安徽省蚌埠市田家炳中學(xué)、五中2022-2023學(xué)年生物高二第二學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述，不正確的是A．生物膜把細(xì)胞不同區(qū)城隔開(kāi)，有利于生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行B．細(xì)胞膜外側(cè)附著許多載體蛋白，有利于大分子物質(zhì)的胞吞胞吐C．線(xiàn)粒體內(nèi)膜向內(nèi)突起形成峰，有利于有氧呼吸的進(jìn)行D．核膜上有許多核孔，有利于核質(zhì)間的信息交流2．下圖是利用三倍體香蕉的莖尖培養(yǎng)脫毒香蕉植株的過(guò)程示意圖，下列敘述正確的是A．①～③過(guò)程中發(fā)生了有絲分裂和減數(shù)分裂B．①階段需要生長(zhǎng)素而③階段僅需要細(xì)胞分裂素C．①階段細(xì)胞增殖能力強(qiáng)，細(xì)胞分化速度快D．X階段的細(xì)胞高度液泡化，排列疏松而無(wú)規(guī)則3．下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（）A．酵母菌的研磨液催化糖生成酒，說(shuō)明酶在細(xì)胞裂解后才能起作用B．加熱與酶都能顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能C．加熱殺死的酵母菌不能使糖生成酒，說(shuō)明酶在活細(xì)胞中才能起作用D．酶的合成一般需要經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄，催化轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶4．下列組合中都屬于自養(yǎng)型生物的是（）A．小麥和青霉 B．小麥和硝化細(xì)菌C．乳酸菌和青霉 D．乳酸菌和硝化細(xì)菌5．自然生態(tài)系統(tǒng)食物鏈的營(yíng)養(yǎng)級(jí)中，能量流動(dòng)的最終去向是A．散失在環(huán)境中 B．流入分解者 C．進(jìn)入另一條食物鏈 D．重新循環(huán)回到生產(chǎn)者6．下列有關(guān)種群數(shù)量增長(zhǎng)的敘述，正確的是圖A圖BA．圖A為“J”型增長(zhǎng)，增長(zhǎng)速率始終不變B．圖B為“S”型增長(zhǎng)，是一種理想條件下的種群增長(zhǎng)模型C．對(duì)瀕危動(dòng)物的保護(hù)，應(yīng)改善其棲息環(huán)境，從而提高環(huán)境容納量D．漁業(yè)捕撈過(guò)后的種群數(shù)量應(yīng)該在D點(diǎn)左右，此時(shí)種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)不激烈，種群增長(zhǎng)最快7．交警為檢測(cè)司機(jī)是否存在酒后駕駛的違章行為，檢測(cè)司機(jī)呼出的氣體的試劑是A．溴麝香草酚藍(lán)水溶液 B．健那綠試劑C．溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液 D．澄清的石灰水8．（10分）關(guān)于圖所示生理過(guò)程的敘述，正確的是()A．物質(zhì)1上的三個(gè)相鄰堿基叫做密碼子B．該過(guò)程只需要mRNA、tRNA參與C．多個(gè)結(jié)構(gòu)1共同完成一條物質(zhì)2的合成D．結(jié)構(gòu)1讀取到AUG時(shí)，物質(zhì)2合成終止二、非選擇題9．（10分）下圖為細(xì)胞融合技術(shù)的相關(guān)過(guò)程，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：（1）若A、B細(xì)胞為植物細(xì)胞，在進(jìn)行體細(xì)胞雜交之前，必須先利用__________________去除細(xì)胞壁，細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是____________________________________；（2）若上圖是制備單克隆抗體的過(guò)程，從A、B細(xì)胞到C細(xì)胞的過(guò)程中，所形成的C有____種，用特定的選擇性培養(yǎng)基篩選后得到的D細(xì)胞應(yīng)該是_____________________，D細(xì)胞還需進(jìn)行_____________________________________，就可獲得能夠分泌所需抗體的細(xì)胞。（3）若A、B細(xì)胞分別來(lái)自染色體數(shù)目相同的甲、乙兩種二倍體藥用植物，若A、B細(xì)胞雜交后獲得的雜種植株是可育的，而甲乙有性雜交的后代是不育的，造成這種差異的原因是__________________________。10．（14分）科學(xué)家從牛的胰臟中分離出一條由81個(gè)氨基酸組成的多肽鏈（Ub）。研究發(fā)現(xiàn)Ub在細(xì)胞自我監(jiān)測(cè)和去除某些“不適用蛋白質(zhì)”（即靶蛋白）的機(jī)制中扮演著重要角色。如果某個(gè)蛋白質(zhì)被貼上Ub這個(gè)標(biāo)簽，就會(huì)被運(yùn)送到細(xì)胞內(nèi)的蛋白酶體處被水解掉，其過(guò)程如圖所示：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）Ub由81個(gè)氨基酸組成，則它具有________個(gè)肽鍵，Ub的合成場(chǎng)所是___________，若它在小腸中被水解，則下列哪種物質(zhì)不可能產(chǎn)生？____________。（2）如果靶蛋白不與Ub結(jié)合，便不能被蛋白酶體水解。①過(guò)程說(shuō)明Ub的作用是識(shí)別________并與之結(jié)合；完成①、②過(guò)程需要的主要條件是_________和__________。（3）上圖中所利用的ATP是由_________作用提供的。完成此生理作用需要的細(xì)胞器是____________。（4）若有102個(gè)氨基酸（假設(shè)它們的平均分子量為100），通過(guò)結(jié)合形成了含有2條多肽鏈的蛋白質(zhì)，則其相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)減少了__________，含氨基的數(shù)量最少是__________個(gè)。11．（14分）下圖1為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示細(xì)胞內(nèi)能量轉(zhuǎn)變過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）如果圖1為根尖分生區(qū)的細(xì)胞，不應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)是[]________、[]________。在有絲分裂間期，主要的物質(zhì)變化是_________________________________。（2）圖1的結(jié)構(gòu)9中能進(jìn)行的圖2中的生理過(guò)程有________。在氧氣充足條件下，圖2的③過(guò)程發(fā)生在圖1的結(jié)構(gòu)________中。（3）紫羅蘭的葉肉細(xì)胞呈紫色，能進(jìn)行光合作用。紫色色素位于[]________中，與光合作用有關(guān)的色素位于[]________中。（4）圖1中能產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所(結(jié)構(gòu))有________(僅填序號(hào))。（5）如果圖1所示細(xì)胞干重增加，則圖2中②、③兩個(gè)反應(yīng)速率的大小情況為_(kāi)__________。12．紅細(xì)胞含有大量血紅蛋白，紅細(xì)胞的機(jī)能主要是由血紅蛋白完成，血紅蛋白的主要功能是攜帶O2和CO2，我們可以選用豬、牛、羊或其他脊椎動(dòng)物的血液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，來(lái)提取和分離血紅蛋白。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)前取新鮮的血液，要切記在采血容器中預(yù)先加入檸檬酸鈉，加入檸檬酸鈉的目的是_____________。洗滌紅細(xì)胞時(shí)要用______（填溶液）反復(fù)洗滌、離心。要讓紅細(xì)胞破裂，釋放血紅蛋白時(shí)要加入_________。（2）得到的血紅蛋白溶液裝入透析袋中透析，即血紅蛋白的粗分離，目的是除去_______。（3）然后通過(guò)_____（填方法）將樣品進(jìn)一步純化，最后進(jìn)行純度鑒定，使用最多的是______（填方法）。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

生物膜系統(tǒng)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜。各種生物膜的主要成分都是磷脂分子和蛋白質(zhì)。【詳解】A.生物膜把細(xì)胞不同區(qū)城隔開(kāi)，有利于生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行，A正確；B.大分子物質(zhì)的胞吞胞吐不需要載體，B錯(cuò)誤；C.線(xiàn)粒體內(nèi)膜向內(nèi)突起形成嵴，增大酶附著面積，有利于有氧呼吸的進(jìn)行，C正確；D.核膜上有許多核孔，有利于核質(zhì)間的信息交流，D正確。故選B。2、D【解析】

A、①～③過(guò)程中發(fā)生了有絲分裂，但沒(méi)有發(fā)生減數(shù)分裂，A錯(cuò)誤；B、①、③階段都需要生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素，只是兩種激素的比例不同，B錯(cuò)誤；C、①階段細(xì)胞增殖能力強(qiáng)，細(xì)胞還未分化，C錯(cuò)誤；D、X是經(jīng)過(guò)①脫分化過(guò)程形成的愈傷組織，其細(xì)胞高度液泡化，排列疏松而無(wú)規(guī)則，D正確。故選D。【點(diǎn)睛】據(jù)圖分析：①表示脫分化過(guò)程，形成的X是愈傷組織；②表示再分化過(guò)程，形成胚狀體，整個(gè)過(guò)程中細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂，沒(méi)有發(fā)生減數(shù)分裂。3、D【解析】

轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板，在RNA聚合酶的催化下，合成RNA的過(guò)程。蛋白質(zhì)的合成過(guò)程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)階段。絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA。酶的作用條件較溫和，高溫時(shí)酶因空間結(jié)構(gòu)遭到破壞而失活。條件適宜時(shí)，酶在細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外都能發(fā)揮催化作用。同無(wú)機(jī)催化劑相比，酶降低活化能的作用更顯著，因而催化效率更高?！驹斀狻緼、適宜條件下，酶在細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外都能起作用，酵母菌的研磨液催化糖生成酒，說(shuō)明酵母菌的研磨液中存在相關(guān)的酶，A錯(cuò)誤；B、加熱能為化學(xué)反應(yīng)提供能量，但不能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，酶能顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，B錯(cuò)誤；C、加熱殺死的酵母菌不能使糖生成酒，是因?yàn)橄嚓P(guān)的酶在高溫條件下已經(jīng)變性失活，C錯(cuò)誤；D、酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，蛋白質(zhì)的合成需要經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯，RNA是轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物，催化轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶，D正確。故選D。4、B【解析】

本題考查生物的代謝類(lèi)型，要求考生明確同化作用的類(lèi)型有自養(yǎng)型和異養(yǎng)型兩大類(lèi)，自養(yǎng)型生物能進(jìn)行光合作用或化能合成作用，否則為異養(yǎng)型生物?！驹斀狻孔责B(yǎng)型生物是指能將環(huán)境中的二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為生物體內(nèi)的有機(jī)物、同時(shí)儲(chǔ)存能量的生物，包括光合作用型和化能合成作用型兩大類(lèi)，小麥能進(jìn)行光合作用、硝化細(xì)菌能進(jìn)行化能合成作用，故兩者都是自養(yǎng)型生物，B正確；乳酸菌和青霉都不能進(jìn)行光合作用也不能進(jìn)行化能合成作用，兩者都不是自養(yǎng)生物，都屬于異養(yǎng)生物，必需從環(huán)境中直接獲取有機(jī)物，A、C、D錯(cuò)誤。故選B。5、A【解析】

輸入某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，一部分在呼吸作用中以熱能的形式散失了，一部分則用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖，也就是儲(chǔ)存在構(gòu)成生物體的有機(jī)物中．在后一部分能量中，一部分被分解者分解而釋放出來(lái)，還有一部分被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物攝入體內(nèi)，所以能量流動(dòng)特點(diǎn)是：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)、逐級(jí)遞減?！驹斀狻緼、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減，所以能量的最終去向是散失在環(huán)境中，A正確；B、自然生態(tài)系統(tǒng)食物鏈的營(yíng)養(yǎng)級(jí)中只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括分解者，B錯(cuò)誤；C、自然生態(tài)系統(tǒng)食物鏈的營(yíng)養(yǎng)級(jí)中，能量單向流動(dòng)并逐級(jí)遞減，而不是進(jìn)入另一條食物鏈，C錯(cuò)誤；D、能量流動(dòng)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減，不能重新循環(huán)回到生產(chǎn)者，D錯(cuò)誤。故選：A。6、C【解析】

圖A表示種群的J型增長(zhǎng)曲線(xiàn)；圖B表示種群的S型增長(zhǎng)曲線(xiàn)，曲線(xiàn)中的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：E點(diǎn)時(shí)，增長(zhǎng)率達(dá)到最大，它意味著種群的繁殖力最強(qiáng)；F點(diǎn)時(shí)，種群數(shù)量達(dá)到最大，這時(shí)種群增長(zhǎng)率最小，它意味著出生率與死亡率或遷入率與遷出率接近于等值?！驹斀狻緼.圖A為“J”型增長(zhǎng)，增長(zhǎng)速率逐年增加，A錯(cuò)誤；B.理想條件下的種群增長(zhǎng)模型為“J”型增長(zhǎng)模型，B錯(cuò)誤；C.對(duì)瀕危動(dòng)物的保護(hù)，應(yīng)建立自然保護(hù)區(qū)，給他們提供更寬廣的生存空間，改善其棲息環(huán)境，從而提高環(huán)境容納量，C正確；D.漁業(yè)捕撈后剩余量應(yīng)該在E點(diǎn)左右，以保持最高的增長(zhǎng)速率，D錯(cuò)誤。故選C。7、C【解析】

閱讀題干可知，該題是對(duì)酒精的檢測(cè)方法的應(yīng)用的考查，回憶檢測(cè)酒精的方法，然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答。【詳解】由于酒精與酸性重鉻酸鉀溶液反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色，人體細(xì)胞呼吸產(chǎn)物沒(méi)有酒精，因此交警常用酸性重鉻酸鉀溶液檢測(cè)呼出氣中是否含有酒精，若是呼出氣能使重鉻酸鉀溶液呈現(xiàn)灰綠色，說(shuō)明司機(jī)酒后駕駛，綜上所述，C正確，A、B、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查酒精的檢測(cè)方法，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。8、A【解析】

據(jù)圖分析，圖示為翻譯過(guò)程，其中物質(zhì)1是mRNA，是翻譯的模板；結(jié)構(gòu)1是核糖體，是翻譯的場(chǎng)所；物質(zhì)2是多肽，是翻譯發(fā)的產(chǎn)物；AUG是起始密碼，UAA是終止密碼，說(shuō)明翻譯是沿著mRNA從左向右進(jìn)行的?！驹斀狻课镔|(zhì)1是mRNA，是翻譯的模板，其上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰的堿基稱(chēng)為密碼子，A正確；翻譯的場(chǎng)所是核糖體，由rRNA和蛋白質(zhì)組成，因此翻譯還需要rRNA的參與，B錯(cuò)誤；結(jié)構(gòu)1是核糖體，是翻譯的場(chǎng)所，物質(zhì)2是多肽，每一個(gè)核糖體都完成一條相同的多肽的合成，C錯(cuò)誤；根據(jù)以上分析已知，AUG是起始密碼，因此核糖體讀取到AUG時(shí)，多肽的合成開(kāi)始，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握遺傳信息的翻譯過(guò)程，判斷圖中各個(gè)結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的名稱(chēng)，并能夠根據(jù)起始密碼、終止密碼或肽鏈的程度判斷翻譯的方向。二、非選擇題9、纖維素酶和果膠酶雜種細(xì)胞生出新的細(xì)胞壁3融合的雜交瘤細(xì)胞克隆化培養(yǎng)和專(zhuān)一抗體檢測(cè)在減數(shù)分裂過(guò)程中，前者染色體聯(lián)會(huì)正常，而后者染色體聯(lián)會(huì)異常（紊亂），不能產(chǎn)生正常的生殖細(xì)胞【解析】

1、植物體細(xì)胞雜交：來(lái)自?xún)蓚€(gè)不同植物的體細(xì)胞融合成一個(gè)雜種細(xì)胞(植物體細(xì)胞雜交技術(shù))，并把雜種細(xì)胞培育成植株(植物組織培養(yǎng)技術(shù))。（1）去細(xì)胞壁的方法：酶解法，即在溫和的條件下用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁。（2）誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合的方法：物理法：離心、振動(dòng)、電激；化學(xué)法：聚乙二醇(PEG).（3）原生質(zhì)體能融合的原因：細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性.（4）融合完成的標(biāo)志：再生出新的細(xì)胞壁(與細(xì)胞內(nèi)高爾基體有重要的關(guān)系)

。

2、動(dòng)物細(xì)胞融合是指兩個(gè)或多個(gè)動(dòng)物細(xì)胞結(jié)合形成一個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。常用的誘導(dǎo)因素有電激、聚乙二醇(PEG)、滅活的病毒等。幼齡動(dòng)物的組織或胚胎細(xì)胞分裂能力強(qiáng)，所以常選這些細(xì)胞。滅活的病毒促融是生物方法，是動(dòng)物細(xì)胞促融的特有方法。3、單克隆抗體是由單個(gè)B淋巴細(xì)胞進(jìn)行無(wú)性繁殖形成的細(xì)胞系所產(chǎn)生出的化學(xué)性質(zhì)單一、特異性強(qiáng)的抗體。（1）細(xì)胞來(lái)源有B淋巴細(xì)胞：能產(chǎn)生特異性抗體，在體外不能無(wú)限繁殖；骨髓瘤細(xì)胞：不產(chǎn)生專(zhuān)一性抗體，體外能無(wú)限繁殖。（2）雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)：既能大量增殖，又能產(chǎn)生特異性抗體。單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)：特異性強(qiáng)、靈敏度高，并可能大量制備?！驹斀狻浚?）若A、B細(xì)胞為植物細(xì)胞，在進(jìn)行體細(xì)胞雜交之前，必須先利用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁，細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是雜種細(xì)胞生出新的細(xì)胞壁。（2）若上圖是制備單克隆抗體的過(guò)程，從A、B細(xì)胞到C細(xì)胞的過(guò)程中，所形成的C有A和A細(xì)胞的融合體、B和B細(xì)胞的融合體、A和B細(xì)胞的融合體共3種類(lèi)型，用特定的選擇性培養(yǎng)基可抑制自體細(xì)胞的融合體的生長(zhǎng)，經(jīng)篩選后得到的D細(xì)胞是A和B融合的雜交瘤細(xì)胞，由于不同的漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體種類(lèi)不同，所以D細(xì)胞還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和專(zhuān)一抗體檢測(cè)，就可獲得能夠分泌所需抗體的細(xì)胞。（3）甲和乙是兩種二倍體植物，存在生殖隔離，若A、B細(xì)胞雜交后獲得的雜種植株含有同源染色體，所以是可育的，而甲乙有性雜交的后代不含同源染色體，是不育的，即造成這種差異的原因是在減數(shù)分裂過(guò)程中，前者染色體聯(lián)會(huì)正常，而后者染色體聯(lián)會(huì)異常（紊亂），不能產(chǎn)生正常的生殖細(xì)胞?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞融合的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記植物體細(xì)胞雜交的具體過(guò)程；識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞融合和植物體細(xì)胞雜交的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。10、（1）80核糖體D（2）靶蛋白多種酶ATP提供能量（3）細(xì)胞呼吸線(xiàn)粒體（4）18002【解析】（1）81個(gè)氨基酸組成的一條多肽鏈中含有肽鍵81-1=80個(gè)。多肽鏈合成的場(chǎng)所是在核糖體上，在小腸被水解后產(chǎn)生的是氨基酸，組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且連在同一個(gè)碳原子上。分析可知D不符合。（2）由圖分析可知①過(guò)程說(shuō)明Ub的作用是識(shí)別靶蛋白并與之結(jié)合。由圖可知過(guò)程①、②需要多種酶和ATP的參與，即需要ATP提供能量。（3）圖中利用的ATP是由細(xì)胞的呼吸作用提供的，完成細(xì)胞呼吸的細(xì)胞器是線(xiàn)粒體。有氧呼吸第一階段是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，第二和第三階段是在線(xiàn)粒體中。（4）102個(gè)氨基酸形成2條多肽鏈會(huì)失去100個(gè)水分子，相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)減少100*18=1800。每條肽鏈至少含有1個(gè)氨基，所以2條肽鏈至少含有2個(gè)氨基。【考點(diǎn)定位】本題考查細(xì)胞呼吸、酶和ATP相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度和分析應(yīng)用能力。11、9葉綠體11大液泡DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成①②14、811液泡9葉綠體8、9、14②＞③【解析】

本題考查的是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖1細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，因此屬于植物細(xì)胞，圖2是光合作用和能量的利用圖解的圖解，①和②分別是光反應(yīng)和暗反應(yīng)，③表示能量的細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP的過(guò)程，④表示ATP的利用?！驹斀狻浚?）如果圖1為根尖分生區(qū)的細(xì)胞，則分生區(qū)細(xì)胞沒(méi)有大液泡，根細(xì)胞也沒(méi)有葉綠體，因此不應(yīng)該有葉綠體和大液泡，即圖中的9和11，在有絲分裂間期為物質(zhì)準(zhǔn)備時(shí)期，主要活動(dòng)是DNA的復(fù)制以及相關(guān)蛋白質(zhì)的合成，因此主要的物質(zhì)變化是DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。（2）圖1的結(jié)構(gòu)9為葉綠體，其中能進(jìn)行光合作用，而光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)，即圖2中的①②，圖2的③表示細(xì)胞呼吸過(guò)程，氧氣充足的條件下，進(jìn)行有氧呼吸，場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體，即圖1的結(jié)構(gòu)14、8中。（3）紫羅蘭的葉肉細(xì)胞中色素的存在場(chǎng)所是葉綠體和液泡，葉綠體中的色素能夠進(jìn)行光合作用而液泡中為花青素，不能進(jìn)行光合作用，因此紫羅蘭的葉肉細(xì)胞紫色色素位于液泡中，即11,光合作用有關(guān)的色素位于葉綠體中，即圖中的9。（4）光合作用和細(xì)胞呼吸都能產(chǎn)生[H]，光合作用產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所是葉綠體，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體，即圖中的9、14、8。（5）如果圖1所示細(xì)胞干重增加，則該細(xì)胞的