2023年萬圣節(jié)創(chuàng)意活動策劃3篇(萬圣節(jié)活動策劃創(chuàng)新)

2023萬圣節(jié)創(chuàng)意活動策劃3篇(萬圣節(jié)活動策劃創(chuàng)新)一、設(shè)計意圖：

每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜愛的節(jié)日，也是布滿神奇的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起爭論有爭議的鬼這個話題，讓孩子正視它，培育孩子的膽識和辨別力量。

二、活動方案：

活動目標：

1、通過扮演，進一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的歡樂。

2、熬煉孩子的膽識和區(qū)分力量。

活動預(yù)備：

1、創(chuàng)設(shè)一個鬼屋。

2、幼兒裝扮成各自想象的鬼。

3、水粉顏料、毛筆等。

三、活動過程：

一、教師帶著幼兒進入鬼屋，和客人們玩猜糖果的嬉戲。

二、相互介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的嬉戲。

1、教師：今日是一個很特殊的節(jié)日，是什么節(jié)日?

2、教師：萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日?

(幼兒自由爭論，教師請個別幼兒來敘述)

3、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳奇中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來恐嚇人，膽小的人會特別可怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做嬉戲，玩的可快樂了。

4、教師：真的有鬼嗎?

(幼兒爭論)

5、嬉戲：魔鬼、魔鬼在哪里?

四、制作萬圣節(jié)面具

1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的?

2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今日我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼臉，好嗎?

3、幼兒操作畫鬼臉。

4、嬉戲：英勇者的`嬉戲。

2023萬圣節(jié)創(chuàng)意活動籌劃2

一、活動目的

1、使學(xué)生了解萬圣節(jié)的由來和時間，感知西方文化節(jié)日氣氛。

2、熟悉萬圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。

3、增加父母的贊譽度。

4、吸引校外的學(xué)生和父母，提高幼兒園知名度。

二、活動方案

時間：

形式：室內(nèi)和戶外相結(jié)合

對象：在園學(xué)生及父母(可邀請非本園的學(xué)生及父母參與)

三、活動前預(yù)備工作：

1、通知父母和學(xué)生參與本次活動。(各班教師)

2、布置教室環(huán)境。

3、活動所需物品：

a、嬉戲物品：蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環(huán)境布置圖片、獎品、照相機等。(Lisa)

b、活動所需音樂：兔子舞、爬行音樂、萬圣節(jié)相關(guān)音樂、

c、活動PPT

四、活動流程

1、開場舞——“兔子舞”(5分鐘)

教師教孩子跳兔子舞，活潑現(xiàn)場氣氛，激發(fā)孩子興趣，到達熱身效果。

2、主持人致辭，正式進入活動(3分鐘)

主持人歡送學(xué)生和父母們的到來，并讓學(xué)生說出今日的日期，告知孩子們今日要過一個好玩歡快的節(jié)日?；顒又心艹缘矫牢肚颐赓M的糖果，引出主題“萬圣節(jié)”。

3、簡潔敘述萬圣節(jié)的起源(5分鐘)

教師介紹萬圣節(jié)的故事，讓孩子了解萬圣節(jié)的時間、特別物品、人物、習(xí)俗等。

(競猜題目見副表。)

4、和外教互動學(xué)習(xí)萬圣節(jié)相關(guān)英語單詞并學(xué)唱一首萬圣節(jié)歌曲。(10分鐘)

5、嬉戲活動一：搭蘋果(5分鐘)

嬉戲規(guī)章：1分鐘時間內(nèi)，2人一組，看哪組小朋友將蘋果搭的最高，個數(shù)最多者勝。

嬉戲活動二：魔法氣球(5分鐘)

嬉戲規(guī)章：2隊同時，每隊2人1組，使3個氣球不落地，從A到B，1分鐘時限。

6、戶外活動：不給糖，就搗蛋(30分鐘)(全部教師)

地點：幼兒園操場

內(nèi)容：

a、有獎競猜活動。

b、請學(xué)生戴上面具提著南瓜燈做的提籃，跟教師或父母(提前預(yù)備糖果)要糖果。

c、共享要糖果的歡樂，數(shù)數(shù)自己的“勞動成果”，和其他小朋友共享。

2023萬圣節(jié)創(chuàng)意活動籌劃3

每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，代表著喜慶與豐收，這是他們最喜愛的節(jié)日，也是布滿神奇的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛和體驗親子嬉戲的歡樂，特設(shè)計此活動方案：

活動目的：

1、通過活動豐富幼兒的生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，讓孩子感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。

2、通過扮演，進一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的歡樂，熬煉孩子的膽識和區(qū)分力量。

3、供應(yīng)家園互動時機，增進親子溝通。

4、家長與幼兒共同制作南瓜燈造型。

活動預(yù)備：

1、糖果、面具、帽子、衣服

2、裝飾教室

3、音樂

活動時間：2022年10月31日

活動過程：

1、早晨每位小朋友穿萬圣服裝來園，參與晨間活動、早操。

2、上午到其它班級討糖，