《日語(yǔ)4級(jí)語(yǔ)法總結(jié)》

------------------------------------------------------------------------《日語(yǔ)4級(jí)語(yǔ)法總結(jié)》日語(yǔ)4級(jí)語(yǔ)法總結(jié)001“わ”讀作〔wa〕，“は”讀作〔ha〕。如“わたし”“はい”“はじめまして”。

但“は”用作助詞時(shí)，讀作〔wa〕。如“わたし＋は”“田中（たなか）＋ではありません”。注意下面“は”的發(fā)音：はい〔ha〕（是，是的）はじめまして〔ha〕（初次見面）こんばんは（wa）（晚上好）こんにちは（wa）（你好）わたしは田中（たなか）です（wa）（我是田中）田中（たなか）ではありません（wa）（不是田中）日語(yǔ)4級(jí)語(yǔ)法總結(jié)002詞匯わたし：我

田中（たなか）：田中（姓氏）

王（おう）：王（姓氏）

會(huì)社員（かいしゃいん）：公司職員

中國(guó)人（ちゅうごくじん）：中國(guó)人

留學(xué)生（りゅうがくせい）：留學(xué)生

學(xué)生（がくせい）：學(xué)生

日本人（にほんじん）：日本人

あなた：你語(yǔ)法★甲は乙です★講解：總總

這個(gè)句型相當(dāng)于漢語(yǔ)的“甲是乙”。例句：

わたしは田中です。（我是田中）

わたしは會(huì)社員です。（我是公司職員）

王さんは中國(guó)人です。（小王是中國(guó)人）

王さんは留學(xué)生です。（小王是留學(xué)生）

田中さんは會(huì)社員です。（田中是公司職員）★甲は乙ではありません★講解：

相當(dāng)于漢語(yǔ)的“甲不是乙”。例句：

わたしは田中ではありません。（我不是田中）

わたしは學(xué)生ではありません。（我不是學(xué)生）

王さんは會(huì)社員ではありません。（小王不是公司職員）

王さんは日本人ではありません。（小王不是日本人）★甲は乙ですか★講解：

表示“甲是乙嗎？”疑問句是在句末加疑問助詞“か”構(gòu)成，類似于漢語(yǔ)的語(yǔ)氣助詞“嗎（么）”?！挨钡囊粽{(diào)升高。例句：

あなたは王さんですか？（你是小王嗎？）

田中さんは會(huì)社員ですか？（田中是公司職員嗎？）

王さんは留學(xué)生ですか？（小王是留學(xué)生嗎？）總結(jié)這幾句的區(qū)別在于句末的“です”“ではありません”“ですか”句子的意思是由句子末尾的因素決定。這是日語(yǔ)的一大特點(diǎn)。日語(yǔ)4級(jí)語(yǔ)法總結(jié)003詞匯旅行社（りょこうしゃ）：旅行社

社員（しゃいん）：職員

東京（とうきょう）：東京

大學(xué)（だいがく）：大學(xué)

そう：那樣語(yǔ)法★甲の乙★講解：

“の”（助詞）用于連接名詞與名詞。兩個(gè)名詞間的關(guān)系比較復(fù)雜。這里學(xué)的是“乙屬于甲”的關(guān)系，這個(gè)“の”相當(dāng)于漢語(yǔ)的“的”。例句：

田中さんは旅行社の社員です。（田中先生是旅行社的職員）

王さんは東京大學(xué)の留學(xué)生です。（小王是東京大學(xué)的留學(xué)生）★“はい”和“いいえ”★講解：

回答不帶疑問詞（相當(dāng)于“什么”“誰(shuí)”之類的詞）的疑問句，肯定時(shí)應(yīng)該先說“はい”，否定時(shí)應(yīng)該先說“いいえ”，如果省略，聽起來則不禮貌。例句：

あなたは王さんですか？（你是王先生嗎？）

はい，わたしは王です。（是的，我是）

王さんは會(huì)社員ですか？（王先生是公司職員嗎？）

いいえ，わたしは會(huì)社員ではありません。學(xué)生です。（不是，我不是公司職員，是學(xué)生）補(bǔ)充這幾個(gè)例句的回答中，重復(fù)了與問句相同的部分。為避免這類重復(fù)，可按下述方式用“そう”來回答。

あなたは王さんですか？（你是王先生嗎？）

はい，そうです。（是的，我是）

王さんは會(huì)社員ですか？（王先生是公司職員嗎？）

いいえ，そうではありません。學(xué)生です。（不是，我不是公司職員，是學(xué)生）日語(yǔ)4級(jí)語(yǔ)法總結(jié)004詞匯彼（かれ）：他

彼女（かのじょ）：她

山下（やました）：山下（姓氏）

スミス：史密斯（姓氏）

アメリカ：美國(guó)

初めまして（はじめまして）：初次見面語(yǔ)法★わたし、あなた（人稱代詞）★講解：

第一人稱單數(shù)：わたし

第二人稱單數(shù)：あなた

第三人稱單數(shù)：彼（他），彼女（她）

第一人稱，第二人稱沒有性別區(qū)別。第三人稱“彼”表示男性，“彼女”表示女性。例句：

彼は學(xué)生です。（他是學(xué)生）

彼女は會(huì)社員です。（她是公司職員）★～さん★講解：

“さん”接在聽話人或第三者的姓名后面。說話人的姓名之后不能用。例句：

わたしは田中です。（我是田中）

あなたは王さんですか?（你是王〔先生/女士〕嗎？）

彼女は王さんです。（她是王小姐）★初めまして★講解：

和人初次見面時(shí)的寒暄語(yǔ)。例句：

田中：初めまして。（初次見面）

王：初めまして。わたしは王です。（初次見面。我姓王）

田中：わたしは田中です。（我是田中）★主語(yǔ)的省略★講解：

在日語(yǔ)中由于談話的情景或上下文的關(guān)系，談話人明確了解主語(yǔ)的時(shí)候，可以把他省略。例句：

わたしは會(huì)社員ではありません。（わたしは）學(xué)生です。（我不是公司職員，是學(xué)生）

王さんは中國(guó)人です。（王さんは）日本人ではありません。（小王是中國(guó)人，不是日本人）

上面例句中括號(hào)內(nèi)的“わたしは”和“王さんは”可以省略，如果不省略反而不自然。練習(xí)1.用適當(dāng)?shù)钠郊倜羁铡山下さん（）日本人です。

bスミスさんはアメリカ人です（）？

はい，アメリカ人です。2.把下面句子翻譯成日語(yǔ)初次見面，我姓王。日語(yǔ)4級(jí)語(yǔ)法總結(jié)005詞匯これ：這，這個(gè)

それ：那，那個(gè)

あれ：那，那個(gè)

どれ：哪個(gè)

本（ほん）：書，書籍

萬(wàn)年筆（まんねんひつ）：水筆（鋼筆）

新聞（しんぶん）：報(bào)紙

辭書（じしょ）：詞典

雑誌（ざっし）：雜志

カメラ：相機(jī)

テレビ：電視語(yǔ)法★これ/それ/あれは乙です★講解：

“これ”“それ”“あれ”是指示事物的詞。使用上有如下區(qū)別：

これ――指離說話人較近的事物。

それ――指離聽話人較近的事物。

あれ――指離聽話人和說話人較遠(yuǎn)的事物。

此外，同屬這一類的詞還有表示疑問的“どれ”。

“これ”相當(dāng)于漢語(yǔ)的“這，這個(gè)”，“それ”“あれ”相當(dāng)于漢語(yǔ)的“那，那個(gè)”，“どれ”相當(dāng)于漢語(yǔ)的疑問詞“哪個(gè)”的意思。例句：

これは本です。（這是書）

それは萬(wàn)年筆です。（那是鋼筆）

あれは新聞です。（那是報(bào)紙）

あなたの辭書はどれですか？（你的詞典是哪個(gè)？）練習(xí)請(qǐng)用“雑誌”“カメラ”“テレビ”分別對(duì)應(yīng)“これ”“それ”“あれ”，替換“これ/それ/あれは乙です”句型中的“乙”。分別寫出三句話。日語(yǔ)4級(jí)語(yǔ)法總結(jié)006詞匯この：這，這個(gè)（人或事物）

その：那，那個(gè)（人或事物）

あの：那，那個(gè)（人或事物）

どの：哪，哪個(gè)（人或事物）

科學(xué)（かがく）：科學(xué)

歴史（れきし）：歷史

コンピュータ：電腦

英語(yǔ)（えいご）：英語(yǔ)語(yǔ)法★この/その/あの甲は乙です?！镏v解：

指特定的事物時(shí)，該事物的名稱前面用“この”“その”“あの”。例句：

この本は科學(xué)の本です。（這本書是科學(xué)書）

その本は歴史の本です。（那本書是歷史書）

あの本は王さんの本です。（那本書是王的書）以上各句，可有下述說法：

これは科學(xué)の本です。（這是科學(xué)書）

それは歴史の本です。（那是歷史書）

あれは王さんの本です。（那是王的書）“これ，それ，あれ”單獨(dú)使用，不能直接用在事物名稱前面。與此相對(duì)，“この，その，あの”不單獨(dú)使用，必須后續(xù)事物的名稱?！挨嗓巍笔且蓡栐~，表示“哪，哪個(gè)”，也必須后續(xù)事物的名稱。

“この，その，あの，どの”與說話人，聽話人的關(guān)系，和“これ，それ，あれ，どれ”相同。例句：

あなたの辭書はどの辭書ですか？（你的詞典是哪個(gè)詞典）練習(xí)用上面講的句型把下面句子翻譯成日語(yǔ)這臺(tái)電腦是我的電腦。（コンピュータ：電腦）日語(yǔ)4級(jí)語(yǔ)法總結(jié)007詞匯何（なん）：什么

だれ：誰(shuí)

ラジオ：收音機(jī)，無線電廣播

部屋（へや）：房間，屋子

いす：椅子

機(jī)（つくえ）：桌子，書桌

友達(dá)（ともだち）：朋友語(yǔ)法★甲の乙（內(nèi)容及其它）★講解：

在<4級(jí)語(yǔ)法每天一練~003>中的“甲の乙”，表示“乙”是屬于“甲”的?！凹驻我摇边€可以表示其它意義。例如：

王さんの萬(wàn)年筆（所屬）

日本の新聞（出版地點(diǎn)）

科學(xué)の本（內(nèi)容）

每一個(gè)“の”在句型上看不出差異，但表示的意義不同。需要根據(jù)兩個(gè)詞的意義關(guān)系去判斷。另外，已經(jīng)了解“乙”的內(nèi)容時(shí)，可以簡(jiǎn)略說成“甲の”例句：

あの萬(wàn)年筆はわたしのです。（那支筆是我的）

その辭書は王さんのです。（那本詞典是王的）

名詞與名詞相連時(shí)，漢語(yǔ)有時(shí)不需要用“的”，但日語(yǔ)大多數(shù)要使用“の”?！铯坤臁镏v解：

表示不知其姓名或不確定的人時(shí)使用的疑問詞。相當(dāng)于漢語(yǔ)的疑問詞“誰(shuí)”。例句：

あの人はだれですか？（那人是誰(shuí)？）

あの人は田中さんです。（那人是田中）

あの辭書はだれのですか？（那詞典是誰(shuí)的？）

あれはわたしのです。（那是我的）★何（なん）★講解：

表示不了解的事物（疑問詞）。例句：

それは何ですか？（那是什么？）

這個(gè)句子表示不了解“それ”所指的是什么。

“どれ”相當(dāng)于漢語(yǔ)的“哪個(gè)”，“何”相當(dāng)于“什么”。日語(yǔ)中，雖然疑問詞中帶有“何”“どれ”等疑問詞，句末仍需要使用表示疑問的“か”?！铯长螭摔沥稀镆娒鏁r(shí)的寒暄語(yǔ)，相當(dāng)于漢語(yǔ)的“你好”。大致用于白天（中午到黃昏）。練習(xí)用適當(dāng)?shù)钠郊倜羁眨?これ（）何ですか？

2そのラジオは友達(dá)（）です。

3あれは日本（）新聞です。答案：1.は2.の3.の日語(yǔ)4級(jí)語(yǔ)法總結(jié)008詞匯ここ：這里

そこ：那里

あそこ：那里

どこ：哪里

教室（きょうしつ）：教室

図書館（としょかん）：圖書館

郵便局（ゆうびんきょく）：郵局

映畫館（えいがかん）：電影院

ワイシャツ：襯衫

いくら：（名詞）多少錢

階（かい）：樓（層）

靴（くつ）：鞋

売り場(chǎng)（うりば）：柜臺(tái)

店員（てんいん）：店員語(yǔ)法★ここ/そこ/あそこは乙です★講解：

這是“ここ”“そこ”“あそこ”代替“甲は乙です”中的“甲”而成的句型?！挨长场薄挨饯场薄挨ⅳ饯场笔侵甘緢?chǎng)所的詞（代詞），使用時(shí)有以下區(qū)分。

ここ：指離說話人較近的場(chǎng)所。

そこ：指離說話人較近的場(chǎng)所。

あそこ：指離說話人，聽話人較遠(yuǎn)的場(chǎng)所。例句：

ここはわたしの大學(xué)です。

そこは王さんの教室です。

あそこは図書館です?！锛驻悉长?そこ/あそこです★講解：

和上一個(gè)句型相反，這是用“ここ”“そこ”“あそこ”代替“甲は乙です”中的“乙”而成的句型。表示“甲”的所在。例句：

郵便局はここです。（郵局是這里）

映畫館はそこです。（影院是那里）

図書館はあそこです。（圖書館是那里）★甲は乙ですか，丙ですか？★講解：

這個(gè)句型表示“甲是乙還是丙？”對(duì)事物或場(chǎng)所全然不了解時(shí)，用“どれ”“どこ”。例句：

田中：あのワイシャツはいくらですか？（那件襯衫多少錢？）

店員：これですか，あれですか？（這件還是那件？）

表示店員不知道田中所指的襯衫是“これ（這件）”還是“あれ（那件）”。如果完全不知道是那一件，則用“どれですか？（是那一件？）”。

田中：靴の売り場(chǎng)は1階ですか，2階ですか？（鞋的柜臺(tái)是在一層（樓）還是二層（樓）？）

店員：1階です。（在一層〔樓〕。）表示田中不知道賣鞋的柜臺(tái)是在一樓還是二樓。完全不了解在什么地方的時(shí)候，則用“靴の売り場(chǎng)はどこですか？〔鞋的柜臺(tái)在那里？〕）。

另外，用這個(gè)句型詢問時(shí)，回答不用“はい”“いいえ”。而用“～は乙（丙）です”的形式。練習(xí)把下面句子翻譯成日文：這個(gè)相機(jī)多少錢？答案：このカメラはいくらですか？日語(yǔ)4級(jí)語(yǔ)法總結(jié)009詞匯張（ちょう）：張（姓氏）

中國(guó)人（ちゅごくじん）：中國(guó)人

隣（となり）：鄰接的地方，附近

前（まえ）：前面，前方

うしろ：后面，后方

橫（よこ）：旁邊

右（みぎ）：右，右邊

左（ひだり）：左，左邊

いらっしゃいませ：（你來了）歡迎

円（えん）：日元

5000（ごせん）：五千

ありがとうございます：謝謝。語(yǔ)法★甲も乙です★講解：

這個(gè)句型表示除“甲”以外，還有其它事物也是“乙”。“も”（助詞）相當(dāng)于漢語(yǔ)的“也”。例句：

わたしは中國(guó)人です。（我是中國(guó)人）

張さんも中國(guó)人です。（張也是中國(guó)人）★表示位置關(guān)系的詞語(yǔ)★講解：

隣（となり）：距基準(zhǔn)點(diǎn)最近的兩側(cè)。相當(dāng)于漢語(yǔ)的“鄰接的地方”。

前（まえ）：基準(zhǔn)點(diǎn)的視線所指方向。相當(dāng)于漢語(yǔ)的“前面，前方”。

うしろ：基準(zhǔn)點(diǎn)之后，相當(dāng)于漢語(yǔ)的“后邊，后面”。

橫（よこ）：基準(zhǔn)點(diǎn)的左右兩側(cè)。相當(dāng)于漢語(yǔ)的“旁邊”。

右（みぎ）：相當(dāng)于漢語(yǔ)的“右，右邊”。

左（ひだり）：相當(dāng)于漢語(yǔ)的“左，左邊”。★いらっしゃいませ★講解：

客人到商店或公司等處時(shí)，主人對(duì)來客說的寒暄語(yǔ)。相當(dāng)于漢語(yǔ)的“你來了”表示歡迎。例句：

店員：いらっしゃいませ。（歡迎）

田中：テレビの売り場(chǎng)はここですか？（電視的柜臺(tái)在這嗎？）

店員：はい，そうです。（是的，在這）★いくらですか★講解：

詢問物品價(jià)錢的說法，相當(dāng)于“多少錢？”?？梢杂谩啊悉い椁扦工俊钡男问?，也可以手拿物品用“いくらですか”的形式?！铩颏坤丹ぁ镏v解：

在商店里想買某種商品時(shí)使用。意思是“把～賣給我吧”。表示動(dòng)作的對(duì)象時(shí)，在表示對(duì)象的詞語(yǔ)之后要加上助詞“を”。★～円いただきます★講解：

賣方向買方說的話。“～”的部分帶入價(jià)錢，表示“收你～錢”。例句：

田中：そのワイシャツはいくらですか？（那件襯衫多少錢？）

店員：これは5000円です。（這件5000〔日〕元）

田中：それをください。（給我那個(gè)）

店員：ありがとうございます。5000円いただきます。（謝謝，收你5000〔日〕元）練習(xí)把下面句子翻譯成日語(yǔ)：田中是日本人，鈴木也是日本人。（注：鈴木（すずき））答案：田中さんは日本人です，鈴木さんも日本人です。日語(yǔ)4級(jí)語(yǔ)法總結(jié)010詞匯かばん：皮包，皮箱

どうも：實(shí)在，真，太（指感謝或?qū)Σ黄穑?/p>

デパート：商店

駅（えき）：車站（火車站，電車站）

體育館（たいいくかん）：體育館

銀行（ぎんこう）：銀行

公園（こうえん）：公園

先生（せんせい）：老師語(yǔ)法★ありがとうございます/どうもありがとう★講解：

向?qū)Ψ奖硎局x意的使用?！挨ⅳ辘趣Α笔腔拘问剑硎距嵵匾砑印挨嗓Δ狻薄挨搐钉い蓼埂?。對(duì)客人或長(zhǎng)輩，上級(jí)一般用“（どうも）ありがとうございます”。例句：

田中：そのワイシャツはいくらですか？（那件襯衫多少錢？）

店員：これは5000円です。（這個(gè)5000〔日〕元）

田中：それをください。（給我那個(gè)）

店員：ありがとうございます。5000円いただきます。（謝謝，5000〔日〕元）★數(shù)的數(shù)法★講解：

日語(yǔ)的數(shù)法基本上和漢語(yǔ)相同，但發(fā)音不同。

另外，還有一點(diǎn)和漢語(yǔ)不一樣。比如“にひゃくに”表示“202”,“220”一定要說成“にひゃくにじゅう”。例：

6500ろくせんごひゃく

6050ろくせんごじゅう

6005ろくせんご練習(xí)請(qǐng)寫出下面數(shù)字的平假名：3850

3580

3058答案：3850さんぜんはっびゃくごじゅう

3580さんぜんごひゃくはちじゅう

3058さんぜんごじゅうはち日語(yǔ)4級(jí)語(yǔ)法總結(jié)011知識(shí)點(diǎn)

語(yǔ)法★～月★講解：

“1月，2月～～”的“月”，其發(fā)音是“がつ”。要注意“月曜日”的“月”的發(fā)音則是“げつ”。另外，4月，7月，9月的發(fā)音分別為“しがつ”（不是“よんがつ”和“よがつ”）“しちがつ”（不是“なながつ”）“くがつ”（不是“きゅうがつ”）。★～日★講解：

“1日～10日，14日，20日，24日”有特殊的叫法其余的均在數(shù)字后面加上“日（にち）”。除“1日”以外，這些詞即可以表示日期，也可以表示期間。（1天是“いちにち”）。練習(xí)請(qǐng)標(biāo)出下面日期的平假名（包括數(shù)字的平假名）：12月24日

7月9日

9月10日答案：12月24日じゅうにがつにじゅうよっか

7月9日しちがつここのか

9月10日くがつとおか日語(yǔ)4級(jí)語(yǔ)法總結(jié)012今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間日期類的詞，這節(jié)里學(xué)習(xí)星期，小時(shí)，分鐘的讀法。單詞今日（きょう）：今天

今（いま）：現(xiàn)在

～月（がつ）：～月

～日（にち/び）：～日

～時(shí)（じ）：～點(diǎn)（時(shí)）

分（ふん/ぷん）：～（分）語(yǔ)法★～曜日★講解：

日曜日（にちようび）：星期天

月曜日（げつようび）：星期一

火曜日（かようび）：星期二

水曜日（すいようび）：星期三

木曜日（もくようび）：星期四

金曜日（きんようび）：星期五

土曜日（どようび）：星期六“～曜日”的“日”可以省略，只說“日曜”“月曜”“火曜”等等。還可以簡(jiǎn)單的說成“月”“火”“水”等。表示日期的順序是“～年～月～日～曜日”。例句：

今日は２００７年１２月２５日火曜日です?！铩珪r(shí)～分★講解：

（１）～時(shí)４點(diǎn)，７點(diǎn)，9點(diǎn)分別為：“よじ”（非"よんじ"，非"しじ"），“しちじ”（非"ななじ"），“くじ”（非"きゅうじ"）。PS：還記得４月，7月，9月的讀法嗎？可以對(duì)比記憶哈～～

（２）～分根據(jù)前接的數(shù)字，“分”發(fā)音為“ふん”或“ぷん”。我們就暫且先記住5分,15分～～55分的讀法“ごふん”“～ごふん”。和10分，20分～～50分的“じっぷん”“～じっぷん”吧。例句：

今は何時(shí)ですか？

今は２２時(shí)３０分です。練習(xí)把下面兩個(gè)句子用平假名寫出來（包括數(shù)字）。1.今日は２００７年１２月２５日火曜日です。

2.今は２２時(shí)３０分です。答案：1.今日は２００７年１２月２５日火曜日です。

きょうはにせんななねんじゅうにがつにじゅうごにちかようびです2.今は２２時(shí)３０分です。

いまはにじゅうにじさんじっぷんです日語(yǔ)4級(jí)語(yǔ)法總結(jié)013詞匯明日（あす）：明天

昨日（きのう）：昨天

休日（きゅうじつ）：休息日，休假日語(yǔ)法★~でした/ではありませんでした★講解：

在日語(yǔ)里，敘述過去的事物要用過去式。名詞句“～です”的過去式是“でした”，過去否定式是“ではありませんでした”。例句：

今日は６月３０日です。（現(xiàn)在）

明日は７月１日です。（將來）

昨日は６月２９日でした。（過去）

昨日は木曜日でした。（過去）

昨日は休日ではありませんでした。（過去否定）

昨日は金曜日ではありませんでした。（過去否定）“です”表示現(xiàn)在，也表示將來。用于將來時(shí)，表示講到的內(nèi)容是確實(shí)的事實(shí)。如“明日は７月１日です?！本毩?xí)翻譯下面幾個(gè)句子例如：今天是星期三～～（今日は水曜日ですきょうはすいようびです）。1.明天是星期四～～

2.昨天是星期二～～

3.今天不是休息日，昨天也不是休息日～～答案：1.明天是星期四～～（明日は木曜日です。あすはもくようびです。）

2.昨天是星期二～～（昨日は火曜日でした。きのうはかようびでした。）

3.今天不是休息日，昨天也不是休息日～～（今日は休日ではありません、昨日も休日ではありませんでした。きょうはきゅうじつではありません、きのうもきゅうじつではありませんでした日語(yǔ)4級(jí)語(yǔ)法總結(jié)014詞匯午前（ごぜん）：上午

始まる（はじまる）：開始

働く（はたらく）：工作，勞動(dòng)語(yǔ)法★～ます/ません★講解：

由于在日語(yǔ)中動(dòng)詞形式比較復(fù)雜：有基本形，ます形，連用形等。在詞典里給出的是基本形，而在實(shí)際的句子中用的動(dòng)詞都是由基本形按一定規(guī)律變化而來的。這節(jié)中我們學(xué)習(xí)動(dòng)詞的ます形和它的否定形式。以后的章節(jié)會(huì)一一講到動(dòng)詞的各類變化形式。

動(dòng)詞句句尾為“～ます”“～ません”。“～ます”表示現(xiàn)在，肯定?！啊蓼护蟆北硎粳F(xiàn)在，否定。例句：

田中さんの會(huì)社は午前９時(shí)に始まります。（田中的公司上午9點(diǎn)開始上班）

今日田中さんは働きません。（今天田中沒有工作/上班）練習(xí)把下面的句子翻譯成日語(yǔ)：今天我上班。（動(dòng)詞用“働きます”）答案：今日私は働きます。

きょうわたしははたらきます。日語(yǔ)4級(jí)語(yǔ)法總結(jié)015詞匯毎日（まいにち）：每天休み（やすみ）：休息（日）夏休み（なつやすみ）：暑假起きる（おきる）：起床～半（はん）：～半語(yǔ)法★～に～ます★講解：

表示動(dòng)作進(jìn)行的時(shí)間時(shí)，要在時(shí)間的詞語(yǔ)后面加助詞“に”。例句：

田中さんの會(huì)社は９時(shí)に始まります。（田中的公司9點(diǎn)開始上班/工作）

わたしは６時(shí)半に起きます。（我6點(diǎn)半起床）「６時(shí)半＝６時(shí)３０分」

夏休みは７月１５日に始まります。（暑假在7月15日開始）注意：“昨日，今日，明日，毎日”等詞后面不用“に”。這個(gè)在以后的課程里會(huì)更詳細(xì)的敘述。例句：

明日會(huì)社は休みです。（明天公司休息）

今日學(xué)校は休みではありません。（今天學(xué)校不休息）練習(xí)把下面句子翻譯成日文。每天我7點(diǎn)半起床。（動(dòng)詞用“起きます”）答案：毎日私は七時(shí)半に起きます。

まいにちわたしはしちじはんにおきます。日語(yǔ)4級(jí)語(yǔ)法總結(jié)016詞匯いつ：什么時(shí)候，幾時(shí)

～から：從～開始

～まで：到～結(jié)束語(yǔ)法★～から～まで～ます★講解：

表示時(shí)間的名詞后續(xù)“から”（助詞），是指動(dòng)作開始的時(shí)間，“まで”是指動(dòng)作完了的時(shí)間。例句：田中さんは月曜日から金曜日まで働きます。（田中星期一到星期五上班）

夏休みはいつからいつまでですか。（暑假?gòu)氖裁磿r(shí)間到什么時(shí)間）

夏休みは７月１５日から８月３１日までです。（暑假?gòu)?月15日到8月31日）“～から”“～まで”各自可以單獨(dú)使用。王さんの學(xué)校は何時(shí)からですか？（王的學(xué)校幾點(diǎn)開始上課？）

９時(shí)からです。（9點(diǎn)開始）

田中さんは何時(shí)まで働きますか？（田中工作到幾點(diǎn)？）

５時(shí)までです。（到5點(diǎn)）練習(xí)翻譯下面句子：學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)從12月2日到12月8日?！高\(yùn)動(dòng)會(huì)（うんどうかい）」答案：學(xué)校の運(yùn)動(dòng)會(huì)は12月2日から12月8日までです。

がっこうのうんどうかいはじゅうにがつふつかからじゅうにがつようかまでです。日語(yǔ)4級(jí)語(yǔ)法總結(jié)017語(yǔ)法★何時(shí)に始まりますか/何時(shí)からですか★講解：

這兩句話的意思大致相同，意思是“幾點(diǎn)（時(shí)）開始”的意思?！锖危à胜螅镏v解：

在“何”的后面續(xù)上一個(gè)詞，可作指示不定事物的疑問代詞使用。相當(dāng)于漢語(yǔ)的“幾～”。例句：

今日は何月何日何曜日ですか？（今天是幾月幾號(hào)星期幾？）

今日は１２月３０日日曜日です。（今天是12月30日星期天）

靴の売り場(chǎng)は何階ですか？（賣鞋的柜臺(tái)在幾樓？）

靴の売り場(chǎng)は１階です。（賣鞋的柜臺(tái)在1樓）

今何時(shí)何分ですか？（現(xiàn)在是幾點(diǎn)幾分？）

今２２時(shí)４２分です。（現(xiàn)在是22點(diǎn)42分）★おはようございます★講解：

上午（一般是10點(diǎn)前）和人見面時(shí)用的寒暄語(yǔ)。相當(dāng)于漢語(yǔ)的“早上好”。★いつ★講解：

詢問時(shí)間的疑問詞。例句：

夏休みはいつまでですか？（暑假到什么時(shí)候結(jié)束？）

夏休みは9月1日までです。（暑假到8月31日結(jié)束）練習(xí)根據(jù)你答題的時(shí)間回答下面的問題。1.今日は何月何日何曜日ですか？

2.今何時(shí)何分ですか？參考答案：今日は１月１日火曜日です。

きょうはいちがつついたちかようびです。

いまは０時(shí)５８分です。日語(yǔ)4級(jí)語(yǔ)法總結(jié)018語(yǔ)法★～へ行きます（場(chǎng)所）★（大家還記得這里“へ”的發(fā)音嗎？～嗯，是讀“e”而不是讀“he”）講解：

表示去處和歸處時(shí)，在公司，家等場(chǎng)所的詞語(yǔ)后面加上助詞“へ”。例句：

田中さんは會(huì)社へ行きます。（田中去公司）

王さんは家へ帰ります。（王回家）

あなたはどこへ行きますか？（你去那里？）這幾個(gè)“へ”可以用“に”代替。練習(xí)翻譯下面句子：

今天，我去了圖書館。（用過去時(shí)表達(dá)）答案：今日私は図書館へ行きました。

きょうわたしはとしょかんへいきました。日語(yǔ)4級(jí)語(yǔ)法總結(jié)019詞匯上野（うえの）：東京的一個(gè)地方

北京（ペキン）：北京語(yǔ)法★～から～來ます★講解：

表示移動(dòng)的起點(diǎn)時(shí)，在場(chǎng)所的詞語(yǔ)后面加上助詞“から”。與表示時(shí)間，時(shí)刻起點(diǎn)的“から”形式一樣。動(dòng)詞“ます”的過去式是“～ました”，過去否定式是“ませんでした”。例句：

友達(dá)は上野から田中さんの家へ來ます。（朋友從上野來到田中家）

王さんは北京から來ました。（王從北京來）

あなたはどこから來ましたか？（你從哪里來？）

田中さんは王さんの家へ來ませんでした。（田中沒來王的家）練習(xí)翻譯下面句子：她來自上海。（上海〔シャンハイ〕）答案：彼女は上海から來ました。

かのじょはシャンハイからきました。（或“彼女は上海から來ます”）日語(yǔ)4級(jí)語(yǔ)法總結(jié)020語(yǔ)法★～で行きます（交通手段）★講解：

表示交通手段時(shí)，在電車，地鐵等交通工具的詞語(yǔ)后面加上助詞“で”。表示使用的是某種交通工具。例句：

田中さんは電車で會(huì)社へ行きます。（田中乘電車到公司）

東京まで何で行きますか？（乘什么到東京？）練習(xí)你乘坐什么到學(xué)校？

我乘公交車到學(xué)校。（バス「公交車」）答案：あなたは學(xué)校まで何で行きますか？

あなたはがっこうまでなんでいきますか？わたしはバスで學(xué)校へ行きます。

わたしはバスでがっこうへいきます。日語(yǔ)4級(jí)語(yǔ)法總結(jié)021語(yǔ)法★～と行きます（人）★講解

表示“和~一起”時(shí)，在人物的詞語(yǔ)后面加上助詞“と”。例句

王さんは友達(dá)と帰ります。（王和朋友一起回來）

あなたはだれと行きますか？（你和誰(shuí)一起去？）可以在“と”后面加上“いっしょに”說成“といっしょに”。這樣更加強(qiáng)調(diào)突出是“一起，一同”。

彼といっしょに上野の美術(shù)館へ行きます。（和他一起去上野美術(shù)館）練習(xí)翻譯：昨天，我和朋友一起去機(jī)場(chǎng)（機(jī)場(chǎng)：空港「くうこう」）答案：昨日、わたしは友達(dá)といっしょに空港へ行きました。

きのう、わたしはともだちといっしょにくうこうへいきました。日語(yǔ)4級(jí)語(yǔ)法總結(jié)022語(yǔ)法★甲から乙まで~かかります★講解：

這是表示移動(dòng)所需時(shí)間的用法。起點(diǎn)甲后續(xù)助詞“から”，終點(diǎn)乙后續(xù)助詞“まで”。從起點(diǎn)到終點(diǎn)所需時(shí)間放在“～”里邊。漢語(yǔ)的意思就是“從一個(gè)地方到另一個(gè)地方花~時(shí)間”。例句：

王さんの家から美術(shù)館まで１時(shí)間半かかりました。（從王的家到美術(shù)館要花了一個(gè)半小時(shí)）助詞“から、まで”和表示時(shí)間的“から、まで”相同。都表示“從~到~”。練習(xí)翻譯：從家到公司坐公交車要花45分鐘。答案：家から會(huì)社までバスで45分かかります。

うちからかいしゃまでバスでよんじゅうごふんかかります。日語(yǔ)4級(jí)語(yǔ)法總結(jié)023語(yǔ)法★～時(shí)，～時(shí)間★講解

“～時(shí)”相當(dāng)于漢語(yǔ)的“~點(diǎn)鐘”?！?時(shí)半”和“1時(shí)30分”相同?！啊珪r(shí)間”相當(dāng)于漢語(yǔ)的“~個(gè)小時(shí)”?！埃睍r(shí)間半”是一個(gè)小時(shí)30分鐘，即90分鐘?！昂螘r(shí)”“何時(shí)間”則是疑問詞。例句

王さんたちは午後（ごご）１時(shí)に美術(shù)館に著（つ）きました。（王他們?cè)谥形?點(diǎn)到了美術(shù)館）

王さんの家から美術(shù)館まで１時(shí)間かかりました。（從王的家到美術(shù)館花了1個(gè)小時(shí)）練習(xí)翻譯：1.小李在上午9點(diǎn)到達(dá)公司。（午前「ごぜん」）

2.從昆明到上海坐飛機(jī)花三個(gè)半小時(shí)。（昆明「こんめい」，上海「しゃんはい」，飛行機(jī)「ひこうき」）

3.現(xiàn)在幾點(diǎn)?答案：李さんは午前九時(shí)に會(huì)社に著きます。

りさんはごぜんくじにかいしゃにつきます。昆明から上海まで飛行機(jī)で三時(shí)間半かかります。

こんめいからしゃんはいまでひこうきでさんじかんはんかかります。今は何時(shí)ですか？

いまはなんじですか？日語(yǔ)4級(jí)語(yǔ)法總結(jié)024詞匯おととい：前天

あさって：后天

先週（せんしゅう）：上周

今週（こんしゅう）：這個(gè)周

來週（らいしゅう）：下周

先月（せんげつ）：上月

今月（こんげつ）：這個(gè)月

來月（らいげつ）：下個(gè)月

去年（きょねん）：去年

今年（ことし）：今年

來年（らいねん）：明年語(yǔ)法★～に～ます★講解：

在表示時(shí)間的詞語(yǔ)后面，有的續(xù)“に”，有的不續(xù)。（1）后續(xù)“に”的

日期：1月，2月，3月~~.1日，2日，3日~~.

時(shí)刻：1時(shí)，２時(shí)，３時(shí)～～。1時(shí)３０分，４時(shí)１５分～～。

星期：月曜日，火曜日，水曜日～～。例句：

王さんは１月に日本へ行きます。（王在1月去日本）

わたしは３時(shí)に帰ります。（我3點(diǎn)回來）

友達(dá)は日曜日に美術(shù)館に行きます。（朋友周日去美術(shù)館）（2）不后續(xù)“に”的

日：おととい，昨日，今日，明日，あさって，毎日。

周：先週，今週，來週.

月：先月，今月，來月。

年：去年，今年，來年。例句：わたしは明日帰ります。（我明天回來）

田中さんは先月図書館へ行きました。（田中上個(gè)月去圖書館）

來週友達(dá)と映畫館へ行きます。（下周和朋友去電影院）練習(xí)翻譯：（1）我后天去朋友家。

（2）山下老師下個(gè)星期三來中國(guó)。（山下「やました」）答案：わたしはあさって友達(dá)の家へ行きます。

わたしはあさってともだちのいえへいきます。山下先生は來週の水曜日に中國(guó)へ來ます。

やましたせんせいはらいしゅうのすいようびにちゅごくへきます。日語(yǔ)4級(jí)語(yǔ)法總結(jié)025詞匯お客さん（おきゃくさん）：客人（尊敬的稱呼）

社長(zhǎng)（しゃちょう）：社長(zhǎng)，（總）經(jīng)理，董事長(zhǎng)

韓國(guó)（かんこく）：韓國(guó)語(yǔ)法★そのお客さん★講解：

從新又提到剛剛說過的人或事物時(shí)，要用“その”。相當(dāng)于漢語(yǔ)的“那（個(gè)，位～）”例句：

會(huì)社のお客さんがアメリカから來ます。（此句中助詞“が”表示“會(huì)社のお客さん”是主語(yǔ)）（公司的客人從美國(guó)來）

そのお客さんといっしょに行きます。（和那個(gè)客人一起去）關(guān)「は」和「が」是日語(yǔ)助詞中使用頻率極高的兩個(gè)助詞，也是比較難以掌握的語(yǔ)法點(diǎn)。練習(xí)翻譯下面對(duì)話：A：公司的總經(jīng)理來自韓國(guó)。

（社長(zhǎng)（しゃちょう）：社長(zhǎng)，（總）經(jīng)理，董事長(zhǎng)；

韓國(guó)（かんこく）：韓國(guó)

B：那個(gè)人是田中的老師。（這里的"人"用"ひと"）答案：A：會(huì)社の社長(zhǎng)が韓國(guó)から來ます

かいしゃのしゃちょうがかんこくからきますB：あの人は田中さんの先生です

あのひとはたなかさんのせんせいです日語(yǔ)4級(jí)語(yǔ)法總結(jié)026詞匯読む（よむ）：「動(dòng)1」看，讀

奧さん（おくさん）：夫人

食器（しょっき）：餐具

洗う（あらう）：「動(dòng)1」洗

新聞（しんぶん）：報(bào)紙

本（ほん）：書，書籍

見る（みる）：「動(dòng)２」看

姉（あね）：姐姐

テレビ：電視語(yǔ)法★甲を～ます★講解：

表示動(dòng)作的目的和對(duì)象時(shí)，在目的和對(duì)象的詞語(yǔ)后面加助詞“を”。例句：

山下さんは新聞を読みます。（山下讀報(bào)紙）

田中さんの奧さんは食器を洗います。（田中的夫人洗餐具）練習(xí)翻譯：1．我看書。

2．姐姐看電視。答案：私は本を読みます。

わたしはほんをよみます。姉はテレビを見ます。

あねはテレビをみます。日語(yǔ)4級(jí)語(yǔ)法總結(jié)027詞匯ピンパン：乒乓球

テニス：網(wǎng)球

食事（しょくじ）：（名詞）吃飯

勉強(qiáng)（べんきょう）：（名詞）學(xué)習(xí)

午後（ごご）：下午

毎日（まいにち）：每天

夜（よる）：晚上語(yǔ)法★甲をします★講解：

“~します”相當(dāng)于漢語(yǔ)的“做~”“干~”等。用“甲をします”組成句子時(shí)甲是表示動(dòng)作意義的名詞。過去式用“～～しました”例句：

わたしは日曜日にピンパンをします。（我在星期天打乒乓球）

李さんは月曜日から金曜日まで勉強(qiáng)をします。（李從星期一到星期五學(xué)習(xí)）練習(xí)翻譯：１．昨天下午我7點(diǎn)吃飯。

２．每天我學(xué)習(xí)到晚上10點(diǎn)。答案：昨天の午後私は七時(shí)に食事をしました。

きのうのごごわたしはしちじにしょくじをしました。每天私は夜の十時(shí)まで勉強(qiáng)をします。

まいにちわたしはよるのじゅうじまでべんきょうをします日語(yǔ)4級(jí)語(yǔ)法總結(jié)028詞匯新聞（しんぶん）：報(bào)紙

居間（いま）：起居室

臺(tái)所（だいどころ）：廚房

食器（しょっき）：餐具

教室（きょうしつ）：教室

おととい：前天

食事（しょくじ）：吃飯

どこ：哪里語(yǔ)法★甲で～ます★講解：

表示動(dòng)作進(jìn)行的場(chǎng)所時(shí)，在場(chǎng)所的詞語(yǔ)后面加助詞“で”例句：

田中さんは居間で新聞を読みます。（田中在起居室讀報(bào)紙）

田中さんの奧さんは臺(tái)所で食器を洗います。（田中的夫人在廚房洗餐具）練習(xí)翻譯：1前天，我在教室看書。

2你昨天在哪里吃飯？答案：おとといわたしは教室で本を読みました。

おとといわたしはきょうしつでほんをよみました。昨日あなたはどこで食事をしましたか。

きのうあなたはどこでしょくじをしましたか日語(yǔ)4級(jí)語(yǔ)法總結(jié)029詞匯もう：（副）已經(jīng)，不久就

まだ：（副）還，尚

夏休み（なつやすみ）：暑假

始まる（はじまる）：（動(dòng)1）開始

來る（くる）：（動(dòng)3）來，來到「“來る”這個(gè)動(dòng)詞的變化有點(diǎn)特殊，分別是“來ます（きます）”，“きません（きません）”，“きました（きました）”“きませんでした（きませんでした）”。這個(gè)以后講動(dòng)詞的時(shí)候還會(huì)講到的」語(yǔ)法★もう～ました★講解：

表示某件事或某個(gè)情況已經(jīng)發(fā)生或完成了，這里動(dòng)詞用的是過去式“～ました”。例句：

夏休みはもう始まりました。★まだ～ません★講解：

表示某件事或某個(gè)情況尚未發(fā)生或完成。這里動(dòng)詞用的是現(xiàn)在，將來的形式“～ません”.例句：

夏休みはまだ始まりません。練習(xí)翻譯：1她已經(jīng)來了。

2他還沒來。答案：彼女はもう來ました。

かのじょはもうきました。彼はまだ來ません。

かれはまだきません。日語(yǔ)4級(jí)語(yǔ)法總結(jié)030知識(shí)點(diǎn)★動(dòng)詞劃分★講解：1）五段動(dòng)詞（動(dòng)1）

五段動(dòng)詞的詞尾分布在五十音圖的“か、が、さ、た、な、は、ま、ら、わ”行的う段上，稱即詞尾可能為“く、ぐ、す、つ、ぬ、ぶ、む、る”。為動(dòng)1.有：飲む（のむ），洗う（あらう），買う（かう），読む（読む），かかる～～等等2）一段動(dòng)詞（動(dòng)2）

一段動(dòng)詞詞尾最后一個(gè)假名是“る”，“る”前的一個(gè)假名為“い”段或“え”段假名。是“い”段假名的動(dòng)詞即“上一段動(dòng)詞”，是“え”段假名的動(dòng)詞即“下一段動(dòng)詞”。稱為動(dòng)2.有：見る（みる），寢る（ねる），起きる（起きる），あげる，食べる（たべる）～～等等3）サ變動(dòng)詞（動(dòng)3）

サ變動(dòng)詞只有“する”這個(gè)詞，但“する”可以和動(dòng)詞性名詞一起構(gòu)成很多サ變復(fù)合詞。稱為動(dòng)3.有：する，勉強(qiáng)する（べんきょうする），旅行する（りょこうする），見物する（けんぶつする），進(jìn)歩する（しんぽする）～～等等4）カ變動(dòng)詞（動(dòng)3）

カ變動(dòng)詞只有“來る（くる）”這一個(gè)動(dòng)詞。由于只有一個(gè)，也就把它歸到動(dòng)3里了。注意：帰る（かえる）、入る（いる）、走る（はしる）、知る（しる）、切る（きる）等動(dòng)詞雖然符合一段動(dòng)詞的定義但卻屬于五段動(dòng)詞。語(yǔ)法★～たち★

講解：“たち”表示復(fù)數(shù)，用于人。

例如：王さんたち，わたしたち，あなたたち，彼たち～～等等練習(xí)1.把下動(dòng)詞歸類：（這些動(dòng)詞都是上面提到的,請(qǐng)大家仔細(xì)看哦）帰る（かえる）、見る（みる）、入る（いる）、起きる（起きる）、進(jìn)歩する（しんぽする）、來る（くる）、読む（読む）、走る（はしる）、する、飲む（のむ）、寢る（ねる）、買う（かう）、見物する（けんぶつする）、あげる、切る（きる）

動(dòng)1：

動(dòng)2：

動(dòng)3：2.翻譯山田他們下午2點(diǎn)在體育館打乒乓球?！干教铮à浃蓼溃w育館（たいいくかん），ピンポン」答案：動(dòng)1：帰る、入る、読む、走る、飲む、買う、切る

動(dòng)2：見る、起きる、寢る、あげる

動(dòng)3：來る、進(jìn)歩する、する、見物する

山田さんたちは午後二時(shí)に體育館でピンポンをします

やまださんたちはごごにじにたいいくかんでピンポンをします日語(yǔ)4級(jí)語(yǔ)法總結(jié)031語(yǔ)法★何（なん/なに）★講解：“何”與后續(xù)的詞構(gòu)成疑問詞時(shí)，讀做“なん”，如“何月、何時(shí)、何曜日”。其他場(chǎng)合有的讀做“なん”，有的讀做“なに”。但在助詞“が、を”前面時(shí)，要讀做“なに”。例句：

今日は何曜日（なんようび）ですか？（今天星期幾？）

何（なに）を見ましたか？（你看到什么了？）練習(xí)翻譯：用“なん”或“なに”翻譯下面句子1你在什么時(shí)間開始學(xué)習(xí)？（始まる「はじまる」——）始まります）

2小野昨天在學(xué)校做了什么？（小野「おの」）答案：あなたは何時(shí)に勉強(qiáng)を始まりますか？

あなたはなんじにべんきょうをはじまりますか？小野さんは昨日學(xué)校で何をしましたか？

おのさんはきのうがっこうでなにをしましたか？日語(yǔ)4級(jí)語(yǔ)法總結(jié)032語(yǔ)法★“奧さん”と“娘さん”★講解：

“奧さん（おくさん）”是對(duì)別人妻子的敬稱，常用于會(huì)話。在不十分熟悉的場(chǎng)合，大多不直接稱呼姓名，而只說“～さんの奧さん”。對(duì)自己的妻子一般稱“妻（つま）”或“家內(nèi)（かない）”。

“娘さん（むすめさん）”是對(duì)別人女兒的稱呼。更慎重的場(chǎng)合用“お嬢さん（おじょうさん）”對(duì)自己的女兒只稱“娘（むすめ）”★お茶（おちゃ）★

“茶（ちゃ）”是茶的意思,“お”加在名詞前面表示慎重和禮貌?！安瑜蝻嫟撙蓼埂钡恼f法聽起來顯得粗魯。練習(xí)翻譯：1.昨天，田中夫人在商店買傘?！弗钎雪`ト：百貨商店；傘（かさ）：傘；買う（かう）——>買います：買）」

2.山下的女兒在自己的房間學(xué)習(xí)。（自分（じぶん）：自己；部屋（へや）：房間）

3.田中一家在咖啡館喝茶?！讣易澹à兢杭彝コ蓡T；田中さんの家族：田中一家；喫茶店（きっさてん）：咖啡館；飲む（のむ）——>飲みます：喝」答案：昨日田中さんの奧さんはデパートで傘を買いました。

きのうたなかさんのおくさんはデパートでかさをかいました。山下さんの娘さんは自分の部屋で勉強(qiáng)します。

やましたさんのむすめさんはじぶんのへやでべんきょうします。田中さんの家族は喫茶店でお茶を飲みます。

たなかさんのかぞくはきっさてんでおちゃをのみます。日語(yǔ)4級(jí)語(yǔ)法總結(jié)033語(yǔ)法★日語(yǔ)動(dòng)詞的變形之一：基本形——》ます形★講解：“基本形”是動(dòng)詞的基本形式。詞典中的詞條都是使用這一形式。

“ます形”是使用最常用的一種形式，有“基本形”變化而來。除此之外還有“ない形”，“て形”，“た形”，“使役形”“意志形”等都是由“基本形”變化來的?！盎拘巍弊兓筛鞣N類型都是有規(guī)律的……在30期里將基本動(dòng)詞進(jìn)行劃分成了三類，以后動(dòng)詞的變化形式依據(jù)這三種類形來變化。由于這個(gè)是重點(diǎn)，現(xiàn)在再回顧一下吧：一類動(dòng)詞（動(dòng)1）：五段動(dòng)詞

二類動(dòng)詞（動(dòng)2）：一段動(dòng)詞（包括“上一段動(dòng)詞”和“下一段動(dòng)詞”）

三類動(dòng)詞（動(dòng)3）：さ變動(dòng)詞，か變動(dòng)詞。下面學(xué)習(xí)“基本形”變化為“ます形”的規(guī)則：一類動(dòng)詞：“基本形”最后的發(fā)音為“う”段，“ます形”為“基本形”的“う”段變“い”段后加“ます”。例如：飲む（のむ）——》飲みます（のみます）；洗う（あらう）——》洗います（あらいます）；読む（読む）——》読みます（よみます）二類動(dòng)詞：“ます形”為“基本形”去掉“る”后加“ます”。例如：見る（みる）——》見ます（みます），寢る（ねる）——》寢ます（ねます），起きる（起きる）——》起きます（起きます）三類動(dòng)詞：“基本形”分別為“來る（くる）”和“する”，“ます形”是“來ます（きます）”和“する”里的“す”變成“し”后加“ます”。例如：する——》します，勉強(qiáng)する（べんきょうする）——》勉強(qiáng)します，旅行する（りょこうする）——》旅行します★そうですか★講解：

隨聲附和的說法，相當(dāng)于漢語(yǔ)的“是嗎”。注意：這里和表示疑問的“～か”不同，發(fā)音是句尾的音調(diào)不升高。練習(xí)1.把下面的動(dòng)詞變成“ます形”：動(dòng)1：帰る（かえる）、入る（いる）、かかる

動(dòng)2：あげる，食べる（たべる），始める（はじめる）

動(dòng)3：見物する（けんぶつする），進(jìn)歩する（しんぽする），乾燥する（かんそうする）2.翻譯下面對(duì)話：田中：王先生今天到什么地方去了？

王：學(xué)校。在大學(xué)的體育館里和朋友打了棒球。

田中：是嗎。暑假已經(jīng)開始了嗎？」「大學(xué)（だいがく）：大學(xué)；野球（やきゅう）：棒球；夏休み（なつやすみ）；もう：已經(jīng)」答案：1.把下面的動(dòng)詞變成“ます形”：動(dòng)1：帰ります、入ります、かかります

動(dòng)2：あげます，食べます，始めます

動(dòng)3：見物します、進(jìn)歩します、乾燥します2.翻譯下面對(duì)話：田中：王さんは今日どこに行きましたか？

王：學(xué)校です。大學(xué)の體育館で友達(dá)と野球をしました。

田中：そうですか。夏休みはもう始まりましたか。日語(yǔ)4級(jí)語(yǔ)法總結(jié)034詞匯萬(wàn)年筆（まんねんひつ）：鋼筆，水筆

手紙（てがみ）：信，書信

書く（かく）：（動(dòng)1）寫

鈴木（すずき）：人名

電話（でんわ）：電話

話（はなし）：（名）話，談話絵（え）：（名）畫，圖

かく：（動(dòng)1）畫

絵の具（えのぐ）：繪畫顏料

純子（じゅんこ）：人名

日記（にっき）：日記

はし：筷子

食事（しょくじ）：（名）吃飯

コンピュータ：電腦（computer）

パソコン：個(gè)人電腦（personeralcomputer）

鉛筆（えんぴつ）：鉛筆

字（じ）：字語(yǔ)法★甲で乙を～ます★講解：

表示進(jìn)行某種動(dòng)作的手段，方法和材料時(shí)，在表示物體的詞語(yǔ)后面加上“で”。前面學(xué)過的表示交通方式的“で”也是這種用法之一。另外，與表示場(chǎng)所的“で”形式相同，但注意不要混淆。例句：

田中さんは萬(wàn)年筆で手紙を書きます。（田中用水筆寫信）

純子さんは絵の具で絵をかきます。（純子用繪畫顏料畫畫）

鈴木さんは電話で友達(dá)と話をします。（鈴木用電話和朋友說話）★書きます/かきます★表示寫信，寫日記等的書寫，要用漢字和假名寫成的“書きます”；繪畫，制圖等則用假名寫成的“かきます”。練習(xí)翻譯：

1我每天用電腦寫日記。

2中國(guó)人和日本人用筷子吃飯。

3純子用鉛筆寫字。答案：1.我每天用電腦寫日記。

毎日、わたしはコンピュータで日記を書きます。

まいにち、わたしはコンピュータでにっきをかきます。2.中國(guó)人和日本人用筷子吃飯。

中國(guó)人と日本人は箸で食事をします。

ちゅごくじんとにほんじんははしでしょくじをします。3.純子用鉛筆寫字。

純子さんは鉛筆で字を書きます。

じゅんこさんはえんぴつでじをかきます。日語(yǔ)4級(jí)語(yǔ)法總結(jié)035詞匯純子（じゅんこ）：人名

お母さん（おかあさん）：媽媽，母親

あげる：（動(dòng)2）給

もらう：（動(dòng)1）取得，領(lǐng)受

誕生日（たんじょうび）：生日

プレゼント：present禮物，禮品

お姉さん（おねえさん）：姐姐

張（ちょう）：人名語(yǔ)法★甲に乙を～ます★講解：

以某人為對(duì)象而進(jìn)行某種動(dòng)作時(shí)，在動(dòng)作接受者后面要用“に”。與前面表示目的地的“に”形式相同，需要注意?！耙摇贝砦矬w時(shí)，后面要用“を”。例句：

純子さんはお母さんに絵をあげます。（純子給媽媽畫）

田中さんは王さんに辭書をあげます。（田中給王字典）

わたしは張さんに電話をします。（我給張打電話）練習(xí)翻譯：1明天我給你打電話。

2我從姐姐那接受了生日禮物。

3姐姐給我生日禮物。答案：明日私はあなたに電話をします。

あすわたしはあなたにでんわをします。私はお姉さんに誕生日のプレゼントをもらいました。

わたしはおねえさんにたんじょうびのプレゼントをもらいました。お姉さんは私に誕生日のプレゼントをくれます。

おねえさんはわたしにたんじょうびのプレゼントをくれます。日語(yǔ)4級(jí)語(yǔ)法總結(jié)036詞匯辭書（じしょ）：辭典

お父さん（おとうさん）：爸爸，父親

誕生日（たんじょうび）：生日

プレゼント：present禮物，禮品

手紙（てがみ）：信，書信

鈴木（すずき）：鈴木（人名）語(yǔ)法★甲から乙を～ます★講解：

表示“從甲得到乙”時(shí)，在甲（動(dòng)作的授于者）后面要用“から”。這時(shí)甲代表人，乙代表物體。這與表示時(shí)間和表示場(chǎng)所的“から”形式一樣，應(yīng)該注意。這里的“から”可以和“に”替換。例句：

お母さんは純子さんから絵をもらいます。（媽媽從純子那里得到畫）

王さんは田中さんから辭書をもらいます。（王從田中那得到辭典）

わたしはお父さんから電話をもらいます。（我接到爸爸打來的電話）練習(xí)翻譯：1小王從朋友那里得到生日禮物。

2小李收到從田中那來的信。

3昨天，純子的爸爸接到鈴木老師打來的電話。答案：1.小王從朋友那里得到生日禮物。

王さんは友達(dá)から誕生日のプレゼントをもらいました（ます）。2.小李收到從田中那來的信。

李さんは田中さんから手紙をもらいました（ます）。3.昨天，純子的爸爸接到鈴木老師打來的電話。

昨日純子さんのお父さんは鈴木先生から電話をもらいました。日語(yǔ)4級(jí)語(yǔ)法總結(jié)037詞匯さっき：（副）剛才

もう：（副）已經(jīng)；這就馬上

すぐ：（副）馬上，立即

花（はな）：花

花屋（はなや）：花店

屆く（とどく）：（動(dòng)1）送到，送來語(yǔ)法★さっき/もうすぐ★講解：

“さっき”表示剛才，“もうすぐ”表示不久快要。例句：

さっきお父さんから電話をもらいました。（剛才接到爸爸的電話）

もうすぐ花屋から花が屆きます。（不久，花從花店送來）

大家注意到了嗎？用“きっと”時(shí)，動(dòng)詞對(duì)應(yīng)過去時(shí)態(tài)，“もうすぐ”對(duì)應(yīng)將來時(shí)態(tài)。練習(xí)翻譯：?jiǎn)卧~：デパート；食堂（しょくどう）；富士山（ふじさん）；山頂（さんちょう）；買う（かう）動(dòng)1.1剛才媽媽在商店買鞋。

2剛才我在食堂吃飯。

3我們快要到富士山山頂。答案：1.剛才媽媽在商店買鞋。

さっきお母さんはデパートで靴を買いました。2.剛才我在食堂吃飯。

さっきわたしは食堂で食事をしました。3.我們快要到富士山山頂。

もうすぐわたしたちは富士山の山頂に著きます。日語(yǔ)4級(jí)語(yǔ)法總結(jié)038詞匯夕方（ゆうがた）：傍晚，黃昏

～ごろ：~左右

寫真（しゃしん）：照片語(yǔ)法★～よ★講解：

在句末加上助詞“よ”表示強(qiáng)調(diào)。例句：

お父さんは夕方６時(shí)ごろに帰りますよ。（爸爸在傍晚6點(diǎn)左右回來）

お母さんの誕生日は明日ですよ。（媽媽的生日是明天）注意：如果“よ”發(fā)音過重，聽起來會(huì)有強(qiáng)加于人的感覺?！铯幛扦趣Δ搐钉い蓼埂镏v解：

祝賀生日，結(jié)婚，入學(xué)，晉升，新年等喜慶之事時(shí)，對(duì)當(dāng)事人和有關(guān)的人使用的慶賀寒暄語(yǔ)。練習(xí)翻譯：1小王，祝你生日快樂！

2明天是星期天啊（請(qǐng)用“～よ”的強(qiáng)調(diào)句型）

3張老師給小王照片。答案：1.小王，祝你生日快樂！

王さん、お誕生日おめでとうございます。

おうさん、おたんじょうびおめでとうございます。2.明天是星期天啊（請(qǐng)用“～よ”的強(qiáng)調(diào)句型）

明日は日曜日ですよ。

あすはにちようびですよ。3.張老師給小王照片。

張先生は王さんに寫真をあげます。

ちょうせんせいはおうさんにしゃしんをあげます日語(yǔ)4級(jí)語(yǔ)法總結(jié)039詞匯おじいさん：爺爺，老爺，外公

祖父（そふ）：祖父，爺爺

おばあさん：奶奶，姥姥，外婆

祖母（そぼ）：祖母，奶奶

父（ちち）：爸爸

母（はは）：媽媽

外祖父（がいそふ）：外祖父，外公

外祖母（がいそぼ）：外祖母，外婆

お兄さん（おにいさん）：哥哥

兄（あに）：哥哥

お姉さん（おねえさん）：姐姐

姉（あね）：姐姐

弟（おとうと）：弟弟

妹（いもうと）：妹妹

軍人（ぐんじん）：軍人★表示家庭成員的詞語(yǔ)★講解：日語(yǔ)中，表示家庭成員的詞語(yǔ)，與漢語(yǔ)相對(duì)照列出下圖：在上圖中，“祖父，祖母，外祖父，外祖母，父，母，兄，姉，弟，妹”不能用于稱呼，是和家屬以外的人談話并提到家庭成員時(shí)用的。弟妹多叫名字～ちゃん或～君。練習(xí)翻譯：1.我的妹妹是學(xué)生。

2.田中的哥哥是公司職員。

3.張的爺爺是軍人。答案：1.我的妹妹是學(xué)生。

わたしの妹は學(xué)生です。

わたしのいもうとはがくせいです。2.田中的哥哥是公司職員。

田中さんのお兄さんは會(huì)社員です。

たなかさんのおにいさんはかいしゃいんです。3.張的爺爺是軍人。

張さんのお爺さんは軍人です。

ちょうさんのおじいさんはぐんじんです。日語(yǔ)4級(jí)語(yǔ)法總結(jié)040詞匯機(jī)（つくえ）：桌子

前（まえ）：前，前面

上（うえ）：上，上面

銀行（ぎんこう）：銀行

隣（となり）：附近

駅（えき）：車站

いす：椅子

デパート：商店語(yǔ)法★甲に乙があります★講解：

表示本身不能活動(dòng)的物體的存在時(shí)，要用“あります”?！凹住贝韴?chǎng)所的詞語(yǔ)，“乙”代表存在的東西的詞語(yǔ)。譯作中文的意思就是“在甲（里）有乙”。例句：

部屋に機(jī)があります。（在房間里有桌子）

機(jī)の前にいすがあります。（桌子前面有椅子）

機(jī)の上に本があります。（桌子上面有書）

銀行の隣に郵便局があります。（銀行附近有郵局）練習(xí)翻譯：1商店前面有車站。

2桌子上面有電腦。

3學(xué)校附近有銀行。答案：1.商店前面有車站。

デパートの前に駅があります。

デパートのまえにえきがあります。2.桌子上面有電腦。

機(jī)の上にコンピュータがあります。

つくえのうえにコンピュータがあります。3.學(xué)校附近有銀行。

學(xué)校の隣に銀行があります。

がっこうのとなりにぎんこうがあります。日語(yǔ)4級(jí)語(yǔ)法總結(jié)041詞匯居間（いま）：起居室，客廳

庭（にわ）：庭院，院子

犬（いぬ）：狗

貓（ねこ）：貓

鈴木（すずき）：鈴木（人名）

臺(tái)所（だいどころ）：廚房語(yǔ)法★甲に乙がいます★講解：

表示本身可以活動(dòng)的人和動(dòng)物的存在時(shí)，要用“います”?！凹住笔谴韴?chǎng)所的詞語(yǔ)，“乙”是代表存在者的詞語(yǔ)。中文意思是“甲（里）有乙”。大家可以這樣去記憶：當(dāng)說的是人或動(dòng)物的時(shí)候用“～がいます”；其他的用上期講過的“～があります”。例句：

居間に王さんがいます。（起居室（客廳）里有小王）

庭に犬がいます。（院子里有狗）

郵便局に田中さんがいます。（郵局里有田中）

機(jī)の下に貓がいます。（桌子下面有貓）練習(xí)翻譯：1.教室里有鈴木。

2.我朋友家里有狗

3.廚房里有田中夫人。答案：1.教室里有鈴木。

教室に鈴木さんがいます。

きょうしつにすずきさんがいます。2.我朋友家里有狗

私の友達(dá)の家に犬がいます。

わたしのともだちのいえにいぬがいます。3.廚房里有田中夫人。

臺(tái)所に田中さんの奧さんがいます。

だいどころにたなかさんのおくさんがいます。日語(yǔ)4級(jí)語(yǔ)法總結(jié)042語(yǔ)法★甲は乙にあります/います★講解：

表示甲在乙處的意思?！凹住贝泶嬖诘臇|西，“乙”代表存在的場(chǎng)所。中文意思為“甲在乙（處/里）”例句：

機(jī)は居間にあります。（桌子在起居室/客廳）

本は機(jī)の上にあります。（書在桌子上）

田中さんは郵便局にいます。（田中在郵局）

貓は機(jī)の下にいます。（貓?jiān)谧雷酉旅妫┐蠹铱梢院蛯W(xué)過的“甲に乙があります/います”對(duì)照記憶。大家能區(qū)別這兩種句型了嗎？其實(shí)就是中文的“某物在某處”和“某處有某物”的區(qū)別。例句：

臺(tái)所にだれがいますか？

臺(tái)所に奧さんがいます。

奧さんはどこにいますか？

奧さんは臺(tái)所にいます。練習(xí)翻譯：1.貓?jiān)谝巫酉旅妗?/p>

2.畫在桌子上面。

3.我們的照片在哪里？答案：1.貓?jiān)谝巫酉旅妗?/p>

貓は椅子の下にいます。

ねこはいすのしたにいます。2.畫在桌子上面。

絵は機(jī)の上にあります。

えはつくえのうえにあります。3.我們的照片在哪里？

わたしたちの寫真はどこにありますか。

わたしたちのしゃしんはどこにありますか。日語(yǔ)4級(jí)語(yǔ)法總結(jié)043語(yǔ)法★甲はどこですか★講解：

“甲はどこにありますか/いますか”的句型可以說成“甲はどこですか”。這里就不分“～あります”和“～います”了，都用“～はどこですか”。例句：テレビはどこにありますか？

＝テレビはどこですか？田中さんはどこにいますか？

＝田中さんはどこですか？練習(xí)翻譯：（句型不限）1.蛋蛋老師，你的畫在哪里？

2.勞駕，電影院在哪里？（すみません：對(duì)不起；勞駕；麻煩）

3.小王，你家在哪里？答案：1.蛋蛋老師，你的畫在哪里？

蛋蛋先生、あなたの絵はどこですか。

たんたんせんせい、あなたのえはどこですか。2.勞駕，電影院在哪里？（すみません：對(duì)不起；勞駕；麻煩）

すみません、映畫館はどこですか。

すみません、えいがかんはどこですか。3.小王，你家在哪里？

王さん、あなたの家はどこですか。

おうさん、あなたのいえはどこですか。日語(yǔ)4級(jí)語(yǔ)法總結(jié)044語(yǔ)法★いらっしゃい★講解：

對(duì)客人表示歡迎的寒暄語(yǔ)。比以前學(xué)過的“いらっしゃいませ”隨便些。主要在一般家庭歡迎同輩的或年少的客人時(shí)使用。例句：

王：こんにちは（你好）

田中：いらっしゃい（歡迎）

奧さん：いらっしゃい。どうぞこちらへ。（歡迎，這邊請(qǐng)）★どうぞ★講解：

勸對(duì)方做什么時(shí)的表達(dá)方式。例句：

どうぞこちらへ。（這邊請(qǐng)）

ジュースをどうぞ。（請(qǐng)喝果汁）★こちら★講解：

指示方向，場(chǎng)所，人物的代詞，“這邊”，“這位”，“我，我們（電話用語(yǔ)）”的意思?！挨长沥椤ⅳ饯沥?、あちら、どちら”構(gòu)成一組。說話人與聽話人的關(guān)系則與“これ、それ、あれ、どれ”和“ここ、そこ、あそこ、どこ”相同。例句：

こちらが王さんです。（這位是王先生）

あちらから王さんが來ます。（王先生從那邊來）

先生の部屋はどちらですか？（老師的房間是哪里？）

ワイシャツの売り場(chǎng)はそちらです。（襯衫的柜臺(tái)在那邊）★“は”和“が”的區(qū)別1.當(dāng)疑問詞作主語(yǔ)以及回答這種句子時(shí)用「が」。如：

どなたが山田先生ですか。この方が山田先生です。/哪位是山田先生？這位是山田先生。

どれがあなたのかさですか。これがわたしのかさです。/哪個(gè)是你的傘？這是我的傘。

だれが行きますか。私が行きます。/誰(shuí)去？我去。2.當(dāng)疑問詞作謂語(yǔ)以及回答這種句子時(shí)用「は」。如：

山田先生はどなたですか。山田先生はこの方です。/山田先生是哪位？山田先生是這位。

あなたのカバンはどれですか。わたしのカバンはこれです。/你的皮包是哪個(gè)？我的皮包是這練習(xí)翻譯：1.請(qǐng)喝咖啡。

2.勞駕，鞋的柜臺(tái)在哪邊？

3.這位是田中先生。答案：1.請(qǐng)喝咖啡。

コーヒーをどうぞ。2.勞駕，鞋的柜臺(tái)在哪邊？

すみません、靴の売り場(chǎng)はどちらですか。

すみません、くつのうりばはどちらですか。3.這位是田中先生。

こちらが田中さんです。

こちらがたなかさんです。日語(yǔ)4級(jí)語(yǔ)法總結(jié)045語(yǔ)法★おいくつですか/～歳（さい）です★講解：

詢問年齡的說法。也可以用“何歳ですか”的方式詢問，如：對(duì)下屬和比自己年齡小的人可以使用。但有禮貌的表達(dá)方式是“おいくつですか”?；卮饡r(shí)，代表年齡的數(shù)字后面要用“歳”，既“～歳です”。例句：

娘さんはおいくつですか。（你女兒幾歲了）

９歳（さい）です。（9歲了）表示年齡的還有其他的方法，但最一般的是“～歳です”?！铩汀镏v解：

句末使用助詞“ね”，表示征求同意的語(yǔ)氣。讀時(shí)，助詞“ね”的音調(diào)稍高。例句：

王：庭（にわ）に犬がいますね。

田中：はい。娘の犬です。練習(xí)翻譯：1.你母親多大歲數(shù)了？48歲。（這里可以省略“あなたの”、因?yàn)椤挨ⅳ胜俊币话闶怯迷谟H密的人之間。）

2.這個(gè)房間里有電腦??？是的，是兒子的電腦。（用“～ね”征求同意的語(yǔ)氣。息子（むすこ）：兒子）

3.王先生明天在家嗎？不，不在家。答案：1.你母親多大歲數(shù)了？48歲

お母さんはおいくつですか。

おかあさんはおいくつですか。

48歳です。

よんじゅうはちさいです2.這個(gè)房間里有電腦啊？是的，是兒子的電腦。

この部屋にコンピュータがありますね。

このへやにコンピュータがありますね。

はい、息子のです。

はい、むすこのです。3.王先生明天在家嗎？不，不在家。

明日、王さんは家にいますか。

あす、おうさんはいえにいますか。

いいえ、いません。日語(yǔ)4級(jí)語(yǔ)法總結(jié)046語(yǔ)法★甲と乙★講解：

用“甲と乙”的形式，可以列舉事物，現(xiàn)象。而且不只限于甲乙兩個(gè)名詞，甚至可以列舉出三個(gè)或三個(gè)以上的名詞。這種場(chǎng)合，以“甲と乙と丙（と?。钡男问匠霈F(xiàn)。一般所列舉的最后一個(gè)名詞之后就不再加“と”。例句：

機(jī)の上に本と辭書とかばんがあります。（桌上有書，詞典和和包。）練習(xí)翻譯：1.家里有爸爸，媽媽和純子。

2.房間里有桌子，椅子，沙發(fā)和冰箱。

（ソファー：沙發(fā)（sofa）；

冷蔵庫(kù)（れいぞうこ）：冰箱）

3.超市有水果，蔬菜和日用品。

スーパーマーケット：超市（supermarket）；

果物（くだもの）：水果；

野菜（やさい）：蔬菜；

日用品（にちようひん）：日用品）答案：1.家里有爸爸，媽媽和純子。

家にお父さんとお母さんと純子さんがいます。

いえにおとうさんとおかあさんとじゅんこさんがいます。2.房間里有桌子，椅子，沙發(fā)和冰箱。

部屋に機(jī)と椅子とソファーと冷蔵庫(kù)があります。

へやにつくえといすとソファーとれいぞうこがあります。3.超市有水果，蔬菜和日用品。

スーパーマーケットに果物と野菜と日用品があります。

スーパーマーケットにくだものとやさいとにちようひんがあります。日語(yǔ)4級(jí)語(yǔ)法總結(jié)047詞匯高い（たかい）：高，高的

頂上（ちょうじょう）：山頂

寒い（さむい）：冷

家族（かぞく）：家族，家庭成員。

多い（おおい）：多

建物（たてもの）：建筑物

暑い（あつい）：熱

りんご：蘋果

赤い（あかい）：紅，紅的

新しい（あたらしい）：新，新的

大きい（おおきい）：大，大的語(yǔ)法★甲は乙（形容詞）です★講解：

形容詞是表示性質(zhì)，狀態(tài)的詞。這個(gè)句型中的乙由形容詞組成，表示甲是乙這種性質(zhì)或狀態(tài)。日語(yǔ)形容詞的特點(diǎn)是詞尾均為“い”。例句：

富士山は高いです。（富士山是高的）

頂上は寒いです。（山頂是寒冷的）

家族は多いです。（家族是多的）表示形容詞的否定意義，要把“い”變成“くない”。例句：

建物は高くないです。（建筑物不高）

頂上は暑くないです。（山頂不熱）

家族は多くないです。（家族不多）練習(xí)翻譯：1.蘋果是紅的。

2.車是新的。

3.房間是不大的。答案：1.蘋果是紅的。

りんごは赤いです。

りんごはあかいです。2.車是新的。

車は新しいです。

くるまはあたらしいです。3.房間是不大的。

部屋は大きくないです。

へやはおおきくないです。日語(yǔ)4級(jí)語(yǔ)法總結(jié)048詞匯動(dòng)物園（どうぶつえん）：動(dòng)物園

にぎやかだ：熱鬧

靜かだ（しずかだ）：安靜

公園（こうえん）：公園

有名だ（ゆうめいだ）：有名

京都（きょうと）：京都

晝間（ひるま）：白天語(yǔ)法★甲は乙（形容動(dòng)詞詞干）です★講解：

形容動(dòng)詞和形容詞一樣，表示性質(zhì)或狀態(tài)。形容動(dòng)詞的特點(diǎn)是詞尾均為“だ”，禮貌說法為“です”。“だ”或“です”前面的形式叫做形容動(dòng)詞的詞干。形容動(dòng)詞在有些課本里有叫做二類形容詞。例句：

動(dòng)物園はにぎやかです。（動(dòng)物園是熱鬧的）

図書館は靜かです。（圖書館是安靜的）

表示形容動(dòng)詞的否定意義，只要把“です”變?yōu)椤挨扦悉ⅳ辘蓼护蟆奔纯?。例句?/p>

動(dòng)物園は靜かではありません。（動(dòng)物園是不安靜的）

公園はにぎやかではありません。（公園是不熱鬧的）練習(xí)翻譯：1.日本的京都是有名的。

2.1樓的教室是安靜的。

3.7月的富士山是熱鬧的。

4.白天的車站是不安靜的。答案：1.日本的京都是有名的。

日本の京都は有名です。

にほんのきょうとはゆうめいです。2.1樓的教室是安靜的。

１階の教室は靜かです。

いっかいのきょうしつはしずかです。3.7月的富士山是熱鬧的。

７月の富士山はにぎやかです。

しちがつのふじさんはにぎやかです。4.白天的車站是不安靜的。

晝間の駅は靜かではありません。