2023年中學教學學工作計劃3篇

2023年中學教學學工作計劃3篇（范文）

中學教學學工作規(guī)劃1

依據區(qū)教育文化體育局2023（421號）文件和區(qū)進修校教研室2023年9月3日秋季教學工作會議精神，充分考慮今年5.12特大地震災難給我校教學工作造成的損失，結合我校災后重建及復課復學的實際，特制定我校2023年秋教學工作規(guī)劃。

本學期我校教學工作的指導思想是：努力奪回災后損失，堅固樹立質量意識、大局意識、安全意識和進取意識。緊緊圍繞問題，強化治理、提升質量、細化治理、贏在執(zhí)行。堅持“微小打算成敗”的治理理念，堅持“實干就是水*，落實就是力量”的評價理念。

總體思路是：抓重建、督常規(guī)、實教研、勤督查、升質量。特殊重視常規(guī)落實。

工作目標是：要確保完成市區(qū)下達的各項指標，力爭完成奮斗目標，成績要穩(wěn)中有升，爭先進創(chuàng)佳績。連續(xù)打造藝體特色，創(chuàng)最正確成績，力爭在全區(qū)中*會上保持總冠軍地位。

詳細工作措施：

一、抓重建、保安全、重穩(wěn)定、抓標準、重養(yǎng)成、正班風、濃學風。

1、初一高一起始年級：要面對全體，抓好連接；夯實根底，把握方法；落實標準，培育興趣；注意積存，拓展視野。

(1)要特殊重視養(yǎng)成教育。要標準學習習慣，行為習慣，強調紀律要求。

(2)要特殊重視學法指導。要教給學生初中和高中學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。

(3)要重視適應性教育。要多關懷學生學習、生活、心理，讓學生盡快適應初中和高中的學習生活，走出災后陰影。縮短適應期，提高教學效率，推動教學進度。

(4)要重視培育興趣，激發(fā)學習熱忱，掌握分化。

(5)要重視尋苗、育苗、保苗工作，為提高出口目標打下根底。

2、初二高二年級：要分類指導，因材施教，促優(yōu)轉差，提升品位，擴大份額，進展特長。

（1）要重視穩(wěn)定，連續(xù)標準。初二高二年級整體比擬穩(wěn)定，要連續(xù)發(fā)揚。高二年級，本期分班后要留意擴大工作面，提升品嘗，力爭超額完成期末統(tǒng)考目標。

（2）要努力挖掘潛力，擴優(yōu)保苗，擴大優(yōu)生和中等生比例，縮小差生率。為畢業(yè)出口打下根底。

（3）要高度重視對優(yōu)生的關愛，重視弱科輔導，幫忙學生克制學習困難，穩(wěn)住優(yōu)生。

3、初三高三年級：要分層指導，分類要求，突出重點，深化根底，優(yōu)化過程，活化思維，強化力量。

（1）要嚴格標準，細化要求。

（2）要營造氣氛，進入狀態(tài)。

（3）要激發(fā)信念，培育激情，敢于競爭。

二、抓常規(guī)，實教研，重落實，勤檢查。

質量是學校的生命線，抓實常規(guī)是提高教學質量的保證，督查是落實常規(guī)的關鍵。為此，我們必需做到“四個加強”：即，師資隊伍建立要加強，課堂教學治理要加強，質量跟蹤要加強，治理督查要加強。

一是要切實加強師資隊伍建立。尤其是經過“5.12”大地震后教師的心靈重建工作是關鍵，由于大地震的經受，教師的心靈受到較大損害，生活觀、價值觀、職業(yè)觀發(fā)生較大變化，需要準時修復，避開職業(yè)倦怠。要把培訓教師工作作為本期師培工作的重點，通過外出培訓參觀、觀看錄像、人文關心等方式，讓教師感受人生價值，抱負信念，敬業(yè)愛業(yè)。要切實加強微格研修活動，針對災后重建、教學環(huán)境、治理內容、教學對象、教學者的變化，注意教研實效。

二是要切實加強課堂教學治理。課堂教學是提高教學質量的主陣地。教師要教學工作“八仔細”：仔細備課、仔細上課、仔細布置作業(yè)、仔細批改作業(yè)、仔細輔導、仔細檢測考試、仔細反應講評、仔細反思補救。依據我校實際，課堂教學要努力做到“六個一點”：起點要低一點，工作面要寬一點，臺階要密一點，坡度要小一點，反復要多一點，要求要嚴一點。作業(yè)和練習要提高實效性，做到“四性”、“四必”：即，要有針對性、遷移性、延長性、綜合練習的整體性。作業(yè)檢測必收、必改、必糾、必評。要步步為營，穩(wěn)扎穩(wěn)打，圍繞根底，推動教學全過程。

三是要切實加強質量跟蹤。要建立健全一整套質量跟蹤分析制度，全體領導必需站在教學治理的第一線，校長、副校長要落實到詳細年級抓教學，到一線指揮。要充分發(fā)揮年級組、教研組兩個教學治理實體的作用。要實行年級組、教研組例會制度。每周星期一，年級組長要組織班主任和科任教師開好碰頭會，交換狀況。每月年級組長要組織一次教學工作分析會，通報狀況，分析教學現狀，分析目標生進展變化，準時溝通閱歷，討論解決問題的策略。教育處必需仔細準時做好考試成績數據分析，準時供應分析數據，確保問題查找準時。教研組每周一次研修制度要落實。領導必需常常聽隨堂課，做到“聽課要真、評課要嚴、改革要快?！币颜n堂教學的實效作為聽課的重點。聽課后要與被聽課教師交換意見，并相互簽名。聽課者在被聽課教師的教案上簽名，被聽課教師要在聽課者的聽課筆跡上簽名。

四是要切實加強治理督察，向治理要質量，向時間要質量。要著力推動分層治理，從制度入手，分工明確，落實責任，層層把關，相互協作，努力縮短災后重建時間。在治理中要堅持“嚴、實、細、活”四字方針：要有“微小打算成敗”的工作理念。年級組長負責年級全面組織協調工作，圍繞目標制造性地開展工作。教育處全面負責教學治理督查工作，并準時通報督查狀況。做好教學總調度和協調工作，準時反應教學工作中存在的問題，并拿出整改方案。教研組要要仔細做好學科教學討論，整合教學資源，提升學科教學質量，開展務實教研。教科室要仔細圍繞教師專業(yè)化成長，圍繞教學質量的提升，開展教學討論活動。各年級組、各教研組、教育處和教科室要制造性地開展工作，要主開工作，要明確目標，自加壓力。要特殊重視起始年級的治理和住校生治理，確保教育教學工作順當推動。

三、近期工作要點：

（一）切實做好學籍及各類報表工作：

1、仔細做好開學學生入學狀況的統(tǒng)計。

首先是建立2023年春季在籍學生臺帳、2023年秋季入學學生臺帳、學生異動臺帳，摸清異動緣由（特殊是削減緣由）。

二是對08春在籍和效勞區(qū)范圍內未入學學生要了解緣由，工作到人，解決學生詳細問題，確保每位學生正常入學。

2、精確統(tǒng)計各類特別群體學生狀況。

一是進城務工農夫工子女數；

二是農村留守兒童數；

三是“三類”殘疾兒童數；

四是本校在外地就讀的學生數；

五是外地在本校就讀的學生數；

六是住校學生數。

3、教育處要仔細做好初中一年級新生、高中一年級的新建學籍工作，9月15日以前完成。

4、教育處要仔細做好區(qū)內學生的學籍異動登記工作。摸清異動緣由，完善異動手續(xù)，準時完善電子信息檔案。9月底以前完成。

5、教育處要逐個審查學生電子信息檔案，完善學籍信息化治理制度，確保學籍信息化治理的順當實施。9月底以前完成。

6、教育處要仔細清理臺帳，精確確認，調查初中畢業(yè)生去向。按規(guī)定時間上報。

7、要根據上級要求準時精確填寫各類報表。

（二）、重建災后學校教育教學新秩序

1、2023年9月10日以前要完成上學期因地震耽誤的教學內容。為確保教學內容按時完成，初中部星期二三四五早晨第一節(jié)恢復，上午五節(jié)，下午三節(jié)，星期六照常上課。高中部星期三四五下午第四節(jié)、晚自習第一節(jié)、星期六和星期天下午上正課。

2、對試驗教學、信息技術教育、音樂、美術課按正常進展，對體育課，由于板房占據了操場，現有場地只能容納一個班上體育課，因此，每個班體育課只能有一節(jié)課在室外上，其余在室內上。

3、針對災后學生的特別心理需求，要特殊加強心理安康教育、安全教育、衛(wèi)生防疫教育、自救防護教育、勵志教育等。因此，每周星期一下午最終一節(jié)課用于心理安康教育、安全教育、衛(wèi)生防疫教育、自救防護教育、勵志教育、法紀教育課，由班主任負責。教育處要將心理安康教育排入課程表，本期開學的前三周，每周一課時，三周以后至少保證每兩周一課時，初中和高中心理安康教育每學期不得低于10課時。教育處要將安全教育排入課程表，前三周每周一課時，三周后每兩周一課時。學校綜治辦要依據狀況制定學校安全應急預案，開學后首先應對學生進展安全自救學問教育和安全自救演練，教會學生應對各種突發(fā)大事的方法，確保學生在校的安全。各班也要開展防震自救安全學問教育和安全自救演練。各班還可以常常開展圍繞“心理安康教育、安全教育、衛(wèi)生防疫教育、自救防護教育、勵志教育、法紀教育”的主題班會。可以通過組織各種文化活動、消遣活動和體育活動，通過讀書、看電影電視、繪畫寫作、講故事、辦板報，書信等活動，豐富學生的精神生活，通過文藝表演、體育競賽、嬉戲、興趣活動等，幫忙學生走出地震陰影，激發(fā)學生的生活激情和斗志。

4、仔細做好初2023級學生地理生物學業(yè)考試的預備工作。2023級地理、生物學業(yè)考試因受地震影響未能按期進行，秋季仍舊要做好迎考預備，相關年級師生要積極做好教學進度推動和復習迎考預備工作。

（三）、重新營造災后濃郁的校園文化環(huán)境

因地震造成許多校舍受損，學校加固修理后，原有的校園文化建立遭到破壞，新搭建