五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃(廣東版)

精品文檔基

本

情

況五級(jí)個(gè)共學(xué)

人大分學(xué)研性習(xí)社服與會(huì)踐勞與術(shù)信技教這個(gè)定領(lǐng)域還處初的展段也有成意地發(fā)的念。如多學(xué)的習(xí)式一落，習(xí)表得極動(dòng)不能進(jìn)自主作學(xué)。少與區(qū)務(wù)社公活，會(huì)責(zé)任不夠、踐力低。一學(xué)有強(qiáng)勞觀，他們完成些簡(jiǎn)的動(dòng)務(wù)有部同在校排勞動(dòng)中表現(xiàn)特出。有小分學(xué)動(dòng)不自，需要培熱愛動(dòng)觀。一非定域現(xiàn)還夠極動(dòng)。教

材

分

析一本冊(cè)教的學(xué)容一）趣紙世界二錢幣史活（三里浪費(fèi)現(xiàn)四活中藝（）我社小人（六）為通繪藍(lán)（）導(dǎo)游二教特具實(shí)踐性以活動(dòng)主要的展形式強(qiáng)調(diào)學(xué)的身歷要學(xué)積參到項(xiàng)動(dòng)去2具開性面向每個(gè)學(xué)生個(gè)性發(fā)，尊重一個(gè)學(xué)發(fā)展特需，程標(biāo)有放。3具有自主尊重學(xué)的趣愛好重?fù)]生自性4具生性是由師雙方在動(dòng)展開程中逐建構(gòu)生的課。三教重：點(diǎn)四指的域研性習(xí)社區(qū)服與精品文檔

精品文檔社實(shí)、動(dòng)技教、息術(shù)育四教難：1教學(xué)中堅(jiān)持生的自選和動(dòng)與發(fā)展學(xué)生的新精神實(shí)能。2為生供放的個(gè)發(fā)展空。3注促學(xué)學(xué)習(xí)方的變革教

材教

目1、知識(shí)技近圍自環(huán)，愛然初步形自覺護(hù)圍然境意和力（2）考察周圍的社環(huán)，自覺守社會(huì)為規(guī)范增長(zhǎng)社溝能，成步服社的識(shí)對(duì)會(huì)責(zé)態(tài)度。2過程方法:逐步握本生技生自的慣初具認(rèn)自的力養(yǎng)勤、極生態(tài)。3情態(tài)與值觀：發(fā)好奇和求知，初步成從事究動(dòng)必的神品格;在學(xué)透保育安教。主學(xué)措施1正確處理學(xué)的自主擇主動(dòng)踐教的效導(dǎo)關(guān)系課集與散用結(jié)，合內(nèi)程校課程。2關(guān)注學(xué)生的體差異不的習(xí)求愛他們的奇心和知，發(fā)生主意和取神3利手制比賽，發(fā)學(xué)生興趣及信息技的興趣4開自服勞動(dòng)、會(huì)公益動(dòng)。5織生在校包干區(qū)物等行動(dòng)高動(dòng)技能精品文檔

精品文檔教度表周12

起時(shí)213／219220／

教內(nèi)容1、開學(xué)準(zhǔn)備2、介紹本學(xué)科的點(diǎn)、學(xué)習(xí)方式方法一認(rèn)紙

教12

備2月18日正式上課2263

227／

一紙化

2354

36／

一參造廠

2312567

313／319320／326327／42

一節(jié)用一多多的制二認(rèn)錢二生中錢二做理小手

2228

43

清明放假／49410

二做理小手三浪形大查三認(rèn)水源

12

19／416精品文檔

精品文檔10

417／

三水資源的費(fèi)

2423111213

424/43051／575月日5

三水源浪四花四花四水果拼盤

212

五一放假1月14

5月日

五我社小人

2月日15

5月日

五我社小人

2月日16

5月日

六交情大查

1

六一放假月日

1171819

5月日－6月6月7-月13日6月日

六我交繪圖七身的游點(diǎn)七身的游點(diǎn)七我景做告七學(xué)小游

122

端午放假1月日20

6月日

復(fù)評(píng)

2月日21

28—月4

復(fù)評(píng)

2精品文檔

精品文檔日情況分析

后生輔本年級(jí)共有進(jìn)生約10，這些后進(jìn)有的貪玩，無學(xué)習(xí)，有的厭惡學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)上有畏難情緒。他們的各科基礎(chǔ)知識(shí)很扎實(shí)，許學(xué)的習(xí)式一落，習(xí)表得極動(dòng)，不進(jìn)自合地習(xí)很參社服和會(huì)益活動(dòng)社責(zé)感強(qiáng)實(shí)能低成落后的主要原是從小貪玩小分同學(xué)動(dòng)時(shí)不自還要養(yǎng)愛動(dòng)觀。沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣和掌握學(xué)習(xí)的方法，怕動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手。其次家長(zhǎng)疏于管教，放任自由，使其學(xué)習(xí)成績(jī)和思品質(zhì)落后。精品文檔

精品文檔輔導(dǎo)措施

1對(duì)后進(jìn)生堅(jiān)持正面的教育，耐細(xì)致地做他的思想工作。2、用身邊的好樣帶動(dòng)他們，讓他們有目標(biāo)可學(xué)，有榜樣可效。多給他們表現(xiàn)的會(huì)。3與他們做知心朋友，使他們感老師對(duì)他們信任，消除他們的戒心。4深入了解和分析他們的優(yōu)缺點(diǎn)了解和分析們的實(shí)際，弄清落后的原因現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，并及時(shí)對(duì)此倍加愛護(hù)和植。激發(fā)他們的學(xué)興趣，增強(qiáng)信心，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。5家長(zhǎng)密切聯(lián)系，互相配合。形齊抓共管的絡(luò)。6成立補(bǔ)課小組和互幫小組，組一些學(xué)