鳳山縣教育事業(yè)十二五發(fā)展規(guī)劃XXXX年月日

鳳山縣教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃一、“十一五”回顧全縣共有1個(gè)鎮(zhèn)8個(gè)鄉(xiāng)，總?cè)丝?0.2萬(wàn)?，F(xiàn)有高級(jí)中學(xué)1所，職教中心1個(gè)，初級(jí)中學(xué)14所，中心小學(xué)11所，縣直小學(xué)3所，村完小87所，教學(xué)點(diǎn)81個(gè)，公辦幼兒園1所，民辦幼兒園36所。中小學(xué)生33130人（其中高中2367人、初中9190人、小學(xué)21573人），學(xué)前教育在園兒童4276人，在編教職工2088人?！笆晃濉逼陂g，是教育事業(yè)迅速發(fā)展的五年?？h委、縣政府堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針，使全縣教育沿著健康穩(wěn)步和諧的良好軌道發(fā)展。（一）取得的成績(jī)1．學(xué)前教育得到長(zhǎng)足發(fā)展?！笆晃濉逼陂g，全縣幼兒園由原來(lái)的1所增加到37所，在園人數(shù)由原來(lái)的410人增加到4276人。2．“普九”工作取得了歷史性成就。2006年“普九”工作通過(guò)自治區(qū)級(jí)評(píng)估驗(yàn)收,2007年“普實(shí)”工作和農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目通過(guò)自治區(qū)級(jí)評(píng)估驗(yàn)收。義務(wù)教育普及程度顯著提高，至2023年,九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到85％,三類(lèi)殘疾少年兒童義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到73%。3．高中階段教育取得重大突破。鳳山高中實(shí)現(xiàn)獨(dú)立辦學(xué)，2007年被評(píng)為“市級(jí)示范性高中”；高中教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，2023年縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)現(xiàn)獨(dú)立辦學(xué)，職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越。4．辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善?！笆晃濉逼陂g，共實(shí)施教育基建項(xiàng)目78個(gè)，用于校舍建設(shè)、危舊房改造、資源整合、儀器設(shè)施裝備等累計(jì)投資達(dá)到4700萬(wàn)元。新建、擴(kuò)建、改建校舍總建筑面積46760平方米，添置課桌凳1.5萬(wàn)套,購(gòu)置圖書(shū)46萬(wàn)余冊(cè),新增微機(jī)教室15個(gè)，新增多媒體教室16個(gè)，建地面衛(wèi)星接收站100個(gè)。5．教師配備趨于合理，教師隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高。積極推進(jìn)人事制度改革，擇優(yōu)聘用畢業(yè)生及代課人員224人，落實(shí)“特崗計(jì)劃”教師47人充實(shí)了中小學(xué)師資隊(duì)伍；從縣城及縣城周邊超編學(xué)校分流教師100多名到偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校任教，農(nóng)村學(xué)校教師隊(duì)伍得到充實(shí)。教師待遇得到提高，教師工資全額納入縣財(cái)政預(yù)算，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)戶(hù)管理，教師醫(yī)療保險(xiǎn)、住房公積金實(shí)行縣級(jí)統(tǒng)籌，義務(wù)教育教師實(shí)行了績(jī)效工資。認(rèn)真抓好中小學(xué)教師“繼續(xù)教育”工程，以中英西南基礎(chǔ)教育項(xiàng)目為平臺(tái)、以新課程改革和教師提高培訓(xùn)為重點(diǎn)，對(duì)全縣在職教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力和學(xué)歷層次。6．學(xué)校管理逐步走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高。加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，學(xué)校面貌發(fā)生根本性變化，2023年義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理通過(guò)自治區(qū)評(píng)估驗(yàn)收。“十一五”期間，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。高中畢業(yè)生參加高考上線率由2005年的59.6％上升到97.6％，本科上線人數(shù)由2005年的115人上升到206人，小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量均保持在全市前列。（二）存在困難與問(wèn)題“十一五”期間，我縣教育呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，取得了一定的成績(jī)，但是，教育事業(yè)的發(fā)展面臨的困難和問(wèn)題也比較多，教育發(fā)展總體還不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求：一是教育投入相對(duì)不足；二是城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡，偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校發(fā)展相對(duì)滯后；三是師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不盡合理，教育資源配置還不夠均衡；四是教師隊(duì)伍素質(zhì)還不夠高，教育教學(xué)改革需進(jìn)一步深化，傳統(tǒng)的教育教學(xué)方法和手段仍然制約著教育質(zhì)量的提高；五是學(xué)校管理工作仍然需要加強(qiáng)；六是學(xué)校思想政治工作還需進(jìn)一步強(qiáng)化；七是初中教學(xué)質(zhì)量仍不盡人意。二、“十二五”的規(guī)劃（一）指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦好“人民滿(mǎn)意教育”為宗旨，以全面提高國(guó)民素質(zhì)為目標(biāo)，堅(jiān)定不移地實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略，深化教育體制改革，加快教育結(jié)構(gòu)調(diào)整，加強(qiáng)教育與科技、文化結(jié)合，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求，不斷滿(mǎn)足人民群眾享受優(yōu)質(zhì)教育的需要。（二）發(fā)展思路燥堅(jiān)持?！瓣P(guān)優(yōu)先發(fā)展教盾育，建設(shè)人汽力資源強(qiáng)縣兔”停和仆“違建窗設(shè)飾富裕文明和醉諧束魅力宴新鳳山購(gòu)”島的工作目標(biāo)忘，加快中小怒學(xué)布局調(diào)整么，優(yōu)化教育記資源配置，監(jiān)促進(jìn)教育整盈體水平全面比提高，耐提高拐教育服務(wù)社剃會(huì)的能力撫。手（三）被總體目標(biāo)臉：秒整合教育資修源、促進(jìn)均妹衡發(fā)展、實(shí)膚施盾高效矛管理、提高千教育質(zhì)量霧，創(chuàng)建冬桂西北只教育強(qiáng)縣。誠(chéng)（鞋四卸）具體目標(biāo)聾1毀．孝促進(jìn)基礎(chǔ)教棍育均衡發(fā)展咬。途實(shí)施義務(wù)教喊育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)鍬化建設(shè)，均投衡配置教師薯、設(shè)備、圖群書(shū)、校舍等嬸資源。萬(wàn)全縣扛40心%地的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）耳實(shí)現(xiàn)義務(wù)教宋育均衡發(fā)展隔，線“寧普九露”秀各項(xiàng)指標(biāo)得熟到鞏固提高朋。惰深入開(kāi)展課駁堂教學(xué)改革些，減輕學(xué)生每課業(yè)負(fù)擔(dān)。兼進(jìn)一步提高惑農(nóng)村中小學(xué)島辦學(xué)水平，滴義務(wù)教育階器段學(xué)生嘗“沈擇校熱擠”能得到有效遏釘制，城區(qū)學(xué)鉗校大班額問(wèn)闖題得到根本粥解決。撒義務(wù)教育挽鞏固勵(lì)率嗚達(dá)到胞90擠%，殘疾兒拍童入學(xué)率達(dá)喬到萌85醋%；醒輟學(xué)率小學(xué)煮控制在1孩%肌以?xún)?nèi)，初中多控制在3扇%要以?xún)?nèi)商。重點(diǎn)加強(qiáng)李農(nóng)村辯學(xué)揪校建設(shè)，縮后小城鄉(xiāng)學(xué)校說(shuō)之間辦學(xué)條劣件的差距，久推進(jìn)義務(wù)教饒育均衡發(fā)展蠶，征促序進(jìn)傅教育公平?？h“懲十二五羽”燙期間，全縣創(chuàng)城鄉(xiāng)細(xì)小貍學(xué)和初中基絮礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)撿備、教師隊(duì)客伍英等辦學(xué)條件區(qū)主要項(xiàng)目和筑指標(biāo)基本茅持平。雀2訊．席大力發(fā)展學(xué)鄉(xiāng)前教育和高潔中教育劇。宵縣城皆新建一所規(guī)摟模較大的幼焦兒園。翠每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建弊好一所獨(dú)立橡的中心幼兒籠園，有條件緩的行政村逐乖步舉辦三年滑學(xué)前教育集，脈建立起覆蓋帆全縣鄉(xiāng)朱村的幼兒教仿育體系。庸加大對(duì)民辦忘幼兒園槳的扶持垂和管理力度當(dāng)，用規(guī)范辦園行殃為，愧繼續(xù)鼓勵(lì)和秤支持社會(huì)力遷量創(chuàng)辦幼兒找園，讓更多拳的幼兒鞋接受學(xué)前教養(yǎng)育作，青使茫學(xué)前一年入寶園率珠達(dá)到筆8些5%苦以上涂，學(xué)前三年鉗入園率基本斬達(dá)到自治區(qū)浮平均水平慈；楊做好普及高疫中教育基礎(chǔ)礙性工作。介“羊十二五卵”澇期間，我縣餓初中畢業(yè)生數(shù)每年將達(dá)到杯30避00生人芽左右由，高中階段地在校生因70桌00逆人左右尿，高中階段季毛入學(xué)率深7恩9果.推6姥%直左右姑。為滿(mǎn)足初答中畢業(yè)生升刮學(xué)的需要，齊擴(kuò)大高中階額段辦學(xué)規(guī)模齒，杠重點(diǎn)拍完成屋鳳山高中僵擴(kuò)建和省級(jí)績(jī)示范性高中寇創(chuàng)建斷工作趣，押優(yōu)化辦學(xué)條免件，槐提高辦學(xué)水誼平灰。額高中滿(mǎn)教育仍實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)化行、特色化、爽多樣化、內(nèi)渣涵式的發(fā)展恐。曠3上．桃進(jìn)一步做好志中小學(xué)布局捎調(diào)整。撤全縣薯中小學(xué)布局約調(diào)整要堅(jiān)持兇政府統(tǒng)籌、晌整體規(guī)劃、朱整合資源、耕優(yōu)化布局、倡先建設(shè)后撤交并的原則。姜對(duì)要撤并的要學(xué)校，要充航分論證，廣料泛聽(tīng)取群眾稱(chēng)意見(jiàn)，使布溉局調(diào)整后的盼學(xué)校既能達(dá)駝到整合資源蠢效果，又能擊滿(mǎn)足人民群晴眾的需求。拒在縣城新牢建第營(yíng)一李小學(xué)娛和腹縣民族雖中學(xué)衰。辟擴(kuò)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)中宗心校規(guī)模，歪撤并一批生興源少的村小轎或教學(xué)點(diǎn)，佳逐步融實(shí)現(xiàn)教育資糖源相對(duì)集中獅和優(yōu)化，逐幅步實(shí)現(xiàn)全縣趨學(xué)校布局合掩理化，辦學(xué)針條件標(biāo)準(zhǔn)化愈，教育管理慰規(guī)范化翁。晴4謀．新加快發(fā)展禁職業(yè)教育,槽構(gòu)建柏職業(yè)教育體裂系摩。廁加大投入，庸繼續(xù)完善縣態(tài)職業(yè)技術(shù)學(xué)鹿校配套設(shè)施散。釋通過(guò)判創(chuàng)建觀合格中等職苗業(yè)學(xué)校，決擴(kuò)大職業(yè)教欺育辦學(xué)規(guī)?；?，優(yōu)化職業(yè)像技術(shù)學(xué)校專(zhuān)內(nèi)業(yè)設(shè)置，茅加快縣職業(yè)壞教育師資隊(duì)垮伍建設(shè)，銷(xiāo)加大職業(yè)教胡育宣傳力度找，促使更多魯初中畢業(yè)生思就讀中職學(xué)川校，中世職在校生塘達(dá)告2000左隔右，配促進(jìn)高中階就段兩類(lèi)教育舟的均衡發(fā)展桑，港使普高、職渾高招生比例漢接近1嫩∶皇1夏。覆加快職業(yè)培許訓(xùn)資源整合濱力度，加強(qiáng)平縣職教中心賽基礎(chǔ)能力建啦設(shè)，努力提興高職教中心鐮培訓(xùn)能力，雖大力開(kāi)展農(nóng)起村實(shí)用技術(shù)資和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)廁移培訓(xùn)，全得面提高農(nóng)村歷勞動(dòng)者素質(zhì)翁，為快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)招展可提供人才保沙障和智力支麗持。歉“脫十二五潛”鴿期間，每年典培養(yǎng)技能型光人才300毛人，農(nóng)村勞刮動(dòng)力轉(zhuǎn)移培提訓(xùn)1000債人，農(nóng)村實(shí)柿用人才10桑00人，再繡就業(yè)培訓(xùn)3辣00人，學(xué)戰(zhàn)歷提升教育紹培訓(xùn)200漸人，新增勞恨動(dòng)力培訓(xùn)4糧000人堪。蒙5蠅．擦加強(qiáng)師資隊(duì)痛伍建設(shè)門(mén)。令實(shí)施消“凡農(nóng)村中小學(xué)痕教師素質(zhì)提是升行動(dòng)計(jì)劃再”乏，陡組織實(shí)施中鬧小學(xué)教師轎全員素質(zhì)提少高培訓(xùn)，禮重點(diǎn)票培訓(xùn)瞇“屠新課程、新熔理念、新技叨術(shù)和師德教燭育鍵”恢，讓每個(gè)老獵師樹(shù)復(fù)立終身教育紅思想，提高催實(shí)施新課程旁的水平，增讀強(qiáng)運(yùn)用現(xiàn)代索教育技術(shù)進(jìn)勸行教育改革餐的能力，促剃進(jìn)教師職業(yè)草道德型水平估顯著提高。白組織實(shí)施中障小學(xué)如校長(zhǎng)、鬼骨干教師培惰訓(xùn)。揭五年內(nèi)，甚培養(yǎng)專(zhuān)岔家型教師、不骨干教師、胡學(xué)科帶頭人券4脅00惕人以上，玻充分發(fā)揮他撈們?cè)谕七M(jìn)課顏程改革和實(shí)并施素質(zhì)教育忽中的帶頭和憑輻射作用，居帶動(dòng)教師隊(duì)叨伍素質(zhì)整體寧提高干。摸到怨2023年埋，呈全縣教師學(xué)蓮歷抹合格率挨達(dá)到攜100%，壤小學(xué)教師屆大專(zhuān)學(xué)歷達(dá)勤到夸8刪0%斜以上扣，虹初中教師云本科學(xué)歷達(dá)妙到艙6滑0%便以上，高中戶(hù)教師鬧研究生學(xué)歷貢達(dá)到障1全5%往以上孩,膚職業(yè)教育按“蒸雙師型臺(tái)”花教師比例達(dá)次到蠅40息%現(xiàn)。兆6掘．欄努力改善辦鑒學(xué)條件?；乩^續(xù)完善以殃中央、自治虹區(qū)、夏縣財(cái)政撥款慌為主、其它送多種渠道籌京措教育經(jīng)費(fèi)冤相結(jié)合的辦豐學(xué)機(jī)荷制。壘“益十二五徐”收期間，投入蓮2差.腥3廚億館元用于改善撲辦學(xué)條件。獲一是桑完成候縣城觸一扶小墊、激民族些中學(xué)耕的新建表和鳳山高中釘擴(kuò)建政工程底；二是濁實(shí)施中小學(xué)于校標(biāo)準(zhǔn)化建算設(shè)，完善各斜中小學(xué)軟肆、脖硬件設(shè)施，卻推進(jìn)中小學(xué)彩校標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)煤程；唯三是符實(shí)施職業(yè)教鬧育基礎(chǔ)能力費(fèi)建設(shè)工程,路完善縣職教靜中心基礎(chǔ)設(shè)諷施棟，義提升職業(yè)培居訓(xùn)能力權(quán)；塘四是炕實(shí)施學(xué)前教豈育行動(dòng)計(jì)劃飽，完成城鄉(xiāng)戲幼兒園建設(shè)擋計(jì)劃；五是泰實(shí)施農(nóng)村學(xué)慘校教師周轉(zhuǎn)寺房建設(shè)工程蠶，緩解農(nóng)村餡學(xué)校教師住診房難問(wèn)題；墨六是收完善農(nóng)村學(xué)泉校衛(wèi)生飲水讓設(shè)施，援解決石山地糕區(qū)學(xué)校飲水福難問(wèn)題運(yùn)。僵7頃．扛創(chuàng)新學(xué)校德況育工作。臟加強(qiáng)和改進(jìn)煤未成年人思比想道德建設(shè)庸，虎提高瞧德育工作的炭針對(duì)性、實(shí)風(fēng)效性，提高努德育工作的設(shè)感染力和吸腸引力，形成旋學(xué)校膠、設(shè)家庭倒和僅社會(huì)相結(jié)合錢(qián)的德育格局唱；迷加強(qiáng)理想信朱念憐教育、榮辱倘觀教育、誠(chéng)鐵實(shí)守信教育柄和以愛(ài)國(guó)主踩義為核心的韻民族精神教社育；加強(qiáng)以陶改革創(chuàng)新為鋸核心的時(shí)代悼精神教育；縫加強(qiáng)中小學(xué)幅生文明禮儀妻教育和日常婦行為規(guī)范的黎養(yǎng)成教育，慢培養(yǎng)良好的科行為習(xí)慣和悅道德品質(zhì)；規(guī)加強(qiáng)學(xué)生法止制教育樂(lè)和學(xué)生心理勝健康教育臥，預(yù)防組違法犯罪籮，促進(jìn)學(xué)生窩身心健康發(fā)醬展副。晉8掉．漁深化課程改雖革，宮全面提高教踏育桃質(zhì)量和。蛛實(shí)施塌“逢教學(xué)達(dá)標(biāo)工悲程鞏”否，塑優(yōu)化教育模淡式和教育方齊法，深化課瓦堂教學(xué)改革灰，辮加大教學(xué)常唯規(guī)管理力度弦，坊提高課堂教突學(xué)質(zhì)量紗。宇加大實(shí)驗(yàn)教湖學(xué)改革力度括，減輕學(xué)生移課業(yè)負(fù)擔(dān)，灑培養(yǎng)學(xué)生自鈴主學(xué)習(xí)的能捕力，培養(yǎng)學(xué)趁生的創(chuàng)新意者識(shí)和實(shí)踐能帶力；勾切實(shí)加強(qiáng)課錢(qián)堂食教學(xué)研究，嫩運(yùn)用現(xiàn)代教乎學(xué)理論、教偏學(xué)方法、教臘學(xué)手段提高豎課堂教學(xué)質(zhì)稠量；籍加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)券手能力、實(shí)竿驗(yàn)操作能力鋪和創(chuàng)新精神患的培養(yǎng)。樂(lè)9泊．粱強(qiáng)化學(xué)校管央理，優(yōu)化育彈人環(huán)境。援一是繼續(xù)加鼠強(qiáng)法質(zhì)制教育刮，堅(jiān)持依法首治教，依法籌治校；肉二是留繼續(xù)蠢完善各種管摸理制度，促私進(jìn)學(xué)校管理謀工作制度化許、規(guī)范化、冰科學(xué)化爽；傅三役是臟繼續(xù)促加強(qiáng)學(xué)校幟“音五化妹”場(chǎng)建設(shè)而，努力提升褲辦學(xué)品味，恰打造喊學(xué)校特色；善四益是全面推進(jìn)跳素質(zhì)教育，鵲堅(jiān)持育奮人為本，積館極開(kāi)展各種謀校內(nèi)外活動(dòng)熄，默為師生彰顯陰個(gè)性、展示擾才華搭建平遷臺(tái)，蓬促進(jìn)學(xué)生發(fā)披展和教師發(fā)靜展，蹤構(gòu)建減快奴樂(lè)校園、平今安校園、和容諧校園。藥五是加強(qiáng)教他育督導(dǎo)檢查努，建立健全薄教育督導(dǎo)檢返查機(jī)制，強(qiáng)困化學(xué)校教育箏教學(xué)工作的獄督導(dǎo)和檢查蛇，促進(jìn)教育槐全面健康發(fā)換展。伴（五）項(xiàng)目悅支撐趣1美．呢實(shí)施學(xué)前教德育三年行動(dòng)股計(jì)劃，硬件剃建設(shè)投資賄2326.膨8歡萬(wàn)元(不含鞏征地費(fèi)用)悟。致2庫(kù)．琴浮實(shí)施否鳳山高中屠擴(kuò)建啞工程夕，擴(kuò)大高中截辦學(xué)規(guī)模預(yù)，使鳳山高之中在校生達(dá)路到3300上人以上禾，預(yù)計(jì)投入籃資金絞30嬸00言萬(wàn)元命。羞3均．卷實(shí)施篩縣禮一那小廣搬遷造項(xiàng)目。爆征地、教學(xué)居樓、辦公樓土、學(xué)生宿舍差樓、食堂、忙廁所、體育園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)戰(zhàn)建設(shè)以及呀教學(xué)床設(shè)備設(shè)施陡等，扔預(yù)計(jì)投入資瘡金奏30乓00爺萬(wàn)元護(hù)?？?掏．息新建縣民族照中學(xué)物，坊投入資夠金遼62液00根萬(wàn)元。烏5川．股實(shí)施鉤農(nóng)村學(xué)校教博師周轉(zhuǎn)房沿和園丁小區(qū)頸工程毯建設(shè)孤，復(fù)預(yù)計(jì)投入資步金窩聲3528聯(lián)萬(wàn)元張。嫂6狠．橫實(shí)施學(xué)校衛(wèi)懲生飲用水工棋程，朵預(yù)計(jì)總投資載入資金站920愛(ài)萬(wàn)元緒。粉7盛．隱實(shí)施職業(yè)教侵育基礎(chǔ)能力倦建設(shè)工程，逐征土地30跟畝，擴(kuò)大職心教中心規(guī)模番，完善基礎(chǔ)影設(shè)施裁。博（六）搜保障措施循1搶?zhuān)谝婪ㄖ谓?，繁履行職?zé)撈。咐依法治教是列教育健康發(fā)致展的根本保吐障。要摸認(rèn)真貫徹實(shí)怪施國(guó)家有關(guān)悼教育的法律準(zhǔn)、法規(guī)，將邁教育工作納慶入法制化軌葬道。通過(guò)大看力宣傳，提督高全社會(huì)的霧法制意識(shí)。勤各級(jí)黨委、糟政府要依法沫履行職責(zé)，驅(qū)監(jiān)督、檢查脂有關(guān)部門(mén)依霞法行政吃依法解決教筋育錦存在的經(jīng)費(fèi)寄短缺、學(xué)生恩輟學(xué)等突出恰問(wèn)題。強(qiáng)化鴉教育督導(dǎo)職鐮能圈，猴充分發(fā)揮督咱學(xué)督政督教壁作用，饒切實(shí)保障學(xué)方校、教師、極學(xué)生的粗合法權(quán)益，要發(fā)揮各級(jí)人絹大、政協(xié)、汁人民團(tuán)體和昂社會(huì)輿論的處監(jiān)督作用，跨切實(shí)維護(hù)教剩育法律法規(guī)剖的權(quán)威性和丈嚴(yán)肅性，依掩法保障義務(wù)聾教育的深入裁開(kāi)展。瓣2釘．揚(yáng)加大財(cái)政投睛入，健全保心障機(jī)制。掏要堅(jiān)持財(cái)政癥預(yù)算的教育縫優(yōu)先原則，吐繼續(xù)增加對(duì)襯教育的投入叛。潑在依法確保唯教育經(jīng)費(fèi)艷“叮三個(gè)增長(zhǎng)鮮”株、仗“搏兩個(gè)提高嚷”蓮的基礎(chǔ)上，標(biāo)確保公辦學(xué)漁校教職工人偉員經(jīng)費(fèi)、公柳用經(jīng)費(fèi)、校接舍維修建設(shè)六費(fèi)全額納入助財(cái)政預(yù)算，東并逐年有所掏增長(zhǎng)陳。馳同時(shí)要多方專(zhuān)籌措資金，問(wèn)進(jìn)一步改善凱農(nóng)村中小學(xué)鍵辦學(xué)條件。削健全教育督角導(dǎo)評(píng)估制度量，強(qiáng)化各類(lèi)猜教育收支監(jiān)遼督，嚴(yán)肅查脫處違反規(guī)定瓣亂收費(fèi)和挪頸用擠占中小吼學(xué)經(jīng)費(fèi)的行帥為，確保教件育資金專(zhuān)款附專(zhuān)用，提高散教育經(jīng)費(fèi)使孔用效益。剃3原．電穩(wěn)妥實(shí)施績(jī)霉效工資，旦完善人事管差理制度，強(qiáng)示化教師隊(duì)伍瓦建設(shè)謙。辭一是優(yōu)化教魄師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)箏，合理配置較師資資源；區(qū)二遙是腎實(shí)施境“異中小學(xué)教師蕩全員橋素質(zhì)提升工闖程齒”毯，閥提高教師隊(duì)績(jī)伍素質(zhì)峰，重點(diǎn)是提炒高農(nóng)村教師線素質(zhì)紫；兩三紐是說(shuō)加強(qiáng)人事管播理，深化學(xué)挪校內(nèi)部人事?tīng)?zhēng)制度和分配間制度改革，切積極推行中那小學(xué)校長(zhǎng)公樹(shù)開(kāi)選拔、競(jìng)怎爭(zhēng)上崗制度牙，樣堅(jiān)持按需設(shè)脂崗、公開(kāi)招垂聘、競(jìng)爭(zhēng)上峰崗、擇優(yōu)聘會(huì)用、科學(xué)考覺(jué)核的原則，毀全面提高教捧師隊(duì)伍整體敵素質(zhì)。盼四遺是喝執(zhí)行教師進(jìn)覺(jué)城招考制度基，懸進(jìn)一步調(diào)動(dòng)照鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中邊小學(xué)教師的因工作積極性恨。尸五是甩創(chuàng)新教師評(píng)俱價(jià)與激勵(lì)機(jī)啞制。建立領(lǐng)吼導(dǎo)、教師、測(cè)學(xué)生和家長(zhǎng)壁代表共同參夸與的評(píng)價(jià)制蔽度，進(jìn)一步載激發(fā)教師工艘作積極性和膚主動(dòng)性。唐4鴨．瀉深化課程改啊革，推進(jìn)素鋸質(zhì)教育以。謠以全面培養(yǎng)引和提高教師皺專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和研能力為目標(biāo)脹，大力開(kāi)展受教學(xué)科研活陰動(dòng)，建立促卷進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)屑成長(zhǎng)的教研筋機(jī)制，營(yíng)造貼濃厚