在

玻璃板后并移動，直到B與A的像完全重合，這說明像與物的大小相等。

（3）為探究平面鏡所成的像是實像還是虛像，將蠟燭B移去，在相同位置上放上光屏，

光屏上不能（填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像是一1

（填“實”或“虛”）像。

（4）小明把蠟燭A向靠近玻璃板方向移動一段距離，會發(fā)現(xiàn)蠟燭A的像的大小不變

（填“變大”、“變小”或“不變”）。

（5）實驗結束后，小明想，若把玻璃板沿MN截成兩部分，如圖乙所示，并分別向兩側

平移一小段距離，則蠟燭通過左右兩部分玻璃板成像的情況：Ao

A.都成完整的像，且兩個像在同一位置

B.各成半個像，合起來成一個完整的像

解：

（1）因為玻璃板是透明的，能在觀察到A棋子像的同時。還可以透過玻璃清楚的看到放

在后面B棋子，便于確定像的位置；

（2）B能和A的像完全重合說明像和物的大小相等；

（3）因為光屏只能接收實像，不能接收虛像，而平面鏡成虛像，因此如果在像B的位置

放一個光屏，在光屏上不能承接到像，所以平面鏡成的像是虛像。

（4）如果使蠟燭A離玻璃板靠近一些，物體不變，物體的像和物體大小相等，所以像的

大小不變。

（5）平面鏡所成的像關于鏡面對稱，像點與物點的連線與鏡面垂直，所以，只有一個像

的位置。每個平面鏡都成一個完整的像，但這兩個像在同一位置。故應選A。

故答案為：（1）確定像的位置；（2）像與物的大小相等；（3）不能；虛；（4）不變；（5）

A。

5.光從空氣斜射入水和玻璃時都會發(fā)生折射現(xiàn)象，但是水和玻璃的折射情況會相同嗎？為

了探究這個問題，小華選擇了光屏、透明玻璃磚、水槽、激光電筒等器材進行實驗。他

在光屏上畫出互相垂直的NN'和MM'兩條線段并相交于0點，如圖甲所示。

（1）小華將玻璃磚的一個表面與MM,齊平放置，讓激光電筒發(fā)出的光線從A點到0

點入射，他看到了如圖乙所示的光路（AO、0C為同一直線），你認為出現(xiàn)光線0C是因

為有部分光線并沒有通過玻璃徜，而依舊在空氣中傳播所致,鑒于本實驗的目的,

此時最應該記錄的兩條光線是.A0和0B。

（2）接下來他要觀察光從空氣中進入水中的情況，他將光屏豎直放入水槽中，（使線段

MM'水平）并向水槽中慢慢注水至水面與MM'齊平，入射光線應從A點向0點射入，

這是為了保證入射光線重合，其實本實驗小華還考慮了入射光線所在一側的

先_相同。

（3）小華最終在光屏上記錄下了如丙所示的光路圖（0E為水中的折射光線）通過分析

光路，你認為玻璃和水這兩種介質(zhì)對光的偏折能力較強的是」

（4）若激光相同的入射角分別從玻璃和水中斜射入空氣中，則玻璃射出的折射光線

更遠離法線。

解：

（1）光線A0到OC,光的傳播路線沒有改變，說明光在同一種均勻介質(zhì)中傳播，所以

可以判斷有部分光線并沒有通過玻璃磚，而依舊在空氣中傳播。

本實驗探究光的折射規(guī)律，要記錄光的折射光線和入射光線，所以要記錄的兩條光線是

A0和OBo

（2）探究光在玻璃和水的折射能力，要控制入射光線相同，入射角相同，觀察折射光線

和折射角的變化情況，所以入射光線應從A點向0點射入，這是為了保證入射光線重合，

入射角相同。

（3）如乙丙圖，當光在空氣中傳播時A0入射，0C傳播；當光線從空氣斜射入水中，

A0入射，0E傳播；當光線從空氣斜射入玻璃中，A0入射，0B傳播，比較0B偏離

0C更多，所以玻璃和水這兩種介質(zhì)對光的偏折能力較強的是玻璃。

（4）光路是可逆的，光從空氣斜射入玻璃偏折能力強，當光從玻璃斜射入空氣中偏折能

力也強，所以遠離法線。

故答案為：（1）有部分光線并沒有通過玻璃磚，而依舊在空氣中傳播；AO和OB；（2）

入射光線重合；入射角；（3）玻璃；（4）玻璃。

6.如圖1所示，將透明的薄壁（厚度可忽略不計?）方形水槽水平放置，固定在水槽底部的

激光筆沿圖示方向發(fā)出一細光束，小彬通過緩慢改變水槽中的水量來探究光的傳播現(xiàn)象。

（1）圖1水槽中未注水時可在側壁上A處得到一個光點，注入一定量的水后，光點移至

B處，這是由于光在水面處發(fā)生了光的折射現(xiàn)象,此時入射角小于角0（選填“大

于”“等于”或“小于”）；

（2）為使B處的光點移至C處，則應使水槽中的水量一增加，若BC間距離為2cm,

則水面高度的變化量Ah>2cm（選填”或“<”）；

（3）如圖2所示，小彬?qū)⒓す夤P移至虛線框內(nèi)向水槽底部照射，為使光束第一次從水面

射出后沿DE方向傳播，則激光筆照射的方向應滿足的條件是平行于DE,且激光筆

照射在水槽底部的位置必須在區(qū)U（選填“①"②"或“③”）內(nèi)。

圖1圖2

解：（1）水槽中未加水時，由于光的直線傳播，激光射到側壁上的A點，當水槽中加水

時，光點下移到B點位置，這是由于光的折射現(xiàn)象引起的，當光從水中射入空氣中時，

折射角大于入射角，此時入射角小于角0;

（2）因入射角和折射角都不變，要使B處的光點向上移到C處，則應使水槽中的水量

增加；若BC間距離為2cm,因兩次折射光線是平行的，如下面圖1所示，則水面高度

的變化量大于2cm；

（3）將激光筆移至虛線框內(nèi)向水槽底部（厚度可忽略不計）照射，因光從空氣斜射進入

水中和從水斜射進入空氣中時，兩次發(fā)生折射，一次折射角減小，另一次折射角增大，

則最終的折射光線與最初的入射光線是平行的，所以激光筆應該與DE平行入射到區(qū)域

②的位置，才能實現(xiàn)，如下面圖2所示;

故答案為：（1）折射；小于；（2）增加；>；（3）平行于DE；②。

7.康巴什是全國首個以城市景觀命名的國家4A級景區(qū)，來自南京的小華拍了一張康巴什

大橋的照片，如圖甲，感覺有點小，更換鏡頭站在原地又拍了一張，如圖乙。兩次像的

大小不同是何原因呢？他猜想可能是兩個鏡頭的焦距不同造成的，為此，返校后小華在

實驗室找來相關器材進行了以下探究：

（1）如圖丙，他先將f=10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度處，再將蠟燭放在10cm

刻度處，移動光屏直到成清晰的像，此時光屏應在60-70cm刻度范圍內(nèi)。

（2）基于實驗目的，接下來他換用f=5cm的凸透鏡仍固定在50cm刻度處，保持蠟燭

位置不變，移動光屏找到最清晰的像，此像大小比（1）中所成的像變小。

（3）依據(jù)（2）問的結論，他又聯(lián)想到望遠鏡的物鏡（凸透鏡）和目鏡（凸透鏡）的焦

距大小也不同，為了盡可能成更大更清晰的像，則f物>3,若將物鏡和目鏡互換位

置，站在原地看同一物體，此時所成像的大小不換位置時所成像的大?。ňx填

“=”）。

甲乙丙

解：（1）焦距為f=10cm,物距u=50cm-10cm=40cm>2f,即u>2f,成倒立、縮小的

實像，此時的像距在一倍焦距和二倍焦距之間，即在60-70cm之間;

(2)換用f=5cm的凸透鏡仍固定在50cm刻度處，保持蠟燭位置不變，凸透鏡的焦距

越小，對光的折射能力越強，則像會向左移動，像距變小了，則像變?。?/p>

(3)望遠鏡的物鏡相當于是照相機，成的是倒立、縮小的實像；為了使像更大一些，應

增大焦距；望遠鏡的目鏡相當于是放大鏡，在物距不變的情況下，焦距越小，成的像越

大；由于望遠鏡的長度不變，故為了成更大的像，應使f物〉fu，若將物鏡和目鏡互換位

置，站在原地看同一物體，由于在光的折射中，光路是可逆的，放大作用沒有改變，此

時所成像要小于不換位置時所成像的大小。

故答案為:(1)60-70cm；(2)變小;(3)＞；V。

8.探究凸透鏡成像的規(guī)律。

(1)選取焦距為10cm的凸透鏡、蠟燭和光屏，將它們置于光具座上。點燃蠟燭，調(diào)整

凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰的中心大致在同一高度。

(2)當蠟燭、凸透鏡在如圖所示的位置時，調(diào)整光屏到C(填“A”、"B”或"C”)

位置時，可在光屏上得到燭焰清晰的倒立、放大的實像,生活中的投影儀(填

“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)就是根據(jù)這個成像原理制成的。

(3)保持凸透鏡的位置不變，將蠟燭和光屏位置對調(diào)，光屏上能(填“能”或“不

能”)再次看到清晰的像。若在此基礎上將一個度數(shù)合適的遠視眼鏡放到蠟燭和凸透鏡之

間，還想在光屏上看到清晰的像，應將

光屏適當靠近(填“靠近”或“遠離”)凸透鏡。

?ABC

啰||川1川平川||川「川1川平|陽|平川|||岫“I”平川卜川1川|川「川1川甲|川川I去

矽IbcmlO20304050607080901()6人

解：(1)如圖所示，將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上。點燃蠟燭后，調(diào)節(jié)凸透

鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度。其目的是使像成在光屏的

中央。

(2)當燭焰距凸透鏡50cm-35cm=15cm時，物距大于一倍焦距，小于2倍焦距，像距

大于2倍焦距，所以移動光屏到C處，可在光屏上得到一個清晰倒立、放大的實像，是

投影儀的工作原理；

（3）光路是可逆的，保持凸透鏡的位置不變，將蠟燭和光屏位置對調(diào)，光屏上會出現(xiàn)倒

立、縮小的實像。

遠視鏡的鏡片為凸透鏡，對光線有會聚作用，將它放在凸透鏡和蠟燭之間，折光能力變

強，焦距變短，會使像成在光屏的前方，所以應將光屏靠近凸透鏡。

故答案為：（1）同一高度；（2）C；放大；投影儀；（3）能；靠近。

9.在“探究光反射的規(guī)律”時，小李進行了如圖甲所示的實驗。

（1）他先將平面鏡平放在水平桌面上，再把白色硬紙板放在平面鏡上且與鏡面保持」

直，白色的硬紙板表面應盡可能粗糙（光滑/粗糙）。

（2）小李讓一束光E0貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會看到反射光線OF,然后將

紙板繞ON向后折，如圖乙所示，此時在NOF面上看不到（看到/看不到）反射光線,

此時，反射光存在（存在/不存在）。

（3）為了進一步確定此時反射光線的位置，小李將紙板沿PQ剪開，將紙板的上半部分

向后折，如圖丙所示，發(fā)現(xiàn)在紙板右側的下部（上部/下部）會看到反射光線。此實

驗現(xiàn)象說明反射光線、入射光線和法線在（在/不在）同一平面。

（4）在圖甲中，如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會看到反射光線沿著0E方向射

出，這表明光反射時，光路是可逆的。

解：（1）白色硬紙板的表面應盡量粗糙，讓光線發(fā)生漫反射，從不同的角度都能夠觀察

到光線；如果紙板沒有與平面鏡垂直放置，由于法線與鏡面垂直，且反射光線、入射光

線、法線在同一平面內(nèi)，因此，當光貼著紙板沿E0入射時，不能在紙板上看到反射光。

硬紙板放在平面鏡上時，要保持與鏡面垂直；

（2）光在反射時，反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，所以將紙板面繞軸ON向

后折，在在NOF面上看不到反射光線，此時入射光線、法線、反射光線在同一平面內(nèi)，

反射光線存在；

（3）光在反射時，反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，將紙板的上半部分向后折,

如圖丙所示，發(fā)現(xiàn)在紙板右側的下部會看到反射光線。此實驗現(xiàn)象說明反射光線、入射

光線和法線在同一平面；

（4）在圖甲中，如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會看到反射光線沿著0E方向射

出，這表明光反射時，光路是可逆的；

故答案為：（1）垂直；粗糙；（2）看不到；存在；（3）下部；在；（4）可逆的。

10.探究光的反射定律。

（1）如圖甲，先將平面鏡A放在水平桌面上，再將硬紙板B豎直放置在平面鏡A

上，讓激光緊貼紙板射向O點。

（2）為了顯示光路，紙板的表面應粗糙（光滑/粗糙）些，在紙板上標出刻度是為

T方便測量反射角和入射角的大小；

（3）多次改變?nèi)肷涔獾姆较颍瑴y得了幾組數(shù)據(jù)如表所示，由此可得出，反射角與入射角

大小相等（相等/不相等）。

序號入射角反射角

130°30°

245°45°

360°60°

（4）接下來老師進行了如下演示，先用加濕器使整個教室充滿霧氣，將平面鏡放在一能

轉動的水平圓臺上，在柱M上固定一紅色激光筆，使其發(fā)出的光垂直射向平面鏡上的0

點，其作用是為了顯示法線的位置,然后打開固定在柱N上的綠色激光筆，使綠色

激光射向。點，出現(xiàn)了如圖乙所示的情景，老師水平方向緩慢轉動圓臺，當我們觀察到

入射綠光、入射紅光和反射綠光看起來重合時,可判斷反射光線，入射光線和法線在

同一平面內(nèi)。

解：（1）為了使光的傳播路徑能呈現(xiàn)在硬紙板上，應讓硬紙板B豎直放置在平面鏡A上,

讓激光緊貼紙板射向0點。

（2）為了看清楚紙板上的光路，紙板材質(zhì)應是較粗糙，光線射在上面發(fā)生了漫反射，反

射光線射向各個方向，無論從哪個角度看，都能看得清楚；

在紙板上標出刻度是為了方便測量反射角和入射角的大小；

（3）讀表可得，反射角等于入射角；

（4）加濕器使整個教室充滿霧氣，這樣能顯示出光的傳播路徑；法線與平面鏡是垂直的，

紅色激光筆發(fā)出的光垂直射向平面鏡上的0點，可以顯示法線的位置；沿水平方向緩慢

轉動圓臺，當我們觀察到入射綠光、入射紅光和反射綠光看起來重合時，可以根據(jù)光的

傳播路徑來判斷三線是否在同一平面內(nèi)。

故答案為：（1）豎直；（2）粗糙；反射角和入射角；（3）相等；（4）法線；入射綠光、

入射紅光和反射綠光看起來重合。

11.如圖1是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖。

（1）實驗室提供了平面鏡和厚薄不同的兩塊玻璃板，你應選擇薄玻璃板（選填“平

面鏡”“厚玻璃板”或“薄玻璃板”)進行實驗。

(2)在豎立的玻璃板前面點燃蠟燭A,拿未點燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動，人眼

一直在玻璃板的前面(選填“前面”或“后面”)觀察，直至蠟燭B和蠟燭A的像

完全重合，移開蠟燭B,在其原來位置放一光屏，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，說明平面

鏡成的是虛像。

(3)實驗時，將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時，它的像的大小不變(選填“變大”、“不

變”或“變小”)。

(4)小華學習了平面鏡成像后，回家觀察到他家里的餐桌桌面上有一塊水平的圓形玻璃

轉盤,距轉盤1.8m高處有一盞燈，該燈通過轉盤成像如圖2所示。則燈的像距離該燈3.6

m；若用手撥動轉盤使其水平旋轉，則會觀察到燈的像的位置不變。(選填“改變”

或“不變”)

解：

(1)因為厚玻璃板的兩個面都可以當作反射面，會出現(xiàn)兩個像，影響到實驗效果，所以

應選用薄玻璃板；

(2)在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A,拿未點燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，人眼一

直在玻璃板的前側(A側)觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小

關系的方法是等效替代法；因為平面鏡所成的像是虛像，不會出現(xiàn)在光屏上，所以，移

去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像。

(3)平面鏡成像大小跟物體大小有關，與物體到平面鏡的距離無關，所以實驗時，將蠟

燭A逐漸遠離玻璃板時，它的像的大小不變；

(4)根據(jù)平面鏡成像特點可知在離轉盤1.8m高處有一盞電燈，燈在玻璃轉盤中的像離

轉盤的距離也是1.8m,燈的像到燈的距離為1.8m+1.8m=3.6m;

平面鏡所成的像與物體關于鏡面對稱，用手水平撥動轉盤時，燈的位置不變，所以通過

玻璃轉盤觀察到燈的像的位置不改變。

故答案為：（1）薄玻璃板；（2）前面；虛（3）不變；（4）3.6；不變。

12.小明在做“研究平面鏡成像特點”的實驗，如圖所示：

（1）在玻璃板的前面小明放了一個跳棋A,還要在玻璃板的后面放一個跳棋B,對跳棋

A和B的要求是完全相同，這是為了比較平面鏡所成的像與物的大小關系。

（2）為了使實驗現(xiàn)象更明顯，應該把跳棋A放在較亮（填“較亮”或“較暗”）的

環(huán)境中。實驗時你選擇的是茶色玻璃（填“透明的玻璃”或“茶色玻璃

（3）在尋找跳棋像的位置時，眼睛應該在跳棋A（填“A”或"B”）這一側觀察。

小明無論怎樣調(diào)節(jié)后面的跳棋，都不能使之與跳棋的像完全重合，請你推測可能的原因

是玻璃板未與桌面垂直。

（4）實驗過程中，當將玻璃板水平向右移動時，他發(fā)現(xiàn)跳棋的像不移動:如果將玻

璃板繞右側邊在水平桌面上順時針轉動，發(fā)現(xiàn)跳棋的像相對原來的位置向右移動（均

選填“向左”、“向右"或"不"）。

（5）小明將跳棋A逐漸遠離玻璃板時，發(fā)現(xiàn)跳棋所成的像遠離（選填“遠離”、“靠

近”）玻璃板。

解:

（1）在研究平面鏡成像特點的實驗中，為了比較像與物的大小關系，可以取兩個完全相

同的跳棋，一前一后，后面的跳棋與前面的跳棋的像完全重合，這樣可以間接比較出像

與物的大小。

（2）為了使實驗現(xiàn)象更明顯，由于亮的物體成像清晰，應該把跳棋A放在較亮的環(huán)境中。

為了玻璃板后的區(qū)域較暗些，實驗時選擇的是茶色玻璃。

(3)人眼睛應該在跳棋A的一側觀察；根據(jù)平面鏡成像與物連線與鏡面垂直的原理，如

果玻璃板不垂直于桌面，像會偏高或偏低，后面的蠟燭就不能與前面蠟燭的像重合。

(4)由于像與物關于鏡面是對稱的，當將玻璃板水平向右移動時，他發(fā)現(xiàn)跳棋的像不移

動，如圖所示，如果將玻璃板繞右側端點順時針轉動，發(fā)現(xiàn)跳棋A的像相對原來的位置

向右移動。

(5)將跳