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返回夜來香玉簪花返回季羨林（1911年8月6日-2009年7月11日），山東聊城市臨清人，國際著名東方學(xué)大師，中國著名文學(xué)家、語言學(xué)家、教育家、國學(xué)家、佛學(xué)家、史學(xué)家、翻譯家和社會(huì)活動(dòng)家。他曾歷任中國科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)部委員、聊城大學(xué)名譽(yù)校長、北京大學(xué)副校長、中國社科院南亞研究所所長，是北京大學(xué)唯一的終身教授。
同學(xué)們讀課文想一想:哪些自然段直接描述夾竹桃的呢？
課文的第二、四、五自然段是直接描述夾竹桃的。同學(xué)們默讀第二自然段并思考：
（1）這是什么景象？（2）為什么覺得這景象十分奇妙，十分有趣？有兩盆夾竹桃，一盆紅色的，一盆白色的。
火與雪是不相容的，但是這兩盆花卻融洽地開在一起，宛如火上有雪或雪上有火。
同學(xué)們大聲朗讀第五自然，說說這段主要寫了什么。月光下的夾竹桃引起了作者的幻想。
集體討論月光下的夾竹桃引起了作者哪些幻想？
月光下的夾竹桃香氣襲人，葉影參差，花影迷離，“我”把它幻想成地圖，幻想成荇藻，幻想成一幅墨竹……讓我領(lǐng)略了無限的妙處。同學(xué)們齊讀這一段。
那么第四自然段又寫了夾竹桃的什么呢？輕聲朗讀。
寫了夾竹桃的韌性。
默讀，畫出最能表現(xiàn)夾竹桃韌性的句子。
（1）在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特別茂盛的時(shí)候，也看不出有什么特別衰敗的時(shí)候，無日不迎風(fēng)吐艷。
（2）從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，無不奉陪。
讀一讀，說說這兩句話主要講了什么。
春天花團(tuán)錦簇春天花團(tuán)錦簇春天花團(tuán)錦簇夏天五彩繽紛美不勝收
秋天夾竹桃不論是季節(jié)的變更，還是氣候的變化，始終如一，沒有哪一天不是迎風(fēng)開放；它的花期之長，沒有哪一種季節(jié)性的花可以與之相比。作者為什么愛上夾竹桃？①、夾竹桃開起來紅白相映，景象奇妙有趣。②、夾竹桃花開三季，花期之長，韌性可貴。③、月光下的夾竹桃葉影參差，花影迷離，可以引起作者許多的幻想。你還知道哪些植物像夾竹桃一樣具有可貴的韌性：竹子、松樹、蠟梅花
這是一篇文質(zhì)兼美的散文，描繪了在萬紫千紅、五彩繽紛的花季里，夾竹桃的可貴韌性和花影迷離的動(dòng)人情景，表達(dá)了
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